小孝星評選事跡材料兩篇

　　篇一：小孝星評選事跡材料

　　閆芳豪，今年10歲，是猴橋鎮(zhèn)育英完小三年級的學生，她是班里的學習委員，是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學的好榜樣。

　　在家里，她很小的時候就懂得自己的事自己做，剛讀三年級的她就已經(jīng)開始學習自己洗小件的衣物了，并學習著自己整理房間，從小就懂得禮貌待人，深受村里人的喜愛，她的父母經(jīng)常外出打工，她就和爺爺、奶奶一起生活，平時她虛心聽取爺爺、奶奶的教誨，有好吃的，她總是先讓爺爺、奶奶吃，然后自己再吃，飯后能主動的收拾碗筷并把它洗得干干凈凈。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽生病了她總是問寒問暖，端水拿藥……長輩們累了她總會主動的打來熱水，為他們洗腳，老人們看在眼里樂在心里！

　　在學校，她對學習認真負責，是老師的得力助手，她忠于職守、積極幫助老師管理班級，關心集體榮譽，是老師心目中的好學生。她品學兼優(yōu)、善于團結同學、樂于助人、人緣極好，同學們都愿意和她交往，在同學中很有威信，有人遇到困難，她都會伸出援助之手竭盡全力的幫助他們，從不推辭，學習上經(jīng)常幫助學習困難的同學。

　　誠實、善良、認真的她，無論是老師交給的任務，還是爺爺、奶奶交代的事情，都會認真的去做，用心的完成。認識她的人都會為她豎起大拇指！

　　篇二：小孝星評選事跡材料

　　“百善孝為先”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺、奶奶的心肝寶貝。對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來，然而蔣濤同學，認識他的人無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。因為他不僅在學校表現(xiàn)很好，成績優(yōu)秀，團結同學、在家孝敬長輩。雖然他沒有感天動地的大事情，但是給我們留下勤儉、誠實、穩(wěn)重、聽話、懂事、體貼的印象。

　　他在學校是一個認真學習講文明有禮貌的學生，課前他能認真做好預習，上課積極思考，課后認真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書和多做練習，她見到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時與同學團結友愛，熱心幫助有困難的同學。學校組織的獻愛心活動，他都踴躍參加。在每次考試中都是全班前幾名，二年級被評為“優(yōu)秀班干部”

　　三年級上學期被評為“優(yōu)秀少先隊員”。

　　他從小就會孝順長輩，雖然沒有感人故事，卻從生活的點點滴滴中表現(xiàn)出來。他從小勤儉節(jié)約，不亂花一分錢，每年的“壓歲錢”都主動拿給媽媽給他存在銀行，現(xiàn)存有幾千元了，在生活中他很懂禮貌講孝心，每次出門，進家門總是和家人打招呼，和家人友好相處；經(jīng)常把學校發(fā)生的趣事和大人說說，遇到困難時也能主動和家人交流尋求幫助。在家能聽從父母長輩的話，關心父母、爺爺、奶奶的健康，能分擔父母家人的憂慮。家中如果有

　　人生病了，他都知道端茶倒水，噓寒問暖，又一次奶奶生病了，醫(yī)生說要打幾天吊針才可以痊愈，那幾天，他每天放學回家第一件事就是和奶奶一起去醫(yī)院打針，打針時，他總是關心地問：“奶奶，打針疼不疼？有沒有不舒服?”還不時地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家。回到家里他還給奶奶捶背，等奶奶睡后才去寫作業(yè)。在奶奶生病的日子里，他每天堅持如此。平日里，他還積極參加力所能及的家務活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等，如果奶奶回老家了，他三天打電話去問候：“爺爺、奶奶身體好嗎”？他還會從細小的事情入手，向爸爸媽媽表達對自己的關心和熱愛，有時是一句輕聲的問候，一個細微的動作或者是一句真誠的謝謝。媽媽生日那天，他早上主動給媽媽準備好早餐，給媽媽制作生日卡片”媽媽激動的流下了熱淚，爸爸因為工作忙晚下班，他都要提醒爸爸早一點回來吃飯了，注意身體！

　　蔣濤孝順父母，關愛長輩的行為已經(jīng)感染了他身邊的人，爸爸的同事每次都問他爸爸，你是怎樣教育小孩的，全小區(qū)沒有哪一個小孩像他一樣，聽話、懂事、誠實、愛學習、有孝心。。。。。。因為他爸爸對他要求嚴，經(jīng)常用《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的古訓教育他：為人子，方少時。親師友，習禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。。。。。

　　希望他繼續(xù)茁壯健康地成長著，真誠地祝愿他這朵孝順之花越開越艷！

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