關(guān)于英語專業(yè)學生聽力學習策略的調(diào)查研究

聽力是一種主動的、推理性的理解過程.也是基礎(chǔ)語言技能之一.然而對于許多學生來說聽力也是一種最為費時的任務(wù),因此它需要大量的訓練和實踐.文章把理論和實踐結(jié)合起來,對學生在.聽力理解中的學習策略進行了調(diào)查性研究.

作 者： 周華 成城 ZHOU Hua CHENG Cheng   作者單位： 哈爾濱工業(yè)大學,外國語學院,黑龍江,哈爾濱,150001  刊 名： 哈爾濱學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 28(11)  分類號： H319.1  關(guān)鍵詞： 學習策略   聽力理解   直接策略指導  

【英語專業(yè)學生聽力學習策略的調(diào)查研究】相關(guān)文章：

高校英語專業(yè)學生外語學習策略調(diào)查04-27

高職學生詞典運用策略調(diào)查研究04-26

大學非英語專業(yè)語音學習策略研究04-26

國內(nèi)英語聽力學習策略實證研究:問題與思考04-26

網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下如何從學習策略上提高聽力自主學習效率04-26

元認知策略在聽力教學中的應(yīng)用04-26

高考英語聽力應(yīng)試技巧與策略05-04

獨立學院英語專業(yè)聽力教學初探04-26

聽力策略培訓有效性的實證研究04-26

大學英語課堂聽力提高策略04-27