斯金納強化理論視野下的邊疆民族地區(qū)高職高�；瘜W教學策略
本文結合邊疆民族地區(qū)高職高�；瘜W教學中存在的問題,對斯金納強化理論應用于邊疆民族地區(qū)高職高�；瘜W教學提出幾點具體操作的思考,主要是樹立全新的學生觀、積極選用正強化手段、強化學生科學的學習方法、強化實踐演示等,以期對高職高專化學教學起拋磚引玉的作用.
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