網絡教學對于大學英語聽力教學的作用
本文研究的是網絡教學對大學理工類專業(yè)學生英語聽力能力的影響.實驗的對象為南京理工大學某理工類專業(yè)2004級與2005級學生各350名.研究結果顯示經過一年的學習,網絡教學的聽力教學效果優(yōu)于傳統(tǒng)教學.
【網絡教學對于大學英語聽力教學的作用】相關文章：
關于英語聽力教學12-18
英語聽力教學反思04-09
教學設計的作用02-17
教學反思的作用04-20
英語聽力教學反思（精選23篇）12-14
溝通對于團隊的作用作文10-18
「責任對于你我他」教學案04-27
教學設計的概念和作用04-25
網絡課教學反思12-05
備課在高效課堂教學的作用04-28