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活動方案

時間:2025-02-24 10:10:58 活動方案

活動方案(精)

  為了確定工作或事情順利開展,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動方案(精)

活動方案 篇1

  一、活動目的

  20xx年3月31日是第十五個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作,使廣大的`學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,提高學生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。

  二、活動主題

  珍愛生命,安全第一

  三、活動時間

  本學期第六周至第十周

  四、活動內(nèi)容

  營造活動氛圍

  1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅:“珍愛生命,安全第一”

  2、布置兩塊宣傳 板報(第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳)

  3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

  4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”,樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”;校門前制作安全宣傳標志牌。

  主題活動安排:

  1、國旗下講話:“珍愛生命,安全第一”(3月31日)

  2、主題班會:“珍愛生命,安全第一”(制定個人、班級安全公約;簽寫安全承諾書)

  3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

  4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

  5、各班出一期安全教育專題黑板報

  6、安全檢查:地點:各教室、實驗室、操場護欄、

  各樓通道及優(yōu)習 安全設施等.

  五、活動總結(jié)與反饋

  本學期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰.

  中心學校

  20xx年3月

活動方案 篇2

  一、活動目標:通過活動,使學生懂得建立真摯的友誼需要以真誠平等、互幫互諒、共同追求為基礎,并能逐步認識和理解交友的原則和意義,學會運用真誠、熱情、寬容等原則來培養(yǎng)真摯的友誼,學會用恰當?shù)姆绞絹肀磉_男女同學的友誼,進一步深化對友誼的理解,活動課教案。幫助學生提高發(fā)展真摯友誼的自覺性。

  二、活動重點和難點

  1、重點:以多種活動形式真實體驗同學們的友誼及交友中存在的問題。

  2、難點:在活動中,怎樣引導學生積極參與,特別是讓不喜歡開口說話的同學說出自己對友誼的感受。

  三、活動形式:主題班會的形式(有朗誦、演講、小品表演、格言創(chuàng)作等形式。)

  四、活動地點:綜合樓的生物實驗室

  五、活動步驟

  1、由學生收集突出主題的相關資料。

  2、按活動形式中的不同環(huán)節(jié)分組交流。

  3、由小組推選出作品進行表演、展示。

  4、小組合作、討論探究,教案《活動課教案》。

  5、教師總結(jié)。

  六、活動過程:

  第一環(huán)節(jié):發(fā)現(xiàn)友誼——講故事

  1、請學生講述古今中外或?qū)W生身邊的故事。

  2、結(jié)合故事內(nèi)容,學生討論,提出問題,分析說明。

  3、老師小結(jié)。

  第二環(huán)節(jié):體驗友誼——小品表演

  1、小品表演:《他為什么交不到朋友?》、《朋友》、《寬容》等。

  2、分別對不同的小品進行分析,尋找解決問題的辦法。

  第三環(huán)節(jié):贊美友誼——詩歌朗誦

  1、請三位同學朗誦自己創(chuàng)作或詩人創(chuàng)作的贊美友誼的`詩歌。

  2、教師對現(xiàn)場表演的同學作簡單的評價。

  第四環(huán)節(jié):展示友誼——格言創(chuàng)作

  1、向同學們征收以“友誼”為主題的警句、格言。以黑板報的形式展示。

  2、老師從美術(shù)和主題內(nèi)容的角度進行評價。

  第五環(huán)節(jié):歌頌友誼——歌曲演唱

  1、獨唱。

  2、全體同學齊唱——《朋友》。

活動方案 篇3

  為了深入貫徹落實區(qū)黨工委“優(yōu)作風、強能力、促項目”效能提升活動月決策部署,進一步拓展學校管理內(nèi)涵,提升學校管理效能,根據(jù)區(qū)黨工委通知要求,結(jié)合我校工作實際,現(xiàn)將制定本實施方案。

  一、總體目標

  以區(qū)黨工委“優(yōu)作風、強能力、促項目”重要思想為指導,明確目標,加強領導,狠抓落實,確!傲鶄一”活動取得實效。結(jié)合我校的工作實際,把握重點,周密部署,常抓不懈,全面完成各項工作任務和目標。

  二、組織機構(gòu)

  為加強對“六個一”活動的組織領導,特成立電城鎮(zhèn)海坡小學領導小組:

  組 長: 蘇武力

  副組長: 楊強 楊點化

  成 員: 高上單 鐘彩風 吳用戶

  三、活動內(nèi)容

  結(jié)合區(qū)黨工委工作要求,我校開展“六個一”活動,主要進行以下六個方面:

  一)召開民主生活會

  (一)基本情況

  1、時間定于4月17日上午召開全體教師民主生活會,生活會召開的形式有個別談話、發(fā)放征求意見表、設立征求意見箱等。過程中,各教師積極開展批評與自我批評。堅持正面教育為主,重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗,重在明確方向,要按照要求對照檢查自身存在的不足。

  2、認真查擺問題。認真對照上級對干部的要求,查找存在的差距和問題。一是查找主要問題。二是剖析問題存在原因。三是提出努力方向。

  (二)會后整改

  認真落實整改措施。要針對民主生活會上查找出來的問題,提出整改措施,明確整改重點,落實整改責任,切實進行整改。對于民主生活會中適合通報的內(nèi)容和整改落實情況,要在一定范圍內(nèi)以適當方式通報。

  二)召開以效能提升為主題的教師會議

  根據(jù)上次區(qū)黨工委督查通報的內(nèi)容,我校4月21日在學校會議室召開以“效能提升”為主題的教師會議。會議中各教師各抒己見,如何提高自身問題,怎樣協(xié)助學校提升學校管理問題等等。

  雖然我校地處農(nóng)村,距離城鎮(zhèn)較偏遠,但管理嚴格,校風良好 ,學風淳樸。全校實行嚴格的教師跟班制度。堅守領導、教師值日制度。值日領導、教師每天上課前十五分鐘到校,維持學校當天秩序,值日領導對全校教師進行記名簽到。

  我校全體教師在職在崗,沒有存在擅自離崗的教師。請假教師有完備的各類手續(xù)資料。不存在各類弄虛作假、吃空餉現(xiàn)象,臨時外出辦事教師有請假報告登記程序。

  三)領導班子帶頭讀好一本書

  1、校領導帶頭讀書

  要求學生讀好書,教師首先要愛讀書;要求教師讀好書,校長及班子成員必須帶頭讀書。學校校長、主任及各科組長都參加到讀書活動當中。當然對讀書也提出了更高的要求,校領導要開展珍藏閱讀,即讀有珍藏價值的書,讀學校管理、學科教學、人生啟示等著作、作品,常讀常新。班子成員讀書更好的發(fā)揮了引領帶動作用,成為推動學校讀書深入開展的一種動力。

  2.教師開展專題閱讀

  教師的讀書共由兩部分內(nèi)容組成:一是教育理論著作研讀、學科教學精讀;二是美文佳作賞讀、文史書籍閱讀。對于教師的閱讀學校有明確的閱讀要求,要求每學期需完成1500字的讀書筆記。對于教師的讀書活動,學校以自學的方式開展。從領導到教師身體力行,每一個人都以積極的熱情投入到讀書活動當中。

  四)安全隱患排查

  為進一步加強我校安全管理工作,全面落實安全隱患排查治理工作要求,有效遏制學校各種安全事故的發(fā)生,促進學校平安和諧、穩(wěn)定發(fā)展,我校特做了以下安全隱患排查工作:

  1、校舍:經(jīng)過排查,學校墻體有一小點崩裂現(xiàn)象,可能會給我校的安全工作帶來一定的隱患。

  2、消防:對學校的消防設施滅火器進行檢查,并試用,正常。

  3、用電:檢查了學校用電線路、電風扇等,除教導處電線有點老化現(xiàn)象,其他教室、功能室沒有問題。教導處線路已進行整改。

  4、交通:一直以來都重視交通安全教育、宣傳,并出了宣傳欄、墻板報等,近期學校東側(cè)新建一條公路對周邊交通存在一定安全隱患。

  5、食品:排查了廚房的電冰箱、水管、電線路等,沒有存在安全隱患。為加強學校食堂的管理與監(jiān)控,嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生,本學期已整改食堂建設,使食堂的面貌煥然一新。

  五)師生安全知識講座

  為切實增強學生的.安全防范意識,使我校安全教育工作扎實有效。20xx年4月29日上午8:30分,我校蘇校長在學校開展了一次師生安全知識講座,講座主要針對小學生心理特點、行為習慣、家庭教育環(huán)境以及交通安全和飲食衛(wèi)生安全等方面,以鮮活的事例激起了全體學生對安全重要性的認識,更加明確安全教育是學校工作的重中之重。

  通過此次活動,不僅加強了學生的安全意識,同時提高小學生自我保護意識,使孩子們初步懂得了一些交通常規(guī)知識,增強了孩子們遵守交通規(guī)則的意識,同時也給教師補上了生動的一課。

  六)家訪活動

  根據(jù)“六個一”活動的要求,結(jié)合我校的實際情況,寒假教師家訪活動于20xx年4月1日拉開帷幕,此次活動的開展,拉近了教師、家長、學生的心理距離,面對面交換意見,家長們對學校工作表示大力支持,同時學校也對家長提出了建議和要求,讓學校與家庭共同擔負起教育的重任。

  四、活動要求

 。ㄒ唬┳悦麨I海新區(qū)區(qū)黨工委開展“六個一”活動以來,我校高度重視,精心組織,于20xx年4月15日起,在全校認真開展了“六個一”效能提升活動的學習,特成立領導小組,確保各項活動順利開展。

 。ǘ┘訌娊M織領導,增強責任意識。把“六個一”活動作為“一把手”工程,擺在突出位置抓緊抓好。結(jié)合工作實際,研究制定方案,成立組織機構(gòu),精心組織實施。主要領導親自抓、負總責,堅持“誰主管、誰負責”的原則,一級抓一級,層層抓落實。

 。ㄈ┥钊攵讲,加強工作指導。我校領導班子成員要把主要精力投入到“六個一”活動上來,緊密結(jié)合我校日常工作,深入開展督查研究,集思廣益,探索促進“六個一”活動的途徑和做法。要認真查擺在管理工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),改進管理,堵塞漏洞,認真總結(jié)“六個一”活動中存在的問題。做好整改措施。

活動方案 篇4

  一、 指導思想:

  充分發(fā)揮教學骨干、經(jīng)驗豐富的教師教育教學優(yōu)勢及示范、引領作用,通過傳、幫、帶,促使新教師在較短時間內(nèi)適應教育崗位的基本要求,實現(xiàn)師德、教學、教育管理能力的同步提高,做一名合格的小學教師,進而為爭取成為好教師、骨干教師創(chuàng)造條件。同時,也使師傅在結(jié)隊過程中,教學相長,實現(xiàn)“雙贏”,達到自身師德、教育教學藝術(shù),教育管理能力和科研水平的同步提高。

  二、 新教師培訓目標:

  1、確立教師良好的人生觀、價值觀,行為準則和師德規(guī)范,成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

  2、教齡一年者能適應學校教育教學發(fā)展的需要,教學基本功達到合格要求;教齡二年者教學要達到勝任標準,教學基本功良好;教齡三年者能勝任本學科教學工作,努力成為教育教學骨干;

  3、三年內(nèi)所任班級學生學習能力有較大提高,教學成績達到學校指標及同類學校水平,教學工作得到學生認同及大部分家長認可。

  4、能出色完成青年老師各項任務、要求,完成年級學科組常規(guī)工作,具備一定的科學研究能力,能勝任科研課題組成員。

  三、 師傅基本條件及職責:

  從事教學工作8上以上,思想品質(zhì)優(yōu)良,教學作風嚴謹,工作踏實負責,有較強的事業(yè)心,有比較豐富的教育教學經(jīng)驗。

  1、思想作風、師德規(guī)范上做了表率。關心青年老師的`思想進步,勉勵青年教師敬業(yè)愛崗、關心學生。

  2、就注重對青年教師的業(yè)務培養(yǎng)。主動熱情傳授教育、教學知識經(jīng)驗,對青年教師的教學活動給予具體指導,使青年教師逐步成為具有優(yōu)良品德、扎實的基礎功底、踏實的工作作風的骨干教師。

  四、 徒弟職責:

  1、虛心向師傅學習,學習師傅的好思想好品質(zhì)、好經(jīng)驗好作風,虛心接受師傅的指導、督促、甚至批評。

  2、主動向師傅匯報思想情況及業(yè)務進步情況,自覺養(yǎng)成勤聽課、多動手、善思考的好學風和好教風。

  3、努力做到:一年內(nèi)具備教學常規(guī)技能,兩學年內(nèi)具備熟練的教學技能并勝任本職工作,三年內(nèi)成為學校教學骨干。

  五、 具體措施:

  1、指導教師制定《指導青年教師工作計劃表》,學期初有工作計劃,學期末有總結(jié),上交學校。

  2、師傅指導徒弟備課,會寫詳細教案,每學期審閱教案3份以上;新教師要寫好每課教學反思,每學期向?qū)W科組上匯報課二次(期中及期末),并寫反思。

  3、師傅要給徒弟開展示范課教學,每月不少于兩次。徒弟每學期聽課不少于20節(jié),并有詳細的聽課記錄,第一學期做到新授課先聽師傅的課再自己上課。

  4、師傅應經(jīng)常聽徒弟的課并評課,每周一節(jié)以上。

  5、師傅指導徒弟進行學期總結(jié),期末寫好匯報上交學校。

  六、 評估驗收:

  1、學校通過學期中、期末檢查組對師徒教育教學活動的落實和開展情況,進行監(jiān)督、檢查、驗收,并給予獎勵。

  2、師傅每學期寫總結(jié),匯報工作開展情況,以及取得成果的情況。青年教師需寫出思想總結(jié)和業(yè)務情況報告,并接受學?己诵〗M的階段性成果驗收。

  3、學?己诵〗M對青年教師進行全面考核,包括聽課、抽查作業(yè)、學生民意調(diào)查,匯報課教學,進行階段性成果驗收。一學年結(jié)束前,要進行總結(jié)性評估驗收,并實施相應的獎勵或整改措施

  七、 獎懲辦法:

  1、學校對師傅的勞動成果在每月分配方案中加以體現(xiàn),每周按二課時計算。在期末績效獎方案中給予一定的獎勵。對未達目標者給予提醒,并規(guī)定達標期限。

  2、青年教師代表學校參加片、區(qū)以上教學活動,均給予獎勵,師傅享受同等獎勵。

  八、 師徒結(jié)對表

  師傅 職稱 學科 徒弟 備注

  何涓、樊碧珊 小一 語文 王錦淳 教學及班主任

  樊碧珊 小一 語文 吳妙菊 班主任

  趙麗賢 小高 語文 戴文君、黃曉冰 教學及班主任

  張麗敏 小一 語文 張麗冰 教學及班主任

  紀佳艷 小高 語文 呂洪發(fā)、陳琳 教學及班主任

  連曉藍、陳偉生 小一 數(shù)學 伍冬娟 教學

  謝敬源、連曉藍 小一 數(shù)學 吳妙菊 教學

活動方案 篇5

  一、評選標準

  居民滿意巡防分隊(總計100分)。

 。ㄒ唬┭卜拦ぷ髀氊熉鋵嵡闆r。(40分)

  1、巡防隊員掌握了解社區(qū),及時準確的收集上報各種社區(qū)治安動態(tài)的信息、材料等。(5分)

  2、巡防隊員遇到突發(fā)事件或事故,能及時的保護現(xiàn)場,搶救傷員,留置犯罪嫌疑人。(5分)

  3、巡防隊員能認真按照規(guī)定的巡邏區(qū)域、巡邏時間在社區(qū)內(nèi)開展巡邏防范。工作期間不做與巡邏工作無關的事情。(5分)

  4、巡防隊員能立足社區(qū)、服務群眾,為轄區(qū)居民群眾做好事辦實事。轄區(qū)群眾對隊員的評議好,滿意率高。(10分)

  5、巡防隊員之間精誠團結(jié)、密切配合,整體凝聚力、戰(zhàn)斗力強。(5分)

  6、社區(qū)警務室干凈整潔、臺帳健全完整、巡防器械完好齊全,物品擺放有序。(10分)

 。ǘ﹥x容風紀落實情況(20分)

  1、隊員在值勤或巡邏期間能夠自覺按照要求統(tǒng)一著裝佩帶巡防標志和上崗證,沒有披衣、敞懷、歪戴帽子、卷褲腿、穿拖鞋等不良現(xiàn)象。(10分)

  2、巡防隊員在巡邏途中舉止端莊、精神飽滿,沒有吸煙、說臟話、嬉笑打鬧、勾肩搭背等現(xiàn)象。(10分)

 。ㄈ⿲W習制度落實情況。(20分)

  1、分隊能夠按照規(guī)定認真堅持政治思想學習,隊員學習有筆記、有心得,且記錄詳細。(10分)

  2、分隊堅持每周組織一次防范技能培訓,培訓認真、嚴格,不走形式、不走過場。(10分)

 。ㄋ模┛记谥贫嚷鋵嵡闆r(20分)

  1、分隊成員嚴格遵守社區(qū)巡防的有關制度,當月中無曠工、遲到、早退、串崗等違紀行為。(15分)

  2、分隊成員能夠認真遵守請銷假制度。(5分)

  勇為巡防分隊(總分不限)

 。ㄒ唬┓舷铝星樾沃坏模科5分)

  1、勇于為公安機關提供線索,被抓獲的違法犯罪人員被治安拘留的;

  2、扭送或抓獲違法犯罪人員,并被治安拘留的;

 。ǘ┓舷铝星樾沃坏模科10分)

  1、抓獲、扭送犯罪嫌疑人并被公安機關處以勞動教養(yǎng)的;

  2、及時預防、制止嚴重違法犯罪活動,被抓獲人員被處以勞動教養(yǎng)處罰的;

  (三)符合下列情形之一的(每起15分)

  1、為公安機關抓獲扭送犯罪嫌疑人,并被判處有期徒刑以上的;

  2、及時預防、制止嚴重違法犯罪活動,被抓獲人員被判處有期徒刑以上的';

  (四)符合下列情形之一的(每起20分)

  1、積極配合公安機關破獲團伙案件,并被判處有期徒刑以上的;

  2、抓獲、扭送逃犯的;

  以上以一起案件為單位的計分,如果當月抓獲現(xiàn)行較多可以依此累計計算;現(xiàn)行統(tǒng)計以公安機關最終出據(jù)的治安拘留裁決書、勞動教養(yǎng)裁決書、刑事判決書等相關法律文書為依據(jù)。

  評選由區(qū)巡防管理辦公室統(tǒng)一負責,以各中隊每月所報的巡防報表、好人好事、公安機關出據(jù)的相關法律文書等材料為原始依據(jù),按照評比標準進行評定,得分最多者為本月的居民滿意巡防分隊、勇為巡防分隊。

  二、獎懲辦法

  1、被評為居民滿意的巡防分隊。全區(qū)通報表揚外,并給予200元的經(jīng)濟獎勵。

  2、勇為巡防分隊的獎勵。凡抓獲的犯罪嫌疑人被公安機關處以治安拘留的每起獎勵20元;被處以勞動教養(yǎng)的每起獎勵30元;被公安機關處以有期徒刑以上的每起獎勵40元;協(xié)助公安機關破獲團伙案件被抓獲團伙被處以有期徒刑以上的每起獎勵50元。

  3、根據(jù)標準得分后三名的巡防隊。在區(qū)巡防例會上做檢查并通報批評,對連續(xù)2次評比得分后三名的巡防隊取消全年評先資格,并撤消其隊長職務。

活動方案 篇6

  為豐富學生課余生活,陶冶學生情操,感受自然之美,感受春天之美,學校決定組織學生參加春游活動。為保證學生春游活動安全有序,特制定學生春游活動安排表及安全預案。

  一、活動時間: 4月10日 星期五一天

  二、活動地點及內(nèi)容:浙江師范大學校園、科技館

  三、活動具體安排:

  (一)學生春游活動安全工作領導小組

  組長:施益新 副組長:黃法根 章立平

  組員:尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、余蕾

  (二)上午8:30從學校出發(fā),下午12點集中返校。

  (三)隨班安全管理:(附后)

  四、學生春游活動安全教育與組織管理

  要求參加春游活動老師均要以高度責任心對每個學生安全負責。

  1.春游線路引領由總務朱躍軍老師負責。

  2.春游之前班主任要對學生身體情況進行調(diào)查,身體不適者經(jīng)書面請假后可以不參加活動。

  3.政教處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育,做到預防在先,教育在先,確保外出活動萬無一失。

  教育學生:

  (1) 來回途中注意交通安全,在外不能私自用火;注意行動安全,強化安全預測,禁止冒險,師大校園有一個水塘,嚴禁到池塘邊玩耍。

  (2)遵守紀律,服從教師統(tǒng)一指揮,不擅自行動。

  (3)要注重文明形象,愛護師大衛(wèi)生環(huán)境和設施設備,遵守有關規(guī)定。

  (4)活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助精神,要相互照顧,集體活動,不要單獨行動。

  (5)講究言行舉止文明。

  (6)活動中發(fā)生意外或困難,要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。

  4.班主任及跟班任課教師在春游活動期間必須做到全程管理。

  (1)出發(fā)前以及到達目地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數(shù)。

  (2)各班班主任要做好學生活動分組工作,8-10人一組,指定好活動組組長,明確活動期間組長管理職責,要求組長帶好組員,按規(guī)定活動,在規(guī)定地點準時集合。

  (3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視,發(fā)現(xiàn)不安全行為要及時教育阻止。

  (4)班主任及配班老師待學生離校后,才能離開

  五、學生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序:

  (一)學生發(fā)生一般小毛病、小損傷:

  1.班主任馬上與春游地點附近診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治;如果春游地點附近沒有診所或醫(yī)院,也應視情況及時雇車把傷者送到最近醫(yī)院及時醫(yī)治。

  2.班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。

  (二)學生發(fā)生嚴重損傷,大量出血,或昏迷休克:

  1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話,請求派車急救,學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。

  2.同時向組長、副組長報告,并請求車輛增援。

  3.班主任通知學生家長到醫(yī)院。

  4.領導小組召開事故緊急處理方案,采取積極措施做好傷員及家長接待、撫慰、保險理賠等工作。

  5.組長在第一時間向上級報告。

  六、校醫(yī)帶足常規(guī)急救藥物,以備急用。

活動方案 篇7

  活動背景:

  元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個重要的節(jié)日,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

  活動主題:歡樂元宵節(jié)

  活動目標:

  1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣

  2、大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解。

  3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的.意義。

  活動時間:20xx年xx月xx日(周x)

  活動內(nèi)容:

  ——各個班級,開展相關活動

  1、語言:元宵節(jié)的傳說與習俗—501班

  2、音樂:賣湯圓—502班

  3、美術(shù):學做花燈—503班

  4、綜合:元宵節(jié)到了—504班

  5、社會:賞燈猜謎—505班

  備選課程:

  音樂:鬧花燈

  社會:我喜歡的燈

  班級環(huán)境:

  (1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;

 。2)主題墻飾:圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關于元宵節(jié)的來歷、傳說、習俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等;

 。3)語言區(qū):幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關元宵節(jié)的圖書、圖片等;

 。4)動手區(qū):提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,引導幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

 。5)表演區(qū):提供音樂磁帶、表演材料,引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節(jié)的活動;

活動方案 篇8

  一、指導思想:

  為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶;顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下:

  二、活動目標:

  1、通過開展多種形式的系列慶;顒樱鲞M教師們之間的情感。

  2、借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

  3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

  三、活動準備:

  1、“互敬互愛”活動負責人:

  2、“心系開幼”公益活動負責人:

  3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:

  4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人:

  四、參加對象:全體教職工

  五、活動時間:20xx年9月10日教師節(jié)前后

  六、活動內(nèi)容:

  第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

  第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

  第三項活動:開展“訴說心聲”的'教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

  七、活動經(jīng)費:

  以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

活動方案 篇9

  群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來,中國傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。為引導學生進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,在端午節(jié)期間,我校開展“我們的節(jié)日——走進端午”傳統(tǒng)節(jié)日活動旨在提高廣大小學生的愛國意識,增強民族自豪感。

  一、活動目標

  端午節(jié)到了,開展關于“端午”的活動,讓學生了解有關端午的各種小知識,拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,愛國、愛家、提高學生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣,產(chǎn)生民族自豪感。

  二、設計思路

  以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,從自己感興趣的.問題入手,通過合作調(diào)查、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

  三、活動時間

  20xx年6月11日——25日

  四、活動安排

  1、6月11日-19日,布置學生分組搜集端午節(jié)相關資料,包括端午節(jié)由來、傳說、傳統(tǒng)習俗、屈原生平、屈原故事等,并且小組合作完成大隊部發(fā)放的關于端午節(jié)的知識問卷。

  2、6月18日,國旗下講話宣傳發(fā)動,進一步濃厚慶祝端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

  3、6月20日第六節(jié)班會課,各班開展“我們的節(jié)日——端午”為主題的班隊活動。一二年級班主任老師為學生講解端午節(jié)的來歷及相關故事,三四五年級可通過小組匯報、講故事、賽詩會等形式來了解中華傳統(tǒng)文化。

  4、綜合實踐作業(yè):

 。ㄒ唬┤昙墝W生:上網(wǎng)下載或在書報上剪輯關于端午節(jié)的來歷和傳說故事以及各地人們過端午節(jié)的圖片資料,動手做一張剪貼畫報(8K紙)。

  四年級學生:四年級學生通過查閱資料,調(diào)查各地人們過端午節(jié)的風俗習慣,搜集與端午有關的詩文,做一份“話說端午”為主題的手抄報(A4紙)。

  五年級學生:五年級學生通過發(fā)揮自己豐富的想象力,選擇關于端午節(jié)的一個場景配畫,如屈原江邊吟詩的場景。(A4紙)

  (二)“與媽媽共同包粽子”的綜合實踐活動。

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