讀《尊嚴(yán)》有感15篇
讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《尊嚴(yán)》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《尊嚴(yán)》有感1
今天，我們學(xué)了一篇課文，這篇課文的名字叫做《尊嚴(yán)》。
這個(gè)故事主要講了：一群逃難的人來(lái)到了南加沃爾小鎮(zhèn)上，善良的沃爾遜人家家都做飯招待他們，可他們連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，只有一個(gè)人對(duì)招待他們的杰克遜說(shuō)：“我不能吃您的東西，我不能不勞而獲�！焙髞�(lái)他用自己的勞動(dòng)換取了這些食物。這個(gè)人就是哈默，最后他成為了石油大王。
我 們不能沒(méi)有尊嚴(yán)，我覺(jué)得有了尊嚴(yán)就有了財(cái)富，我們都應(yīng)該活得有尊嚴(yán)。文中的哈默在那么困難的時(shí)候，還保住了自己的尊嚴(yán)，這很值得我們學(xué)習(xí)。尊嚴(yán)比金錢(qián)更寶 貴，如果一個(gè)人什么都沒(méi)有，但他擁有尊嚴(yán)，那他也是個(gè)“富翁”。一個(gè)人只要有尊嚴(yán)，他就可以得到別人的.贊賞與尊重。我覺(jué)得不管是窮人還是富人，都應(yīng)該保持 一樣的尊嚴(yán)。我想我要是一個(gè)逃難的人，一定不會(huì)像哈默一樣為了維護(hù)尊嚴(yán)而放棄美食，那時(shí)我一定把尊嚴(yán)忘掉了后腦勺去了。
最后，我想說(shuō)的是：如果你想把一件事情辦成功，那你就必須有尊嚴(yán)。
讀《尊嚴(yán)》有感2
車(chē)開(kāi)了，載著一車(chē)屈服的人和唯一一個(gè)不屈服的女人�！白x完這篇文章，出話(huà)深深地印在了我的腦海中。
文章大意是這樣的：一輛開(kāi)往省城的客車(chē)，停在一個(gè)前不著村、后不看店的地方，賣(mài)票人和司機(jī)以強(qiáng)硬的口氣宣布要增收10元交通費(fèi)。其他乘客都紛紛拿出錢(qián)，只有收到那位坐在最后的少婦時(shí)，她卻望著窗外，好像不曾看見(jiàn)車(chē)內(nèi)發(fā)生的一切；氣極了的賣(mài)票人揮掌朝不肯交錢(qián)的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執(zhí)地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)直面賣(mài)票人。剎那間，車(chē)上所有的人都被少婦的那份”頑固“驚呆了。
剽悍強(qiáng)壯的售票人，華貴美麗的少婦。她絕對(duì)不是沒(méi)有這區(qū)區(qū)的10元錢(qián)，她也絕對(duì)不是不肯出這10元錢(qián)，她不肯出讓的只是車(chē)上那些”膽小怕事“的人隨時(shí)隨地都在一點(diǎn)一點(diǎn)出讓的人的尊嚴(yán)……我還讀過(guò)這樣一個(gè)故事：1995年春天，在珠海瑞進(jìn)電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因?yàn)橐淮纹评?10分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規(guī)矩：休息時(shí)一律列成4隊(duì)離開(kāi)車(chē)間。
唯一拒絕下跪的是一個(gè)22歲的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說(shuō)：”死也不跪！我是一個(gè)有人格、有尊嚴(yán)的中國(guó)人！“的確，在最需要尊嚴(yán)的時(shí)候，往往也是尊嚴(yán)沉重得讓人難以用身心扛起的時(shí)候。
尊嚴(yán)是冰天雪地里的那一束開(kāi)得最扎眼的臘梅；尊嚴(yán)是喜馬拉雅山上盛開(kāi)的雪蓮；尊嚴(yán)是在茫茫海洋中突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飄楊的國(guó)旗……
讀《尊嚴(yán)》有感3
在預(yù)習(xí)四年級(jí)上冊(cè)課文第七課《尊嚴(yán)》時(shí)，我被主人公哈默堅(jiān)持維護(hù)自己的尊嚴(yán)所感動(dòng)。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，哈默和一些人逃難的人來(lái)到了南加州沃遜小鎮(zhèn)。善良的沃爾遜人都來(lái)做飯款待他們，大家已經(jīng)餓了很久，看見(jiàn)食物連聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。只有哈默不是這樣，當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔給他飯時(shí)，他卻不吃，堅(jiān)持幫別人干完活后才吃他們的食物。最后鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔把哈默留下來(lái)幫他打理莊園，并且在兩年后把女兒許配給了哈默。20年后哈默成為了石油大王。
讀完這篇課文后，我有些疑問(wèn)：為什么哈默有尊嚴(yán)，就能成為億萬(wàn)富翁呢？這讓我想起了我讀的另一個(gè)故事。
馬長(zhǎng)輝是一個(gè)雙腿殘疾的農(nóng)村青年，他從農(nóng)村到市里闖世界。他只有一雙粗糙有力的手和修鞋技術(shù)，開(kāi)始他的.修鞋生意很不好，還不能填飽肚子。他想起了乞討，可是當(dāng)他乞討時(shí)，他好像從施舍人的眼光里看到了什么，他立刻放棄了乞討。為了使修鞋的生意好起來(lái)，他開(kāi)始學(xué)說(shuō)評(píng)書(shū)，在沒(méi)有活時(shí)就為大家免費(fèi)說(shuō)評(píng)書(shū)，漸漸的生意好了，他不但能吃飽飯，還掙了一些錢(qián)。如今他不但開(kāi)起了連鎖店，還幫助其他人開(kāi)了小店鋪呢！他成為了“沈陽(yáng)市十大杰出青年候選人”，在“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”節(jié)目里，主持人問(wèn)他當(dāng)初為什么放棄了乞討，而迎來(lái)了現(xiàn)在的成功？馬長(zhǎng)輝說(shuō)：“我不能拿自尊換錢(qián)！”
這兩個(gè)故事讓我徹底明白了：無(wú)論我們處在多么窮苦的境界中，都不要拿自尊換錢(qián)！無(wú)論什么時(shí)候都要靠勞動(dòng)和智慧來(lái)獲取自己想要得到的東西！擁有自尊，就有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！就算迫不得已一時(shí)放棄了自尊，但我們永遠(yuǎn)都不能失去自我，更不能自棄！所以，我也要像他們一樣自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)！
讀《尊嚴(yán)》有感4
今天，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這一課。我被哈默不接受別人的施舍，堅(jiān)持用勞動(dòng)換取食物的高貴品質(zhì)深深地感動(dòng)了。
這篇課文主要講了石油大王——哈默年輕時(shí)的故事。一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人，他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔和其他沃爾遜人把食物送到他們面前時(shí)，其他人連一句感謝的話(huà)也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外，那就是臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人——哈默，面對(duì)食物，他卻要求杰克遜大叔先給他活干，然后再吃東西，杰克遜大叔滿(mǎn)足了他，并把他留在莊園里干活。二十多年后，哈默取得了巨大的成功。
是什么力量使這個(gè)年輕人在疲憊不堪、饑寒交迫，甚至危及到生命的情況下意志還那么堅(jiān)定？是尊嚴(yán)。這篇課文給了我很大的啟發(fā)：我們無(wú)論怎樣貧窮，怎樣苦難，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴(yán)，這樣，我們才能在生活中永遠(yuǎn)立于不敗之地。只有了尊嚴(yán)，才會(huì)被別人當(dāng)人看待，才有機(jī)會(huì)取得成功。
同時(shí)我想到了一個(gè)發(fā)生在我國(guó)春秋時(shí)期的一個(gè)故事：
齊國(guó)饑荒那年，富人黔傲在路邊設(shè)攤施舍。有一個(gè)餓得快要死的人走過(guò)來(lái)，黔傲傲慢地說(shuō)：“嗟，來(lái)食。”誰(shuí)知那個(gè)饑餓的人卻輕蔑地說(shuō)：“我就是因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到如此地步的�！焙髞�(lái)，此人終于不食而死。千百年來(lái)，這個(gè)齊國(guó)人一直被我國(guó)人稱(chēng)頌為有骨氣有尊嚴(yán)的楷模。我卻有不同的想法。
我想，雖然齊國(guó)的這個(gè)人和哈默一樣，也有尊嚴(yán)，他也把尊嚴(yán)看的比生命還重要，但是齊國(guó)的`這個(gè)人太死板、太迂腐，不會(huì)溝通，不會(huì)珍惜生命，用最笨的辦法維護(hù)自己的尊嚴(yán)。齊國(guó)人難道只有死了才有尊嚴(yán)嗎？別人不欠你的，死也白死。我還是贊成哈默的做法，用勞動(dòng)換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
我從哈默的身上學(xué)到了很多。我明白了什么是尊嚴(yán)！明白了任何時(shí)候都不要失去做人的原則，要自尊、自重、自愛(ài)、自強(qiáng)，這時(shí)人生的一大筆財(cái)富，比什么都重要。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。尊嚴(yán)就是不被老師批評(píng)，不讓爸爸媽媽操心；尊嚴(yán)就是尊老愛(ài)幼；尊嚴(yán)就是愛(ài)護(hù)班集體；尊嚴(yán)就是做最好的自己，尊嚴(yán)就是……
就像杰克遜大叔說(shuō)的一句話(huà)：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”現(xiàn)在，我終于明白了這句話(huà)的意思：我們做人要有尊嚴(yán)，有了尊嚴(yán)，就等于有了成功的未來(lái)！
所以，尊嚴(yán)是人們一生中必不可少的！我們要利用一切時(shí)間來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)，一定要記住，不要做對(duì)不起自己尊嚴(yán)的事情！
做一個(gè)有尊嚴(yán)的人！做最好的自己！
讀《尊嚴(yán)》有感5
最近，我讀了《詹天佑》這篇課文。
詹天佑，這個(gè)閃光的名字在我們胸懷激蕩。我懷著崇高的敬意朗誦這篇課文。他是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他負(fù)責(zé)修筑京張公路，在峭壁上施工，一絲不茍，艱苦奮斗。創(chuàng)新了中部鑿井法和從邊兩邊分別向中間鑿進(jìn)這兩條開(kāi)鑿隧道的`辦法和“人”字形線(xiàn)路。使京張公路不滿(mǎn)四年全線(xiàn)竣工，比原計(jì)劃提早兩年。
讀完后，我想到了前幾天我們組織去看電影《棲霞寺》，中國(guó)同胞被殺害時(shí)，我居然哈哈大笑，我居然笑得出來(lái)。一切平常說(shuō)的愛(ài)國(guó)全成了空話(huà)。我太沒(méi)良心了。國(guó)家的希望在于少年，在于少年的品質(zhì)。我希望我能及時(shí)改正這個(gè)錯(cuò)誤，做新世紀(jì)的好少年。
我們生活在和平時(shí)代，生活在蜜罐里，根本不知道什么是國(guó)恥，太可憐了！我從今以后一定要糾正這個(gè)錯(cuò)誤，真正做到愛(ài)國(guó)。
讀《尊嚴(yán)》有感6
今天我讀了一篇文章叫《為了他的尊嚴(yán)》。這篇文章教會(huì)我什么是人格的同時(shí)，也讓我深深的受到了感動(dòng)。
這篇文章講述了一個(gè)發(fā)生在一位婦女和一個(gè)乞丐之間的一點(diǎn)事。這點(diǎn)事卻讓那個(gè)乞丐發(fā)生了翻天覆地的變化。故事是這樣開(kāi)始的：一個(gè)獨(dú)臂乞丐來(lái)到一座庭院向女主人乞討。雖然乞丐只有一只手，可婦人也豪不客氣的叫乞丐搬磚。乞丐很生氣，認(rèn)為自己只有一只手，婦人還忍心叫自己搬磚，是捉弄人。可婦人自己俯身僅用一只手搬了一趟之后對(duì)乞丐說(shuō)：“并不是兩只手才能干活。我能干，你為什么不能干？”。乞丐猶豫了一下便搬起磚來(lái)。他搬了很久才搬完。婦人給了他二十元錢(qián)。乞丐感激不盡的說(shuō)“謝謝你！”。婦人說(shuō)：“這是你用自己的.力氣換來(lái)的工錢(qián)，不用謝我”。乞丐深深的鞠了一躬便上路了。若干年后，一個(gè)很體面的人來(lái)到了庭園。他用唯一的一只手拉著女主人說(shuō)：“如果沒(méi)有你，我一定還是個(gè)乞丐，可我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)懂事長(zhǎng)了”。 “懂事長(zhǎng)”要婦人連同一家到城里去住，而且為婦人買(mǎi)好了房子，說(shuō)這是婦人教會(huì)他什么是人，什么是人格的報(bào)酬。可婦人說(shuō)：“那你就把房子給一只手都沒(méi)有的人吧”。
我讀完這篇故事時(shí)，開(kāi)始不知道婦人為什么要叫乞丐搬磚？ 最后我終于知道了答案。其實(shí)婦人這樣做的目的不在于搬磚，她尊重乞丐，愿意教會(huì)乞丐自尊，這樣他才有信心和勇氣，才能克服困難，盡自己的所能創(chuàng)造奇跡。
每個(gè)人在自己的一生中都會(huì)遇到各種困難，但只要自尊和自強(qiáng)，就有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。在我以前的學(xué)習(xí)和生活中，也遇到過(guò)好多的問(wèn)題，但每次受到老師同學(xué)、爸爸媽媽的幫助或鼓勵(lì)，我又有了戰(zhàn)勝困難的信心。這篇故事讓我深深懂得了尊重和理解別人是多么重要！
讀《尊嚴(yán)》有感7
在一個(gè)平凡的一天，我們學(xué)完了《尊嚴(yán)》這篇文章，讓我們感覺(jué)這一天的不平凡。
文章講的是石油大王在逃難時(shí)，用尊嚴(yán)和勞動(dòng)換取食物的故事。文章明白的告訴我們，做人必須要有自尊，自信，自強(qiáng)，不要自己看不起自己，通過(guò)努力，戰(zhàn)勝一切，就一定會(huì)取得成功。說(shuō)到這兒，我想到了我們班的'沈志華同學(xué)，他的爸爸媽媽年齡都比較大，家里也比較窮，他平時(shí)穿的衣服都是洗了又洗，穿了又穿，因此，衣服都顯得發(fā)白了，所以，同學(xué)們都不愿和他交朋友，還給他起了許多不好聽(tīng)的外號(hào)。平時(shí)沈志華只能一個(gè)人玩。盡管如此，但他卻從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成作業(yè)，做事一絲不茍，成績(jī)也在不知不覺(jué)中有了進(jìn)步。而有一件事，徹底改變了同學(xué)們的看法。那是一節(jié)語(yǔ)文課，吳老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們一聽(tīng)都愣住了，都坐在那里冥思苦想，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，沒(méi)有一位同學(xué)舉手。這時(shí)，一只小手舉了起來(lái)，同學(xué)都看了過(guò)去，令人感到意外的是居然是沈志華，同學(xué)都大吃一驚，于是吳老師請(qǐng)沈志華來(lái)回答，沒(méi)想到平時(shí)傻乎乎的他，回答問(wèn)題時(shí)不僅聲音非常洪亮，而且回答得也非常準(zhǔn)確，并且還大膽地說(shuō)出
了理由。他精彩的回答獲得了老師的稱(chēng)贊和鼓勵(lì)，也博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。每次想到這件事，我都會(huì)想到老子說(shuō)的那句話(huà)“三人行，必有我?guī)煛�。而同學(xué)們通過(guò)這件事后，就不再看不起他，還經(jīng)常在生活上幫助他，讓他感到集體的溫暖。
學(xué)完這一課后，我真正懂得了尊嚴(yán)的含義。
讀《尊嚴(yán)》有感8
人生在世，至多百年，匆匆而過(guò)，做人做奴，皆在自己，為錢(qián)奴，為官奴，或?yàn)樽约旱闹魅�。還想在中學(xué)，鞏固他“霸主”的地位。他們舍己為人，為大家開(kāi)拓出更安全更平坦的回家之程?教材常有，好教材不常有，故喜歡好教材無(wú)可厚非，但若比之良師，則教材的有無(wú)亦不重要了。
在剛剛過(guò)去的春節(jié)中，我們體會(huì)到了舞龍、舞獅、龍舟等民間傳統(tǒng)藝術(shù)，當(dāng)然也包括餐飲，中國(guó)的“食”文化歷來(lái)文明與世，歷史悠久，但這僅僅是這種簡(jiǎn)單的民間藝術(shù)，僅僅是這些吃吃喝喝的文化就是中華文化的最精華的部分嗎？這本《尋找文化的尊嚴(yán)》向我們提出：中國(guó)人的尊嚴(yán)最終應(yīng)該是由文化來(lái)給予的。
但事實(shí)是，隨著改革開(kāi)放，國(guó)外的文化也對(duì)我國(guó)的文化造成了相當(dāng)大的確沖擊，我們開(kāi)始逐漸接受?chē)?guó)外的那種“快餐式”的文化，現(xiàn)在的年輕人熱衷于熱歌勁舞，而很少接受中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的洗禮，那么這樣做的后果是什么呢？我國(guó)雖然號(hào)稱(chēng)是有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，但最終還是去撿那些只有幾百年歷史的新新國(guó)家扔下的垃圾，既丟掉了自己原有的，又學(xué)不全別人的新東西，到最后我們豈不是處于了一無(wú)所有的尷尬處境嗎？
很欣慰的是，近幾年的高考加進(jìn)了一些詩(shī)詞古文的考核，使得現(xiàn)在的'孩子能在現(xiàn)代文化沖擊的浪口還能分出一些時(shí)間體會(huì)那么遠(yuǎn)久的“之乎者也”，雖然這其中很大一部分只是為了應(yīng)付高考，但也許能培養(yǎng)出一部分人對(duì)中國(guó)文化的興趣，畢竟五千年的文化積淀是很吸引人的。
近來(lái)熱播的電視連續(xù)劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》，看那繁復(fù)敦原的清代家具，穩(wěn)重篤定的處世之風(fēng)，著實(shí)讓我羨慕不已，也許這些才是中國(guó)人應(yīng)該繼承的生活方式吧。
讀《尊嚴(yán)》有感9
今天，我們學(xué)了《尊嚴(yán)》這一課，它令我過(guò)目不忘。
里面主要是講：一些人來(lái)沃爾遜小鎮(zhèn)上避難，善良而樸實(shí)的沃爾遜人燒火做飯款待他們，他們連一聲謝謝都來(lái)不及說(shuō)，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。有一個(gè)人例外，他要用勞動(dòng)換來(lái)食物，因?yàn)樗凶饑?yán)。杰克遜大叔把他留了下來(lái)。兩年以后杰克遜大叔又將女兒許配給他，杰克遜對(duì)女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”20多年后，這個(gè)年輕人果然擁有了一筆讓所有美國(guó)人羨慕的.財(cái)富。他就是石油大王哈默。 可見(jiàn)，尊嚴(yán)有多么地重要。有了尊嚴(yán)，就有了一切。街上有許多要飯的，他們沒(méi)有尊嚴(yán)，比起撿垃圾的，我更佩服撿垃圾的，因?yàn)樗麄冇凶饑?yán)。
我們寧愿勞動(dòng)一下，也不愿去失尊嚴(yán)！
讀《尊嚴(yán)》有感10
尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水——讀《不肯出讓的尊嚴(yán)》有感作文我認(rèn)為我們鳥(niǎo)類(lèi)最厲害!寸草將愛(ài)傳遞給春暉，舍生將愛(ài)傳遞給取義，用生命的柴薪點(diǎn)燃精神的炬�！蔽矣值舻厣狭�，媽幾點(diǎn)了。我們幾個(gè)小孩子聽(tīng)了，高興得跳了起來(lái)！拐一個(gè)彎，來(lái)到了長(zhǎng)廊，來(lái)到長(zhǎng)廊的中間，可以看見(jiàn)一片菜地，一個(gè)用石頭雕刻的大象滑滑板，一棵橘子樹(shù)，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)金黃色的“小燈籠”，長(zhǎng)廊旁邊有9只雞，其中有3只黑色的，6只白色的。
文章大意是這樣的：一輛開(kāi)往省城的客車(chē)，停在一個(gè)前不著村、后不看店的地方，賣(mài)票人和司機(jī)以強(qiáng)硬的口氣宣布要增收10元交通費(fèi)。其他乘客都紛紛拿出錢(qián)，只有收到那位坐在最后的少婦時(shí)，她卻望著窗外，好像不曾看見(jiàn)車(chē)內(nèi)發(fā)生的一切；氣極了的賣(mài)票人揮掌朝不肯交錢(qián)的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執(zhí)地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)直面賣(mài)票人。剎那間，車(chē)上所有的人都被少婦的那份“頑固”驚呆了。
剽悍強(qiáng)壯的售票人，華貴美麗的少婦。她絕對(duì)不是沒(méi)有這區(qū)區(qū)的10元錢(qián)，她也絕對(duì)不是不肯出這10元錢(qián)，她不肯出讓的只是車(chē)上那些“膽小怕事”的人隨時(shí)隨地都在一點(diǎn)一點(diǎn)出讓的.人的尊嚴(yán)。
我還讀過(guò)這樣一個(gè)故事：1995年春天，在珠海瑞進(jìn)電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因?yàn)橐淮纹评?0分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規(guī)矩：休息時(shí)一律列成4隊(duì)離開(kāi)車(chē)間。
唯一拒絕下跪的是一個(gè)22歲的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說(shuō)：“死也不跪！我是一個(gè)有人格、有尊嚴(yán)的中國(guó)人！”
的確，在最需要尊嚴(yán)的時(shí)候，往往也是尊嚴(yán)沉重得讓人難以用身心扛起的時(shí)候。
讀《尊嚴(yán)》有感11
人類(lèi)不能沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有尊嚴(yán)就等于沒(méi)有一分錢(qián)。這是我們四年級(jí)學(xué)過(guò)的課文《尊嚴(yán)》讓我懂得了一個(gè)道理！
課文中哈默（后來(lái)成了石油大王）和一群逃難的人來(lái)到杰克的家里，杰克把食物分給了大家，大家狼吞虎咽的吃了起來(lái)，可是哈默卻沒(méi)有馬上就吃，他說(shuō)：“先生，那我不能吃你的東西，我不能不勞動(dòng)就得到這些食物！”哈默的話(huà)讓他刮目相看。說(shuō)的這里，對(duì)哈默的敬佩之情越來(lái)越深。
現(xiàn)在有些強(qiáng)壯有力的人，自己怕吃苦不掙錢(qián)，每天游手好閑花錢(qián)就問(wèn)父母要，有的甚至裝病拿一個(gè)破碗到街上乞討來(lái)生存。他們和哈默相比那就差的太遠(yuǎn)了。相反的.有些人卻非常有尊嚴(yán)，我看過(guò)這樣的一篇文章。有一位中國(guó)乘客，因?yàn)樯眢w不舒服，她要了兩次食物。第二次送事物時(shí)那位空姐說(shuō)：“你們中國(guó)人永遠(yuǎn)是饑餓的”。這位中國(guó)乘客當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“你要為你說(shuō)的這句話(huà)付出代價(jià)”�；貒�(guó)后把她告上了法庭。航空公司開(kāi)除了這位空姐，并讓她在報(bào)紙上公開(kāi)道歉。我非常敬佩這位中國(guó)人，她用正當(dāng)?shù)氖侄螢樽约河懟亓俗饑?yán)，為中國(guó)人討回了尊嚴(yán)。
人類(lèi)不能沒(méi)有尊嚴(yán)，有尊嚴(yán)就等于有百分之百的財(cái)富，沒(méi)有尊嚴(yán)就等于沒(méi)有一分錢(qián)。我們每個(gè)人都應(yīng)該活的有尊嚴(yán)。
讀《尊嚴(yán)》有感12
今天，我讀了一篇文章——《尊嚴(yán)》，作者是李雪峰。
《尊嚴(yán)》文講述的是在一個(gè)寒冷的冬天，一群難民來(lái)到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上的居民熱情地款待他們。難民們狼吞虎咽地吃著食物，而其中一個(gè)年輕人卻要求鎮(zhèn)長(zhǎng)給他活兒干，否則不吃不勞而獲的東西，鎮(zhèn)長(zhǎng)答應(yīng)了他的請(qǐng)求，并將他留在了莊園里。后來(lái)，這個(gè)年輕人取得了巨大的.成功的事情。
“自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。”這是屠格涅夫說(shuō)的一句話(huà)。我們要像珍惜自己的生命一樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)。你可以嘲笑我們貧窮、可以li掠奪我們的財(cái)富、可以漠視我們的生命，卻不能踐踏我們的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)就在我們的一言一行中，尊嚴(yán)需要用勇氣和毅力去贏得。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的，你將主宰命運(yùn)，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。有人說(shuō)，生命比什么都重要，但是在這里我想告訴大家，尊嚴(yán)勝于一切，尊嚴(yán)永遠(yuǎn)處于最高品質(zhì)圣殿的塔頂！我們應(yīng)該永遠(yuǎn)明白，尊嚴(yán)比什么都重要。
讀了這篇文章，我感悟頗多。
讀《尊嚴(yán)》有感13
前不久，我閱讀了尊嚴(yán)這篇文章，大概的內(nèi)容是在一個(gè)寒冷的冬天，哈默逃難來(lái)到來(lái)到沃爾遜小鎮(zhèn)上。當(dāng)杰克遜大叔給他吃食物的時(shí)候，他說(shuō)要干完活兒再吃東西，而其他人卻狼吞虎咽地吃起來(lái)。
記得我剛來(lái)常熟讀書(shū)的時(shí)候，有拖拉作業(yè)的習(xí)慣。每天放學(xué)后，我都要留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。就這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差勁，成了倒數(shù)第一。第二年開(kāi)學(xué)頭一天，老師對(duì)我說(shuō)：“如果你這學(xué)期再拖拉作業(yè)，就請(qǐng)你離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。你這樣沒(méi)有尊嚴(yán)地活著是不行的。我再給你一次機(jī)會(huì)。如果你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)不會(huì)成為有用的人�！�
老師的`這番話(huà)激勵(lì)了我，我決心改掉拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，考出好成績(jī)，回報(bào)父母。后來(lái)，我戰(zhàn)勝了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。每次我去的好成績(jī)，總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“還有人比我考得更好，我一定要加油加油再加油，努力努力再努力！”經(jīng)過(guò)這一件事，我明白了：人要有尊嚴(yán)地活著。
讀《尊嚴(yán)》有感14
“一篇文章,給予我們深刻的感受,帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)廣闊的海洋.一篇文章就像一只小鳥(niǎo),領(lǐng)我們飛進(jìn)廣闊無(wú)際的天空;它又像一朵開(kāi)在墻角邊的菱角花,有著無(wú)數(shù)我們不知道的秘密故事.”看,贊美文章的句子數(shù)不勝數(shù),看一篇好的文章就是和許多高尚的人講話(huà).而今天,我看了一篇名叫《凝固在廢墟中的尊嚴(yán)》,這篇文章深深打動(dòng)了我.
這篇文章講的是幾位老師在四川5.12大地震時(shí)為了救學(xué)生而犧牲的英雄事跡,人在地震發(fā)生時(shí)基本上會(huì)選擇逃離,而他們沒(méi)有,他們?nèi)匀槐O(jiān)守在自己的崗位上,盡自己最后的力量救出學(xué)生,而自己,為了學(xué)生,卻英勇地犧牲了,我們并不為他們的犧牲感到傷心,而是讓我們感到驕傲,因?yàn)樗麄儽M了身為一名老師的職責(zé),這種舍己為人的精神直得我們學(xué)習(xí).
想想生活中的老師,不也是這樣嗎?早晨為我們講課,半夜又要辛苦的為我們批改作業(yè),他們把自己的一生獻(xiàn)給了教學(xué)事業(yè),教我們學(xué)習(xí),教我們知識(shí),教我們做人的道理.當(dāng)我們看到您在辦公室里借著微弱的燈光批改作業(yè)時(shí),同學(xué)們都流下了辛酸的眼淚,俗話(huà)說(shuō)的好：“教師是辛勤的園丁,培育祖國(guó)的花朵. ” 確實(shí)如此,我們這些少年兒童,腦子里豐富的知識(shí)不都是那辛勤的老師培育出來(lái)的嗎?老師啊!您就像一微燭光,為了我們,您漸漸消逝;您就像一朵杜鵑花,為了我們漸漸凋零;您就像一只海豚,領(lǐng)我們?nèi)胫R(shí)的海洋.
瞧!生活中的.老師也不確確如此嗎?處處可見(jiàn)為了學(xué)生們而付出辛勤勞動(dòng)的老師,而在廢墟中那為了學(xué)生而不幸犧牲的老師,而是所有老師中的典范、楷模.
是啊!生命是想不到的短暫,生命是多么的寶貴,一個(gè)人失去了生命并不等于什么都沒(méi)有了,還有一個(gè)身為老師的尊嚴(yán),如果一個(gè)人喪失了自己的尊嚴(yán),喪失了自己活著的尊嚴(yán),那就什么都沒(méi)有了.
同學(xué)們,在地震的摧毀中喪失的無(wú)數(shù)個(gè)生命,無(wú)數(shù)個(gè)美好的家園無(wú)數(shù)個(gè)靈魂,他們仿佛在天上看著我們,我們要珍惜自己寶貴的生命,為那些因?qū)W生而逝世的老師而活者,為自己的尊嚴(yán)而活著!
讀《尊嚴(yán)》有感15
我學(xué)習(xí)了一篇名叫《尊嚴(yán)》的課文，讓我受益匪淺，至今記憶猶新。
課文描繪了，在一個(gè)冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人。他們面呈菜色、疲憊不堪，善良的沃爾遜人家家燒火款待他們。他們一看到食物，連一句感謝的話(huà)都顧不上，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。可當(dāng)杰克遜將食物遞給一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人時(shí)，他卻問(wèn)道：“先生，吃你這么多東西，你有沒(méi)有活兒需要我做嗎？”“不，我沒(méi)有什么活兒需要你做的。”“先生，我不能吃你的東西，因?yàn)槲也荒懿粍趧?dòng)就得到這些食物�！苯�(jīng)過(guò)一番談話(huà)，杰克遜思量片刻后說(shuō):“你愿意為我捶背嗎？”年輕人立刻蹲了下來(lái)幫他捶背。捶了幾分鐘，杰克遜說(shuō)：“小伙子，你捶得好極了，現(xiàn)在我的腰舒服極了�！闭f(shuō)完就食物遞給了年輕人，他馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)，杰克遜又對(duì)年輕人說(shuō)：“小伙子，你愿意留下來(lái)到我的莊園幫忙嗎？”年輕人留了下來(lái)。兩年后年輕人成了莊園里的一把好手。杰克遜還將女兒許配給了他，他告訴女兒：“別看他現(xiàn)在什么也沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”二十年后，這個(gè)年輕人果然取得了巨大的`成功，他就是石油大王哈默。
學(xué)習(xí)了這篇課文，從杰克遜身上：我們認(rèn)識(shí)到了他的樂(lè)善好施，學(xué)會(huì)了尊重別人的人格；尊重別人到勞動(dòng)成果。從哈默身上：我們學(xué)到了要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，做人就要做有尊嚴(yán)的人。從中更讓我深刻地體會(huì)到在生活中，我們應(yīng)該像杰克遜那樣尊重別人的勞動(dòng)成果，更要像哈默那樣做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。因?yàn)橹挥凶鲆粋�(gè)有尊嚴(yán)的人，才會(huì)取得巨大的成功。
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