冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系

時(shí)間：2025-12-06 03:56:08 數(shù)學(xué)教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，希望能夠幫助到大家。

冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的過程。

　　2.了解分?jǐn)?shù)可以表示具體的量，理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的結(jié)果。

　　3.在利用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的結(jié)果。

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)

　　平均分的數(shù)量關(guān)系

　　師：把12個(gè)蘋果平均分成2份每份是多少？（6個(gè)）算式是？（12÷2＝6個(gè)）

　　把12個(gè)蘋果平均分成3份每份是多少？（4個(gè)）算式是？（12÷3＝4個(gè)）

　　把12個(gè)蘋果平均分成4份每份是多少？（3個(gè)）算式是？（12÷4＝3個(gè)）

　　師：由此可見"平均分"中各數(shù)量之間關(guān)系是怎樣的？

　�。ǹ倲�(shù)÷份數(shù)＝每份數(shù)）

　　師：把8個(gè)蘋果平均分成2份每份是多少？（4個(gè)）算式是？（8÷2＝4個(gè)）

　　把4個(gè)蘋果平均分成2份每份是多少？（2個(gè)）算式是？（4÷2＝2個(gè)）

　　把2個(gè)蘋果平均分成2份每份是多少？（1個(gè)）算式是？（2÷2＝1個(gè)）

　　把1個(gè)蘋果平均分成2份每份是多少？

　　生思考……

　　生：半個(gè)！

　　生：0.5個(gè)

　　生：1/2個(gè)。

　　師：同學(xué)們說得都對(duì)！半個(gè)也好，0.5也好， 1/2個(gè)也好，都表示這個(gè)蘋果的一半。前面幾個(gè)蘋果我們都能用算式把它算出來，那么把一個(gè)蘋果平均分成兩份是如何算出來的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。（師板書：分?jǐn)?shù)與除法）

　�。ǘ┬率�

　　一、平均分彩帶

　　師出示例題：

　�。�1）把一米長(zhǎng)的彩帶平均分成2份，每份是多少米？

　　師先讓學(xué)生讀題，然后讓學(xué)生用不同的方式描述結(jié)果。

　　師介紹把一米長(zhǎng)的彩帶平均分成2份用除法算式怎么表示？（1÷2），為什么？

　�。ǹ倲�(shù)÷分?jǐn)?shù)＝每份數(shù)）那么1÷2等于多少呢？（ 1/2）米

　　師：1/2米是什么意思？

　　（把1米平均分成兩份，一份就是半米，因?yàn)橐话胛覀兛梢杂?1/2表示，所以1÷2＝1/2米。）

　　如果把它平均分成3份呢？

　　生：1÷3＝1/3（米）

　　二、平均裝茶葉