《伊索寓言》讀后感

時(shí)間：2026-01-09 14:32:48 心得體會(huì)

《伊索寓言》讀后感14篇

　　看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《伊索寓言》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《伊索寓言》讀后感14篇

　　《伊索寓言》讀后感篇1

　　我覺(jué)得，世界上的每一個(gè)寓言故事都是用心靈編織的夢(mèng)。盡管它們有些很美好，有些很殘酷，但都反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿(mǎn)，決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望。

　　我喜歡讀寓言故事，因?yàn)樗偸悄芙o我的心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的.震撼。《伊索寓言》，是這本書(shū)讓我愛(ài)上了對(duì)生活的思考和人生錯(cuò)誤觀念的糾正，開(kāi)啟了心靈的窗戶(hù)。

　　有著這樣一個(gè)寓言故事：烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡，羽毛才變得如此潔白無(wú)暇。于是，它毅然離開(kāi)了它賴(lài)以生存的祭壇，來(lái)到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛，不但一點(diǎn)都沒(méi)洗白，反而因缺少食物饑餓而死。

　　讀完故事，請(qǐng)先不要嘲笑烏鴉的無(wú)知，其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見(jiàn)別人有多好，急于去模仿，殊不知你也有自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道人的本性是無(wú)法改變的。有些東西本來(lái)就是屬于你的，別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠(yuǎn)屬于別人。

　　有一段時(shí)間,在我的身上也發(fā)生過(guò)此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。終于有一天我如愿以?xún)斄�。可是從那以后，我又十分后悔，因�(yàn)槟切⿲儆谖业臅r(shí)間，全花在了那頭長(zhǎng)發(fā)上，這樣不僅把時(shí)間給浪費(fèi)光了，還發(fā) 現(xiàn) 自己并不適合留長(zhǎng)發(fā)。從此，我就想每個(gè)人身上都有自己合適的東西，就像一件量身定做的衣服一樣，無(wú)論再大一點(diǎn)亦或是小一點(diǎn)都不合身。

　　做最好的自己，相信自我，一定可以!

　　《伊索寓言》讀后感篇2

　　最近我一直在讀《伊索寓言》這本書(shū)。其中一則故事令我印象很深，受益匪淺。

　　故事的大意是這樣的：有兩個(gè)人一同行路。其中一個(gè)人撿到了一把斧子，另一個(gè)人歡天喜地地說(shuō)：“我們撿到了一把斧子！”撿到斧子的那個(gè)人很不高興：“這明明是我撿到的，和你有什么關(guān)系！請(qǐng)你說(shuō)，‘你撿到的’，這時(shí)，丟了斧子的人追了上來(lái)，那個(gè)撿到斧子的人非�；艔�，而另一個(gè)人卻說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)‘我完了’，千萬(wàn)不要加‘們’字哦！”

　　這則故事是說(shuō)，有福不與朋友同享，遇難便不會(huì)有朋友同當(dāng)。是啊，如果人人都像那個(gè)撿到斧子的'人那樣自私，別人自然也不會(huì)想著要去幫助他。假如他與另外一個(gè)人共同分享的話，到了后來(lái)，那個(gè)同路人也會(huì)為自己的朋友搭話說(shuō)：“我們只是個(gè)過(guò)路人而已，只是無(wú)意中撿到了這把斧子。其實(shí)剛才找了好半天，但沒(méi)找到失主，所以才走掉的，并沒(méi)有要偷的意思，是大家誤會(huì)了！”如果真是這樣，那撿了斧子的人也不會(huì)遭到別人的懷疑。

　　比如像我和我的同桌李可熠一樣。我有點(diǎn)近視，再加上位置有點(diǎn)偏，有時(shí)看不清黑板，李可熠總讓我抄他的筆記。還有一次我們遇到一個(gè)圖形連線題，老師說(shuō)必須用尺子做題，可我卻沒(méi)有帶尺子，還是李可熠主動(dòng)借給了我。他幫了我那么多，我也應(yīng)當(dāng)要有福與朋友同享，有難與朋友同當(dāng)呀！那次上數(shù)學(xué)課，老師讓用三角板給平行四邊形畫(huà)上高，可他卻忘帶了。我問(wèn)他：“用不用我?guī)湍阊�？”說(shuō)著把我的三角板遞給了他。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太突出，他不會(huì)的時(shí)候，我總是耐心地給他講題。

　　是啊，我們一定要有福與朋友同享，有難與朋友同當(dāng)，要互幫互助，這樣才會(huì)得到彼此的信任！

　　《伊索寓言》讀后感篇3

　　近日，老師推薦我們讀《伊索寓言》。

　　這本書(shū)告訴了我很多人生哲理，給了我許多的啟示；它告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情

　　在整整的一本書(shū)當(dāng)中，我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》，它的大體內(nèi)容是：一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果�！笨醇夜坊卮鹫f(shuō)：“朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依賴(lài)別人的勞動(dòng)而生活�！�

　　從這個(gè)故事中，我明白了：有些過(guò)錯(cuò)是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養(yǎng)成的'，而我們的父母卻總是一味責(zé)怪我們�？醇夜肥且�?yàn)橹魅诉^(guò)度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴(lài)他人的不良習(xí)慣。作為主人，應(yīng)該教看家狗“干活”，讓它學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì)獨(dú)立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會(huì)中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認(rèn)真分析問(wèn)題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。

　　我非常非常喜歡這本書(shū)！有空請(qǐng)你們也去看看這本書(shū)吧，相信你們也會(huì)愛(ài)上它的。

　　《伊索寓言》讀后感篇4

　　寓言故事我想大多數(shù)小伙伴們和我一樣都喜歡看吧。它的故事情節(jié)有趣又非常富有哲理。在這個(gè)寒假里，我就讀了一本古希臘寓言文學(xué)作品《伊索寓言》。下面我來(lái)跟大家介紹一下吧。

　　《伊索寓言》的內(nèi)容大多與動(dòng)物有關(guān)。書(shū)中講述的故事簡(jiǎn)短精練，刻畫(huà)出來(lái)的形象鮮明生動(dòng)，每則故事都蘊(yùn)含哲理，或揭露和批判社會(huì)矛盾，或抒發(fā)對(duì)人生的'領(lǐng)悟，或總結(jié)日常生活經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)《目光短淺的鳩鳥(niǎo)》、《孔雀與穴烏》、《黃鼠狼的舌頭》、《高雅的白鶴》等等。這些寓言讓我明白了許許多多的道理。像目光短淺的鳩鳥(niǎo)告訴我們不要只因?yàn)橐粫r(shí)的貪婪而毀了一輩子;孔雀和穴烏告訴我們不能只看外表，而要注重能力;黃鼠狼的舌頭告訴我們不能驕傲，否則后果不堪設(shè)想。還有……

　　在這么多的寓言里，而我最喜歡《高雅的白鶴》這個(gè)故事了。

　　故事中的孔雀非常的高傲，喜歡和別人一比高低，并炫耀自己!它總改不了這驕傲的品性。小喜鵲去勸他改掉這個(gè)壞習(xí)慣。可孔雀根本聽(tīng)不進(jìn)去，之后它就去和白鶴比美，孔雀譏笑白鶴：“我披金撓紫，你的羽毛卻一點(diǎn)兒也不華麗�！卑Q卻回答說(shuō)：“我鳴叫于星際，飛翔于九霄，你卻同公雞，家鴨為伍，在地上行走 �！笨兹嘎�(tīng)罷，無(wú)言以對(duì) 。

　　這則寓意告訴我們?nèi)送庥腥�，天外有天，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，不能過(guò)于自傲，否則你會(huì)失去許多美好的東西。

　　這本寓言書(shū)真好看，我還要再去看一遍，去參透更多的道理!

　　《伊索寓言》讀后感篇5

　　《伊索寓言》的作者是伊索，他雖然是奴隸的出生，相貌丑陋，但他卻是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜�，�?xiě)了很多寓言，內(nèi)容簡(jiǎn)短，但卻讓人回味無(wú)窮。

　　讓我印象最深刻的故事是龜兔賽跑，烏龜與兔子為他們倆誰(shuí)跑得快而爭(zhēng)論不休，于是他們定好了比賽的時(shí)間和地點(diǎn)，比賽一開(kāi)始，兔子覺(jué)得自己是天生的飛毛跑的快，就對(duì)比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣妥。不停地朝前奔跑，結(jié)果烏龜超過(guò)了熟睡的兔子，奪得了勝利的獎(jiǎng)品。故這則寓言告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，不氣餒，即使處于弱勢(shì)也能反敗為勝。

　　一所寓言是一本家喻戶(hù)曉的書(shū)，是世界上最古老，最偉大的預(yù)言機(jī)。他之所以能夠家喻戶(hù)曉，是因?yàn)闀?shū)本中每張都含有藝術(shù)性和趣味性的小故事，寓意深刻，富含哲理。

　　老太婆與醫(yī)生這個(gè)故事就是奔有趣，內(nèi)容是這樣的，一個(gè)患了眼病的老太婆請(qǐng)了一位醫(yī)生給他治病，并談定了治療費(fèi)，那位醫(yī)生每次來(lái)給她上藥治療時(shí)，總是趁他閉著眼睛，順手牽羊的.偷走一些家具。老太婆的病終于治愈了，可他家里的東西幾乎被偷光了。醫(yī)生便向老太婆要商定好的醫(yī)療費(fèi)。老太婆不肯付錢(qián)，便被帶到法官那里。他說(shuō)他許諾過(guò)要付給醫(yī)生治療費(fèi)，條件是把她的眼病治好，可是經(jīng)過(guò)醫(yī)生。治療后，他的眼睛卻比以前更糟了，他說(shuō)：“以前我還能看見(jiàn)家里的所有物品，現(xiàn)在卻都看不見(jiàn)了�！边@則寓言告訴我們，那些愛(ài)貪小便宜的人往往會(huì)連自己的勞動(dòng)所得都丟掉。

　　讀完了《伊索寓言》，我懂得了許多道理，比如行人與斧頭告訴我，有福的時(shí)候愿意和別人共享，有難的時(shí)候別人才肯與你分擔(dān)。但讓我最記憶深刻的道理是蝙蝠與黃鼠狼。他告訴我，只有隨機(jī)應(yīng)變才是最高明的做法。

　　《伊索寓言》讀后感篇6

　　我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，懂得了許多個(gè)道理。它是古希臘流傳的幾百個(gè)比喻的故事，是人們把它收集起來(lái)的。

　　我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，它講的`是：在一次長(zhǎng)跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認(rèn)為自己跑得快，就沒(méi)把烏龜放在眼里，跑了一會(huì)兒就在樹(shù)陰底下睡覺(jué)，而烏龜腳踏實(shí)地，一步一步地往前爬，靠著它堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐力最后超過(guò)了兔子，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，要等兔子一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，恐怕天已經(jīng)黑了下來(lái)，烏龜早已贏得了這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽的冠軍。這個(gè)故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，其實(shí)我們的身邊有很多的人像這只自以為是，驕傲自大的兔子，不肯踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，結(jié)果就一事無(wú)成。

　　我還學(xué)習(xí)了《風(fēng)和太陽(yáng)》這篇寓言故事，它講的是：風(fēng)和太陽(yáng)的兩次比賽，太陽(yáng)說(shuō)：我們比誰(shuí)能將人們的外衣脫了，誰(shuí)就贏。風(fēng)同意了。風(fēng)呼呼地吹著，人們不但沒(méi)有脫掉外衣，而且裹得更緊了。但是太陽(yáng)炙烤著大地，人們紛紛都脫掉了外衣，太陽(yáng)贏了這場(chǎng)比賽。之后，風(fēng)說(shuō)：誰(shuí)能夠讓帆船行駛，誰(shuí)就贏。太陽(yáng)依然散發(fā)著它的熱量，但是船卻紋絲不動(dòng)。而風(fēng)呼呼地朝著這只帆船吹著，這只帆船快速地向前駛?cè)ワL(fēng)贏了這場(chǎng)比賽。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人各有各的特長(zhǎng)，就應(yīng)取其長(zhǎng)處，補(bǔ)其短處。

　　《伊索寓言》是一本好書(shū)，它里面的所有好故事都值得我們?nèi)プx、欣賞、體會(huì)，值得我們?nèi)ド钊胨伎�、研究�?/p>

　　《伊索寓言》讀后感篇7

　　《伊索寓言》是家喻戶(hù)曉的一本書(shū)，幾乎每個(gè)人都知道，可它還蘊(yùn)含了豐富的哲理。

　　它是世界上最古老，最偉大的寓言集�，F(xiàn)在，人們將它稱(chēng)之為“西方寓言文學(xué)的始祖”，它每一章都有幾個(gè)極具藝術(shù)性和趣味性的小故事，寓意深刻，富含哲理。

　　整本書(shū)主要以擬人化的動(dòng)物來(lái)寫(xiě)，各個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)十分，如：狐貍的奸詐和狡猾，狼的高傲，驢的愚蠢，箭豬的霸道，馬的小氣······

　　不過(guò)，最讓我印象深刻的是《蝙蝠和黃鼠狼》的故事。

　　整個(gè)故事講得是：一只蝙蝠被黃鼠狼捉住，他說(shuō)它是老鼠，逃過(guò)一劫，蝙蝠又一次被捉住，它說(shuō)它是蝙蝠，又逃過(guò)一劫。

　　這個(gè)故事短小卻又精悍，寓意非常突出，告訴人們：我們?cè)谏钪�，只有隨機(jī)應(yīng)變才是高明的做法。是的，文中蝙蝠兩次被黃鼠狼捉住，一次說(shuō)自己是老鼠，一次說(shuō)自己是蝙蝠，就被放走了。蝙蝠正好就是利用自己的頭腦，根據(jù)實(shí)際情況去改變思維，隨機(jī)應(yīng)變，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同情況里，能想出不同辦法，將困難破解的人，才是高明之人。

　　我覺(jué)得我就應(yīng)向蝙蝠學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)上有些題目曾屢次被題目所絆倒，其實(shí)，這些題目都需要換一種角度去思考，便可脫困�？晌铱偸前床烤桶啵鲜撬腊宓淖鲱}目，要知道，這題目解法可多了呢！就是在隨機(jī)應(yīng)變上，我不如蝙蝠。其實(shí)，不止我，每一個(gè)人都要向蝙蝠學(xué)習(xí)，讓它成為我們心目中的'榜樣，這樣的話世界上還有什么難題可以難住我們的呢？

　　讀了《伊索寓言》，讓我懂得了許多道理如不要貪得無(wú)厭，行動(dòng)勝于言論，驕者必?cái)�，不同的事要用不同的辦法解決等等，但最讓我印象深刻的道理還是這個(gè)，我還想重申一遍：“只有隨機(jī)應(yīng)變才是高明的做法。”那本《伊索寓言》我一定會(huì)好好地珍藏，因?yàn)樗鼘⑹刮医K生受益。

　　《伊索寓言》讀后感篇8

　　相信大家都知道《伊索寓言》這本書(shū)吧。這里包含了三百個(gè)左右的小故事，其中就有婦孺皆知的《狼和小羊》《龜兔賽跑》等，每個(gè)生動(dòng)有趣的小故事都包含了一個(gè)深刻的寓意，一讀起來(lái)，就讓人欲罷不能。

　　我讀完后，印象最深的是《商人和橋》，講的大概是一個(gè)商人對(duì)朋友說(shuō)羅馬有一根黃瓜，長(zhǎng)得像山一樣大;朋友告訴他前方有座橋，只有誠(chéng)實(shí)的人能走過(guò)。于是商人害怕了，便說(shuō)自己記錯(cuò)了，說(shuō)那根黃瓜其實(shí)只像一層樓一樣高。最終到了橋前，他越來(lái)越害怕，便只想找個(gè)水淺的地方蹚過(guò)去了。

　　我覺(jué)得，其實(shí)不僅是那個(gè)商人，在我們的生活中還有許多人，只會(huì)吹牛，卻經(jīng)不起考證，這也許可以讓別人羨慕你一會(huì)兒，但其實(shí)是在自己騙自己，后患無(wú)窮，“自欺欺人”說(shuō)的.就是這個(gè)道理。

　　還有一個(gè)有意思的故事：《彈唱人》，說(shuō)的是一個(gè)五音不全，卻因?yàn)樽约哼^(guò)度自信，自以為是，后來(lái)還登臺(tái)表演的人。結(jié)果出盡了洋相，觀眾還朝他扔石頭呢!

　　我們不能像他一樣自以為是，先入為主。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，雖說(shuō)“有個(gè)目標(biāo)總是好的”，但是一口吃不出個(gè)胖子，一定要腳踏實(shí)地，一步一步走。

　　讀了這本書(shū)，我真是受益匪淺�！白x書(shū)使人快樂(lè)”，我希望大家都來(lái)讀一讀這本書(shū)，感受古希臘人們智慧的結(jié)晶。

　　《伊索寓言》讀后感篇9

　　假期里，讀了一本書(shū)很有感觸，叫做《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》里有一個(gè)家喻戶(hù)曉的寓言——《龜兔賽跑》，我也很喜歡它。它講述了一只烏龜和兔子的賽跑故事：兔子自稱(chēng)是“飛毛腿”，烏龜很不服氣，要和兔子一爭(zhēng)高下。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，兔子遙遙領(lǐng)先，把烏龜甩在了后面。跑到半路上，兔子心想：那個(gè)烏龜跑得那么慢，我還是先睡一覺(jué)吧！等它來(lái)了再跑也不遲。于是，它就在大樹(shù)下呼呼大睡。烏龜爬到這兒，看到兔子在這里睡覺(jué)，就乘機(jī)拼命地往前爬……兔子醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)了，慌忙向前沖去�？墒撬砹艘徊剑瑸觚斠呀�(jīng)爬到了終點(diǎn)。

　　我讀了這個(gè)寓言后，就被烏龜那毫不氣餒的精神所感動(dòng)了。我的同學(xué)張莉也有這種積極的進(jìn)取精神。

　　記得以前，俞丹誠(chéng)的成績(jī)?cè)谖覀儼嘀荒芩闶侵械绕稀Ｋ芰w慕成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，于是暗暗下決心，一定要成為好學(xué)生。從他下定決心的'那一刻起，每次上課她總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極的舉手回答問(wèn)題；遇到不會(huì)的難題，就去請(qǐng)教老師和同學(xué)；下課后，她會(huì)整理上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并做好下節(jié)課的準(zhǔn)備；而且，她回家后還會(huì)練習(xí)毛筆字、讀大量的作文書(shū)……最終，他在的努力下，他成為了班長(zhǎng)，成為了一個(gè)好學(xué)生，成為了老師的助手，成為了我們大家的好朋友。

　　《伊索寓言》讀后感篇10

　　寒假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，里面有很多故事，有羊和狗、牧人和羊、哥哥和妹妹、大力神和馬夫、求愛(ài)的獅子、小偷和公雞、三個(gè)商人和毒蛇和老鷹……等等故事，這些故事都是伊索在公元前6世紀(jì)做奴隸時(shí)，編供主人消遣的呢！

　　在這些故事中，我最喜歡的是《毒蛇和老鷹》，講的.是有一只老鷹在森林找食，看見(jiàn)了一只毒蛇，就用爪子抓住了它，讀到這里，我想：“蛇一定被老鷹咬死了�！钡�，蛇敏捷地纏住了老鷹；他們開(kāi)始了一次生死之戰(zhàn)。讀到這里，我忽然想到了這個(gè)場(chǎng)景，不禁打了一個(gè)冷顫，心想：“老鷹會(huì)不會(huì)被毒蛇毒死，毒蛇會(huì)不會(huì)被老鷹抓傷，誰(shuí)死了？”就在這時(shí)一位農(nóng)夫上來(lái)幫忙，最后老鷹擺脫了毒蛇，放走了它，我松了口氣，想：“還好沒(méi)出什么生死之事，毒蛇會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)嗎？”果然那條毒蛇往那個(gè)人的水里噴了一些毒液。而農(nóng)夫正想喝一點(diǎn)水。看到這里，我猜想著：“農(nóng)夫會(huì)不會(huì)死？”但，老鷹一把打掉了他手中的牛角，水一下子就灑在了地上。我想：“還好，真是善有善報(bào)呀！”讀了這個(gè)故事，我知道了一個(gè)大道理，別人有困難時(shí)，要去幫助他人，以后就會(huì)有報(bào)答。

　　小朋友們，《伊索寓言》里的每個(gè)故事都能讓我們領(lǐng)悟一些知識(shí)。它不但可以培養(yǎng)我們愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，還可以豐富我們對(duì)生活的了解，明白了不少道理。大家有空也可以看看這本書(shū)。

　　《伊索寓言》讀后感篇11

　　《伊索寓言》是古希臘著名的哲學(xué)家、文學(xué)家伊索編成的。伊索與克雷洛夫、拉封丹和萊辛并稱(chēng)為世界四大寓言家。它曾經(jīng)做過(guò)薩摩島雅德蒙家的奴隸，但因他知識(shí)淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得了自由。

　　書(shū)中的內(nèi)容大多與動(dòng)物有關(guān)，每則故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理，有些揭露和批判了社會(huì)中的矛盾，有些抒發(fā)了對(duì)人生的領(lǐng)悟，還有些總結(jié)了日常的生活經(jīng)驗(yàn)。伊索通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的.關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系。

　　書(shū)中映射了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露統(tǒng)治者的蠻橫或是表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活經(jīng)驗(yàn)與智慧。其中令我印象深刻的是《烏鴉喝水》和《強(qiáng)盜和他的母親》，《烏鴉喝水》這篇文章主要講了：一只口渴的烏鴉看到一個(gè)大水罐，水罐里的水不多，烏鴉想了很多辦法，怎么也喝不到水。后來(lái)，烏鴉想到了把石子投到水罐里這個(gè)辦法，最后隨著石子的增多，水罐里的水慢慢地升高，烏鴉終于喝到了水。

　　這個(gè)故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題�！稄�(qiáng)盜和他的母親》主要講的是：一個(gè)孩子在上學(xué)的時(shí)候偷了同學(xué)的寫(xiě)字板，他的母親不但沒(méi)有阻攔而且還慫恿他偷更多的東西，最后因?yàn)橥盗算y行金庫(kù)里的財(cái)寶，被判了死刑。這個(gè)故事告訴我們：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育是極為重要的，小過(guò)不懲罰必然釀成大錯(cuò)。

　　《伊索寓言》對(duì)后代歐洲寓言的創(chuàng)作產(chǎn)生了重大的影響，其不僅是西方寓言文學(xué)的典范之作，也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。

　　《伊索寓言》讀后感篇12

　　這個(gè)故事講的是一只鷂子很饑餓，好多天都沒(méi)有捕到獵物，聽(tīng)到森林里有一只很會(huì)唱歌的夜鶯在那高歌，于是箭一般的沖過(guò)去狠狠抓住夜鶯，夜鶯為了懇求鷂子放過(guò)自己，就說(shuō)自己很小根本就不夠鷂子填飽肚子，讓鷂子去捕更大的食物，但是鷂子非常精明，說(shuō)道：“我放了你去尋找更大的鳥(niǎo)，等于放棄了手中的食物而去追求更渺茫的目標(biāo)，我還沒(méi)有傻到這個(gè)地步”！說(shuō)完就把夜鶯撕碎慢慢享用起來(lái)。

　　這個(gè)故事告訴我們我們不能為了貪圖更大的利益，而不珍惜已經(jīng)擁有的東西。鷂子就是非常智慧的，珍惜眼前食物先填飽肚子，這樣才會(huì)有力氣尋找更大的食物。

　　所以人不能太貪心，懂得知足，才會(huì)有更多的收獲。

　　黃鼠狼與愛(ài)神——讀《伊索寓言》有感300字：

　　故事：黃鼠狼愛(ài)上了一個(gè)青年，黃鼠狼請(qǐng)求愛(ài)神把它變成一個(gè)少女，愛(ài)神很同情他把黃鼠狼變成了一個(gè)美麗的'少女，愛(ài)神想知道黃鼠狼變成女人后，習(xí)性會(huì)不會(huì)變？愛(ài)神把一只老鼠放到黃鼠狼和青年的房間里，黃鼠狼的習(xí)性沒(méi)有變。愛(ài)神看見(jiàn)了，非常生氣。把黃鼠狼變回了原形。

　　感悟：這個(gè)故事告訴我們，比如你非常喜歡一樣?xùn)|西，你就要為它他而改變。

　　1.比如，爸爸、媽媽有了我、弟弟，就要去改變，從一個(gè)少年和姑娘，變成一位父親母親。

　　2.我有了陳君宜、于子涵這幾個(gè)朋友就要知道她喜歡什么，不喜歡什么，按他喜歡的來(lái)做。

　　3.媽媽每天上班的地方離姥姥家很遠(yuǎn)，可弟弟在姥姥家，很不適應(yīng)，媽媽為了弟弟每天開(kāi)車(chē)來(lái)回來(lái)回。

　　《伊索寓言》讀后感篇13

　　大家一見(jiàn)到《伊索寓言》，肯定想知道伊索是誰(shuí)吧！他可“有才”了！不信我給你講講。

　　伊索是古希臘寓言家。童年時(shí)代是個(gè)啞巴。但他母親非常愛(ài)他，給他講各種各樣的故事。后來(lái)，他母親去世后，跟牧羊人到各地漫游，又聽(tīng)了許多故事。有一天，他發(fā)現(xiàn)自己能夠講話了，憑借自己的聰明和智慧贏得主人的喜愛(ài)，得到自由身后，到各地去漫游，向人們講述各種寓言。但是，最后被祭司陷害，遇害身亡！

　　聽(tīng)了伊索的悲慘命運(yùn)后，我想大家也想“know”（知道）《伊索寓言》中的內(nèi)容吧��！《伊索寓言》共有三百五十余篇，通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系！

　　《農(nóng)夫和蛇》的故事勸導(dǎo)人們不要對(duì)敵人仁慈；《公雞、狐貍和狗》告訴人們要運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；在《麻雀和捉鳥(niǎo)人》中，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪的.統(tǒng)治者手里，貧困的人是無(wú)法平安生存下去的。

　　至今我還記得一則寓言——《熊和旅人》！這則寓言只要寫(xiě)了兩個(gè)要好的朋友一同去旅行。到了中午，他們停下來(lái)休息。突然，從草叢里鉆出一頭大灰熊。其中一個(gè)朋友見(jiàn)到熊就爬到樹(shù)上，不管另一個(gè)朋友的安危。于是他只好在地上裝死。等到熊走遠(yuǎn)，地上的朋友在業(yè)不去理那個(gè)見(jiàn)死不救的人了！

　　這則寓言讓我想到一則名言——“患難識(shí)朋友”！兩位要好的碰有，到災(zāi)難降臨的時(shí)候，其中一個(gè)朋友覺(jué)因?yàn)樾軄?lái)了而不顧朋友的安危，這種人不配與人做朋友！

　　寓言搏擊了社會(huì)不平等的現(xiàn)象，揭露了富人貪婪自私的本性，教我們?nèi)绾巫鋈耍?/p>

　　《伊索寓言》讀后感篇14

　　暑假里，我讀了很多書(shū)，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個(gè)小故事里都有大道理，其中有一個(gè)故事令我感悟很深。

　　這個(gè)故事的名字叫《小偷和他的媽媽》資料是;一天，一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)筆記本回家。媽媽明白了，不但沒(méi)罵他，反而夸他機(jī)靈。第二天，小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來(lái)了。媽媽再次表?yè)P(yáng)了他，他便以為他這樣是對(duì)的。

　　由于得到母親的支持與稱(chēng)贊，小孩的'膽子越來(lái)越大，整天想著去偷值錢(qián)的東西。

　　幾年以后，他偷的東西越來(lái)越多。一次，他偷東西時(shí)，被人們當(dāng)場(chǎng)抓住。人們把他送進(jìn)了監(jiān)獄。那時(shí)候，偷東西可是要判死刑的。

　　到了執(zhí)行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場(chǎng)上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對(duì)法官說(shuō):我有幾句話想對(duì)媽媽說(shuō)�！澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的耳朵，母親痛的立刻跑開(kāi)了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自我犯了錯(cuò)不知悔改，還傷害自我的母親!”小偷悲痛的說(shuō)：“母親，以前我偷回同學(xué)的筆記本時(shí)，如果您能像此刻這樣大罵我一頓，而不是夸獎(jiǎng)我，我就不會(huì)落得今日的下場(chǎng)了。

　　小偷的結(jié)局讓我明白了，溺愛(ài)不是真正的愛(ài)，真正的愛(ài)是糾正孩子的錯(cuò)誤，教育他們做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。

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