大班美術(shù)教案

時(shí)間：2025-12-28 18:09:47 美術(shù)教案

【必備】大班美術(shù)教案三篇

　　作為一名教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的大班美術(shù)教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】大班美術(shù)教案三篇

大班美術(shù)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　掌握運(yùn)用多種材料在山芋上進(jìn)行造型創(chuàng)造的技能；

　　在老師的示范引領(lǐng)下大膽創(chuàng)新，積極表現(xiàn)出不一樣的山芋造型；

　　喜歡在山芋上進(jìn)行裝飾、創(chuàng)新活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　供幼兒創(chuàng)作的洗凈的山芋人手一只；

　　各種裝飾材料（彩色即時(shí)貼、雙面膠、彩紙、勾線筆、剪刀等）每桌一份；

　　老師的示范山芋一個(gè)（已裝飾好）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒參與的興趣

　�。�1）我們看到的山芋除了可以吃、可以造成粉絲、粉條等還可以做什么嗎？

　�。�2）你們能不能把它打扮一下呢？你想怎么打扮它呢？需要哪些材料呢？

　　鼓勵(lì)幼兒利用已有的裝飾經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表見(jiàn)解

　　二、出示裝飾好的山芋，探討可以裝飾的方法，掌握裝飾的技能

　�。�1）這個(gè)山芋裝飾成什么造型了？（娃娃造型）

　�。�2）它是用什么材料裝飾而成的呢？

　�。�3）除了裝飾成山芋娃娃，還可以裝飾成什么樣的.造型呢？

　　（幼兒大膽討論，發(fā)表自己想裝飾成的造型以及介紹自己想怎樣裝飾的方法）

　　三、幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性裝飾活動(dòng)

　　幼兒在裝飾的過(guò)程中老師注意提醒：

　　（1）注意剪刀等工具的安全使用；

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用多種材料、工具進(jìn)行裝飾活動(dòng)，盡量裝飾出不一樣的造型來(lái)；

　�。�3）及時(shí)表?yè)P(yáng)在裝飾過(guò)程中出現(xiàn)的新創(chuàng)新。

　　四、展覽幼兒作品，結(jié)束活動(dòng)

　　將幼兒裝飾的山芋作品放置在專門的展區(qū)，供大家欣賞。

大班美術(shù)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用長(zhǎng)方形、正方形等基本圖形進(jìn)行組合，表現(xiàn)側(cè)面、正面以及高矮不一的房子。

　　2、了解住宅小區(qū)的房子結(jié)構(gòu)，房子有前有后的布局安排以及簡(jiǎn)單的小區(qū)設(shè)施。

　　3、用遮掩的方法來(lái)表現(xiàn)整體與部分的和諧。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒參觀過(guò)住宅小區(qū)。有畫過(guò)正面與側(cè)面房子及高樓的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、組織幼兒討論"住宅小區(qū)"提問(wèn)：

　　1、為什么叫住宅小區(qū)？

　　2、你們看到的`住宅小曲是什么樣子的？

　　3、如果我們站在一個(gè)地方看，小區(qū)內(nèi)的房子有什么不一樣？

　　4、小區(qū)內(nèi)除了有房子，還有什么？

　　5、教師：我們站在一個(gè)地方看小區(qū)內(nèi)的房子，是有高有低、有前有后、有正面有側(cè)面的，還有一些花草樹(shù)木等景物，小區(qū)內(nèi)除了有房子還有花草、植物以及一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)健身器。

　　二、討論如何在紙上來(lái)表現(xiàn)"住宅小區(qū)"

　　1、教師：怎樣在一張紙上畫那么多房子？（幼兒自由討論）

　　2、教師：先畫遠(yuǎn)處的房子還是近處的房子？近處地方的房子應(yīng)該靠近紙的什么位置？應(yīng)該大些還是小些？

　　3、教師怎樣讓大家看出來(lái)，房子是有前有后的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出前面的房子是完整的，而后面的房子應(yīng)該部分被遮掩的）

　　4、教師：你見(jiàn)過(guò)的房子是什么樣子的？什么形狀的？幼兒講述房子的基本形象，教師在黑板上用簡(jiǎn)單的線條在黑板上示范讓幼兒。

　　三、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)幼兒畫面布局。

　　四、展覽幼兒作品，從整體的畫面布局來(lái)進(jìn)行。

大班美術(shù)教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫的興趣

　　2、通過(guò)畫柳樹(shù)，學(xué)習(xí)運(yùn)用毛筆的中鋒、側(cè)峰以及濃墨、淡墨的運(yùn)用。

　　3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂(lè)趣。

　　4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、柳樹(shù)圖片；《詠柳》語(yǔ)言CD。

　　2、水墨畫用品：宣紙、毛筆、墨汁等若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、欣賞故事《詠柳》，出示柳樹(shù)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察柳樹(shù)的特點(diǎn)

　　提問(wèn)：柳樹(shù)樹(shù)干是什么樣子的？（有的樹(shù)桿是在底下分叉成兩大枝，每枝上再有分叉，這樣的樹(shù)桿比較粗而且形狀比較彎曲。有的.樹(shù)桿是在上部分叉，這樣的樹(shù)桿比較細(xì)而直。）枝條看起來(lái)怎樣？你能數(shù)出有幾條柳條嗎？柳葉是什么樣子的？

　　二、欣賞水墨畫，認(rèn)識(shí)畫畫工具

　　（一）教師出示一幅水墨畫，引發(fā)幼兒對(duì)新的繪畫方式的興趣。

　　提問(wèn)：這幅畫與我們平時(shí)畫的畫有什么不同？

　�。ǘ┏鍪纠L畫工具，引導(dǎo)幼兒了解。

　　理解宣紙與白紙的不同，請(qǐng)幼兒進(jìn)行比較。

　　了解墨汁的深淺變化（水稀釋）。

　　如何正確的使用毛筆。

　　（三）教師示范畫柳樹(shù)，幫助幼兒分析柳樹(shù)的繪畫步驟和方法。

　　三、幼兒作畫

　　（一）教師指導(dǎo)幼兒運(yùn)用毛筆的側(cè)峰，并蘸濃墨畫枝干、柳葉；運(yùn)用毛筆的中鋒，蘸淡墨畫柳條，注意畫面的布局，及繪畫時(shí)的先后順序。

　�。ǘ┎シ耪Z(yǔ)音故事《詠柳》，幼兒邊聽(tīng)邊作畫，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

　　四、組織幼兒互相欣賞同伴的作品

　　教學(xué)反思：

　　孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果理想。

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