加強(qiáng)高職院校日語聽說能力的措施探析
本文闡述了高職院校在日語教學(xué)綜合訓(xùn)練中培養(yǎng)聽說能力的迫切性,重要性及可塑性.在有限的課時內(nèi)科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮教師的導(dǎo)向作用以大大地提高教學(xué)效果.
作 者： 金愛月 作者單位： 黑龍江省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,黑龍江,牡丹江,157012 刊 名： 牡丹江師范學(xué)院學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版） 英文刊名： JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS COLLEGE(PHILOSOPHY SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)： 2008 ""(1) 分類號： H36 關(guān)鍵詞： 高職教育 日語聽說能力 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師素質(zhì)【加強(qiáng)高職院校日語聽說能力的措施探析】相關(guān)文章：
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