大班歡慶六一半日音樂活動教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的大班歡慶六一半日音樂活動教案，歡迎大家分享。
設計意圖：
“六一”是孩子們的節(jié)日，在節(jié)日期間，孩子們特別的開心、愉快，而《喜洋洋》是一首節(jié)奏歡快、熱烈、舒展的曲子，幼兒在欣賞、打擊中能體驗到歡快、熱烈、喜悅的氣氛。把樂曲《喜洋洋》運用于“六一”兒童節(jié)，使幼兒通過節(jié)日，能很好地去感受樂曲和理解樂曲，因此，我設計了本次音樂教育活動。
一、半日活動總目標：
1．讓幼兒參與布置節(jié)日環(huán)境，體驗自己布置節(jié)日環(huán)境的快樂。
2．通過欣賞樂曲，感受音樂美，并能隨音樂進行即興表演。
3．讓幼兒掌握各種打擊樂器的演奏方法，并能聽從指揮，正確地進行演奏。
二、半日活動準備：
1．運用彩色紙、剪刀、漿糊等材料，指導孩子用撕、折、剪、貼等方法，做出各種花、彩條、彩鏈或其它裝飾品，布置本班的活動室，以增強節(jié)日的快樂氣氛。
2．錄音機、音樂磁帶、舞蹈道具、各種打擊樂器。
三、半日活動程序：
�。ㄒ唬┏块g活動：
幼兒入園后，引導幼兒欣賞班內的環(huán)境布置，讓他們感受節(jié)日的氣氛。
（二）集體教育活動
活動一音樂欣賞：喜洋洋
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�、俑惺芎捅憩F樂曲的歡快、熱情與喜悅、舒展的情緒變化及三段體的結構形式。
�、谂囵B(yǎng)幼兒熱愛民間音樂的情感，鼓勵幼兒隨音樂進行即興表演。
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�、黉浺魴C、《喜洋洋》樂曲錄音帶、《慶祝六一》歌曲錄音帶。
�、谖璧傅谰撸ㄉ茸�、彩綢、嗩吶）的數量與幼兒人數相等。
［活動程序］
�、儆變弘S著《慶祝六一》的歌曲，進入活動室。
談話：剛才你們聽到一首什么歌？
今天是“六一”兒童節(jié)，小朋友，你們高興嗎？下面老師請你們聽一首樂曲。樂曲的名字叫《喜洋洋》。（引出課題）
�、诮處煼拧断惭笱蟆窐非浺魩�，讓幼兒完整地欣賞一遍，聽完音樂后，教師和幼兒一起討論音樂所表現的情景。（啟發(fā)幼兒感受樂曲的歡快、熱烈、喜悅、舒展的氣氛。）
③讓幼兒欣賞第二遍。
提問：樂曲一共有幾段？哪一段和哪一段是一樣的？兩段樂曲有什么不同？
④分段欣賞。
a：第一段樂曲有幾個樂句？音樂是優(yōu)美、舒展的還是歡快熱烈的？
b：聽完第二段后，提問：這段音樂和前一段比較有什么不同？
c：聽完第三段后，提問：這一段音樂和前面哪段音樂像呢？（對，像第一段音樂又熱鬧起來了。）
小朋友，今天我們的心情就像這首樂曲一樣，愉快、喜悅，還有些什么時候，我們的心情能用這首《喜洋洋》樂曲來表達呢？啟發(fā)幼兒說出在節(jié)日里（元宵節(jié)、過新年等），發(fā)生了高興的事和為他人做好事時的心情，能用《喜洋洋》樂曲來表達。
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