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小班科學(xué)人工降雨教案

時(shí)間:2025-12-26 14:04:58 其它教案

小班科學(xué)人工降雨教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的小班科學(xué)人工降雨教案,希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)人工降雨教案

小班科學(xué)人工降雨教案1

  一、目標(biāo):

  1、利用不同的材料制造人工雨。

  2、創(chuàng)造下雨情景,感受想象創(chuàng)造的樂(lè)趣。

  3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

  二、準(zhǔn)備:

  1、提供一些供幼兒制造雨的材料,如可樂(lè)瓶,有孔的瓶蓋,塑料袋(袋上有洞),樹(shù)葉,毛巾、簍子(有洞)等,分類(lèi)放在材料筐內(nèi)。

  2、準(zhǔn)備幾盆清水、人工降雨的.視頻。

  三、過(guò)程:

(一)說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的雨

1、師:小朋友,你們看到過(guò)下雨嗎?你們看到的雨是從哪里來(lái)的?從天上落下來(lái)的

2、下大雨時(shí)是怎么樣的?什么聲音?(嘩嘩嘩)

3、下小雨時(shí)是怎么樣的?什么聲音?(淅瀝瀝)可引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示

4、你知道雨有什么用嗎?

  小結(jié):雨讓小動(dòng)物、植物長(zhǎng)的高,雨可以帶來(lái)涼爽、舒服。

。ǘ┨剿魅斯そ涤甑姆椒ń裉旌脽岚≌(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回"降雨師",讓我們涼爽舒服一點(diǎn),來(lái)下一場(chǎng)雨吧。

  1、參觀(guān)材料老師準(zhǔn)備了很多材料,請(qǐng)你用小眼睛仔細(xì)看一下。

  幼兒參觀(guān)、交流你看到了什么材料,教師根據(jù)幼兒說(shuō)的,逐一出示材料。

  2、引導(dǎo)幼兒探索人工降雨的方法師:你們能用這些材料把水變成雨嗎?怎么變?

  教師提出操作要求:選你喜歡的材料進(jìn)行嘗試,注意不要將水弄到自己的身上或別的小朋友身上。

  幼兒自由探索

(1)可樂(lè)瓶降雨:在可樂(lè)瓶?jī)?nèi)灌些水,擰上有孔的瓶蓋,向地上噴射雨。

 。2)塑料袋小雨:塑料袋灌上水,水從洞中流出,下小雨了。

 。3)毛巾雨:將毛巾吸飽水,一擠,下雨了。

  (4)樹(shù)葉雨:用樹(shù)葉兜水,向空中撒雨。

 。5)牙刷雨:用牙刷蘸點(diǎn)水,向空中甩一甩,下雨了。

 。6)小手來(lái)降雨:舀一把水灑灑是小雨,捧一捧水淋下來(lái)是大雨。

(三)請(qǐng)幼兒分享自己是怎么樣人工降雨的,演示降雨的方法。

  教師小結(jié):

我們用很多材料把水變成了雨,進(jìn)行了人工降雨。有些地方天氣干旱不下雨,科學(xué)家就會(huì)進(jìn)行人工降雨,我們一起來(lái)看看他們是怎么人工降雨的。

  1、觀(guān)看人工降雨視頻。

  2、給花草樹(shù)木下場(chǎng)雨師:花草和大樹(shù)渴了,請(qǐng)為他們下場(chǎng)雨吧。

  請(qǐng)幼兒選擇一種或幾種材料,給花草樹(shù)木下下雨。

  活動(dòng)反思:

  在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中,我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒思維能力的培養(yǎng),增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性,使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成,真正掌握科學(xué)知識(shí),走進(jìn)科學(xué),也讓科學(xué)之光,能照亮孩子成長(zhǎng)之路。

小班科學(xué)人工降雨教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 利用不同的材料制造人工雨。

  2. 創(chuàng)造下雨情景,感受想象創(chuàng)造的樂(lè)趣。

  3. 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  4. 在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

  5. 培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的`興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 提供一些供幼兒制造雨的材料,如可樂(lè)瓶,有孔的瓶蓋,吸管,樹(shù)葉,海綿等,分類(lèi)放在材料筐內(nèi)。

  2. 準(zhǔn)備幾盆清水放置在室外。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬 說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的雨

  師:1.小朋友,你們看到過(guò)下雨嗎?你們看到的雨是從哪里來(lái)的?

  2.下大雨時(shí)是怎么樣的?什么聲音?(嘩嘩嘩)

  3.下小雨時(shí)是怎么樣的?什么聲音?(淅瀝瀝)可引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示

  4.你知道雨有什么用嗎?

 。ǘ┨剿魅斯そ涤甑姆椒

  今天請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回“降雨師”,我們也來(lái)下一場(chǎng)雨吧。

  1. 參觀(guān)材料

  老師準(zhǔn)備了很多材料,請(qǐng)你用小眼睛仔細(xì)看一下

 。1) 幼兒參觀(guān)

 。2) 交流

  你看到了什么材料,教師根據(jù)幼兒說(shuō)的,逐一出示材料

  2.引導(dǎo)幼兒探索人工降雨的方法:

  你們能用這些材料把水變成雨嗎?

  教師提出操作要求:選你喜歡的材料找一塊空地進(jìn)行嘗試,注意不要將水弄到自己的身上或別的小朋友身上。

  幼兒自由探索

 。1) 樂(lè)瓶降雨:在可樂(lè)瓶?jī)?nèi)灌些水,擰上有孔的瓶蓋,向地上噴射雨

 。2) 管小雨:吸管蘸上水,向空中甩一甩,下小雨了

 。3) 海綿雨:將海綿吸飽水,一擠,下雨了

 。4) 樹(shù)葉雨:用樹(shù)葉兜水,向空中撒雨

 。5) 牙刷雨:用牙刷蘸點(diǎn)水,向空中甩一甩,下雨了

 。6) 小手來(lái)降雨:舀一把水灑灑是小雨,捧一捧水淋下來(lái)是大雨

  3.請(qǐng)幼兒分享自己是怎么樣人工降雨的,演示降雨的方法

 。ㄈ┙o花草樹(shù)木下場(chǎng)雨

  師:花草和大樹(shù)渴了,請(qǐng)為他們下場(chǎng)雨吧。

  請(qǐng)幼兒選擇一種或幾種材料,給花草樹(shù)木下下雨。

  活動(dòng)反思:

  在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中,我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒思維能力的培養(yǎng),增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性,使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成,真正掌握科學(xué)知識(shí),走進(jìn)科學(xué),也讓科學(xué)之光,能照亮孩子成長(zhǎng)之路。

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