英語教學的理論探索與實踐

建構(gòu)主義學習是一種促進學生依靠原有的前概念不斷建構(gòu)新的科學概念的學習.作為一種科學概念學習理論,建構(gòu)性學習的產(chǎn)生為現(xiàn)代外語教學和學習開創(chuàng)了嶄新的局面.

作 者： 張美玲   作者單位： 蘭州城市學院外語系  刊 名： 發(fā)展  英文刊名： DEVELOPING  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 建構(gòu)性學習   英語教學   元認知  

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