農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題及對(duì)策

改革開放以來(lái),大量的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力流向城市,使得我國(guó)農(nóng)村的留守兒童呈現(xiàn)逐年增加的趨勢(shì),留守兒童的家庭教育問(wèn)題日益嚴(yán)重.本文分析了當(dāng)前"留守兒童"教育的現(xiàn)狀及其產(chǎn)生的原因,并對(duì)解決這一社會(huì)問(wèn)題做了積極有益的探討.

作 者： 可素芬   作者單位： 焦作大學(xué)  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 留守兒童   教育現(xiàn)狀   原因   對(duì)策  

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