如何在信息技術(shù)學科中使學生更主動

培養(yǎng)學生主動學習信息技術(shù)的習慣,是信息技術(shù)學科教學中重要的一個環(huán)節(jié).由于小學生的年齡特點,他們在學習中主要表現(xiàn)為自我控制及主動學習能力不強,而當前我國的教學體制存在著:重教有余,重學不足;灌輸有余,啟發(fā)不足,這嚴重影響了學生的思維發(fā)展和主動學習能力的發(fā)展.以學生為主體,注重學習的自主性,以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,使其各方面能力都得到良好的發(fā)展,已成為教育界乃至全社會的共識.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質(zhì)教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 信息技術(shù)   主動學習  

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