成教生外語詞匯習得的問題與策略研究

外語詞匯學習直接影響著外語學習,成教生在其外語詞匯學習與發(fā)展進程中,存在三個方面的主要問題,針對這些問題采用相應(yīng)的策略,不僅可以幫助他們突破外語詞匯發(fā)展的瓶頸,而且還能改善其詞匯學習的質(zhì)量和效率,促進外語學習.

作 者： 章柏成   作者單位： 重慶交通大學外國語學院,重慶,400074  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 外語詞匯發(fā)展   成教生   語境   接受性詞匯   產(chǎn)出性詞匯  

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