高職學生英語自主學習能力調查與思考

從分析自主學習者必須具備的特征入手,通過調查發(fā)現(xiàn)非英語專業(yè)學生英語自主學習能力普遍較低.基于當前高職學生英語學習的現(xiàn)狀,探討高職英語教學實施自主學習的可能性.

作 者： 吳建洪   作者單位： 健雄職業(yè)技術學院教務處,江蘇,太倉,215400  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 高職英語   自主學習   調查與思考  

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