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幼兒園體育活動教案

時間:2026-01-14 13:35:06 體育教案

有關幼兒園體育活動教案模板合集7篇

  作為一位杰出的老師,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的幼兒園體育活動教案7篇,希望能夠幫助到大家。

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幼兒園體育活動教案 篇1

  活動目標:

  1.能在語言的提示下快速躲閃跑。

  2.在教師的帶領下學做模仿操,能協(xié)調地做動作。

  3.學習合作搬運物體造房子。

  活動準備:

  大型積木(可拼插、圍合成房子)。

  活動過程:

  1.準備活動:教師和幼兒一起做模仿操《豬小弟》。

  豬小弟呀豬小弟,清早起來做游戲。(做起床模仿動作。)走一走呀走一走,走一走呀走一走。(踏步走。)蹲一蹲呀蹲一蹲,蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)搖頭擺尾吃餅干,搖頭擺尾吃餅干。(一只手臂在身體前面彎曲做嘴巴,一只手在身體后面做尾巴,做下蹲動作的同時身體從左晃到右。)吃過飯后喜洋洋,挺著肚子來散步。(挺著肚子朝前走。)跑一跑呀跑一跑,跑一跑呀跑一跑。(做跑的.動作。)跳一跳呀跳一跳,跳一跳呀跳一跳。(做拍手的動作。)2.共同建房子。

  “春天來了,我可愛的豬寶寶們都長大了,媽媽想為你們建一座更大更漂亮的房子,你們愿意和媽媽一起建房子嗎?”

  教師引導幼兒合作搬運積木,運用拼插、圍合等方式建造一座房子。

  2.創(chuàng)設情境,組織幼兒進行游戲。

  一位教師扮大灰狼:小豬小豬,我要吃掉你們!捌渌處熀陀變阂黄鸹卮穑骸拔覀儾慌履,我們有房子!贝蠹乙黄鸲愕椒孔永。

  “大灰狼”邊撞房子邊說:“我用力吹,我用力推,我用力踢。”房子壞了,“大灰狼”追趕“小豬”,教師帶幼兒四散躲閃跑。

  3.以“大灰狼”跑不動了結束游戲。

  4.再玩一次游戲,提醒幼兒聽教師的提示,不要亂跑。最后以齊心合力戰(zhàn)勝“大灰狼”結束。

  5.放松整理:小豬洗澡。

  小豬們,我們一起洗澡啦!一二三四,擦肥皂(小手放在胸前做畫圈狀);二二三四,搓一搓(雙手對搓);三二三四,撓一撓(小手分別在身體兩側做撓癢狀);四二三四,沖一沖(邊轉圈邊扭一扭)。香香小豬洗好了!

  活動結束。

幼兒園體育活動教案 篇2

  活動過程:

   一、熱身運動 律動《顛倒歌》幼兒自由模仿小動物動態(tài)。

  二、引出主題

  1、動物是我們的好朋友,今天小動物想請小朋友幫個忙,你們愿意嗎?

  小動物家添了寶寶,房子不夠住了,需要造新房子,請小朋友幫忙。

  2、不過,我們知道現(xiàn)在小區(qū)門口有保安,不隨便放生人進小區(qū),小動

  物請大家先去動物家拿通行證。

  3、幼兒自由走過每條搭建的.路去拿通行證(雪花片縛在手腕上) (緩慢增加運動量)

 。ㄓ變菏煜っ織l路,并請個別幼兒示范正確走法,在活動中提醒按自

  己需要脫衣、擦汗、飲水)

  三、幫小動物搬材料

  哎呀,工人叔叔粗心把小動物造房子的材料混在一起啦,還好,小動

  物在自己的材料上用尾巴蓋了一個圖章,請小朋友搬時看一看,可別送錯拉!

  幼兒搬運各種材料積木走過小路到動物家

  (運動達到高潮,密度、強度增加)

  (幼兒在搬運過程中要運用已有經(jīng)驗判斷每塊積木送到誰家,知識鞏

  固,并將大積木用各種輔助材料進行搬運)

  四、幫小動物造房子

  幼兒用搬到目的地的積木幫小動物造房子

  (調節(jié)運動量、將強度降低)

  小動物謝謝你們,你們辛苦了,小動物請你們喝水

 。ㄓ變猴嬎、擦汗)

幼兒園體育活動教案 篇3

  教學目標:

  練習用紙球擊目標

  發(fā)展凝神注視的能力。

  教學準備:

  用報紙、皺紙做成的紙球若干只(為幼兒人數(shù)的6倍)。

  在日;顒又杏眉埌逑渥龊谩肮肢F”。

  猴子胸飾與幼兒人數(shù)相同。

  教學過程:

  孫悟空的“火眼金睛”。

  ――為什么孫悟空能很快認出妖魔鬼怪?因為他看東西的時候,盯著看,仔細地看。我們來學孫悟空那樣“火眼金睛”看東西好嗎?

  ――引導幼兒定眼看物,模仿孫悟空的'“火眼金睛”。

  我是小悟空。

  ――幼兒扮演小猴子,教師扮演孫悟空。孩子們,我得到一個消息,猴山上來了許多怪獸,我們該怎么辦?

  ――教師帶領幼兒邊念“張大眼睛看,看得清,投得準”,邊做投擲動作。

  ――幼兒兩人一組,互相分散自由地進行拋接、投擲練習。

  火眼金睛打怪獸。

  ――在練習的基礎上,教師和幼兒一起玩“火眼金睛”的游戲。每個幼兒手拿紙球,跑步投向自己隊的“怪獸”,比一比哪隊投得又多又準。

幼兒園體育活動教案 篇4

  一、活動目標

  1、能自由結伴玩報紙,體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。

  2、在報紙上探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性。

  二、環(huán)境與材料創(chuàng)設

  1、材料準備

  (1)收集、利用廢舊報紙制作的物品。

  (2)舊報紙若干張,錄音機、音樂磁帶。

  三、活動過程

  (一)、熱身運動

  幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。

  (二)、嘗試活動

  1、參觀用廢舊報紙制作的物品展。

  2、討論怎樣玩報紙?需要注意什么問題?

  3、自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導幼兒探索多種玩法。

  4、鼓勵幼兒相互示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠,橫躺在報紙上滾動等等。

 。ㄈ、結伴玩(兩個人站在報紙上,紙不斷縮小對折)

  幼兒結伴展示不同的玩法,教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

  1、練習輕輕落地跳

  請能力強的幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習,教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。

  2、練習跳遠

  將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的幼兒示范,可隨意調節(jié)距離,幼兒分散練習,教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。1、孩子們把紙擺成小河,跟著老師一起來學習跨過小河。教師講解動作要領:“兩手半握空拳,屈肘于體的兩側,距小河5—8步,跑到小河前,一只腳用力蹬地,另一條腿跨跳過小河,單腳落地,保持平衡!2、幼兒自由練習數(shù)次,幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離,鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒。

  (3)練習鉆“山洞”

  指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的'游戲。

 。ㄋ模┨峁┎牧稀W杂删毩。把報紙卷成紙棍

  1、教師引導:“你們能想出玩紙棒的各種方法嗎?比一比誰的辦法最多,本領最大!

  2、幼兒分散自由玩紙棒。如:雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況。

  3、游戲:打高爾夫球。

 。ㄎ澹┐昵蛲稊S

  把紙搓成紙球,練習投擲,看誰投的遠。

  音樂中,大灰狼來了,我們用棒子和紙球打跑大灰狼。

 。⒖偨Y,延伸

  看過的報紙還有很多的用處,我們應該用節(jié)約和環(huán)保的意識。請小朋友回家和家長想想做做:舊報紙還能做什么?

幼兒園體育活動教案 篇5

  一、活動目標

  1.鍛煉幼兒跑、跳等基本動作;

  2.發(fā)展幼兒的身體韌性及動作靈敏性;

  3.培養(yǎng)幼兒堅強勇敢及競爭的意志品質。

  二、活動準備:

  短繩若干、羊角球4個、跨欄4個、運動場地三、活動過程1.活動準備(熱身)師:(組織小朋友到操場后,進行隊列練習及進行相關動作練習,幼兒聽口令做動作。)所有幼兒按早操隊形站好,立正、轉成兩路眾隊,原地踏步,轉成早操隊形,立正,向左轉、向右轉。

  2.基本部分

 。1)分組師:今天我們要玩的游戲是分組分項目玩的,所以現(xiàn)在老師來分組,總的分為三組(人數(shù)均衡),每組選一名組長負責相關事情。

 。2)介紹本次活動項目師:項目一是跳短繩(每人跳15個);項目二是羊角球跳(從始點都終點跳一次);項目三是跨欄,小朋友要跨過跨欄,不能把跨欄弄倒了。每一組在進行某個項目時,都是在組內(nèi)輪流進行。

  三個小組輪著進行這三個項目,首先是第一組進行第一個項目,第二組第二個,第三組第三個。之后各組去選擇此時上一組已經(jīng)完成的那個項目,各組的.組長宣布項目開始及組織大家進行活動。

 。3)項目開始師:好了,各組去指定的地方開始活動吧,組長要組織好各組的小朋友進行平衡活動。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換項目跳了。組長一定要起到提醒的作用。

  3.結束部分師:小朋友按早操隊形集中,跟老師做一些放松動作(拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴擴胸)。(之后老師和幼兒一起收拾器材,把器材放到指定位置)。

幼兒園體育活動教案 篇6

  一、活動目標

  1、能夠通過活動認識小動物、不同的點心和車子,感知4以內(nèi)的數(shù)量。

  2、能夠在活動中手口一致地數(shù)數(shù),掌握觀察和比較事物數(shù)量的能力。

  3、能通過活動對數(shù)學、數(shù)字產(chǎn)生興趣,喜歡和大家一起活動,并且喜歡幫助別人,喜愛小動物。

  二、活動準備

  教材、動物與點心的圖片若干

  三、活動過程

  (一)引出話題,激發(fā)興趣

  1、師:小朋友,你們都喜歡小動物嗎?今天老師就帶來了一些可愛的小動物,我們一看吧!(出示圖片)

  (二)小動物吃點心

  1、師:大家看看,我們班來了哪些小動物呀?(有老鼠、兔子、烏龜、大象)

  2、師:恩,那他們分別都來了幾只呢?

  3、師:現(xiàn)在小動物的肚子有點餓了,它們想請小朋友幫忙分一下點心,你們愿意幫幫它們嗎?要求一只小動物分到一個點心,我請小朋友來分一分。(個別操作,用線連接)

  4、:一個小動物吃一個東西,幾個小動物吃幾個東西。

  (三)小動物去旅行

  1、師:嗯,剛才小動物們都吃幫他們分的點心,吃的好飽呀!謝謝你們!現(xiàn)在小動物吃飽了,它們準備去旅游啦!因為剛才你們幫它們分點心分的很好,沒有分錯,每一個小動物都吃到了,所以,它們現(xiàn)在又想請你們幫它們分一下旅游時的車子!

  2、出示材料,讓幼兒觀察上面的`內(nèi)容,動物的數(shù)量和車子的數(shù)量。

  3、師:現(xiàn)在要請小朋友來幫動物們分小車了,大家都試一試吧!想想,我們剛才是怎么幫助小動物分點心的,那么我們就用同樣的方法幫小動物分小車。

  4、幼兒實踐,獨自用連線的方法完成練習。教師巡回觀察、指導。

  (四)、

  1、幼兒的練習完成情況,包括完成的好的,出現(xiàn)錯誤的探討原因,一起分析解決。

  2、本次活動情況,包括幼兒表現(xiàn)、活動成果等。

  四、活動延伸

  嘗試五以內(nèi)的數(shù)量的點數(shù)

幼兒園體育活動教案 篇7

  一、活動目標: 情感:樂意參與游戲活動,鍛煉幼兒自信、勇于表現(xiàn)自己的良好品質。

  知識:了解廢舊報紙的多種玩法。

  技能:發(fā)展幼兒的身體協(xié)調性與投擲能力。

  二、活動重難點: 重點:在發(fā)展幼兒的能力同時,鍛煉幼兒自信、勇于表現(xiàn)自己的能力。

  難點:最大程度的激發(fā)幼兒參與活動的興趣和活躍活動氣氛。

  三、活動準備: 報紙(50張以上)、活動的音樂(練劍時的音樂、變身為戰(zhàn)士的音樂、投擲游戲的音樂)、小鳥被抓走的動畫一集、小鳥圖片一張、很長的卡紙做得小河一條、報紙作的頭盔幼兒人手一份。

  四、活動過程: (一)熱身環(huán)節(jié):

  1、熱身運動。用睡完覺伸懶腰的形式帶領幼兒做熱身運動。

  教師:在幼兒園里高興的玩了一上午,我們來休息一會吧(組織幼兒蹲下來假裝睡覺)。8點、9點、10點、11點啦,起床的時間到咯。睡了一覺真舒服,可是身上酸酸的,來伸伸懶腰吧。

  在這里帶領幼兒扭扭腰,提問:你覺得還有哪里酸酸的。幼兒會說"胳膊、腿、肩膀"等,接著就帶領活動對應的身體部位。

  (二)引入環(huán)節(jié):

  2、引入:凌老師今天在來的路上啊,發(fā)現(xiàn)很多丟棄的報紙。我覺得這些看過的報紙丟掉太可惜了,咱們就用它來玩游戲吧。

  提問:你覺得報紙可以怎樣玩?(組織幼兒回答并嘗試一些玩法)。

  (三)活動環(huán)節(jié):

  ---------------- 環(huán)節(jié)一 ----------------

  過程概述:

  教師介紹玩法。教師:我有一種玩法,那就是將報紙全程一把劍。接著教師就拿著卷好的劍來做"舞劍操"。

  教師:你們也來試試吧。輔助幼兒卷好"報紙劍"后,帶領幼兒做"舞劍操"。這是要播放"練劍時的音樂"。

  具體過程:

  1、教師帶領幼兒做一些"練劍操"里相關的動作。

  2、請幼兒創(chuàng)編動作并到前面來表演。

  3、教師示范一遍"練劍操"。

  4、請兩名幼兒站在老師的兩邊一起做示范。

  5、請全體幼兒和老師一起做。

  6、請幼兒用自己創(chuàng)編的動作完成一遍"練劍操"。

  7、做完后,教師有意識的引導:"原來廢棄的報紙,還能變成這么好玩的劍呢"。

  8、引導幼兒說出:廢舊的報紙不要亂丟,收集起來留以后需要時使用。

  --------------- 環(huán)節(jié)二 ---------------

  過程概述:

  教師:剛才你們這么帥,我們的好朋友要請你們?nèi)ニ麄兗易隹停覀兛纯此钦l。

  出示紅色小鳥的圖片,說:"小鳥們的寶寶要出生了,想要請帥氣的你們叫他們舞劍,你們愿意嗎?"。這時孩子們會說好,然后教師帶領幼兒原地踏步4個8拍(暫定),就到了憤怒的小鳥家了。

  播放"憤怒的小鳥被抓走"的動畫,創(chuàng)設情境對幼兒說"小戰(zhàn)士們,我們一起去就小鳥們吧"。

  教師先用酷酷的動作來"變身",接著拿起頭盔戴在自己頭上,說"我們只有變成戰(zhàn)士才有力量,你們也來變身吧"!

  具體過程:

  1、告訴幼兒要帶他們?nèi)バ▲B家做客,并帶領幼兒排好隊圍場地走兩圈,組織幼兒站好。教師:快站好,我們要用最整齊的隊伍迎接小鳥!

  2、播放"小鳥被抓走的動畫",再出示壞蛋豬的圖片。播放"幼兒變身"的音樂,教師用大幅度地動作變身為"報紙戰(zhàn)士"并帶上"報紙王冠"。

  3、請能力強的兩名幼兒先后到前面來變身,之后為他們帶上王冠。教師要注意點評和強化動作。

  4、請全體幼兒分組為2、3、4一組到前面來戰(zhàn)士變身,為它們戴上王冠。

  -------------- 環(huán)節(jié)三 ---------------

  過程概述:

  接著將幼兒的目光引向擺放好的`"壞蛋豬"那里,教師說:"壞蛋豬的前面有一條小河,我們不能用劍來攻擊他們,那要怎么辦呢"。引導幼兒說"將報紙揉成小球,砸倒壞蛋豬"。

  具體過程:

  1、引導幼兒觀察地形,讓幼兒明白不可以用劍來攻擊壞蛋豬。提問:那么有什么辦法可以遠距離的攻擊呢?(報紙揉成團)。

  2、教師介紹投擲游戲的要領與規(guī)則:雙腿前后分開,胳膊向后上方準備好,要很有氣勢的喊出"嘿、哈"的口令后,注意不能超過界限,不能擅自亂丟。將手里的小球砸到壞蛋豬。

  3、組織全體幼兒按照規(guī)則一起游戲,直至砸倒所有的壞蛋豬。

  4、教師有意識的引導幼兒說:報紙除了能變成劍,還能變成小球。

 。ㄋ模┭由飙h(huán)節(jié):

  幼兒砸到所有的壞蛋豬后,教師說:"我們打敗壞蛋豬了,現(xiàn)在我們出去救小鳥們吧"。接著就帶領幼兒走出教師了。

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