二語語用能力發(fā)展的相關(guān)理論模式述評
近年來,第二語言語用能力發(fā)展的研究正日益受到關(guān)注.社會文化理論和注意假設(shè)分別從社交和認知層面解釋了在二語環(huán)境下語用能力的習(xí)得規(guī)律和習(xí)得環(huán)境,同時,該領(lǐng)域的研究成果對我國外語教學(xué)帶來了啟迪,但兩種理論模式也存在著各自的局限性.
作 者： 朱煉紅 ZHU Lian-hong 作者單位： 浙江理工大學(xué) 外國語學(xué)院,杭州,310018 刊 名： 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報 英文刊名： JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION 年，卷(期)： 2007 26(12) 分類號： H059 關(guān)鍵詞： 語用能力發(fā)展 社會交往 注意假設(shè)【二語語用能力發(fā)展的相關(guān)理論模式述評】相關(guān)文章：
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