小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)教案：商末尾有0的除法
作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【幷淼男W(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)教案：商末尾有0的除法，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過教學(xué)，使學(xué)生掌握除數(shù)是兩位數(shù)，商末尾有0的除法計(jì)算方法。
2、能正確地計(jì)算商末尾有0的除法。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究和解決問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：商末尾有0的除法計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：提高計(jì)算技能。
教學(xué)過程
一、 引入
1、提問：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？
2、指名編出除數(shù)是兩位數(shù)的除法算式？
3、獨(dú)立完成編出的兩道題目。
4、指名說說計(jì)算過程。
5、小結(jié)計(jì)算方法。
二、展開
根據(jù)剛才的方法計(jì)算下面兩題。
1、出示 8765÷84 9840÷24
�。�1）學(xué)生獨(dú)立完成。（指名板演）
�。�2）指名說說兩題的計(jì)算過程。
商中間、末尾為什么有0？你是怎樣想的？
（3）比較：這兩題有什么不同？
（4）小結(jié)揭題：“商中間有0的除法”
2、試一試 9807÷49 3433÷31
三、鞏固練習(xí)
1、先估算商是幾位數(shù)，再計(jì)算。
8880÷37 9360÷78 7800÷26
5885÷55 2842÷49 3654÷18
2、下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來？
12 30
65）7800 28）8620
65 84
130 22
130
0
3、計(jì)算并驗(yàn)算
8120÷27 8410÷28 7416÷36
4、（1）一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)機(jī)2880只，是養(yǎng)鴨只數(shù)的12倍，養(yǎng)鴨多少只？
�。�2）某工廠8人，要生產(chǎn)3360個(gè)零件，平均每天生產(chǎn)28個(gè)，完成任務(wù)要多少？
5、提高練習(xí)
在下面的□里填上什么數(shù)時(shí)，商的末尾有兩個(gè)0/
42）8□□□
四、課堂總結(jié)
今天這節(jié)課我們有什么收獲？
五、 課堂作業(yè)
1、《作業(yè)本》 p42
2、課本p70 t5 、6
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