地方高等院校實施質(zhì)量工程的探索與實踐

質(zhì)量工程建設(shè)以課程建設(shè)為重點,創(chuàng)新教育為主線,評價機制為導(dǎo)向展開,形成了重視教學、重視質(zhì)量的良好環(huán)境和管理機制,對于實現(xiàn)高等教育規(guī)模、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展,具有十分重要的意義.本文探討了地方高等院校實施"質(zhì)量工程"的措施與成效.

作 者： 郗霏 劉瑩 贠永剛   作者單位： 徐州醫(yī)學院,江蘇徐州,221000  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642.0  關(guān)鍵詞： 質(zhì)量工程   建設(shè)重點  

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