農村學校德育教育現狀分析

2004年,黨中央、國務院制定并下發(fā)了<關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見>,我校結合各級教育部門的指導意見面對學生開展了廣泛的德育教育,力圖幫助學生在思想上形成堅定的理想與信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生對"真、善、美"的鑒別能力,培養(yǎng)學生追求真理的科學態(tài)度,然而在目前的農村學校德育教育工作中,仍然存在某些問題,本文筆者簡單做下分析.

作 者： 趙寶善   作者單位： 陜西省商洛市大河面九年制學校,陜西商洛,726004  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G420  關鍵詞： 農村學校   德育教育   現狀  

【農村學校德育教育現狀分析】相關文章：

農村弱勢群體的教育及培訓現狀分析04-30

桂林市農村廁所與糞便處理現狀分析04-26

就業(yè)現狀分析04-27

貧困山區(qū)學校體育教育現狀分析04-27

新農村公共文化設施建設的現狀分析與戰(zhàn)略思考04-30

泰山區(qū)農村固體廢棄物現狀調查與分析04-28

農村中小學遠程教育現狀與效益分析04-29

我國農村勞動力流動的現狀及影響因素分析04-29

農村飲用水源水質現狀分析及保護政策建議04-29

都勻市農村生態(tài)環(huán)境現狀分析與防治對策04-26