學后記是反思音樂教學的黑匣子
所謂"學后記",是指學生對課堂內(nèi)教師與學生雙邊活動內(nèi)容的個性化記錄.在課堂教學中,學生們的一雙雙眼睛,一只只耳朵,一個個腦袋就像設(shè)置在課堂內(nèi)的"活探頭"、"黑匣子",以理性或非理性的方式記錄著教學過程中師生的許多秘密,注視著教師的每一個動作、每一句話、每一個表情、每一個聲調(diào),同時又揭示了學生的學習心理活動過程.因此,"學后記"這一活的"黑匣子"是教師進行反思教學,調(diào)整教學策略,改進教學方法和教學手段的重要依據(jù).
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