整合網絡環(huán)境培養(yǎng)自主學習能力
在網絡環(huán)境下的培養(yǎng)學生自主學習的能力,指的是科學合理地運用網絡技術,發(fā)揮網絡優(yōu)勢,以培養(yǎng)學生自主獲取知識為目的,以解決問題為中心,著重培養(yǎng)學生獨立鉆研的精神以及創(chuàng)造性思維的方法.

作 者:
王曉剛
作者單位:
江蘇省南通市通州小學,226300
刊 名:
小學時代(教育研究)
英文刊名:
PRIMARY SCHOOL TIMES
年,卷(期):
2009 ""(11)
分類號:
G62
關鍵詞:
網絡環(huán)境 自主能力 整合
【整合網絡環(huán)境培養(yǎng)自主學習能力】相關文章:
英語自主學習能力的培養(yǎng)04-27
怎樣培養(yǎng)學生的英語自主學習能力04-26
在小學數學中培養(yǎng)學生自主學習能力08-03
利用學案導學培養(yǎng)學生自主學習能力02-29
英語教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力04-26
對培養(yǎng)大學生英語自主學習能力的思考04-26
元認知理論在英語自主學習能力培養(yǎng)中的應用04-27
如何培養(yǎng)學生主動學習的能力04-26
能力提升網絡學習反思07-05
網絡多媒體環(huán)境下如何從學習策略上提高聽力自主學習效率04-26