中班音樂教案:雁兒飛

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的中班音樂教案:雁兒飛，歡迎閱讀與收藏。

　　中班音樂教案:雁兒飛 篇1

　　活動目標

　　1.學唱歌曲，唱出三拍子歌曲的歡快、跳躍。

　　2.借助《雁兒飛》的圖片和教師相應(yīng)的體態(tài)動作提示，理解歌詞內(nèi)容并記憶歌詞順序。

　　重難點分析

　　重點：唱出三拍子歌曲的歡快、跳躍。

　　難點：理解歌詞內(nèi)容并記憶歌詞順序。

　　活動準備

　　1.自制圖片：雁兒與小樹(活動的操作圖片：一行雁兒排成"人"字形向南飛，一排排小樹排成行)。

　　2.錄音機，《雁兒飛》錄音磁帶。

　　3.幼兒用書：《雁兒飛》(活動前指導幼兒閱讀)。

　　活動過程

　　一、導入活動引導幼兒回憶原有經(jīng)驗。

　　二、集體活動

　　1、引導幼兒感知歌曲《雁兒飛》的`旋律和歌詞內(nèi)容。

　　教師一邊范唱歌曲，一邊演示圖片。

　　2、在教師的動作提示下。幼兒隨音樂學咽歌曲《雁兒飛》1～2遍。

　　3、在教師的指導下，幼兒學習合作排成"人"字形隊伍表演歌曲。

　　教師指導全班幼兒隨歌曲音樂，分組排"人"字形隊列。

　　三、結(jié)束活動教師播放歌曲錄音，幼兒學大雁排列成"人"字形隊伍飛行。

　　中班音樂教案:雁兒飛 篇2

　　活動目標：

　　1、了解大雁的遷徙現(xiàn)象，理解歌詞，學習用優(yōu)美連貫的聲音演唱。

　　2、學習用動作表示三拍子歌曲的優(yōu)美。

　　3、認真傾聽并積極參與歌唱活動。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、根據(jù)歌曲內(nèi)容的動畫

　　2、CD

　　活動過程：

　　1、邊觀看動畫邊欣賞音樂《雁兒飛》感受樂曲優(yōu)美，輕柔的旋律。

　　教師：你知道關(guān)于大雁的一些有趣的.事情嗎？大雁是一種候鳥，他們像飛機一樣編對飛行，秋天飛向南方，春天飛回北方。大雁飛來飛去就是一年。

　　2、熟悉理解歌詞，感受歌詞悠遠的意境

　�。�1）通過提問初步熟悉歌詞。

　�。�2）教師邊指圖邊按節(jié)奏朗讀歌詞。

　　（3）教師配樂完整朗誦，幼兒看圖朗誦。

　　3、將歌詞與旋律匹配，學習完整演唱歌曲。

　　4、根據(jù)歌詞內(nèi)容，引導幼兒創(chuàng)編動作。教師與幼兒玩“大雁飛”的游戲。復(fù)習鞏固歌詞。

　　中班音樂教案:雁兒飛 篇3

　　教學內(nèi)容：

　　聽賞《雁兒飛》

　　教學目標：

　　9、通過聽賞歌曲能表達對自然界動物的愛。

　　10、能積極地參與集體舞《雁兒飛》，并能與對集體舞的'動作與隊形設(shè)計，體驗與他人團結(jié)協(xié)助、互助友愛的樂趣。

　　教學重點：

　　能學會唱《雁兒飛》。

　　教學難點：

　　能根據(jù)歌曲編排動作與隊形。

　　教學準備：

　　錄音機、錄音帶

　　教學過程：

　　二十一、復(fù)習歌曲。

　　1、齊唱《飛呀飛》

　　二十二、聽賞新歌曲。

　　1、師：你們看，在大自然中，雁兒們像我們?nèi)祟愐粯�，做事有�?guī)有矩，不爭先哄后。

　　2、我們一起看一看雁兒是怎樣飛的，他們的隊形像什么？

　　3、看完后，讓學生匯報。

　　二十三、動作表演。

　　師：我們看了雁兒飛以后，有哪些同學愿意來扮演大雁，并試試他們飛的動作�？茨囊粋�同學做得最像？

　　學生扮演后匯報。

　　二十四、全班同學一起再來聽賞一下《雁兒飛》

　　二十五、課堂小結(jié)。

　　板書設(shè)計

　　聽賞《雁兒飛》

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