高校理科專業(yè)實驗技能體系的構(gòu)建與實踐

高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才.學生實驗技能直接影響其在實際工作中的能力,也反映出實驗教學質(zhì)量和學生的綜合素養(yǎng).建立系統(tǒng)、完善、科學的實驗技能體系對于學生比較全面系統(tǒng)掌握實驗技能、規(guī)范實驗教學中學生技能培養(yǎng)具有重要作用.

作 者： 李傳印 LI Chuan-yin   作者單位： 重慶文理學院,生命科學與技術(shù)學院,重慶,402168  刊 名： 實驗室科學  英文刊名： LABORATORY SCIENCE  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： Q-331  關(guān)鍵詞： 理科專業(yè)   實驗技能   綜合素養(yǎng)  

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