大學圖書館開展閱讀療法初探

文章針對當代大學生普遍存在心理疾病的現(xiàn)實,結(jié)合閱讀療法的特殊性,分析大學圖書館開展閱讀療法的重要性,并提出高校圖書館開展閱讀療法的一些可行性建議.

作 者： 林寶真 LIN Bao-zhen   作者單位： 福建工程學院,福建,福州,350108  刊 名： 福建教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF FUJIAN INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2009 10(4)  分類號： G252  關(guān)鍵詞： 心理疾病   大學圖書館   閱讀療法  

【大學圖書館開展閱讀療法初探】相關(guān)文章：

大學英語閱讀教學初探04-26

電大語文閱讀教學初探04-26

開展閱讀活動總結(jié)04-09

開展親子閱讀的活動總結(jié)08-09

在家庭開展親子閱讀07-29

小學開展閱讀活動方案12-03

開展親子閱讀活動簡報01-24

開展全民閱讀活動方案12-24

學校開展閱讀活動總結(jié)06-02

開展親子閱讀活動總結(jié)04-10