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高三美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

時間:2025-02-06 09:24:51 教學(xué)工作總結(jié)

高三美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

  時間流逝得如此之快,就算追也追不到,在過去這段時間的教學(xué)中,我們一定收獲不少,來總結(jié)過去,展望充滿期望的未來,寫一份教學(xué)總結(jié)吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編整理的高三美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高三美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

  高三美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1

  高考已經(jīng)結(jié)束了,美術(shù)專業(yè)取得了較好的成績,全班64個學(xué)生,專業(yè)過關(guān)60人,最高分286分,最低分182分。專業(yè)本科上線率為97%,遠遠高過其他同類學(xué)校。取得了前所未有的好成績。結(jié)合本次考試的試題和學(xué)生考試后的反映,分析后認為主要具有以下幾方面的優(yōu)勢及存在問題。

  一、教師的工作態(tài)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

  本屆學(xué)生在高一和高二學(xué)習(xí)期間由于正值學(xué)校體制改革,耽誤了不少專業(yè)課,以致部分學(xué)生先天不足,接手高三時,學(xué)生色彩課普遍偏弱,導(dǎo)致色彩科目教學(xué)進度落后,學(xué)生色彩表達能力薄弱,但素描基本功較好。針對這一情況,我及時調(diào)整教學(xué)方法,把本該高三的默寫改成臨摹一階段,并利用課余時間加強抽查、督促。充分利用每周學(xué)生自評和互評時間使他們及時發(fā)現(xiàn)自身的差距,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,學(xué)習(xí)積極性較高,保證了學(xué)生專業(yè)水平的迅速提高。

  二、教師對高考信息的收集和對教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整

  近年來我省的專業(yè)考試形式在不斷變化,但具體的方法一直沒有確定,所以經(jīng)過我校專業(yè)老師們共同認真分析考綱,多渠道去尋找相關(guān)資料,確定具體的考試模式,讓學(xué)生進行各種形式的`訓(xùn)練,從而保證了學(xué)生在高考時能沉著應(yīng)變。

  三、教師教學(xué)方法的改革

  色彩默寫的內(nèi)容是多變的,有時很偏。針對這一情況,我對學(xué)生進行分層次教學(xué),以抓好基礎(chǔ)內(nèi)容為教學(xué)的根本,對專業(yè)水平好的學(xué)生再進行拓寬。事實證明,這個方針是正確的,高考試題中的所有物品都是我們平時訓(xùn)練的內(nèi)容,且80%的物品在考試前一周的模擬考試中都已畫過,使得學(xué)生在高考中水平充分發(fā)揮。

  四、教師對培優(yōu)補差工作的重視

  在高三教學(xué)中,學(xué)生的水平高低不平,特別是幾個零起點的同學(xué)專業(yè)水平很弱,學(xué)生自己也很沒有信心,猶豫不決。通過多次的思想工作,最終讓他們放下包袱,并在教學(xué)中和課后加強輔導(dǎo),使他們的水平迅速提高,終于在高考中取得了較滿意的成績。

  當(dāng)然,在高三的教學(xué)研究中還存在著一些問題,如:怎樣協(xié)調(diào)好專業(yè)與文化成績等。還有待在今后的教學(xué)中不斷深入?傊,抱著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度我將努力做好我的本職工作。

  高三美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2

  一、高考班美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué),要重視文化課和素描、色彩基本功訓(xùn)練。

  高考專業(yè)課內(nèi)容主要素描和色彩,在這方面聾生基礎(chǔ)比較薄弱,有的聾生學(xué)習(xí)狀態(tài)、認真努力程度和普通學(xué)校高考班學(xué)生有教大差距,這就要求聾生努力學(xué)習(xí)迎頭趕上學(xué)習(xí)尖子生,以金榮花、王錦樂和俞巧芬為榜樣,加強文化課和專業(yè)課的基本功訓(xùn)練。

  二、學(xué)生們在學(xué)習(xí)商品油畫的過程中要克服困難,努力進取。

  周所周知,學(xué)習(xí)油畫是個漫長的過程,只要努力,只要堅持,路就會越走越寬,人的成功首先在取決于精神。很多學(xué)生在這方面是缺少堅持的`,有的學(xué)生想急功近利,想在短時間內(nèi)見效果,但結(jié)果往往是半途而廢,得不嘗失,沒有好畫作品。另外同學(xué)們可能在素描,色彩這樣的基礎(chǔ)相對了解的比較少,或者基礎(chǔ)不夠扎實,相對比較薄弱,所以學(xué)生在學(xué)油畫過程中要克服許多困難,把時間和學(xué)習(xí)的勁頭用在油畫的基本功上。

  三、作為油畫專業(yè)的指導(dǎo)教師,要努力提高商品油畫技能,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

  正規(guī)的油畫和商品油畫是有區(qū)別而又有相通的地方,本人以前在美術(shù)學(xué)校,大學(xué)學(xué)到的油畫是比較系統(tǒng)的,正規(guī)的畫法,這種東西我比較擅長這方面,也是我的優(yōu)點而對商品油畫技巧了解比較少,也很少接觸,相對薄弱一些,所以在教學(xué)過程中也會遇到新的困難,所以我今后會往這方面加強努力的。只有教師的水平提高了,學(xué)生的作畫水平才能進步,才有希望。所謂“名師出高徒”

  四、教師要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活

  學(xué)生平時在學(xué)習(xí)和生活中會遇到很多的困難和出現(xiàn)各種各樣的心理問題。作為聽障教師在教學(xué)中要處處關(guān)心學(xué)生,和學(xué)生交朋友,我和學(xué)生交流有一種溝通上的無障礙,也有自然的親和力,學(xué)生對我有一種聽從,有一種尊重,有利于教好學(xué)生,提高油畫教育教學(xué)質(zhì)量,這方面我會發(fā)揮優(yōu)勢進一步努力的。

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