技能培訓工作總結(jié)(合集15篇)

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的技能培訓工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

技能培訓工作總結(jié)1

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx年已悄然走來，20xx年，綜合辦培訓圍繞公司經(jīng)營目標，在公司的領(lǐng)導關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓任務。為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：

　　一、培訓工作情況

　　20xx年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求；（其中包括全公司員工消防知識，消防實戰(zhàn)練習）

　　二、培訓工作分析

　　1、20xx年的`培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗；對管理人員進行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓；二是：全員培訓，對所有員工進行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團隊協(xié)作教育與培訓；三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓，學校將參培人員送到其它培訓機構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓。

　　2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學校，利用職工學校平臺，在總結(jié)了以往的培訓經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓內(nèi)容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

　　3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。

技能培訓工作總結(jié)2

　　20xx年，我們認真貫徹落實市有關(guān)職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓文件精神，加強職業(yè)培訓統(tǒng)籌，健全職業(yè)培訓制度，進一步提高職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓的針對性、有效性，充分發(fā)揮技能培訓和創(chuàng)業(yè)促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的作用，取得了明顯成效�，F(xiàn)將一年來的培訓工作總結(jié)如下：

　　一、 培訓工作基本情況，主要做法及亮點

　　（一）基本情況

　　20xx年，根據(jù)秀英區(qū)實際情況，我們因地制宜，認真開展培訓工作。截止11月13日共開展各類培訓14期，共培訓各類人員840人，其中技能培訓3期，培訓人員180人，培訓工種有家政服務、中式面點烹調(diào)、藥品制劑；創(chuàng)業(yè)培訓11期，共培訓人員660人。

　　（二）主要做法及亮點

　　一是健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導。為加強全年技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓領(lǐng)導，我們成立了秀英區(qū)培訓工作的領(lǐng)導小組，由分管副區(qū)長組長，直區(qū)有關(guān)部門分管領(lǐng)導任副組長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（設(shè)在區(qū)人社局），主要負責培訓日常工作。制訂工作職責，做到各司其職各負其責，有力地促進培訓工作的有效開展

　　二是制定實施方案，分解培訓任務。為確保全年培訓任務按時完成，我們制定了《�？谑行阌�區(qū)20xx年職業(yè)技能培訓工作實施方案》，指導各部門、轄區(qū)各民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)開展培訓工作。根據(jù)資金到位情況和秀英區(qū)情況，我們制定了相應的目標任務，并把任務指標分配到各民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)，要求他們按時間節(jié)點完成全年培訓任務。

　　三是因地制宜，優(yōu)化培訓內(nèi)容。針對秀英區(qū)，特別是石山、永興、西秀鎮(zhèn)失地農(nóng)民日益增多的情況，我們深入實地開展調(diào)研，根據(jù)群眾的需求，要求有關(guān)培訓機構(gòu)多開展家政服務、中式面點等培訓，深受當?shù)厝罕姷暮迷u，許多群眾要求我們多舉辦這樣的培訓，讓他們多掌握一些技能。

　　四是嚴格管理制度，確保培訓質(zhì)量。為使培訓取得良好效果，我們規(guī)范培訓內(nèi)容，要求培訓機構(gòu)原則上統(tǒng)一使用符合國家職業(yè)技能標準的、國家和省發(fā)行或修訂的教材。改進教學方法，完成規(guī)定的培訓課時。做好教學日志、學員考勤記錄，每個培訓班要配備一名專職管理人員，負責班級的管理。要強化實際操作訓練，加強培訓的實效性和有效性，確保培訓的質(zhì)量和效果。

　　五是邊培訓招聘邊扶持。為促進培訓學員學習積極性。我們要求培訓機構(gòu)加強與企業(yè)溝通和聯(lián)系，拿一些崗位招聘合格學員。如暢想職業(yè)技能培訓學校和海南省商業(yè)學校培訓中心在永興鎮(zhèn)開展家政服務和中式面點班時，在開展培訓之初，就張貼有關(guān)企業(yè)的招聘廣告，讓學員心中有數(shù)，學有所用，反響極大。此外，創(chuàng)業(yè)培訓結(jié)束后，對有創(chuàng)業(yè)意愿的學員，我們積極提供小額貸款擔保貸款等相關(guān)后續(xù)服務，深愛學員好評。

　　六是加強監(jiān)督檢查，防止弄虛作假。為防止培訓機構(gòu)弄虛作假，我們加強監(jiān)督管理，采取有力措施嚴于防范。1.實際網(wǎng)上公示，將年度培訓計劃任務、開班信息、補貼申報實施網(wǎng)上公示，設(shè)立舉報電話，接收群眾監(jiān)督。2.實行培訓抽查。對培訓機構(gòu)每期開班、培訓結(jié)業(yè)情況進行跟蹤抽查，并做好抽查記錄，作為審批補貼的依據(jù)。每期每個班次抽查2-3次。同時，各培訓機構(gòu)開班和結(jié)業(yè)都要告知培訓辦公室。如擅自開班和結(jié)業(yè)，一律予以驗收和審批補貼。3.實行電話回訪，對參加培訓的學員進行電話回訪，了解和掌握學員參加培訓的真實情況，并做好回訪記錄。

　　二、培訓工作中存在的困難問題和對策建議

　　總之，20xx年的培訓工作，我們雖然做了一定工作，也取得了一定成效，但距離上級的要求和農(nóng)村富余勞動力、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的愿望仍有一定差距。主要表現(xiàn)為：一是培訓力度、廣度不夠；二是培訓的針對性不強；三是受培訓資金制約，培訓深度不強。這些問題有待于下一步加大以改進。

　　三、培訓市場需求的預測和分析

　　20xx年，隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，我區(qū)失地農(nóng)民逐年增加，如何對失地農(nóng)民進行轉(zhuǎn)移就業(yè)和增加收入，是擺在我們面前的一大難題。而解決這一難題的關(guān)鍵是加強培訓，通過培訓，大力提高農(nóng)民的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強就業(yè)的競爭力尤為重要；另一方面，我區(qū)作為�？谑行碌男姓�中心區(qū)、企業(yè)向西集中。全區(qū)用人單位總數(shù)逐年上升，用工規(guī)模逐年擴大，每年新增單位數(shù)過百家，在歐大量使用低端勞動力的勞動密集型企業(yè)中，仍普遍存在勞動者整體素質(zhì)低的.情況。企業(yè)的人才需求與勞動者整體素質(zhì)不高的矛盾仍然存在，而解決這一矛盾的關(guān)鍵仍然是培訓。只有對員工不斷加強職業(yè)技能培訓，不斷提高職業(yè)技能，才能適應崗位和市場要求，綜上所述，我區(qū)今年的培訓市場要求量大，前景較好。預計需要參加培訓的人員有1000人左右。

　　四、20xx年培訓工作的計劃打算

　　20xx年的培訓工作，根據(jù)秀英區(qū)實際情況，重點向兩個方向傾斜。一是向石山、永興、西秀三鎮(zhèn)傾斜；二是向失地農(nóng)民、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員傾斜。根據(jù)資金到位情況，明年計劃培訓1000人，其中技能培訓300人，其中家政服務120人，中式面點120人，藥品制劑60人。創(chuàng)業(yè)培訓700人。擬3月中旬開展培訓工作，12月底全面完成。培訓結(jié)束后，將對全年的培訓工作進行認真總結(jié)，力爭把培訓工作提高到一個高度，為全區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展提供一份力量。

技能培訓工作總結(jié)3

　　進一步深化鐵路跨越式發(fā)展的一年，按照路局的部署和要求，黨政工團齊抓共管，立足夯實運輸安全生產(chǎn)，圍繞段中心工作，積極開展崗位練兵活動，努力培養(yǎng)一支思想過硬、技術(shù)業(yè)務精干的職工隊伍，為供電段安全運輸、生產(chǎn)經(jīng)營各項任務的順利完成，做出貢獻�，F(xiàn)將供電段崗位練兵、技術(shù)比武工作總結(jié)匯報如下：

　　一、組織有序、宣傳到位，為練兵比武營造良好的氛圍

　　崗位練兵、技術(shù)比武工作是企業(yè)管理中的一項綜合性、系統(tǒng)性、長期性的基礎(chǔ)工作，是立足生產(chǎn)實際，對職工思想、技術(shù)業(yè)務有步驟、分層次地實施綜合管理的過程，是培養(yǎng)思想過硬、技術(shù)過硬隊伍的有效載體，是安全基礎(chǔ)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。

　　為此，供電段對崗位練兵技術(shù)比武工作高度重視，成立了以段長、黨委書記為組長、黨委副書記、工會主席、團委書記為副組長，各有關(guān)業(yè)務科室、車隊、車間、中心組成的段崗位練兵、技術(shù)比武活動組委會，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、行政支持保證、工會宣傳發(fā)動、團委牽頭協(xié)調(diào)，主管領(lǐng)導親自抓、業(yè)務部門具體實施的工作格局，建立了檢查、考核、獎勵機制，做到了分工明確、責任清楚、逐級負責，從而為練兵比武工作的有序開展創(chuàng)造了條件，提供了組織保障。同時，在段全體職工中，通過板報、討論等形式加以廣泛宣傳，讓大家充分認識到練兵比武的重要意義，促使職工在思想上積極轉(zhuǎn)變觀念，為崗位練兵技術(shù)比武營造了良好的氛圍。

　　二、分階段有步驟實施，職工素質(zhì)得到提高

　　通過練兵比武提高職工素質(zhì)不是一日而就的工作，需要分階段、有步驟地進行，才能達到預期的目的。供電段崗位練兵技術(shù)比武活動分三個階段進行。

　　⒈全員崗位練兵階段

　　供電段把練兵比武活動融入到正常的生產(chǎn)活動中，針對安全隱患、三長聯(lián)檢等重點工作，充分發(fā)揮車班、班組、工會小組、團支部的作用，調(diào)動廣大職工參與崗位練兵的積極性。同時，結(jié)合春運、署運、防洪、軍運、旅游黃金周等，在演練內(nèi)容、時間安排上，本著操作性強、效果顯著的原則開展技術(shù)練兵。其次，充分發(fā)揮段三級教育網(wǎng)絡(luò)作用，加強日常崗位技能培訓。如車隊加強落實“三長聯(lián)檢機制”，利用事故搶修應急演練和桌面推演專項活動進行現(xiàn)場實作演練。這樣一來，職工業(yè)務素質(zhì)都有了較大提高。

　　⒉技術(shù)比武階段

　　廣泛開展全員“崗位練兵技術(shù)比賽”活動，為青工成長成才“搭建舞臺”。__年上半年，我們按計劃開展了全段崗位練兵、技術(shù)比賽工作。段青工技術(shù)比賽，分車隊選拔賽和段級比賽兩項。內(nèi)容包括理論和實作兩個部分，以實作表演賽為主，強化應急處理和崗位技能現(xiàn)場展示。根據(jù)得分確定名次后，我們再將參賽人員召集在一起，請出題人就正確答案與選手進行互動交流，促使活動收到實效，這也是此次比武與往年最大的不同。針對青工工作崗位的不同要求，段團委將學技練功活動與班組、車隊生產(chǎn)緊密結(jié)合起來，做到生產(chǎn)中用什么，就學什么，就比什么；安全工作的薄弱點是什么，就練什么，就賽什么，青工勞動技能缺什么，就補什么。今年七月份，針對列車長的崗位技能要求，段團委重點組織了列車長的崗位練兵，共有個車隊的名選手參賽，有效促進了青年列車長的學習熱情和崗位技能的提高。同時從中選拔出優(yōu)秀選手，代表客運段參加了局級列車長客運業(yè)務技術(shù)比武，獲得了一等獎。此次技術(shù)比武活動的指導思想是：圍繞“以人為本、旅客至上、質(zhì)量興段、不斷創(chuàng)新”的'核心價值觀，以增強職工的愛崗敬業(yè)精神，提高標準化操作技能和整體素質(zhì)為目標，以提高、創(chuàng)新為重點，通過廣泛深入地開展崗位練兵、技術(shù)比武活動，培養(yǎng)和造就一大批忠誠于企業(yè)的技術(shù)人才，為提高企業(yè)競爭力，實現(xiàn)鐵路跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標做貢獻。為真正達到技術(shù)比武活動的目的，我段在吸收傳統(tǒng)技術(shù)比武活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，力求以調(diào)動職工的學習熱情為宗旨，思想創(chuàng)新，方法不拘一格，各車隊結(jié)合本隊人員素質(zhì)、工種數(shù)目以及實際技能掌握等情況，紛紛出臺針對性強的技術(shù)比武方案，做到技術(shù)比武活動“五結(jié)合”，即：各車隊崗位練兵技術(shù)比武活動與段技術(shù)比武決賽相結(jié)合；技術(shù)比武活動與促進“對標”工作相結(jié)合；技術(shù)比武活動與總結(jié)推廣職工先進相結(jié)合；技術(shù)比武活動中，理論考試與實際操作考核相結(jié)合；精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合。

　　⒊總結(jié)、表彰、選拔階段

　　只有不斷的總結(jié)、積累經(jīng)驗，并對活動中的優(yōu)秀人才加以表彰才能不斷調(diào)動職工練兵習武的積極性。因此，供電段根據(jù)技術(shù)比武的結(jié)果，對獲得比賽前三名的優(yōu)勝者；對日常練兵比武高度重視，組織有力的集體予以表彰獎勵。同時，對上一階段的工作予以分析、加以解決，為下一步的工作如何開展做好準備，并選拔技術(shù)比武中涌現(xiàn)出的典型，參加更高一級別的比賽。

　　三、存在的問題和練兵比武活動的發(fā)展方向

　　供電段的崗位練兵和技術(shù)比武活動雖然取得了一定的效果，但也存在一些問題，主要為以下幾點：

　　⒈思想政治教育工作和宣傳工作力度需要進一步加強。部分職工中仍存在對業(yè)務理論知識和自身思想政治修養(yǎng)重視不足的問題，即重技術(shù)，而忽視業(yè)務理論和政治學習。

　�、策M一步加強全員性的崗位技能練賽模式，從理論性、單一性、針對性、綜活性轉(zhuǎn)型，努力培養(yǎng)職工的實戰(zhàn)能力。

　�、硠�(chuàng)新能力不強，在今后工作中應在創(chuàng)新上下功夫，把崗位練兵開展的更加喜聞樂見。

　　練兵比武工作是一項綜合性、系統(tǒng)性、長期性的基礎(chǔ)工作，客運段將在以后的工作中逐步加強思想引導，結(jié)合安全生產(chǎn)實際組織好崗位練兵和技術(shù)比武活動，爭取在來年取得更加優(yōu)異的成績。

技能培訓工作總結(jié)4

　　今年，在區(qū)培訓辦公室的大力指導下，在相關(guān)責任單位的配合下，新墩鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力技能培訓工作按照“建基地、抓培訓、提素質(zhì)、促發(fā)展”的總體思路，圍繞全鎮(zhèn)主導產(chǎn)業(yè)布局及發(fā)展方向，把溫室韭菜種植、鋼架大棚隴椒種植、花卉栽培、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)及配方施肥技術(shù)等農(nóng)村實用技術(shù)和轉(zhuǎn)移職業(yè)技能列為重點培訓內(nèi)容，精心設(shè)置培訓內(nèi)容，進一步拓展思路、創(chuàng)新辦法，突出重點、爭創(chuàng)特色，確保質(zhì)量、務求實效，扎實深入的推進培訓工作再上一個新臺階�，F(xiàn)將今年的培訓工作總結(jié)匯報如下：

　　一、培訓任務完成情況

　　為切實提高培訓質(zhì)量，使我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力能夠在實用技術(shù)和就業(yè)技能培訓中“培有所學、學有所用”，在開展大規(guī)模的培訓前，我們通過發(fā)放調(diào)查表和入戶走訪的方式進行摸底調(diào)查，在充分掌握了該鎮(zhèn)的勞動力狀況、產(chǎn)業(yè)特色、群眾培訓需求和愿望的基礎(chǔ)上，按照20xx年農(nóng)村勞動力技能培訓工程目標責任書要求，制定了培訓方案，有計劃有組織的開展培訓工作，將培訓任務根據(jù)每個村上的產(chǎn)1業(yè)情況、勞動力狀況和培訓流程進行了分解，至本月培訓153期次，培訓1952人、6126人次，培訓認證了14個農(nóng)村實用技術(shù)培訓項目的1342人。其中完成勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓500人，參加鑒定205人，超過培訓任務5人，申報農(nóng)村實用技術(shù)人才197人，職稱評定59人。年內(nèi)培育農(nóng)民科技指導員7名，培育先進典型6名，上報區(qū)培辦信息24期，被市區(qū)采用4期，在市區(qū)廣播電視臺專題報道鎮(zhèn)勞動力技能培訓工作各5期，在省、市區(qū)報刊發(fā)布宣傳報道20篇，年內(nèi)發(fā)放宣傳資料600份、科技知識光盤38套，新培育示范基地2個。針對我鎮(zhèn)因新城區(qū)建設(shè)三分之一土地被征的失地農(nóng)民再就業(yè)情況和我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況撰寫調(diào)研報告兩篇。在培訓中，及時建立培訓臺帳，收集培訓資料、上報培訓信息。

　　二、具體做法

　　1、研究培訓需求，落實培訓任務。今年，為了真正激發(fā)農(nóng)民受訓意愿，使農(nóng)民真正從培訓中受益，進而自覺參加培訓，鎮(zhèn)勞動力技能培訓辦公室召開專題會議，認真研究、找準癥結(jié)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際情況、發(fā)展方向和農(nóng)民需求科學設(shè)置培訓內(nèi)容，合理安排培訓時間，有針對性地開展各類培訓。同時，為確保全年培訓任務落到實處，我鎮(zhèn)將培訓任務層層分解到各村，并納入各村綜合目標責任書。結(jié)合各村實際，進一步細化分解任務，按照以產(chǎn)業(yè)發(fā)展定培訓重點、以培訓需求定受訓對象、以培訓流程定培訓場次的總體思路，結(jié)合農(nóng)時季節(jié)適時組織開展培訓。

　　2、依托載體，拓寬培訓渠道，落實培訓責任。緊緊圍繞發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、勞動力市場需求和農(nóng)民意愿，豐富培訓載體，拓寬培訓渠道，大力組織開展勞動力技能培訓，提高農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)技術(shù)水平、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平、農(nóng)業(yè)信息獲取能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　一是依托“四送一訓”和“科技活動周”活動抓培訓。充分利用區(qū)上組織的“四送一訓”和“科技活動周”活動，緊緊圍繞我鎮(zhèn)韭菜、洋芋、隴椒、精細蔬菜四大主導產(chǎn)業(yè)，在全鎮(zhèn)15個村開展了“科技下鄉(xiāng)”活動，參加人數(shù)1040人，省科協(xié)科普工作隊技術(shù)人員和市、區(qū)農(nóng)口部門抽調(diào)的農(nóng)業(yè)科技人員深入村社，現(xiàn)場解答農(nóng)民在蔬菜生產(chǎn)、管理以及病蟲害防治中遇到的問題和今年中央出臺的一系列惠農(nóng)政策以及市、區(qū)農(nóng)村工作會議精神、農(nóng)村法律法規(guī)知識，提高了農(nóng)民蔬菜種植水平，讓農(nóng)民知法、懂法，真正了解國家的法律法規(guī)和優(yōu)惠政策，進而調(diào)動了農(nóng)民積極相應政策發(fā)家致富的積極性。

　　二是依托產(chǎn)業(yè)抓培訓，不斷發(fā)展特色。以覆蓋支柱產(chǎn)業(yè)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照“一技一訓”和“一業(yè)一訓”培訓要求，緊緊圍繞韭菜、馬鈴薯、隴椒、高原夏菜、花卉等主導產(chǎn)業(yè)，開展了以日光溫室韭菜、鋼屋架隴椒、馬鈴薯、高原夏菜等精品蔬菜種植技術(shù)為主要內(nèi)容的農(nóng)村實用技術(shù)培訓，增強了培訓的針對性和實效性，做到了培訓和產(chǎn)業(yè)密切聯(lián)系、相互配套，促進了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。今年，在隋家寺村建成鋼屋架拱棚連片200座示范點1個，開展培訓8場次，720人次；新建日光溫室葡萄連片30座示范點兩個，開展培訓6場次，3320人次；全鎮(zhèn)陸地蔬菜種植面積達到3000畝，建成馬鈴薯種植新技術(shù)、新品種示范基地1個，輻射帶動全鎮(zhèn)馬鈴薯種植7400畝，推廣種植新大品、大西洋等新品種12個，全鎮(zhèn)主導產(chǎn)業(yè)特色和優(yōu)勢明顯。

　　三是依托轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓，加強失地農(nóng)民技能培訓。隨著新城區(qū)的建設(shè)，全鎮(zhèn)10個城郊村，1.1萬畝土地被征用和儲備，為了解決失地農(nóng)民的生產(chǎn)、生活問題，鎮(zhèn)黨委、政府研究決定把失地農(nóng)民技能培訓作為未來五年我鎮(zhèn)培訓工作重點，組織開展了失地農(nóng)民需求培訓調(diào)研活動，積極與區(qū)就業(yè)局銜接，開展了瓦工、焊工、家政服務、物業(yè)管理等就業(yè)培訓，共培訓務工人員510人，并在花兒村豐澤園建立了小區(qū)物業(yè)管理人員示范培訓基地，該基地今年開展培訓14場次280人次。

　　四是結(jié)合“百名科技人員下鄉(xiāng)”抓培訓。為了充分發(fā)揮科技特派員的技術(shù)優(yōu)勢和農(nóng)民科技指導員的特長，針對我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的農(nóng)戶蔬菜生產(chǎn)質(zhì)量安全意識薄弱、秸桿青儲等技術(shù)難題，我鎮(zhèn)今年選聘了7名農(nóng)民科技指導員，并制訂了農(nóng)民科技指導員管理細則。農(nóng)民科技指導員采取手把手、面對面靈活多樣、農(nóng)民群眾容易接受的方式方法，進行現(xiàn)場技術(shù)操作和示范培訓，今年，每個農(nóng)民科技指導員指導農(nóng)戶不少于10次，100人次，調(diào)閱工作日志4次。通過培訓，使農(nóng)民群眾掌握產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的各項技術(shù)技能，提升特色產(chǎn)業(yè)，壯大主導產(chǎn)業(yè)，做強優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓展農(nóng)民增收致富渠道，切實增加農(nóng)民收入。

　　五是依托龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織抓培訓。把農(nóng)村勞動力技能培訓與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營緊密結(jié)合起來，充分利用龍頭企業(yè)、專業(yè)合作經(jīng)濟組織以及種植基地的技術(shù)力量和優(yōu)勢，建立以“支部＋專業(yè)合作組織”為主體的技能培訓責任制，以專業(yè)合作組織為平臺，促進農(nóng)業(yè)技術(shù)人員與產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求的有效對接。今年新建專業(yè)合作社4個，培訓專業(yè)合作社負責人10人，20人次。同時，組織設(shè)施農(nóng)業(yè)帶頭人、專業(yè)合作社領(lǐng)辦人等55人赴高臺、臨澤和張掖市綠洲示范區(qū)觀摩學習設(shè)施農(nóng)業(yè)及新產(chǎn)品、新技術(shù)示范應用技術(shù)。。

　　3、建基地，種植業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提升，基地帶動效應明顯。今年我鎮(zhèn)為大力發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入，按照“產(chǎn)業(yè)、基地、師資、設(shè)施”四配套要求，鎮(zhèn)黨委研究制定了日光溫室、鋼屋架拱棚連片建造優(yōu)惠政策積極引進葡萄新品種、推廣種植新技術(shù)，建設(shè)了新墩鎮(zhèn)雙塔村紅提葡萄培訓示范基地�；�地建成投入使用后，基地制定了符合實際、科學合理的年度培訓計劃，建立健全了嚴格的基地培訓制度、管理制度、師資隊伍建設(shè)等制度，保證了培訓工作的順利開展。聘請市區(qū)農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局專業(yè)技術(shù)人員，舉辦以葡萄休眠期樹體整理為主要內(nèi)容的骨干培訓班8期160人次。在該培訓示范基地的示范帶動下，群眾積極性不斷高漲，預計明年該村新增紅提葡萄種植10戶，紅提葡萄種植將逐漸成為該村農(nóng)民增收致富的支柱。

　　4、深入開發(fā)農(nóng)村實用人才，提升了農(nóng)民專業(yè)水平。為了充分發(fā)揮農(nóng)村實用人才傳遞帶動、示范帶動和參謀助手作用，促進農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)，為推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展跨越式發(fā)展，新墩鎮(zhèn)將農(nóng)村干部黨員、種植養(yǎng)殖大戶、外出打工返鄉(xiāng)青年、大中專院校畢業(yè)待業(yè)人員作為重點培養(yǎng)對象，把勞動力技能培訓基地、農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè)成為培養(yǎng)農(nóng)村實用人才的主陣地，積極創(chuàng)新農(nóng)村實用人才選拔管理機制，定期開展農(nóng)村實用人才資源調(diào)查，把專業(yè)輻射和帶動功能強、示范帶頭作用發(fā)揮好的能工巧匠以及在種養(yǎng)植、加工、流通、建筑等方面有一技之長的.“土專家”、“田秀才”選拔進農(nóng)村實用人才隊伍，分門別類地建立農(nóng)村實用人才信息庫，實行動態(tài)管理。目前，全鎮(zhèn)共有涉及種植、養(yǎng)殖和加工運輸業(yè)等方面的農(nóng)村實用人才550人，其中評定職稱110人。今年選拔農(nóng)村實用人才197人，參與職稱評定105人，通過資格審查68名，超過責任書任務8人。

　　三、保障措施。

　　一是加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。為了將培訓工作落到實處，鎮(zhèn)上成立了以黨委書記為組長，副書記為副組長，鎮(zhèn)屬相關(guān)站所負責人為成員的農(nóng)村勞動力技能培訓工作領(lǐng)導小組，并與各村和相關(guān)站所簽訂目標責任書，使培訓工作有人管事，有章可依，有力的保證了培訓工作向前推進。

　　二是整合資源，壯大師資力量。立足村社實際，著眼群眾需求，加強與市區(qū)農(nóng)口部門之間的聯(lián)系，有計劃的邀請專業(yè)技術(shù)人員開展實用技術(shù)培訓和指導，架起農(nóng)民群眾與技術(shù)員之間的連心橋，最大程度的滿足群眾技術(shù)需求。其次發(fā)揮農(nóng)民技術(shù)員的作用，邀請他們參與培訓，以農(nóng)教農(nóng)，充實師資隊伍，壯大師資力量。

　　三培養(yǎng)兩支硬隊伍。一是抓住有利時機，培養(yǎng)外出務工人員隊伍；結(jié)合新墩鎮(zhèn)城郊優(yōu)勢和外出務工人員多的特點，我們集中時間，集中人力，邀請專業(yè)教師，開展職業(yè)技能培訓，通過理論學習和實際操作訓練，切實提高勞務輸出輸轉(zhuǎn)的層次和水平。二是抓黨員培訓，培養(yǎng)帶頭致富隊伍。我們把勞動力技能培訓工程與農(nóng)村黨員致富工程結(jié)合起來，加大黨員致富能力培養(yǎng)力度，增強黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)。通過開展培訓使黨員先掌握一門致富技術(shù)，再開展傳、幫、帶活動，帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加群眾收入。

　　四、存在的問題

　　一是宣傳不到位，農(nóng)民參與培訓積極性不高。受到農(nóng)民自身文化程度和綜合素質(zhì)的影響，部分農(nóng)民只顧眼前利益，對培訓的認識還不到位，積極性不高，認為培訓只是走過場，圖形式，主動參與培訓的意識淡薄。

　　二是與責任單位之間的溝通與聯(lián)系不夠。三是培訓經(jīng)費投入不足。

　　五、下一步打算

　　20xx年，我們繼續(xù)以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民為目標，堅持“實際、實用、實效”的原則，以市場為導向，以農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓、農(nóng)村實用技術(shù)培訓為主要內(nèi)容，按照鎮(zhèn)黨委、政府提出的“提高蔬菜品質(zhì)，拓寬銷售渠道，打品牌戰(zhàn)”的發(fā)展思路，重點做好以下幾項工作：

　　1、加大宣傳力度，提高群眾認識，特別是村一級領(lǐng)導者的思想觀念的轉(zhuǎn)變，通過宣傳教育讓他們充分認識到培訓的重要性，將培訓工作落到實處。

　　2、多方籌措資金，加大培訓投入力度，積極向上爭取培訓項目和經(jīng)費，為培訓任務的全面完成提供經(jīng)費保障。

　　3、加強與責任單位之間的溝通與聯(lián)系，尤其是與已經(jīng)確定的培訓基點上的培訓教師之間的聯(lián)系，要切實發(fā)揮他們的功能作用，將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

技能培訓工作總結(jié)5

　　今年以來，我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力技能培訓工程工作以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,按照“發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,推動三大戰(zhàn)略,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,構(gòu)建和諧甘州”的總體思路,圍繞“全民創(chuàng)業(yè)年”活動，在區(qū)勞動力技能培訓中心的安排指導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視和正確領(lǐng)導下，加強組織領(lǐng)導，明確目標任務。在強化管理上抓規(guī)范,在方式方法上求創(chuàng)新,在全面覆蓋上謀拓展,在分類推進上花力氣,在增強實效上下功夫,切實開展農(nóng)村勞動力技能培訓工程工作，為我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力支撐和人才保障。現(xiàn)將20xx年全年工作總結(jié)如下:

　　一、基本情況

　　明永鄉(xiāng)共有人口12415人、70000多畝耕地，勞動力8200人，轄12個行政村、82個合作社、3246戶，希望參加培訓的農(nóng)戶3300戶，其中區(qū)級276戶、鄉(xiāng)級348戶、村級2622戶。

　　二、主要做法

　�。ㄒ唬└叨戎匾暸嘤枺�進一步加強組織領(lǐng)導。為進一步加強對勞動力技能培訓工作的組織管理,明永鄉(xiāng)成立了由黨委書記明清秀任組長,科技副鄉(xiāng)長薛龍任副組長，農(nóng)、林、牧、水、電等站所負責人為成員的科技培訓領(lǐng)導小組，主要任務是組織安排各階段培訓計劃的實施。領(lǐng)導

　　小組下設(shè)辦公室負責處理日常工作。為加強農(nóng)村勞動力技能培訓工作的力度，我們多次進行專題研究、安排布署培訓工作，制定培訓工作計劃和措施。20xx年4月份,我們通過召開全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力培訓工作動員大會，對全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力培訓工作進行全面部署，明確各村全年的農(nóng)村勞動力培訓的目標任務及考核細則，對責任書細化職責，簽定責任書，并列入年終考核目標。

　�。ǘ�）創(chuàng)新培訓理念，進一步調(diào)動農(nóng)民參訓熱情把調(diào)動農(nóng)民參訓的積極性作為搞好技能培訓的主要措施，精心確定培訓內(nèi)容，全力營造培訓氛圍，深化農(nóng)民參訓意識，進一步激發(fā)農(nóng)民參訓的熱情。

　　1、因勢利導造氛圍，提高農(nóng)民參訓的意識。堅持宣傳引導與培訓教育相結(jié)合，充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，通過設(shè)立科技講壇、制作培訓電教片、播放科技光盤、印發(fā)培訓材料、能人現(xiàn)身說教等形式，提高了農(nóng)民群眾的參訓意識，營造了全社會關(guān)注、支持、參與培訓工作的良好氛圍。

　　2、圍繞產(chǎn)業(yè)定內(nèi)容，增強農(nóng)民參訓的動力。圍繞制種玉米、肉牛養(yǎng)殖、加工馬鈴薯種植等主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，通過入戶走訪、發(fā)放問卷調(diào)查表、召開座談會等方式，研究制定《20xx年明永鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力技能培訓工程工作計劃》，分村社、站所、培訓基地，精心制定培訓計劃進度表，統(tǒng)籌組織開展培訓和科技服務，使培訓內(nèi)容與農(nóng)民需求相融合、與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接，充分調(diào)動了農(nóng)民參訓的積極性。

　�。ㄈ�）改進培訓方式，進一步提高培訓實效

　　緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動力市場需求和農(nóng)民意愿，注重突出工作重點，創(chuàng)新培訓方式，從根本上解決勞動力培訓“消化不良”、內(nèi)容與實際脫節(jié)、重培訓輕服務等問題。

　　1、實現(xiàn)由集中授課重理論向?qū)嵺`操作重運用轉(zhuǎn)變。根據(jù)農(nóng)時需求和技能培訓現(xiàn)狀，適當減少理論講授時間，擴大實習訓練、現(xiàn)場演示等內(nèi)容，改變過去以集中授課為主的培訓方式，實現(xiàn)培訓重心向現(xiàn)場操作傾斜，進一步提高勞動力技能操作水平，增強了培訓的針對性。

　　2、實現(xiàn)由全員輪訓抓普及向骨干調(diào)訓抓帶動轉(zhuǎn)變。圍繞發(fā)展思路、政策法規(guī)、技術(shù)技能三個方面的內(nèi)容，充分發(fā)揮鄉(xiāng)培訓中心、村級陣地、遠程站點等主陣地作用，按照分級負責、分層培訓的原則，重點抓了科技示范戶、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人員、農(nóng)村經(jīng)紀人和農(nóng)村專業(yè)合作組織領(lǐng)辦人及農(nóng)村科技服務人員培訓，進一步提升了輻射、帶動、服務功能，發(fā)揮了示范帶動效應。

　　3、實現(xiàn)由單兵作戰(zhàn)抓輔導向集團作戰(zhàn)促落實轉(zhuǎn)變。為解決培訓工作針對性不強、效果不明顯等問題，對培訓服務體系和運作機制進行再整合再優(yōu)化。按照專業(yè)對口、方便農(nóng)民、服務生產(chǎn)的原則，鄉(xiāng)勞動力培訓辦公室從農(nóng)、林、水、牧、農(nóng)機等部門邀請專業(yè)技術(shù)精湛、政治素質(zhì)過硬、理論水平較高的“內(nèi)行專家”編列培訓“菜單”，積極提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的全程指導和科技服務。

　　4、實現(xiàn)由行政服務抓培訓向市場訂單帶驅(qū)動轉(zhuǎn)變。遵循市場經(jīng)濟學原理，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織、協(xié)會在培訓中的作用，大力推行“企業(yè)＋基地＋農(nóng)戶”、“支部+協(xié)會”、“專業(yè)合作社+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，積極開展委托培訓、定向培訓和訂單培訓，實現(xiàn)了多方聯(lián)動、互促共贏。

　　5、實現(xiàn)由培訓學習打基礎(chǔ)向彰顯技能促生產(chǎn)轉(zhuǎn)變。根據(jù)季節(jié)定內(nèi)容，根據(jù)農(nóng)活定時間，根據(jù)對象定方式，結(jié)合春耕備耕、勞務輸轉(zhuǎn)、畜禽疫病防治、反季節(jié)栽培等生產(chǎn)情況，培訓工作逐步由單純的培訓學習向培訓、實踐、提高相結(jié)合轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了全過程跟蹤、全方位服務。農(nóng)業(yè)部門緊緊圍繞小麥良種補貼、馬鈴薯良種繁育、無公害農(nóng)產(chǎn)品檢測、測土配方施肥等項目，進行種子精選、種子包衣、配套機具的安裝調(diào)試等現(xiàn)場培訓，建立科技示范戶600多戶。每年組織全鄉(xiāng)50多名干部深入村社農(nóng)戶、田間地頭、場區(qū)棚室，面對面、手把手幫助指導抗旱保墑、良種選育、采收儲藏、農(nóng)機推廣、疫病防治等技術(shù)服務工作，實現(xiàn)培訓與生產(chǎn)、輸轉(zhuǎn)與推廣的有效對接，有力地推動了農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)新培訓機制，進一步提升培訓質(zhì)量

　　為了把農(nóng)村勞動力技能培訓工程不斷引向深入，我們不斷健全工作機制、完善培訓體系、擴展培訓范圍，延伸培訓鏈條，強化政策措施，在深度和廣度上取得了新突破。

　　1、堅持服務產(chǎn)業(yè)，按需培訓。按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，勞動力市場需求和農(nóng)民的現(xiàn)實需求，適時、適地、適才開展技術(shù)技能培訓。圍繞勞務產(chǎn)業(yè)，積極開展就業(yè)技能培訓。圍繞調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，開展以馬鈴薯良種繁育、測土配方施肥、種子精選、種子包衣、配套農(nóng)機具的安裝調(diào)試等為主要內(nèi)容的培訓工作。圍繞發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，大力開展高效節(jié)水、日光溫室、鋼架大棚培訓。圍繞做強草畜產(chǎn)業(yè)，開展肉牛育肥系列技術(shù)、畜禽疫病防治技術(shù)培訓和技術(shù)服務。

　　2、堅持分級負責，分層培訓。著眼于發(fā)揮村、站所和專業(yè)人才在培訓農(nóng)民中的作用，培訓機構(gòu)圍繞主導產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和發(fā)展前景好的產(chǎn)業(yè)，進行骨干調(diào)訓；各站所依托示范基地、示范村和示范戶，進行重點培訓；鄉(xiāng)根據(jù)群眾需求，進行普及性培訓。

　　3、堅持資源優(yōu)化，統(tǒng)籌培訓。按照分級負責、分層管理的原則，采取從外“聘”、內(nèi)部“選”、村社“挑”等方式，分產(chǎn)業(yè)、分層次、分行業(yè)建立健全師資隊伍。統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一安排，提高了項目資金使用的整體效益，構(gòu)建各類培訓資源統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一使用的農(nóng)村勞動力技能培訓工程工作新格局。

　　4、堅持典型帶動，示范培訓。堅持典型引路，以點帶面，通過落實制定標準規(guī)范建、領(lǐng)導聯(lián)系指導建、部門結(jié)對幫助建、加大投入保障建、評估驗收督促建“五建”措施，建立布局合理、功能配套、具有示范帶動作用的培訓示范點。

　　5、安排到位，以需定培。由鄉(xiāng)三辦三中心牽頭，村委會組織，各包村人員負責，邀請區(qū)農(nóng)民科技培訓宣講教師及鄉(xiāng)專業(yè)技術(shù)人員，以落實惠農(nóng)政策、普及法律知識、提高致富技能、培植特色產(chǎn)業(yè)為重點，采取集中培訓、分類指導和技術(shù)服務相結(jié)合的方式在全鄉(xiāng)82個合作社展開培訓。

　　(1)以政策法規(guī)為重點，開展以科學發(fā)展觀和十七屆四中全會精神為主要內(nèi)容的培訓，以提高農(nóng)民政策水平和法制意識。

　　(2)以科技示范點、養(yǎng)殖小區(qū)為重點，開展馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、玉米制種技術(shù)、肉牛育肥知識的培訓，以提高廣大農(nóng)民農(nóng)業(yè)標準化意識，增強農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力，推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)化、專業(yè)化、標準化、商品化進程。

　　(3)以加工番茄為重點，開展農(nóng)村合作經(jīng)濟組織、農(nóng)民經(jīng)紀人等相關(guān)知識的培訓，以轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)營理念，提高農(nóng)民進入市場的組織化程度。

　　(4)以日光溫室、高效大棚等設(shè)施農(nóng)業(yè)為重點，開展高效作物栽培技術(shù)、主要病蟲害防治技術(shù)的培訓，以推進明永鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效。

　　(5)以農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，開展節(jié)水灌溉、沼氣使用管理等相關(guān)技術(shù)的培訓，以提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。

　　三、取得的成效

　　(一)遵照農(nóng)村勞動力技能培訓工程目標任務，積極完成培訓工作。根據(jù)明永鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力的實際情況及環(huán)境，我們緊緊圍繞主導產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，充分利用建成的玉米制種、馬鈴薯種植、肉牛養(yǎng)殖、農(nóng)機推廣培訓四個培訓示范基地，嚴格遵照農(nóng)村勞動力技能培訓工程目標任務的要求，緊密結(jié)合各村生產(chǎn)實際和參訓人員的文化素質(zhì)及接受能力的特點，對勞動預備制、勞動力技能就業(yè)計劃培訓、制種技術(shù)、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、加工番茄、肉牛養(yǎng)殖技術(shù)、拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛?cè)藛T培訓、農(nóng)機維修人員技能培訓、農(nóng)機實用技術(shù)技能培訓、節(jié)水技術(shù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)務工人員技能培訓、專業(yè)合作社組織領(lǐng)辦人培訓共13個培訓項目開展了培訓工作。

　　至目前，我鄉(xiāng)勞動預備培訓任務170人，實際培訓180人；農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃培訓任務200人，實際培訓203人；玉米制種技能培訓任務300人，實際培訓360人；加工番茄種植技能培訓任務250人，實際培訓362人；馬鈴薯種植技能培訓任務60人，實際培訓175人；肉牛養(yǎng)殖技能培訓任務40人，實際培訓61人；大中型拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛?cè)藛T培訓36人，農(nóng)機維修人員培訓36人，農(nóng)機實用技術(shù)培訓50人；節(jié)水技能培訓任務40人，實際培訓42人；務工人員技能提高培訓任務15人，實際培訓15人;專業(yè)技術(shù)人員培訓任務10人,實際培訓17人。以上13項共計開展培訓32期，123期次，其中：現(xiàn)場培訓5期次，培訓73人次；集中培訓118期次，培訓1357人(任務1159人)、3689人次。

　　(二)對照目標管理責任書，扎實開展農(nóng)村勞動力技能培訓工程各項工作。我們與區(qū)農(nóng)村勞動力技能培訓工程領(lǐng)導小組簽訂目標管理責任書，按照相關(guān)要求，我們對照責任書，扎實開展農(nóng)村勞動力技能培訓工程各項工作。20xx年,我們建立了能全面反映工程實施情況的培訓檔案資料；收集了比較齊全的各種文字、聲像、圖片等資料；編發(fā)培訓簡報24期；建有專門的培訓師資庫；圍繞工程的重點難點問題撰寫調(diào)研報告2篇；積極選派組織人員參加區(qū)上及責任單位舉辦的各項培訓；認真做好農(nóng)村實用人才的評定工作，把培訓認證結(jié)果作為職稱評定的基本條件；把產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，帶動示范能力較強的及時納入專業(yè)人才信息庫和培訓師資庫；按時完成區(qū)培訓辦安排的各項任務，工作不推諉扯皮，很好的完成了農(nóng)村勞動力技能培訓工程各項工作。

　　(三)通過建設(shè)培訓示范基地,多渠道，多層次，多形式地開展農(nóng)村勞動力技能培訓。20xx年,我鄉(xiāng)在不斷加強和完善原有的四個培訓示范基地的基礎(chǔ)上,又新增了沿河村培訓示范基地,位于明永鄉(xiāng)沿河村南100米處。該培訓基地采用體驗式、互動式、課堂教學與實際操作相結(jié)合等方式，主要開展畜牧、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、節(jié)水技術(shù)、馬鈴薯栽培、制種玉米、紅提葡萄栽培技術(shù)等培訓，可供培訓學員現(xiàn)場觀摩，實地操作。該基地建有可容納100人的多媒體培訓室，配備了電腦，投影儀等教學設(shè)備，備有農(nóng)業(yè)科技教學的各類光碟、書籍。培訓基地長期配備了一批具有中、高級技術(shù)職稱的專家任老師，并不定期邀請省內(nèi)外一些知名專家來基地講學，通過辦好科技教學班，提高生產(chǎn)示范點檔次，積極開展引導性、實用性、啟發(fā)性培訓，形成了“基地+農(nóng)戶+產(chǎn)業(yè)”的'模式，達到培育科技青年、扶持支柱產(chǎn)業(yè)，致富地方群眾的目標，是集教學培訓、節(jié)水灌溉、良種選育、試驗示范、休閑觀光為一體的綜合培訓場地。

　　(四)通過培訓推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。按照“一業(yè)一訓、一技一訓”的要求，通過圍繞主導產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)，綜合運用入戶指導、集中辦班、“菜單”選學、典型示范、巡回輔導、現(xiàn)場操作等方式開展科技培訓、技術(shù)指導和配套服務，促進了“一村一品”的形成和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

　　(五)通過培訓催生了一批專業(yè)合作組織，提高了農(nóng)民的組織化程度。組織鄉(xiāng)村干部、專家、技術(shù)人員深入村社農(nóng)戶、田間地頭、場區(qū)棚室，面對面、手把手幫助指導抗旱保墑、良種選育、采收儲藏、農(nóng)機推廣、疫病防治等技術(shù)服務工作，通過手把手、面對面指導和現(xiàn)場操作、對比示范，進一步調(diào)動了農(nóng)村勞動力學科技用科技的積極性和主動性，激發(fā)了農(nóng)村勞動力參與專業(yè)合作組織的熱情，提高了農(nóng)民的組織化程度。

　　(六)通過培訓加速了農(nóng)業(yè)實用技術(shù)推廣應用，推動了農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)。把技術(shù)含量高、經(jīng)濟效益好、增產(chǎn)增收潛力大的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)作為培訓重點，通過農(nóng)民“點菜”，技術(shù)干部“配菜”，引進推廣新技術(shù)、新品種十多項。統(tǒng)一生產(chǎn)標準，統(tǒng)一操作規(guī)程，統(tǒng)一組織培訓，加快了科技成果的推廣應用，提高了農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)水平。

　　(七)通過培訓加快了農(nóng)村勞動力輸轉(zhuǎn)就業(yè)，做大做強勞務產(chǎn)業(yè)。通過勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓、技能提升培訓、勞動預備制培訓，進一步提高了務工人員技能水平和就業(yè)競爭力，加大了勞務輸轉(zhuǎn)力度。20xx年我鄉(xiāng)主要依托周邊22個農(nóng)林場和10家用工企業(yè)積極引導我鄉(xiāng)剩余勞動力實現(xiàn)就地轉(zhuǎn)移，服務于周邊農(nóng)場和企業(yè)。至目前通過培訓完成勞務輸出輸轉(zhuǎn)2544人（任務2400人），通過宣傳引導，輸送境外務工人員14人。共計實現(xiàn)勞務總收入20xx萬元。

　　(八)通過培訓培育了一大批新型農(nóng)民，加快推進了新農(nóng)村建設(shè)。通過勞動力技能培訓工程的實施，給全鄉(xiāng)農(nóng)民帶來了技能素質(zhì)的大提升和思想觀念的深刻轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了一大批種植、養(yǎng)殖、加工的“土專家”、“田秀才”，造就了一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，處處展現(xiàn)出了提技能、增收入、促發(fā)展、構(gòu)和諧的新氣象，為新農(nóng)村建設(shè)提供了強有力的智力支撐和人才保障。

　　四、存在的問題

　　在組織實施農(nóng)村勞動力技能培訓工作中，雖然取得了一定的成效，但也存在一些具體的問題，集中反映在：

　�。ㄒ唬﹨⒂柸罕娙藬�(shù)眾多，村級組織落實不到位。在我鄉(xiāng)制種技能培訓、肉牛養(yǎng)殖技能培訓等農(nóng)民參與積極性高的培訓項目上，由于各村村干部公事繁忙，人員少等原因，使技能培訓工作的組織落實無法滿足廣大參訓群眾的積極性。

　�。ǘ�）師資力量相對薄弱。一些專業(yè)性較強的課題需要區(qū)級教授的講解，但由于培訓的規(guī)模大、涉及面廣，區(qū)上安排的培訓又多，部分教師無法按時下鄉(xiāng)授課。

　　（三）部分村民對農(nóng)村勞動力技能培訓的積極性不高。由于參訓意識不夠，部分村民認為農(nóng)村勞動力技能培訓是擺架子，走過場，只是培訓部門為了賺錢等等，因這種認識的誤導，部分村民不積極主動參加培訓，錯失了培訓大好良機。

　　五、幾點建議

　�。ㄒ唬┙∪�、完善培訓體系。按照“有專門領(lǐng)導負責、有專門人員落實、有專門隊伍去干、有專門支撐條件保障”的總體要求，進一步細化工作目標、量化工作任務、靠實工作責任，認真履行職能職責，積極開展工作。特別是村級組織是培訓工程直接的組織者，要切實把農(nóng)民培訓工作作為重要工作內(nèi)容，主要負責人親自安排部署，親自抓落實，真正形成上下貫通、三級聯(lián)動的工作格局和健全的工作體系。

　�。ǘ�）提高、增強培訓針對性。全面開展勞動力技能培訓工程入戶調(diào)查工作，準確掌握勞動力現(xiàn)狀和培訓意愿，進一步細化受訓群體，分行業(yè)、分類別、分層次確定培訓對象，對熟練掌握農(nóng)村實用技術(shù)技能、產(chǎn)業(yè)發(fā)展有一定規(guī)模的“土專家”、“田秀才”以及科技示范戶等農(nóng)村實用人才開展骨干培訓；對農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人員、農(nóng)村經(jīng)紀人和農(nóng)村專業(yè)合作組織領(lǐng)辦人及農(nóng)村科技服務人員開展提高培訓；對從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和外出務工的普通勞動力系統(tǒng)開展普及培訓，進一步增強培訓的針對性。

　�。ㄈ�）優(yōu)化、落實培訓師資。繼續(xù)采取內(nèi)選外聘等方式，選聘涉農(nóng)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員，符合培訓教師條件的“土專家”、“田秀才”等農(nóng)村實用人才，大專院校及科研院所的學者教授、省市專家為培訓教師，不斷壯大師資隊伍。加大民間科技特派員和農(nóng)民科技指導員選聘力度，滿足不同層次的培訓需求。制定教師培訓計劃，依托區(qū)社會服務培訓中心，積極開展師資培訓，不斷提高師資的水平。

　　（四）加大、注重宣傳引導。為了使農(nóng)村勞動力技能培訓的政策深入人心,更多的吸引農(nóng)村勞動力自覺自愿地參加技能培訓，改變村民對農(nóng)村勞動力技能培訓工作的誤解，營造村民積極參加農(nóng)村勞動力技能培訓氛圍，應加大、完善對各項農(nóng)村勞動力技能培訓的政策的宣傳，讓村民掌握更多培訓方面的信息，極大的提高村民參加農(nóng)村勞動力技能培訓工作的積極性。

　　（五）強化、優(yōu)先培訓經(jīng)費。按照領(lǐng)導干部向上爭項目，技術(shù)人員向下抓培訓的總體要求，加大向上爭取資金投入的力度，積極向上爭取培訓項目和經(jīng)費。堅持以市場化運作的方式，多方籌措落實培訓經(jīng)費。鄉(xiāng)財政要不斷加大對培訓工程的投入力度和資金使用監(jiān)管力度，為全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力技能培訓工程順利實施提供有力保障。

　　（六）充分發(fā)揮示范基地的作用和效應

　　1、要努力認識農(nóng)村勞動力技能培訓示范基地的重大意義。農(nóng)村勞動力技能培訓示范基地是引領(lǐng)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，輻射周邊農(nóng)戶發(fā)展特色主導產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要載體，是做好農(nóng)村人才戰(zhàn)略儲備的重大措施，是適應科學發(fā)展促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)實需求，是鞏固成果整合資源和提高質(zhì)量的迫切需要。

　　2、要創(chuàng)新機制體制，發(fā)揮示范效應。要整合教學資源，探索技能教育產(chǎn)業(yè)化、市場化新路子，在管理體制上發(fā)揮示范作用；要提高教學水平，在培養(yǎng)高技能人才上發(fā)揮示范作用；要改進和創(chuàng)新培訓方式，在提高培訓綜合效益上發(fā)揮示范作用；科學調(diào)整學員結(jié)構(gòu)，在促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展上發(fā)揮示范作用。

　　3、要通過基地培訓有效的提升我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力的技能素質(zhì)。通過培訓轉(zhuǎn)變農(nóng)民傳統(tǒng)的思想觀念，造就一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，培養(yǎng)出一大批種植、養(yǎng)殖、加工的“土專家”“田秀才”，全鄉(xiāng)處處展現(xiàn)出提技能、增收入、促發(fā)展、構(gòu)和諧的新氣象。通過培訓，有效的促進了我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加速了農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的推廣及應用，推動了農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)規(guī)模，增強高效農(nóng)業(yè)的進步，為新農(nóng)村建設(shè)提供了強有力的技術(shù)支撐和人才保障。

　　農(nóng)村勞動力技能培訓是一項造福于民的系統(tǒng)工程，也是一項長期而艱巨的任務。我們要加強交流與合作，總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，繼續(xù)貫徹上級有關(guān)政策措施，切實加強領(lǐng)導，密切配合，開拓創(chuàng)新，努力把我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力技能培訓工作更上一個臺階。

技能培訓工作總結(jié)6

　　根據(jù)烏海市總工會轉(zhuǎn)發(fā)《中華全國總工會辦公廳關(guān)于20xx年開展全國工會“技能培訓促就業(yè)行動”的通知》的文件精神，本著提高下崗職工、失業(yè)人員、農(nóng)民工等群體的技能水平和創(chuàng)業(yè)技能，擴大就業(yè)再就業(yè)范圍和途徑；做好就業(yè)再就業(yè)的工作目標，結(jié)合我區(qū)工會實際情況，聯(lián)合本地區(qū)人力資源和社會保障部門及各基層工會，20xx年在我區(qū)范圍內(nèi)開展“技能培訓促就業(yè)行動”。開展情況如下：

　　一、加強管理，健全機制

　　為了加強對職工工作的領(lǐng)導，我會在原有基礎(chǔ)上進一步明確了有工會領(lǐng)導負責，各單位工會主席參加的領(lǐng)導小組，由工會主要負責制定職工教育培訓計劃，研究培訓工作內(nèi)容，提供教育資料，督促檢查教育培訓工作進展情況及協(xié)調(diào)工作。同時在原有基礎(chǔ)之上進一步健全職工教育培訓工作的各項制度，為搞好職工教育培訓工作提供了可靠保證。

　　二、基本情況

　　我會整合幫扶管理系統(tǒng)網(wǎng)中下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工的信息資源。主動與人力資源和社會保障部門溝通聯(lián)系討論，我會有針對性地，提供人員開展職業(yè)技能培訓，做到培訓人員的穩(wěn)定性和培訓課程的覆蓋面，又在一定程度上提高了下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工這一群體的工作技能水平。按照縣勞動部門有關(guān)持證上崗的.要求，我會集中力量組織開展了下崗職工、失業(yè)人員和農(nóng)民工等人員職業(yè)技能培訓，今年我會就組織了348名人員參加了勞動和社會保障局舉辦的培訓班。已有348人經(jīng)培訓考核取得了職業(yè)技能證書。（具體情況照著工會技能培訓促就業(yè)工作情況統(tǒng)計表填數(shù)字說明）

　　一、現(xiàn)狀問題

　　1、我會培訓資金緊缺，無法組織工會專門的培訓機構(gòu)，只能協(xié)助人勞部門，提供培訓人員。

　　2、缺少培訓信息和就業(yè)信息。

　　二、爭取方向

　　1、重視“技能培訓促就業(yè)行動”，切實加強組織領(lǐng)導，確保下達的“技能培訓促就業(yè)行動”工作目標的完成。

　　2、積極拓展籌資渠道，多方籌措資金。積極爭取政府職業(yè)培訓和就業(yè)服務補貼。

　　3、推進工會培訓和就業(yè)服務機構(gòu)建設(shè)，充分利用社會資源，創(chuàng)新培訓渠道，多方向組織培訓。

　　4、要積極爭取政府對“技能培訓促就業(yè)行動”的支持，努力將“技能培訓促就業(yè)行動”納入當?shù)卣�府工作�?guī)劃。

技能培訓工作總結(jié)7

　　針對我系專業(yè)特點，根據(jù)院系“早臨床，多臨床”的實踐要求，為提高我系學生操作技能，營造良好學風，形成集體優(yōu)勢，在針推學院領(lǐng)導班子大力支持下，學工辦、教學辦由針推學院學生會社會實踐部與學習部于20xx年聯(lián)合成立了“技能培訓中心”。創(chuàng)建此班之背景是當初99本、00高職組成了推拿社區(qū)服務隊，定期舉行活動，同時在低年紀成立推拿培訓班，由高年級手法熟練成績優(yōu)秀而家庭貧困的同學擔任輔導老師（即帶教），既可為服務隊提供后備力量，同時也可提高同學的學習興趣，形成團體優(yōu)勢，提高義診效果和動手能力，也是一種勤工儉學的形式。

　　此培訓班活動形式為高年級學生帶低年級未學專業(yè)課的同學學習推拿基本手法，基本理論。自20xx年下半年創(chuàng)辦至今已辦了六期，每學年兩期，每期８周時間。其運做過程如下：

　　1．通知各班（一般都是已學習過專業(yè)課的班級），報名參加帶教的首次評選活動。

　　2．經(jīng)過推拿專業(yè)老師的嚴格把關(guān)，篩選出30～40人，進入帶教的進一步培訓，每周一至周五下午放學兩個小時的培訓時間。

　　3．經(jīng)過三周的培訓（由推拿專業(yè)老師負責培訓），從中精選出20位帶教。

　　4．通知低年級各班報名參加推拿培訓班，由20位帶教負責教授推拿知識與技能，

　　5．培訓中間，可請推拿專業(yè)老師進行進一步指導。

　　6．培訓期滿，由推拿專業(yè)老師對學員進行考核，優(yōu)秀者進入下一學年的帶教候選人，也可推薦他們到社會上從事兼職，或從事本系組織的周六義診活動。

　　7．以上各過程由學生會社會實踐部總負責，同時需要推拿專業(yè)老師的配合，但整體上整個推拿培訓班的各項工作由學工辦袁老師進行指導和協(xié)助。

　　推拿培訓班地點在實驗樓地下室４個房間（以前５個房間），共分兩個班，每班十組，每組人員8～10人不等。兩個班從周一至周五交替培訓，每周進一步進行交替培訓，每班共培訓二十次，每次放學一個小時培訓時間。20xx年10月份開始培訓學生（00本及00高職）130人，第二期推拿技能培訓班共186人，主要為01級學生，第三期20xx年選一次帶教，常在上學年9月初到10月前定出。根據(jù)推拿培訓班歷期的培訓成績及按摩師技能鑒定顯示98本、99本、00專為推拿技能的鼎盛時期，00本、01本、01專為其低谷，而希望并現(xiàn)實亦如此：在02級和03級中能夠稍有起色。每年度、每一班不乏有暑期或?qū)W習中外出利用推拿搞兼職的。當然本科與專科仍有差距，一般專科生更早更快地接觸了社會和進行兼職 ，本科生常少有外出鍛煉而技能不如人意。經(jīng)過調(diào)查，各班帶教人數(shù)見下：

　　01－02學年兩期培訓帶教（共16人）：98本7人，99專8人，99本1人。

　　02－03學年兩期培訓帶教（共20人）：01專5人，00本4人，99本11人。

　　03－04學年兩期培訓帶教（共20人）：00本7人，01本4人，02專8人，02本1人。

　　04－05學年兩期培訓帶教（共20人）：01本4人，02本4人，03本1人，03專11人。另外，04－05學年首次帶教選�。ü�36人）：01本4人，02本11人，03專18人，03本3人（20xx年并有上升之勢，值得表揚的是03專學風可嘉，還有03本一。原因在于學生投入練習的時間越來越少。想當年99本看到98級師兄推拿技能十分了得，于是每晚堅持練習（在沙袋上），直到熄燈。另一原因是臨床實踐的差別，凡是推拿技能佳者，皆有臨床實踐的現(xiàn)象，他們或去三附院推拿科與老師見習或去社會闖蕩，學盡社會優(yōu)勢技能。試想，在針推學院內(nèi)僅僅依靠推拿專業(yè)課的學習與練習，倘若沒有推拿技能培訓班這個可供針推學生臨床實踐和練習的場所，不知本系推拿技能的學習會發(fā)展到什么地步!現(xiàn)在課時日益壓縮，理論授課又多于手法練習，而針推專業(yè)老師又是日理萬機，故能夠?qū)⒋蠹引R聚練功房這一場所，每日置一個小時的共同練習時間，且有本系推拿精英帶教，是在好不過了!為什么針推系的兩大社團能夠辦得紅紅火火（大學生推拿協(xié)會和青年志愿者），就是依靠推拿培訓班的學習而獲取佳績，并且在活動中還可以多臨床、多實踐，不斷總結(jié)與提高臨床技能，并互相學習、互相提高。

　　關(guān)于推拿培訓班的教學內(nèi)容，經(jīng)過過去幾期的'培訓及近兩年所見所想，我覺得仍然是以練習推拿基本手法為主，苦練基本功應是推拿培訓班的一個指導思想!另外配合學習全身保健推拿與足部保健推拿，以便使本系同學能夠在暑假拿出去搞兼職，利用推拿保健掙取一部分生活費或?qū)W費，而利用推拿基本手法搞保健是不行的!所以推拿培訓班應該以苦練基本功為指導思想，以推拿保健學習為現(xiàn)實需求，努力將培訓班辦的更好!努力間接地解決本系的貧困生問題，同時也使培訓班學員更早地接觸和踏入社會、踏入臨床實踐，充分利用專業(yè)優(yōu)勢解決現(xiàn)實問題，也許是我們的一種追求!每年暑假前都有許多同學躊躇滿志，想以推拿這一技術(shù)在鄭州掙取來年的學費，但放假后，四處流蕩好幾日，最終還是回家了，原因是沒有保健推拿經(jīng)驗，基本手法練得又不到家!

　　另外在培訓班管理上亦是個大問題，借此期培訓班開班之前盡力健全培訓班的管理制度!與袁老師商量后再作定奪。

　　作為一名學生的身份以及學生會干部，寫出上述心得、體會，立場在學生，如果有何不妥之處，敬請老師指導與批正!

技能培訓工作總結(jié)8

　　根據(jù)省有關(guān)文件精神，以及市相關(guān)文件為指示，以區(qū)有關(guān)政府部門和我校簽訂培訓協(xié)議為基準，我們進行了20xx年度的職業(yè)技能培訓。培訓工作從今年7月份開始到11月底結(jié)束，共開設(shè)茶葉栽培與加工技術(shù)、家政服務、夏橙種植技術(shù)、柑桔種植技術(shù)、生豬養(yǎng)殖技術(shù)等五個專業(yè)，舉辦八個培訓班，培訓學員769人（其中培訓一個月的七個班占657人，培訓一個周的一個班占112人），實現(xiàn)百分之百的學員結(jié)業(yè)、技能等級鑒定，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓任務。我校培訓工作先進做法得到相關(guān)領(lǐng)導的肯定，在培訓學員中也得到廣泛好評。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

　　一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境

　　自從我校接受政府交給的培訓任務以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行教學培訓環(huán)境和資源建設(shè)。今年7月學校專門成立了培訓辦公室，以王飛為培訓部主任共八名教師專職從事培訓工作，并聘請相關(guān)專業(yè)資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學設(shè)施，我校把訓練中心七樓全部作為培訓場所，我校還與校外具有良好聲譽的單位聯(lián)系，作為我校培訓學員的實習基地，開闊學員的視野。為了便于外出培訓教學，學校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質(zhì)量的培訓提供現(xiàn)代化的'教學設(shè)備。這樣學員不僅有具有遠程教學設(shè)施的理論課堂，同時具有設(shè)備完善的實踐操作場所，讓每個專業(yè)的學員既學到專業(yè)理論知識，同時也提高了實踐操作技能。

　　二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動

　　為了有效地組織學員培訓學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。

　　（一）培訓時間的靈活性。為了確保學員有充裕的時間進行學習，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓學員和相關(guān)領(lǐng)導的意見，針對不同類型的學員，選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱××手中的農(nóng)活，也滿足××專業(yè)學習的需求，提高了培訓質(zhì)量。

　�。ǘ�）培訓地點的便利性。我校培訓的地點不僅僅設(shè)置在學校，還根據(jù)學員的居住地點，我們把培訓地點設(shè)在學員便利的地方。例如夏橙種植技術(shù)培訓我們就設(shè)在村委會會議室，家政服務培訓我們設(shè)在中學會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術(shù)培訓班我們分別設(shè)在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓學員的原則。

　　（三）教學內(nèi)容的側(cè)重性。不同的專業(yè)以及不同的學員，根據(jù)他們的實際情況采取不同的教學方法和教學內(nèi)容，達到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè)，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經(jīng)驗，但是對于現(xiàn)代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖、加工技術(shù)以及規(guī)模化種植及養(yǎng)殖、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式，這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。還有家政服務業(yè)，作為技能要求越來越精細的行業(yè)，我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓學員，使他們對家政服務業(yè)有一個全新的認識，并增強操作技能。

技能培訓工作總結(jié)9

　　本次為公司舉辦的20__年發(fā)電設(shè)備點檢定修技能培訓，經(jīng)過兩天的培訓學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與各班組的同事們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

　　難得有這么好的學習機會，通過這次培訓我學到很多書本上很難學到的東西，認真學習老師傅們的經(jīng)驗，少走彎路，學習設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理�，F(xiàn)將參加培訓我所學習知識小結(jié)如下：點檢定修制是以點檢為核心，全員、全過程對設(shè)備進行動態(tài)管理的一種設(shè)備管理體制，點檢是組織體制建設(shè)的過程和標準化建設(shè)的過程，就是強調(diào)設(shè)備管理工作的定量化、規(guī)范化、標準化，通過八定即“定點、定標準、定人、定周期、定方法、定量、定作業(yè)流程、定點檢要求”，明確工具、方法和標準，落實標準化和量化方法。將設(shè)備管理由傳統(tǒng)的以“修”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴肮堋睘橹�，落實設(shè)備管理責任制，實現(xiàn)點檢員對設(shè)備的自主管理和終生管理。以此有效防止設(shè)備“過維修”、“欠維修”，從而減少設(shè)備維護檢修費用，保證設(shè)備狀態(tài)可控、在控，降低故障發(fā)生率，使設(shè)備健康水平提高，設(shè)備故障率下降，設(shè)備整體可靠性逐步提高。雖然我們已建立了設(shè)備的定期檢查、設(shè)備主人制度，取得了很好的效果，但在以后的工作中，我們將逐步將設(shè)備的點檢定修工作展開。

　　標準化是指人們制定并有效實施標準的一種有組織的活動過程。標準化工作和質(zhì)量管理有著極其密切的關(guān)系，標準化是質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，質(zhì)量管理是貫徹執(zhí)行標準的'保證。檢修文件包正是通過對檢修工序的細化、量化，實現(xiàn)了檢修作業(yè)標準化、程序化、規(guī)范化，控制了檢修行為的隨意性，提升了檢修質(zhì)量控制水平和檢修工作效率，達到了檢修全過程、全方位、規(guī)范化、高效化管理的目的。在現(xiàn)代A、B、C、D等級檢修及重大檢修工作中要求覆蓋率達到100%，認真編寫和規(guī)范使用文件包，在工作中起到了職責清楚、責任到位，按程序作業(yè)，便于資料整理、歸檔等顯著的作用。由此知道標準化作業(yè)指導書在我們的生產(chǎn)中還是有其必要和可行性，現(xiàn)在我廠一般在機組大修時才使用檢修文件包，在執(zhí)行工程中有待改進的地方還很多，如在監(jiān)理、班組、檢修隊伍的工作流程銜接，節(jié)點驗收等做得還不夠好。

　　在鍋爐輔機設(shè)備檢修課中，老師主要講解了給煤機、磨煤機、動葉可調(diào)軸流風機、撈渣機、電除塵等設(shè)備的檢修，老師先給我們從設(shè)備的構(gòu)造，作用講起，延伸到具體設(shè)備的檢修，常見問題的處理，慢慢的由淺入深，中間穿插著故障案例，這讓我們所有人聽起來都是興趣盎然。在大家遇到了不清楚，不明白的地方時，只要提出來，老師都會仔仔細細的給我們解釋。期間，老師還安排我們觀看了其他發(fā)電廠機組運行圖片，查看設(shè)備運行情況、缺陷處理情況等，在治理設(shè)備跑、冒、滴、漏現(xiàn)象、修舊利廢循環(huán)利用等各個點都進行深入交流。

　　通過交流，增強了我對設(shè)備檢修的認知，知道很多維修、維護中缺陷的處理方法。在今后運行維護和檢修工作中，仍需加強細節(jié)控制，提高檢修工藝水平，保證設(shè)備長期安全穩(wěn)定運行。

　　在培訓學習中，我們也學到了不少專業(yè)技術(shù)和實操方法，不斷改進工作方法，把工作方法與實際操作有機的結(jié)合，進一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率�？茖W文化知識和理論知識的培訓學習，為提高專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對企業(yè)負責的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把上級領(lǐng)導交給我們的任務完成好。只有精通崗位技能，才能認真履行好職責，才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用。總之，通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范，安全和服務意識也進一步提高；工作效率的提高，使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約。所以，當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習，豐富自己的知識，增強自己的本領(lǐng)，努力成為本職位的行家能手。還要帶領(lǐng)本機組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導下發(fā)的每一項任務。

　　最后，感謝公司和老師的教導培訓！

技能培訓工作總結(jié)10

　　隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學成為活躍課堂、調(diào)動學生學習積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握的一門技術(shù)。能參加這次計算機培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學習的機會。通過這次學習，我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并快樂著吧!

　　對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經(jīng)過這次學習，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學習是辛苦的，但我認真的去把所有的內(nèi)容學好，認真完成每一模塊的學習任務。這次培訓為教師搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

　　“學高為師，身正為范”作為一名教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對教師來說是一個新問題。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術(shù)應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。

　　通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。這次學習我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的'方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。

　　這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

技能培訓工作總結(jié)11

　　為提高下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工等群體的技能水平，進一步深化“農(nóng)民工援助行動”，方正縣職工文化技術(shù)學校結(jié)合本縣實際情況，按照“技能培訓促就業(yè)行動”培訓計劃，本著全面提高職工素質(zhì)、增強核心競爭力的目標，逐步開展了就業(yè)困難人員、困難職工家庭高校畢業(yè)生和農(nóng)民工等為重點的培訓工作，共開辦勞動安全生產(chǎn)、酒店服務、家政服務等職業(yè)技能培訓班6個班次，培訓人數(shù)216人，成功實現(xiàn)就業(yè)192人，為我縣農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè)和再就業(yè)工作做出了積極貢獻，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　　一、培訓基地建設(shè)

　　1、組建培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障，職工工作總結(jié)。

　　方正縣職工技術(shù)學校與保障部、幫扶中心聯(lián)合成立了強有力的管理領(lǐng)導班子，由縣總工會副主席擔任學校校長，保障部、幫扶中心負責對學校的日常管理，由幫扶中心主任負責學校培訓及管理工作，學校下設(shè)培訓部和辦公室，分別行使培訓、招生就業(yè)及綜合管理職能，建立健全了學校管理制度、職業(yè)技能培訓制度、各部門崗位責任制，配備了學校管理人員3人，管理人員齊備，使培訓及管理工作有序開展。

　　2、師資隊伍建設(shè)

　　為保證培訓師資，學校配備了專兼職培訓教師5人，為學校培訓工作提供了雄厚的'師資力量。

　　3、強化培訓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為培訓工作開展提供了良好的硬件設(shè)施和充足的培訓場地。

　　4辦公設(shè)施配備齊全，工作總結(jié)《職工工作總結(jié)》。學校配置了辦公電腦2臺，投影儀1臺，打印機等，購置了齊備的教學用具，保證了辦公及教學所需。

　　二、多渠道開展培訓工作，保證培訓任務的完成

　　1、年初，積極響應縣委縣政府號召，按照市總工會的安排布署，學校利用農(nóng)閑期間，深入到寶興、松南、德善3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了農(nóng)民工116人，集中在寶興小學，德善小學進行了技能培訓，開辦了酒店服務、家政服務2個專業(yè)共3個班，本次培訓拉開了我縣首批農(nóng)民工技能大培訓的序幕，在全縣掀起了強烈反響。培訓規(guī)模之大，培訓專業(yè)性之強，培訓學員熱情之高，各級黨政之重視，屬我縣之首。據(jù)統(tǒng)計，這批學員中考試成績合格率達90%，合格學員95%以上實現(xiàn)就業(yè)。

　　2、組織人力物力，開展科技下鄉(xiāng)，積極開展就地培訓。

　　為滿足部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓愿望，學校在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過就地辦班方式，把設(shè)施設(shè)備搬到當?shù)�，聘請有�?jīng)驗的技師授課，先后在寶興、德善2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦家政服務、酒店服務培訓班，并幫助在當?shù)鼐频昃蜆I(yè)，70%以上的學員找到了理想的工作崗位。

　　3、充分利用縣就業(yè)技能培訓基地，在縣內(nèi)開辦了酒店服務培訓3期，共培訓學員達120人。其中，酒店服務班為訂單培訓，全部就業(yè)。

　　三、廣泛拓展就業(yè)渠道，落實就業(yè)安置工作

　　就業(yè)技能培訓基地全年共培訓學員216名，實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移培訓就業(yè)安置率達75％，訂單培訓就業(yè)安置率達100％，創(chuàng)業(yè)培訓實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)達60%以上。主要做法如下：

　　1、學校建立了完善的招生就業(yè)保障體系，一方面，在積極開展培訓的同時，學校先后與方正縣興隆筆業(yè)、鑫禧酒店等多家企業(yè)簽訂了勞務輸出訂單協(xié)議，學員培訓后直接推薦給協(xié)議企業(yè)就業(yè)；

　　2，與相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建立了密切的合作關(guān)系，本地學員亦可通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府集中組織輸出；

　　3、積極鼓勵學員智力之鄉(xiāng)，學好技能回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；

　　4、積極開展訂單輸出培訓和本地企業(yè)合作培訓以保證培訓學員順利實現(xiàn)就業(yè)。

　　四、存在的問題

　　盡管我們學校的培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問題，主要概括如下：

　　1、培訓招生工作是今后培訓最困難的工作。特別是新的培訓政策出臺后，對學員實施普通技能培訓適應不了當前的用工單位。

　　2、培訓經(jīng)費十分有限，補貼標準低，培訓只能按有限的培訓資金安排，很難保證培訓按標準完成，特別是專業(yè)性強，技能高的專業(yè)，而這部分大多是人力資源緊缺的行業(yè)，例如電焊工和電工技術(shù)等。

　　3、學員就業(yè)證明難以統(tǒng)計。因?qū)W員就業(yè)比較分散，就業(yè)合同屬于企業(yè)及個人保密資料，大多無法提供。

技能培訓工作總結(jié)12

　　回顧20xx年培訓工作，XXXXXX公司持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”。加入西南水泥集團以來，我公司一直貫徹落實集團的各項培訓政策。推動公司向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作：

　　一、培訓工作情況

　　20xx年公司共舉辦各類培訓314項，培訓人員4030人次，培訓內(nèi)容包括新員工入職培訓，企業(yè)文化培訓，職業(yè)道德規(guī)范、管理制度培訓，管理培訓，安全知識培訓，崗位技能培訓以及集團下發(fā)的各類管理規(guī)程、規(guī)定等多個方面。培訓形式有以會代培、專題研討、理論授課、現(xiàn)場教學、技術(shù)交流、有獎知識競賽等。參加培訓人員覆蓋中高層管理人員至一般員工，培訓覆蓋率100%。各部門培訓計劃的完成率均達到了年度培訓計劃的要求。

　　二、培訓工作分析

　　(一)取得的成績

　　1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。

　　2、共組織了6次新員工入職培訓，培訓人次共計26人次，新員工培訓覆蓋率為100%。讓新員工進一步的了解企業(yè)文化、公司的概況及發(fā)展，掌握公司的規(guī)章制度，更快地融入到企業(yè)。

　　4、共組織了87次安全培訓，培訓人次共計1424人次，培訓覆

　　蓋率100%。培訓內(nèi)容包括：交通運輸安全、道路交通安全、安全生產(chǎn)標準化培訓、安全基礎(chǔ)知識、危險源辨識、職業(yè)病防治、事故學習討論等多方面內(nèi)容。培訓形式有授課、講座、電教、專題研討、以會代培等。通過各級的安全知識教育，提高了員工的安全意識，進一步加強了各項安全生產(chǎn)，減少了安全事故的發(fā)生，20xx年全年無重大安全事故發(fā)生。

　　5、共組織了168次崗位技能培訓，培訓人次共計2446人次，培訓覆蓋率100%。培訓內(nèi)容主要包括水泥工藝、水泥質(zhì)量控制、檢修技能、包裝工藝流程、余熱發(fā)電、市場營銷、談判技巧等技能培訓。通過各級的業(yè)務技能培訓，提高了各級員工的技能水平，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營提供了有力的保障。

　　6、共組織了31次集團下發(fā)的文件及規(guī)章制度的培訓，培訓人次共計851次，讓員工及時地嗎 了解集團公司會議精神及最新動態(tài)，及時地學習到新的.管理規(guī)程及相關(guān)制度，讓員工更快地認可并積極踐行中國建材優(yōu)秀的管理理念。

　　7、共組織參加了外部培訓23次，培訓人次共計134人，培訓內(nèi)容主要包括專業(yè)技能學習、化驗室操作人員合格證、特種作業(yè)培訓等。通過各級培訓，提高了員工的技能水平，增加了員工的專業(yè)素質(zhì)。

　　8、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。

　　(二)存在的問題和不足

　　1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。

　　2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

　　3、當前公司沒有統(tǒng)一的建立培訓教案庫和試題庫。

　　4、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，需進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平。

　　5、在一年內(nèi)外派培訓人員較少，造成一部分員工能夠得到相應的培訓，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的成員企業(yè)，首要的培訓宗旨是要使專業(yè)技術(shù)人員輪流進行外派培訓學習，為企業(yè)發(fā)展和充電。對于培訓層面的不均衡，20xx年將大力的改善。

　　三、改進措施

　　1、作好培訓基礎(chǔ)工作，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。

　　2、建立培訓教案庫和試題庫，當前公司沒有統(tǒng)一的建立培訓教案庫和試題庫。

　　3、培訓形式有待改進，大部分的參訓人員認為當前的培訓形式僵化且一次性講述太多，學員難以一次性吸收與總結(jié)。培訓形式缺乏創(chuàng)新，課堂互動、交流很少，只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，容易感覺枯燥，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果希望培訓形式靈活，下一步培訓盡量采

　　用課堂教學、網(wǎng)絡(luò)教學、演練互動相結(jié)合。

　　4、建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊。培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能覺出，企業(yè)部門主管對部門認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導部門主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。

技能培訓工作總結(jié)13

　　**縣農(nóng)業(yè)機械化學校,是一所集農(nóng)用機動車駕駛員培訓、農(nóng)機操作及維修、電子電器、車工、焊工、鉗工等農(nóng)機實用技術(shù)為一體的綜合性培訓學校，始建于1987年,于1991年經(jīng)省教委湘教成字[1991]23號文件批準，并報國家教委、農(nóng)業(yè)部、省政府辦公廳備案納入了成人教育管理體系。學校始終堅持“服務三農(nóng)”、“從嚴治�！钡霓k學宗旨，以市場為導向，努力實現(xiàn)“招得來、培得實、轉(zhuǎn)得出、能致富”的培訓目標，在廣大農(nóng)民群眾當中贏得了良好的贊譽，為**縣新農(nóng)村建設(shè)作出了較為顯著的貢獻。

　　一、拓展思路，銳意創(chuàng)新

　　**縣農(nóng)業(yè)機械化學校在上世紀九十年代以前主要從事拖拉機駕駛和內(nèi)燃機手培訓，九十年代后期擴大到農(nóng)機職業(yè)技能培訓，20xx年開展陽光工程和扶貧開發(fā)勞務技能培訓。隨著改革開放的深入，外出務工農(nóng)民增多，原來的定期集中辦班培訓方式以及培訓范圍已不適應形勢發(fā)展的需要。20xx年初，局黨組總結(jié)了以往的經(jīng)驗與教訓，充分認識到只有拓展思路，擺脫培訓方式以及培訓范圍的束縛，以市場為導向，不斷拓展農(nóng)機校培訓范圍，提高培訓質(zhì)量，才能讓農(nóng)機校取得新的突破。為此，局黨組決定將原農(nóng)機校從監(jiān)理站中獨立出來，確立以農(nóng)機校為主，管理股及監(jiān)理站等部門密切配合，共同推動技能培訓工作。并采用定期與不定期相結(jié)合、集中與不集中相結(jié)合的靈活機動的形式開班培訓。如農(nóng)用機動車駕駛員實行流水培訓，隨到隨學，定期考試取得資格；內(nèi)燃機手農(nóng)機操作工與鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村集中培訓，條件有限的或上門上戶培訓，或在田間地頭邊指導邊操作實習進行培訓；對外出務工人員技能培訓則以集中辦班突擊的方式進行。新的培訓范圍和培訓方式滿足了群眾的不同要求，提高了培訓效率，打開了農(nóng)機培訓工作新局面。

　　二、加大投入，發(fā)揮優(yōu)勢

　　在我縣幾代農(nóng)機人的不懈努力和追求下，農(nóng)機校師資力量雄厚，教學設(shè)施完善，設(shè)備齊全，已成為我縣初具規(guī)模的綜合性技術(shù)培訓基地�，F(xiàn)有大專以上學歷專職教師11名，其中工程師2名，助理工程師9名，學生宿舍320平方米，實習操作車間500平方米，示教及教學掛圖10套，電教設(shè)備2套，圖書資料3500余冊，教練車及電焊機、車床等教學設(shè)備20臺套。

　　培訓質(zhì)量的優(yōu)劣，很大程度上取決于師資隊伍的優(yōu)劣。我校11名專職教師，均是農(nóng)機專業(yè)畢業(yè)，擁有扎實的農(nóng)機理論知識，通過多年的教學更具備了豐富的實踐經(jīng)驗。為了保證教師隊伍的高質(zhì)量，學校每年兩次對教師隊伍進行業(yè)務培訓，打造了一只思想政治素質(zhì)高，作風端正，理論知識豐富，實踐經(jīng)驗充足，既能文又能武的教師隊伍。20xx年局領(lǐng)導研究決定，再次投入3萬余元增購教學機械設(shè)備及床具等，并舉債100萬元，修建農(nóng)機技能培訓大樓。在原有農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導積極籌備相關(guān)資料，通過縣開發(fā)辦向州開發(fā)辦申報勞務技能扶貧培訓基地的資格。經(jīng)過多方努力，得到了州開發(fā)辦的認定，縣農(nóng)機校正式成為湘西州勞務技能扶貧培訓基地。同時，為了增加學員的動手操作實踐機會，學校充分利用社會資源，與縣內(nèi)幾家技術(shù)力量強，設(shè)備完善的個體企業(yè)聯(lián)手，掛牌認定5個培訓實習點為我校學員提供實習指導。20xx年7月6日州扶貧辦領(lǐng)導來蒞臨我校指導工作時，評價自治州同類學校教學條件和實力等各方面都已躍居首位。并號召全州32所勞務技能扶貧培訓基地向**農(nóng)機校學習，同時鼓勵我校再接再厲，再創(chuàng)佳績。

　　三、完善制度，確保質(zhì)量

　　加強教學管理是保證培訓質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我校建立了《校長崗位責任制》、《教師崗位責任制》、《班主任崗位責任制》、《教練員崗位責任制》、《教學管理制度》、《財務管理制度》、《教學設(shè)備管理制度》、《車輛管理制度》、《學員學籍檔案管理制度》、《學員守則》等一系列規(guī)章制度。在教學過程中嚴格照章辦事，做到用制度管理規(guī)范各項工作，使培訓工作做到了嚴格有序，大大提高了教學質(zhì)量。

　　四、突出重點，成就品牌

　　在全州多所同類學校中，如何讓**縣農(nóng)業(yè)機械化校這個名字脫穎而出，是一個巨大的挑戰(zhàn)。面對紛繁復雜的培訓市場，局領(lǐng)導毅然決定，結(jié)合“陽光工程”和勞務技能培訓政策，突出重點，把勞務技能培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移作為農(nóng)機校走向市場的旗幟，打造**農(nóng)機校勞務技能培訓的品牌效應，從而帶動農(nóng)機校工作的全面發(fā)展壯大。

　　一是制定了切實可行的實施方案和工作計劃。我校結(jié)合局定的目標責任，對全年的培訓工作分時段作了科學的劃分，突出各時期工作重點，制定具體的`工作措施。在實施方案中對縣開發(fā)辦分配的100名，陽光辦300名，州勞動局200名培訓任務，逐期進行了分解，確保培訓任務有序完成。

　　二是狠抓宣傳招生工作。**縣地處貧困山區(qū)，很多地方?jīng)]有廣播、電視甚至公路，一般的招生宣傳方式往往難以傳達。我校在招生宣傳之時，除了借助一般的宣傳方式發(fā)布招生公告，還多次在全縣巡回流動宣傳，并針對民族地區(qū)趕場的習慣，在城區(qū)及全縣各主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)、場墟的顯眼位置上釘掛固定招生宣傳公告牌30余塊，張貼招生公告120余份，走村竄寨入場散發(fā)宣傳資料3萬余份。同時建立了城、鄉(xiāng)、村三級招生體系，在集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立常年代理宣傳招生點13處，采取各種形式、廣泛宣傳扶貧政策，化解群眾思想顧慮，提高了群眾思想認識，為培訓工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

　　三是狠抓培訓質(zhì)量。培訓教學是技能培訓工作的重點，直接關(guān)系到教學質(zhì)量及學員轉(zhuǎn)移就業(yè)能否順利。我校制定了相關(guān)的作息紀律和各種制度，并逐人簽定培訓協(xié)議。在學員管理過程中實行教師跟蹤管理，隨時了解掌握學員動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理。根據(jù)學員自身素質(zhì)，實行因人施教，并注重實踐，采取教師指導、企業(yè)實習、崗前實習三級遞進的實習方式，在實際操作現(xiàn)場進行逐個剖解指導并將理論細化貫穿于實際操作培訓過程之中。

　　四是狠抓觀念更新。農(nóng)村勞動力綜合素質(zhì)低下，思想意識跟不上形勢發(fā)展，接受新生事物能力有限，習慣于老經(jīng)驗、老傳統(tǒng)，外出打工多為苦力，付出多而回報少。為讓農(nóng)民更大地擴大就業(yè)范圍，更多地增加收入，我們一方面努力讓學員掌握一門以上實用技能，一方面千方百計更新學員落后保守的思想觀念，不斷增強學員在市場經(jīng)濟環(huán)境下的的商品意識和創(chuàng)業(yè)意識，使之具備適應不斷變化的勞務市場的能力，從而穩(wěn)定就業(yè)機會，擴大就業(yè)范圍，真正實現(xiàn)脫貧致富。

　　五是勞務輸出系統(tǒng)化。對培訓合格學員安置就業(yè)是勞務技能培訓和勞務輸出的重要環(huán)節(jié)。我校多方聯(lián)系相關(guān)企業(yè)及職介機構(gòu)，先后與浙江三聯(lián)、廣東鶴山圣寶、中集集團、州宗南公司等15家省內(nèi)外企業(yè)達成就業(yè)安置協(xié)議，親自送學員到廣州、深圳等城市就業(yè)。并實地考查，不斷開辟學員安置就業(yè)門路。同時倡導不便外出的學員就近安置及自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)多渠道就業(yè)。另一方面，我校加強與其他培訓學校以及中介機構(gòu)的聯(lián)系，采取聯(lián)合辦校，簽訂勞務輸出協(xié)議，建立了一個技能培訓和勞務輸出體系，彌補了我校勞務輸出范圍相對狹窄的不足。

　　六是建立就業(yè)安置檔案。學員培訓資料的整理與建檔是整個培訓過程中的重要工作，也是申報培訓補助資金的重要依據(jù)。為此，我校確定專人專責完善細化內(nèi)務管理，從學前求學員填寫湘西貧困地區(qū)勞務技能培訓學員審批表、簽訂培訓就業(yè)協(xié)議書，到結(jié)業(yè)前填寫職業(yè)鑒定表，全部分門別類，入檔保存。同時主持學員進行職業(yè)技能鑒定考試，為合格者免費頒發(fā)全國通用的職業(yè)資格證書94本，發(fā)證率100%。培訓轉(zhuǎn)移結(jié)束時，建立學員培訓臺帳及就業(yè)轉(zhuǎn)移臺帳，裝訂成冊，存入專用檔案柜，使檔案管理做到清晰明了，促進了培訓工作的有序開展。

　　五、立足本職，服務“三農(nóng)”

　　農(nóng)機校的根本目的，就是服務三農(nóng)，服務新農(nóng)村建設(shè)。這就要求我們做到培訓工作與農(nóng)民群眾的需求相結(jié)合。農(nóng)機校的工作不僅要立足本職搞好農(nóng)機駕駛與操作的培訓，更要與國家其他各項涉農(nóng)工作相結(jié)合，這樣才能使農(nóng)機培訓工作做到長久不衰，充滿生機與活力。

　　一是培訓工作與安全生產(chǎn)工作相結(jié)合。安全生產(chǎn)隱患的存在，很大一部分原因在與農(nóng)機駕駛員安全意識薄弱，法制觀念不強。農(nóng)機校結(jié)合監(jiān)理站從源頭抓起，開辦法制培訓班4期，培訓駕駛員170人。使廣大農(nóng)機手時刻將安全生產(chǎn)放在心頭，排除了安全隱患，維護了全縣農(nóng)機安全生產(chǎn)正常秩序。

　　二是培訓工作與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合。我國現(xiàn)在各行各業(yè)都實行資格準入制度，從業(yè)必須要有從業(yè)資格證。農(nóng)機校學員通過培訓和實習掌握了一定的知識和操作技能，經(jīng)考試合格后，結(jié)合開展職業(yè)技能鑒定工作，在勞務技能培訓的95名學員中，81名通過了職業(yè)技能鑒定。既規(guī)范了行業(yè)準入制度，又為學員就業(yè)務工提供了有效的證明，做到培訓與技能鑒定相輔相成。

　　三是培訓工作與農(nóng)機購置補貼工作相結(jié)合。購置補貼的實施帶動了山區(qū)農(nóng)民購買先進使用農(nóng)機具的熱情，農(nóng)用機具大幅增加。但由于長期以來的貧困和閉塞，部分農(nóng)民不能熟練掌握新型農(nóng)機具的操作方法，使大批農(nóng)機的功效不能有效發(fā)揮。農(nóng)機校結(jié)合農(nóng)機補貼的實施開展農(nóng)機操作和維修培訓，培養(yǎng)了熟練的農(nóng)機駕駛員49人，結(jié)業(yè)率100%，參加州所考試合格率100%。熟練的操作技術(shù)最大化的利用了農(nóng)機具的先進力量，促進農(nóng)民脫貧致富。

　　北斗星移，**農(nóng)機校在困境中發(fā)展騰飛，本著“一切面向農(nóng)村，為了一切農(nóng)民，為了農(nóng)民一切”的辦學理念，不斷回眸過去，展望未來，在改革創(chuàng)新的浪潮中，挑戰(zhàn)自我，卓越奮進

技能培訓工作總結(jié)14

　　近年來，隨著我市大中型企業(yè)愿意安置退役士兵的數(shù)量越來越少，機關(guān)事業(yè)單位不再沿用未經(jīng)考試直接安置退役士兵的做法，退役士兵安置矛盾將越來越突出，廣大退役士兵的安置就業(yè)愿望和政府安置能力之間將會產(chǎn)生巨大的差距，因此，安置政策的宣傳，退役士兵情緒的安撫，職業(yè)技能培訓及推薦就業(yè)等工作將逐步成為安置工作的重要方面。如何做好這些工作，我們在這些方面做了一些探索，取得了一些成效，具體如下：

　　一、基本情況

　　我市每年城鄉(xiāng)退役士兵約有XX人左右，近年來，培訓人數(shù)逐年增加，從XX年開始實行了城鄉(xiāng)退役士兵一體化培訓，當年達XX人，20xx年增加到XX人；培訓項目有計算機維修、計算機操作、硬件組裝、計算機制圖、電工、汽車駕駛、廚師等七個項目，根據(jù)退役士兵要求還可以臨時增加；學歷教育方面，中心和XX學院合作，舉辦了高中起點升大專和大專起點升本科的學歷教育，中心從學歷教育應收費用中給予每一位參加學歷教育的退役士兵XX元優(yōu)惠，到目前為止，已有XX人參加學歷教育；推薦就業(yè)方面，20xx年中心已安排就業(yè)XX余人。

　　1、完善機構(gòu)。我市退役士兵培訓中心成立于XX年，但當時只是掛牌，退役士兵培訓工作是東找一家西找一家，培訓質(zhì)量不盡如人意，鑒于這種情況，我局于XX年上半年正式確立市科技局科網(wǎng)中心為合作培訓機構(gòu)，明確培訓中心負責人，中心成立了管理部、教學部、就業(yè)辦，直接為培訓工作服務的管理人員與教師有z人，管理人員和教師由中心招聘，工資、福利、保險等都有中心支付，中心實行自收自支、自負盈虧，政府只是按退役士兵的數(shù)量撥付培訓經(jīng)費。

　　2、運作方式。中心隸屬市安置部門領(lǐng)導，中心各部門領(lǐng)導對中心主任負責。一是嚴格制訂了切合實際的培訓大綱，所有培訓都做到按培訓大綱規(guī)定的范圍進行培訓。二是采用“兩化”教學方式，即教學管理現(xiàn)代化、教育模式現(xiàn)代化，提倡學員對任課教師民主評議，教師認真檢查學員的學習效果。

　　3、培訓方法。采取集中授課加實習的培訓方法，首先進行集中授課，弄通培訓專業(yè)基本知識。其次是動手操作，第一步在培訓中心提供的設(shè)施基礎(chǔ)上進行操作，達到一定的熟練程度后，聯(lián)系實習單位進行實習，增強學員適應實際工作的能力。

　　4、時間安排。根據(jù)參加培訓的退役士兵家庭住址的遠近和具體要求等情況安排不同時段進行培訓。如住地遠的安排在周六、周日學習，近的根據(jù)不同情況分別安排在上午、下午、晚上培訓，盡量使更多的退役士兵在適合自己的時段參加培訓。

　　5、推薦就業(yè)。中心對每一位參加培訓的退役士兵都制作了專門檔案，并把有關(guān)信息輸入電腦。對農(nóng)村退役士兵和學習較認真的學員優(yōu)先推薦就業(yè)。20xx年已有zz余人推薦就業(yè)。20xx年3月份，中心將舉辦一場大型招聘會，組織至少20家有影響的民營企業(yè)提供不少于zz個就業(yè)崗位供學員進行雙向選擇。

　　二、拓展功能

　　20xx年我市在退役士兵培訓中心應有功能的基礎(chǔ)上，根據(jù)我市安置矛盾比較突出的形勢，逐步把培訓中心打造成退役士兵的心理驛站、安置政策宣傳的前哨陣地、安置部門和退役士兵的溝通平臺，努力使退役士兵培訓中心成為安置部門的得力助手和適應新形勢的有效延伸機構(gòu)。

　　1、溫馨的心理驛站。退役士兵剛從部隊退伍，心理上暫時不適應、就業(yè)形勢的壓力容易使他們產(chǎn)生焦躁情緒，這其中包括農(nóng)村退役士兵攀比的情緒、城鎮(zhèn)退役士兵不能安排就業(yè)的情緒、特招士官征召時的.征兵宣傳和政策不對號的情緒，嚴重的可能產(chǎn)生敵視政府、敵視社會的的極端情緒。如果不進行及時的疏導，將可能產(chǎn)生嚴重的后果，擾亂社會的穩(wěn)定。我局領(lǐng)導要求培訓中心，一是所有管理人員和授課教師對待退役士兵要和藹可親，要做到有問必答，態(tài)度不要生硬。二是確定培訓中心的主任和管理部主任為疏導退役士兵情緒的責任人，具體負責退役士兵情緒疏導和平時的觀察工作，發(fā)現(xiàn)有情緒不穩(wěn)定的苗頭，及時進行疏導和解釋工作。三是盡量為參加培訓的退役士兵提供生活上的方便，特別是對農(nóng)村退役士兵的就餐提供便利，積極聯(lián)系有國防觀念的就餐單位，盡量提供質(zhì)優(yōu)價廉的食品。培訓中心還準備飲水機、空調(diào)、常用的藥品等，努力為退役士兵參加培訓提供良好的條件，使他們真正把培訓中心視為他們的貼心人，有的農(nóng)村士兵就說，沒想到培訓中心還能把我們農(nóng)村孩子高看一眼。通過卓有成效的工作，退役士兵的情緒有了明顯的改觀，部分經(jīng)常有牢騷、說怪話的退役士兵也了解了民政部門的良苦用心。

　　2、安置政策宣傳的前哨陣地。退役士兵安置政策的宣傳，我們除了利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳外，退役士兵大量集中的地方——培訓中心是一個極好的面對面的宣傳陣地。我市從退役士兵回到家鄉(xiāng)后就開始培訓，今年首期已開辦11個班，市局分管領(lǐng)導和安置部門的同志，對每個班都進行至少兩次的安置政策宣傳和解答退役士兵提出的問題。如退役士兵提出為什么機關(guān)事業(yè)單位不安置？我們就宣傳機關(guān)事業(yè)單位“凡進必考”的規(guī)定和不能再進退役士兵的必要性；農(nóng)村退役士兵提出為什么我們和城鎮(zhèn)人一起當兵，盡同樣的義務，城鎮(zhèn)的不能安置工作還有補助金，我們什么也沒有，我們要上訪等，我們就耐心解釋安置政策的演變及我們今年將優(yōu)先推薦農(nóng)村退役士兵就業(yè)，說政府并沒有忘記他們；特招士官提出為什么征召時征兵部門宣傳回來都能安置工作，而現(xiàn)在連安置資格都沒有等棘手問題，我們都耐心地進行解釋解答。通過培訓中心這個事前的前沿宣傳陣地，使我們的安置政策宣傳工作爭取了主動，有效的避免了可能的上訪和過激行為，給民政部門的領(lǐng)導、安置部門的領(lǐng)導減輕了壓力。

　　3、政府和退役士兵溝通的平臺。在對退役士兵進行心理撫慰和政策宣傳的同時，必要的溝通和幫助他們解決實際困難也是必不可少的。我們規(guī)定培訓中心每天必須確定一名管理人員在培訓期間實行坐班制、分管領(lǐng)導和安辦負責人定期到培訓中心幫助工作，對重點人和重點群體進行有重點的談心，盡量多地了解他們的想法和存在的困難。如今年有一位特招士官許兵，按文件規(guī)定不符合安置政策，但我市從人性化出發(fā)考慮，如果他能找到工作單位，安置部門還是給予開具介紹信的，他的繼父是鐵路部門的，母親在XX礦業(yè)集團工作，他首先要求到鐵路，但鐵路方面審查后認為他母親和繼父結(jié)婚時，他已到18周歲，不符合到鐵路安置，退回了檔案，而礦業(yè)集團有以他們安置工作已結(jié)束，不能再單獨研究接受他。因此，他感到工作無望，有輕生念頭，培訓中心了解到這一情況后，及時進行安慰和談心，并幫助他聯(lián)系了一個民營企業(yè)先上班，穩(wěn)定了他的情緒，分管局長又親自做工作，并幫助聯(lián)系鐵路部門和礦務局聯(lián)系做工作，使他切實感到民政局、培訓中心都在為他幫忙，在關(guān)心他，使他打消了輕生的念頭。又如對部分機關(guān)事業(yè)單位退役士兵今年已不能安排工作的情況，他們感到反差太大、情緒激烈，我們聯(lián)合培訓中心都進行了多次溝通和談心，及時穩(wěn)定情緒。總之，我們利用這個溝通的平臺，有效地拉進了政府和退役士兵的心理距離，有助于他們充分了解政府的安置政策和政府對他們的關(guān)心。

　　幾年來，我市在退役士兵培訓和服務上做了一些事情，進行了一些積極的探索，得到了市政府和廣大退役士兵以及他們家人的認可，XX電視臺、廣播電臺、《XX日報》等新聞媒體進行了多次采訪報道。但我們深信，我市的退役士兵培訓工作離省廳的要求還相差很遠，我們將認真學習兄弟市的先進經(jīng)驗，使我市的培訓工作再上新的臺階。

技能培訓工作總結(jié)15

　　上半年，圍繞“提高農(nóng)機隊伍整體素質(zhì)”這個培訓主題，我校立足于農(nóng)機化培訓，從農(nóng)機科技人員的繼續(xù)教育、駕駛員新訓和“科技之冬”培訓三個方面做了大量的工作。總結(jié)如下：

　　一、繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民的培訓措施，舉辦拖拉機駕駛員培訓班5期，共xx人

　　針對市拖拉機駕駛持證率不高的問題，我校從降低培訓門檻和減輕農(nóng)民負擔的實際出發(fā)，繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民培訓的措施，疏通“生源”渠道，通過認真協(xié)調(diào)，取得了不錯的培訓工作業(yè)績。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期，培訓人，完成年培訓任務％，有效的推動了拖拉機駕駛員培訓工作的開展，對提高拖拉機駕駛持證率起到了積極的作用。

　　二、精心組織，完成了54人的繼續(xù)教育工作

　　繼續(xù)教育是國家人事部門制定的一項不斷提高專業(yè)技術(shù)人員科技素質(zhì)的重要制度。為進一步做好我市本年度農(nóng)機行業(yè)的繼續(xù)教育工作，達到即提高培訓質(zhì)量，又學習方便的目的，我校首先通過積極協(xié)調(diào)，爭取了州、市人事部門對繼續(xù)教育工作的支持；

　　其次在市局領(lǐng)導的大力支持下，利用冬季這個特殊的農(nóng)閑季節(jié)，進行了市xx年度專業(yè)課程培訓；

　　三是嚴格了繼續(xù)教育的培訓教學和到課制度，從管理層面確保了培訓的質(zhì)量；四是根據(jù)市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)機化發(fā)展的實際確定了授課內(nèi)容；

　　五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學。使全市54名農(nóng)機專業(yè)技術(shù)人員接受了繼續(xù)教育培訓。豐富了廣大專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務知識，提高了業(yè)務能力，為提高xx年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的'質(zhì)量起到了重要作用。

　　三、“科技之冬”措施得力，培訓任務完成好

　　針對去年新機械、新技術(shù)和“膜下灌”、殘膜治理配套農(nóng)機化新技術(shù)的推廣幅度大，以及有關(guān)農(nóng)機作業(yè)質(zhì)量提高的問題，本屆農(nóng)機行業(yè)科技之冬培訓，在市農(nóng)機局的領(lǐng)導下著重抓了培訓教學和培訓管理兩方面的工作。在教學上，一是確定了9項培訓內(nèi)容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個授課人員都進行了認真的文字備課，部分課程采用了多媒體備課；四是對備課情況進行了認真的督察。在管理上，一是確定了各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓責任目標，二是根據(jù)責任目標進行了“三結(jié)合”的培訓，即市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）培訓結(jié)合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓與村組培訓結(jié)合、市級專業(yè)教師講課與鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員講課相結(jié)合；三是建立了農(nóng)機科技之冬工作規(guī)范內(nèi)容，對工作的開展起到了推動作用。共完成農(nóng)機科普培訓0.73萬人次。其中：農(nóng)機操作人員及農(nóng)機大戶培訓率100.4％，農(nóng)民農(nóng)機科普培訓率30％，特別是極大地限度的支持了我市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作，為全市的農(nóng)機化事業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的提高作出了貢獻。

　　存在的問題及思路

　�、鞭r(nóng)機化教學交流極少，師資培訓的途經(jīng)缺乏。農(nóng)機培訓師資水平提高需要實實在在的學習才能提高，不是走走形式就能解決的，不但要在干中學，而且還要給大家提供學習交流的機會，出去學。

　�、查_展農(nóng)機職業(yè)技能培訓，還需大量的物力和人力，還有大量的實際工作要做。目前，我們僅僅取得了一個農(nóng)機職業(yè)技能培訓的資格，其職業(yè)技能培訓的交通保障問題、實習設(shè)備（施）問題、師資及待遇問題都有待于認真計劃、統(tǒng)籌解決。

　　上半年，依靠上級的領(lǐng)導，依靠全體教職工的努力，各項培訓目標進展順利。

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