從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿1
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)好習(xí)慣，家里人都說(shuō)我是個(gè)嘰嘰喳喳，喋喋不休的小麻雀。但是，唯獨(dú)有一件事能讓我安靜下來(lái)，那就是讀書(shū)。
我一讀起書(shū)來(lái)就如醉如癡，簡(jiǎn)直就是走火入魔，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我絲毫不動(dòng)，一點(diǎn)兒也不受影響。
有一次，我正津津有味的看著《大林和小林》這本書(shū)，故事中小林被四四格買(mǎi)回家做仆人，小林一天的待遇是：2點(diǎn)起床，跳水、做飯、挨鞭子、干活、大罵、睡覺(jué)。小林每天都是重復(fù)的，好可憐��！我的淚水像瀑布一樣流了下來(lái)。正巧這時(shí)媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“一寧，吃飯了�！蔽壹泵τ檬帜ǖ粞蹨I。媽媽被弄的莫名其妙，又問(wèn)：“怎么啦，抹眼干什么？”我說(shuō)：
“沒(méi)，沒(méi)什么。嘿嘿，我馬上去吃飯。”我戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)桌，一想，又不甘心放過(guò)那么好的書(shū)，于是，就捧著書(shū)來(lái)的'飯桌前。媽媽怒氣沖沖的大吼道：“干啥呢，再看我就把它撕碎！”我極不情愿的放下書(shū)，專(zhuān)心的吃起飯來(lái)。邊吃飯，我便把故事講給媽媽聽(tīng)，剛才還怒氣沖沖的媽媽那時(shí)也直抹眼淚呢。
從小我就很愛(ài)讀書(shū)，四歲時(shí)爸爸就給我定各種圖書(shū)，每到新一期的書(shū)來(lái)到的時(shí)候，我總會(huì)和媽媽坐在沙發(fā)上一起看。隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸把目光放寬，現(xiàn)在，《愛(ài)的教育》、《西游記》這樣的名著我早已讀了幾遍了�，F(xiàn)在，我只要一天不看書(shū)總會(huì)覺(jué)得忘了件事。書(shū)就是我形影不離的好朋友。
我愛(ài)書(shū)，相信書(shū)一定也愛(ài)我。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿2
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
習(xí)慣，常常注定一個(gè)人的命運(yùn)。好習(xí)慣會(huì)讓他一生受益，壞習(xí)慣則會(huì)使他終身受苦。
就好像刷牙，如果你每天堅(jiān)持刷牙，牙齒就會(huì)很堅(jiān)固；如果你有時(shí)候刷，有時(shí)候不刷，那么你的牙齦就會(huì)遭到損壞，導(dǎo)致牙疼。有些人刷牙時(shí)一次性用很多牙膏，認(rèn)為這樣就可以幾天都不用刷牙。而他們錯(cuò)了，刷牙不在于牙膏的多少，而在于堅(jiān)持。哪怕你一次只用一小點(diǎn)牙膏，但只要你堅(jiān)持了，你的牙齒就一定會(huì)既白而又堅(jiān)固。
學(xué)習(xí)也是一樣的，只有養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，才能把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)榱?xí)慣的影響力很大，習(xí)慣一但養(yǎng)成，就會(huì)照著這些習(xí)慣去做，無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是一樣的。
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：幾個(gè)人一同到一家公司去應(yīng)聘，其中有一位大學(xué)生，他把自己的畢業(yè)證書(shū)交給公司以后，公司立即就錄取了他�？墒撬谂R走時(shí)出于習(xí)慣在墻角處吐了一口痰，這一幕正好被公司領(lǐng)導(dǎo)看到了，領(lǐng)導(dǎo)立即決定不錄取他了。從此，他每到一個(gè)公司都會(huì)被拒絕，但是他從來(lái)不知道到底是為什么。直到有一天，一位老人告訴了他原因，他才恍然大悟，可是已經(jīng)晚了，一切都來(lái)不及了。
相反，和他一同到這家公司應(yīng)聘的一個(gè)人，雖然學(xué)歷不如他好，知識(shí)不如他多，但是卻被錄取了。原因是那個(gè)人不是把痰吐在了地上，而是把它吐到了痰盂里。
這個(gè)故事告訴我們擁有一個(gè)壞習(xí)慣，就算很不起眼，那么你的學(xué)歷再高，知識(shí)再多也沒(méi)有用處了。擁有一個(gè)好習(xí)慣，即使再不起眼，那么你就算沒(méi)有上過(guò)學(xué)，讀過(guò)書(shū)，你照樣會(huì)被別人看重，你的命運(yùn)照樣會(huì)被這一個(gè)好習(xí)慣而改變。
習(xí)慣，往往決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，改掉壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，讓我們的人生被好習(xí)慣所改變！
從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿3
同學(xué)們：
今天，利用課間操時(shí)間，講一講我們從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
俗話說(shuō)：成由勤儉敗由奢。這句話的意思是：一個(gè)人要勤奮勞動(dòng)，艱苦樸素，就會(huì)取得事業(yè)的成功，否則，如果奢侈浪費(fèi)，就會(huì)導(dǎo)致失敗。
最近，在我們的身邊，出現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。比如說(shuō)，有的同學(xué)借著吃完飯洗碗的機(jī)會(huì)，在那里玩水，這樣就浪費(fèi)水。有的.同學(xué)，掉了一些小東西（如飯票、鉛筆、橡皮之類(lèi)）根本就不當(dāng)一回事，也沒(méi)人去老師那兒認(rèn)領(lǐng)。你們想想，這些東西難道不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的嗎？大多數(shù)同學(xué)，沒(méi)有好好利用自己的零花錢(qián)，，而用這些錢(qián)買(mǎi)些不干凈的零食吃。還有同學(xué)，把家長(zhǎng)讓他買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的錢(qián)也偷偷地買(mǎi)了零食吃，甚至還拿錢(qián)去抽獎(jiǎng)，這些都是不對(duì)的。在這里我希望同學(xué)們要合理地運(yùn)用自己的零花錢(qián)。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，生活要樸素，花錢(qián)要得當(dāng)。不和別人攀比吃穿，愛(ài)惜生活、學(xué)習(xí)用品，不要隨意浪費(fèi)。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是睡覺(jué)前看半個(gè)小時(shí)左右的書(shū)。
我一直都堅(jiān)持晚上睡覺(jué)前看書(shū)。媽媽不斷給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)，內(nèi)容有故事、幽默笑話、科學(xué)、音樂(lè)等，可好看了。去年還給我辦了圖書(shū)卡，讓我到圖書(shū)館借書(shū)看，那里的可多了，有時(shí)還會(huì)遇到同班的.同學(xué)呢。媽媽每天還提醒我堅(jiān)持看書(shū)，漸漸地我就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
看書(shū)可以令人知識(shí)廣博，又可以陶冶情操，還可以提高寫(xiě)作文的水平，讓我的作文寫(xiě)得生動(dòng)、有趣，考試時(shí)有許多知識(shí)點(diǎn)，可以派上用場(chǎng)�？磿�(shū)可以積累很多名言，比如：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”等等，這些名言使我懂得了許多道理。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我會(huì)珍惜時(shí)間，堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū)，在讀書(shū)這條道路上越走越遠(yuǎn)，永不停息。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我演講的題目是：“從小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣”。
“好習(xí)慣是成功的開(kāi)始”。 而小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一，我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”
新學(xué)期開(kāi)始了，聽(tīng)了老師們的期望和教導(dǎo)，我明確了本學(xué)期在文明禮貌方面要做舉止文明、優(yōu)雅的.小學(xué)生。比如：進(jìn)老師辦公室，要先報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才可進(jìn)入。主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好，雙手遞接物品，并謝謝老師，臨走要說(shuō)再見(jiàn)。接待來(lái)賓熱情有禮貌，讓微笑、謙讓、大方、勇敢在我們的身上閃閃發(fā)光。
我要做個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生。平時(shí)勤剪指甲、勤洗手，一日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食，發(fā)現(xiàn)地面有雜物要及時(shí)撿拾。垃圾桶要及時(shí)清倒，衛(wèi)生工具用后要刷洗干凈、擺放整齊。
在生活中，我要及時(shí)做到尊重老師和家長(zhǎng)的勞動(dòng)，并干一些力所能及的事情，生活簡(jiǎn)樸，不攀比衣物，不挑吃穿，不亂花錢(qián)。
學(xué)習(xí)上，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于探究，大膽發(fā)言，回答問(wèn)題聲音要洪亮，有問(wèn)題要大膽詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)。“三個(gè)一”要做好，讀寫(xiě)姿勢(shì)要達(dá)標(biāo)。小組合作要多去生活中實(shí)踐，在同學(xué)面前要大膽展示。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們要多去戶外呼吸新鮮空氣，在操場(chǎng)上跑步、打球、做游戲，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，多參加新項(xiàng)目，這樣才會(huì)健康。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從每一件小事做起，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)良好的行為習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，讓好習(xí)慣和我們朝夕相處，幫我們打開(kāi)成功大門(mén)吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿6
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天天氣好嗎？心情好嗎？當(dāng)我剛剛向大家問(wèn)好的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)是用一個(gè)好字來(lái)回應(yīng)我，有的同學(xué)是用點(diǎn)頭來(lái)回應(yīng)我，有的同學(xué)是用微笑來(lái)回應(yīng)我，我想請(qǐng)教一下大家，請(qǐng)問(wèn)剛剛你們都是在用什么樣的方式在回應(yīng)我呢？都是用自己習(xí)慣的語(yǔ)言，習(xí)慣的身體動(dòng)作和行為習(xí)慣在回應(yīng)我對(duì)嗎？這就是我接下來(lái)要講的一個(gè)主題“習(xí)慣與人生”
在開(kāi)始我的演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我是來(lái)自于高一年級(jí)的王鵬宇。很高興能在這樣一個(gè)平臺(tái)上和大家見(jiàn)面。
我們平時(shí)都知道有一句話“性格決定命運(yùn)”什么樣的性格會(huì)決定什么樣的人生，我覺(jué)得這句話還可以更準(zhǔn)確點(diǎn)，就是習(xí)慣決定命運(yùn)，為什么呢？
性格是所有習(xí)慣的累積，為什么這么說(shuō)呢？性格背后就是一個(gè)人的習(xí)慣，假如今天我們很內(nèi)向，那我們走路的速度一定很慢，說(shuō)話的'時(shí)候不敢面對(duì)著別人，不喜歡與人交流和溝通，這些就是我們的習(xí)慣，也正是我們的這些習(xí)慣導(dǎo)致了我們的內(nèi)向的性格，反之，你性格很外向的話也正是相反的習(xí)慣造就了你的性格，所以如果你要改變內(nèi)向的性格就必須先改變內(nèi)向的習(xí)慣。
告別昨日的壞習(xí)慣！我們要去學(xué)習(xí)一個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn)，包括學(xué)習(xí)他的生活習(xí)慣，工作習(xí)慣，因?yàn)槌晒κ且环N習(xí)慣，當(dāng)機(jī)立斷，馬上行動(dòng)是一種習(xí)慣，猶豫不絕，拖延也是一種習(xí)慣，什么樣的習(xí)慣打造什么樣的人生，如果我們今天希望有一個(gè)成功的人生，就必須得養(yǎng)成一個(gè)成功的習(xí)慣，如果你希望過(guò)一個(gè)平凡或者失敗的人生，當(dāng)然誰(shuí)也幫不了你，最后我希望我們每一位同學(xué)都能從今天開(kāi)始養(yǎng)成成功的習(xí)慣讓他去伴隨你成功的人生！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！我希望大家永遠(yuǎn)記注：走在成功路上，你不孤獨(dú)！讓我們一起努力！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)五年級(jí)了，以前一年級(jí)的好習(xí)慣我們以忘到九霄云外去了，我們班近視眼越來(lái)越多了，我相信如果這樣下去我們班的近視也會(huì)大量增加，這樣的話我們五班也就成了近視班了。
每次在寫(xiě)字，我都抬起頭看了一下，大部分的.同學(xué)都離書(shū)本太近了，像要把書(shū)本吃了一樣，這時(shí)我想到：如果我們有個(gè)良好的習(xí)慣，將來(lái)那可怕的駝背的身影就不可能出現(xiàn)在你面前了，也不會(huì)影響下一代，否則這樣會(huì)世世代代都會(huì)遺傳下去的。而且給我們將來(lái)不方便，學(xué)習(xí)也十分困難。我們不是有一句童謠嗎?——眼離書(shū)本一尺，胸離書(shū)桌一拳頭，左手按住本，這樣的話，我們班近視眼會(huì)減少的，大家看東西也不會(huì)模模糊糊了。我相信大家，我相信每一個(gè)，都會(huì)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)挺胸直背的人，我們要堅(jiān)持下去，把這個(gè)壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)趕走，大家行動(dòng)起來(lái)吧!
從小養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿8
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，乃眾人心愛(ài)之物。而我，不單單是癡迷書(shū)，更是養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。而談到讀書(shū)，我不由得想起了多年前的往事，正是那件事，使我愛(ài)上了讀書(shū)。
那是冬季的一個(gè)傍晚，WS班的教室里坐著一個(gè)瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文�？尚薷暮蟮淖魑睦蠋熑圆粷M意。萬(wàn)般沮喪和無(wú)奈之下，我離開(kāi)了學(xué)校。
回到家后，我實(shí)在沒(méi)有心情去寫(xiě)作業(yè)，于是在不經(jīng)意間翻開(kāi)了一本書(shū)。書(shū)中精彩的內(nèi)容和富有哲理的'話語(yǔ)將我牢牢吸引住了。我覺(jué)得自己仿佛是童話里的女孩，懷著激動(dòng)不安的心情啟開(kāi)了神秘的仙宮大門(mén)。漸漸地，我不再失落，心情也好多了。
隨后的幾天，我都與書(shū)為伴。因?yàn)橹灰?dāng)我在書(shū)海中游歷時(shí)，不論什么憂愁，什么沮喪，什么痛苦，都會(huì)隨風(fēng)而逝。于是，我愛(ài)上了讀書(shū)，我將讀書(shū)作為自己人生的樂(lè)趣。我常常讀得廢寢忘食，讀得忘乎所有。
日子一天天過(guò)去，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。然而令我沒(méi)有想到的是，我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上，我所寫(xiě)的作文竟然被評(píng)為了范文，這讓我又驚又喜。于是，我對(duì)書(shū)更加癡迷了。
沒(méi)錯(cuò)，從那以后，我不單單是癡迷書(shū)，更是養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。我常常徜徉于書(shū)海之中，品味讀書(shū)的樂(lè)趣：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會(huì)到了保爾戰(zhàn)斗時(shí)的英勇無(wú)畏，以及面對(duì)挫折時(shí)從容樂(lè)觀的人生態(tài)度；讀《魯迅雜文精選》，我聽(tīng)到了先生在看到中國(guó)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀后不屈的吶喊；讀《悲慘世界》，我更感悟到了在黑暗社會(huì)下人性的善惡美丑……
就這樣，我在書(shū)的陪伴下一天天成長(zhǎng)。當(dāng)我失落沮喪時(shí)，我就到書(shū)海中尋求安慰，仿佛書(shū)籍是我堅(jiān)實(shí)的依靠；而當(dāng)我心情愉悅時(shí)，我也會(huì)與書(shū)籍分享我的快樂(lè)。在我的世界里，書(shū)不再是書(shū)，而是成了我最知心的朋友。
如今，書(shū)依然是我最真誠(chéng)的朋友。不僅如此，它更將伴我今生，成為我不變的好習(xí)慣。
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