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幼兒園大班安全教案《119消防日》

時間:2025-12-05 05:05:26 幼兒教案

幼兒園大班安全教案《119消防日》

  作為一名人民教師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班安全教案《119消防日》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班安全教案《119消防日》

幼兒園大班安全教案《119消防日》1

  活動目標

  1、知道11月9日是消防日。

  2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內(nèi)容。

  3、通過演習鍛煉脫離危險的能力,培養(yǎng)一種自我保護意識。

  4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

  5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  活動準備

  1、 邀請消防隊員8-10名。

  2、 話筒,音響,場地布置(每個班的座位放置)

  活動過程

  各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們:

  上午好,明天是什么日子呀?(119消防日),所以,我們請來了園區(qū)消防隊的武警叔叔和我們一起活動,好,下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,首先,我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。

  ① **指導員或代表講話

 、 教師和**指導員(代表)組織演習 教師和小朋友都回教室,聽口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了,請全園的教師組織帶好自己班的小朋友,快速的跑到室外的大場地上來11121 11121 11121快速排隊,請老師帶好花名冊清點一下人數(shù)報給**指導員(代表):小(一)班27人全到、小(二)班……)

 、 觀看表演

  (幼兒坐下來)接下來,我們要觀看園區(qū)消防隊叔叔的表演了,我們以熱烈的掌聲歡迎,(看看他們可真勇敢呀,穿衣服的動作那么的快,他們的動作好快呀,你們看,他們跟時間賽跑,快1分鐘就能夠救好多的人,搶救出好多的`財產(chǎn),**指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著和鞋子,跑時需接好管子等等。)

  ① 小朋友出題考考消防叔叔

  我們對于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有許多的問題要問消防叔叔,我們看看消防叔叔的學的本領好不好,好誰想問?

 、 參觀(分散活動)

  我們和園區(qū)消防隊的叔叔們結(jié)為好朋友了,以后,我們就可以經(jīng)常去那里活動了。

  我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。

  延伸活動

  1、多收集一些有關消防的實例(錄象、幻燈、圖片等),引起幼兒隨時注意安全。

  2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災中自救的方法等。

  教學反思

  本節(jié)活動課幼兒已有基礎的事實,對火災有基本的知識,能夠說出很多關于火災的事情,展開了豐富的想象力,還能說出很多家里能夠引發(fā)火災的行為,并能糾正,說出正確的行為。以后可以延續(xù)消防活動,更加豐富幼兒關于消防的知識。

幼兒園大班安全教案《119消防日》2

  活動目標:

  1、知道11月9日是消防日。

  2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內(nèi)容。

  3、通過演習鍛煉脫離危險的能力,培養(yǎng)一種自我保護意識。

  4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  5、教會幼兒做個膽大的孩子。

  活動準備:

  1、邀請消防隊員8-10名。 2、話筒,音響,場地布置(每個班的座位放置)

  活動過程:各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們:上午好,明天是什么日子呀?

  (119消防日),所以,我們請來了園區(qū)消防隊的.武警叔叔和我們一起活動,好,下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,首先,我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。

 、賦x指導員或代表講話

  ②教師和xx指導員(代表)組織演習教師和小朋友都回教室,聽口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了,請全園的教師組織帶好自己班的小朋友,快速的跑到室外的大場地上來111211112111121快速排隊,請老師帶好花名冊清點一下人數(shù)報給xx指導員(代表):小(一)班27人全到、小(二)班……)

 、塾^看表演(幼兒坐下來)接下來,我們要觀看園區(qū)消防隊叔叔的表演了,我們以熱烈的掌聲歡迎,(看看他們可真勇敢呀,穿衣服的動作那么的快,他們的動作好快呀,你們看,他們跟時間賽跑,快1分鐘就能夠救好多的人,搶救出好多的財產(chǎn),xx指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著和鞋子,跑時需接好管子等等。)

 、傩∨笥殉鲱}考考消防叔叔我們對于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有許多的問題要問消防叔叔,我們看看消防叔叔的學的本領好不好,好誰想問?

 、趨⒂^(分散活動)我們和園區(qū)消防隊的叔叔們結(jié)為好朋友了,以后,我們就可以經(jīng)常去那里活動了。我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。

  延伸活動:

  1、多收集一些有關消防的實例(錄象、幻燈、圖片等),引起幼兒隨時注意安全。 2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災中自救的方法等。

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