點滴的作文

時間：2025-12-06 23:50:59 好文

【精華】點滴的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的點滴的作文，希望能夠幫助到大家。

【精華】點滴的作文

點滴的作文1

　　文明是什么，城市文明，在某種意義是社會公眾對某個城市的印象，是一個城市的文化資產。一個城市的文明體現(xiàn)了城市的品牌，是一個城市區(qū)別于其他城市的地方，反映了一個城市的獨特性和價值觀。

　　寶應，歷史悠久，人文匯萃，蘇中大地上一顆冉冉升起的明珠。走進歷史的長河，一代又一代的寶應人，用智慧、熱情、行動，甚至鮮血和生命，為實現(xiàn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟繁榮、社會和諧創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就。

　　翻開歷史新的一頁，跨入21世紀的寶應人民，在縣委縣政府的帶領下，緊緊圍繞“趕超發(fā)展、爭先進位”的發(fā)展戰(zhàn)略，大力弘揚新時期寶應精神，團結一心，奮發(fā)圖強，為建設一個更加民主、更加富強、更加文明、更加和諧的美好家園不斷刷新著新的“寶應日歷”。作為一名寶應人，我為家鄉(xiāng)的發(fā)展和崛起感到無比的光榮和自豪，也深感自己的責任與義務�？稍庾R到，當我們在盡情享受家鄉(xiāng)變化帶給歡樂愜意的同時，也在承受著城市中一些不和諧的音符。在潔凈的街道上，面對突然飄來的一片紙屑，一個塑料帶，有多少人會主動的把它揀起來。當您在為孩子講著愛護環(huán)境，遵守交通規(guī)則的時候，自己是否也在躬身力行。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果對隨地吐痰，隨手摘花，隨口臟話習以為常，對亂扔、亂倒、亂貼、亂掛當成小事一樁，不值得一提，那么、長期以往，原本清潔衛(wèi)生的街道將會垃圾成堆，蚊蠅成群。試想一下，在如此臟、亂、差的環(huán)境中，您還會選擇在這座城市里工作生活嗎？那些投資者和創(chuàng)業(yè)者還會選擇這里投資創(chuàng)業(yè)嗎？

　　不積跬步，無以至千里，不積小流，無以至江海。平凡中見偉大，小榮日積月累，可成就大榮，養(yǎng)成大人格。文明其實離我們很近很近，有時只需要一種手勢，一句真言，一個微笑。花香蝶自來，當我們在公交車上主動為老人、為賓客讓座時，無形之中提升了客人對這座城市的美好印象，在內心深處自發(fā)涌現(xiàn)出對這座城市的難舍難分之情。

　　沿著先人的足跡，乘著改革的春風，在推進寶應經(jīng)濟快速騰飛、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的進程中，作為城市的一員，作為城市的主人，我們每一位寶應人都應該積極行動起來，在平時工作生活中，時時檢點自己的細小行為，明辨是非，區(qū)別善惡，分清美丑，努力從身邊事、平凡事、眼前事做起，從文明行路、文明行車等點滴小事中培養(yǎng)良好的道德品質與行為習慣，而不能“因小失大”。如果自己做到了，自己就是一個文明的人，如果大家做到了，就會形成一個文明的群體，如果整個城市做到了，那就是一個文明的城市。只有家鄉(xiāng)的城市品位提高了，才可以吸引和聚集越來越多的人才來家鄉(xiāng)投資、創(chuàng)業(yè)和生活，才能進一步加快實現(xiàn)家鄉(xiāng)“趕超發(fā)展、爭先進位”的建設步伐。

　　我愛生我養(yǎng)我的這片熱土，我愛我美麗的家鄉(xiāng)，讓我們攜起手來，用心去關注寶應的變化，用愛去傳播文明的理念，共同為建設一個文明和諧的美好家園而努力奮斗。

　　文明的生活環(huán)境，大家都喜歡。我們走在路上，希望路邊整潔。希望小區(qū)里面那些養(yǎng)狗的居民不要影響周圍人的生活，希望路邊的石榴樹綠意蔥蘢，綴滿讓人喜愛的石榴。但這樣的環(huán)境是靠生活中的每一個人，在日常生活中時時處處注意自己的言行得來的。文明，并不遙遠，也并不空洞，它時時處處存在于日常生活中。如果我們大家在日常生活中，都能從身邊的點滴小事做起，一個文明的社會環(huán)境就會形成。大家去精心地自覺維護文明生活的同時，也會無時無處不在享受著別人講文明給自己帶來的生活便利。

　　我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

　　文明是什么？也許誰也說不清文明的具體含義。文明也許就是一片廢紙與垃圾桶之間的距離。文明的人不一定是學識淵博的人。它可以存在于平凡得不能再平凡的'人心中。

　　我們的經(jīng)濟生活好起來了，物質條件充裕起來了。但是，你是否認為一個民族的進步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢？是否不僅吃米飯，還吃麥當勞的中國人就與世界接軌了呢？是否會講一口流利的外語就能走向世界了呢？當然不是。一個穿洋裝卻隨地丟垃圾的人還是遮不住他的猴子尾巴，一個能講一口流利外語卻道德敗壞的人依然是社會渣滓。同理，一個國家一個民族的真正強大，除了要有先進的物質文明，還要它的國民有良好的思想道德素質。而我們每一個中學生都是祖國的未來，我們的素質就是國家的素質，我們的文明就是國家的文明，只有一個文明的民族才會受到尊重，只有一個文明的國家才能興旺。俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在同學面前、古寨人民面前、在和平人民面前、在河源人民面前、在廣東人民面前、在中國人面前、乃至在世界人民面前折射出你的文明程度。我們要從我做起，從身邊做起，做一個文明的中學生。

　　圍繞全市中心工作，從服務于經(jīng)濟建設的大局出發(fā)，圍繞向海發(fā)展的主題、全面轉型的主線、建設濱海新盤錦和提高生態(tài)文明水平的新要求，以創(chuàng)建文明城市為核心，

　　創(chuàng)建文明城市，需要從我做起。我們希望看到一個文明的城市，但是一個城市的群體文明是由千千萬萬個“我”匯聚而成的。沒有從“我”做起的個人文明，就沒有一個城市的整體文明。相信自己，我們每個市民都是創(chuàng)建文明城市最基礎、最重要的力量，都是一粒文明的種子。我們折射文明的一言一行、一舉一動都將煥發(fā)更廣泛更強大的文明的力量，將時時刻刻影響著這座城市。從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，不斷提高自身文明素質，增強文明意識，培養(yǎng)文明習慣，講文明話，辦文明事，做文明人，我們必將順利實現(xiàn)創(chuàng)建省級文明城市的工作目標，迎來一個更加美麗、更加文明、更加和諧的新?lián)犴? 文明，一個不陌生的字眼，卻處處象征著我門的道德、品質。遙望千古，文明無處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。

　　我們都曾看到過這樣一條公益廣告：文明也許是一米的距離，文明也許是一張紙的厚度看了這樣的廣告，會使人們感覺到文明近在咫尺，文明就在小事之中，只要我們從身邊的小事做起，就能筑起社會文明的大廈。

　　隨手撿起的易拉罐，那是文明；輕聲對老師的一聲問候，那是文明；每天衣服干凈整潔，那是文明；文明就在我們的生活里，在那點點滴滴中，從我做起，向文明邁進。還記得，中國歷史中的中國享有“禮儀之邦”的美稱，但現(xiàn)在似乎已經(jīng)離我們越來越遠，取而代之的是韓國，日本等。是這快節(jié)奏的生活是人忘卻了禮儀，忘卻了文明？還是無盡的物質享受沖擊了幾千年來的來的文明秩序？激進的現(xiàn)代意識正隨之膨脹，恬靜的古典氣息已無處尋覓。也許，人類文明就應該不斷變化，但我透過人類的外表去觸摸他的心靈的時候，不免有些悲涼。無疑，人們應該相信文明是十分重要的。曾記得，小時候的我們十分調皮，經(jīng)常把吃完的香蕉皮隨地亂扔。腦海中依然記得同學摔倒的畫面，這看似一件小事，在母親看來確是一件大事。她告訴我，如同把香蕉皮扔在馬路上，甚至會造成車禍。她的話是我全身震悚，文明為了你，為了我，為了他。當你踐踏草坪時，你是否想到一棵小草的生命隨你腳落下的一剎那而離去，也許它還沒來得及好好欣賞這個世界呢！人們，覺醒吧！每個人都是這個社會的一員，不要讓外國的警告語寫有中國的文字了！讓文明之花再次在我們身邊開放，從自我做起，你會更愛這個世界的！

　　一個人的一些不文明的舉止，可能沒有法律的約束，也可能連道德的約束都沒有，但久而久之，可能就會養(yǎng)成惡習了。比如，隨手丟垃圾一事，雖然你在路邊丟一兩張紙片沒給社會造成什么影響，但如果養(yǎng)成了習慣，就可能會有“高空拋物”的那一天了。“高空拋物”傷人、死人的事件不是時有發(fā)生嗎？一個人的舉止文明是他文明素養(yǎng)的重要組成部分，文明無小事！一個連舉止都不文明的人，怎么可能在人生中成就大事業(yè)呢？

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　再高的山都是由細土堆積而成的，再大的河流是由細流匯聚而成的，再大的事情都必須從小事做起，而一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)的巔峰之危，一個細節(jié)的講究，又或許可以讓一個企業(yè)起死回生，可以在一次談判中力挽狂瀾。

　　從細節(jié)視角關注我們的城市建設，在積極爭創(chuàng)文明城市，努力構建和諧城市的今天，關注細節(jié)在提高社會文明素養(yǎng)，推進文明城市建設中又起到了什么樣的作用呢？7月5日，吳江圖書館《垂虹講壇》特別邀請到吳江市委宣傳部長何斌華講述《細節(jié)決定成敗——從點滴做起提高社會文明素養(yǎng)》。

　　講座中，何部長用生動的例子，為我們講述了社會文明素養(yǎng)的提高不僅表現(xiàn)在幼兒園、小學生的過馬路中；也體現(xiàn)在大學生的日常行為規(guī)范中；表現(xiàn)在外國游客對中國人的評價中；還體現(xiàn)在老人是否老有所養(yǎng)、老有所依以及生活中一句話、一個舉手投足等日�，嵤�，日常細節(jié)中，不經(jīng)意間細節(jié)決定了成敗。所以提高社會文明素養(yǎng)，需要我們每個市民從今天做起，從點滴做起，從每個細節(jié)做起。何部長希望，在積極爭創(chuàng)文明城市的過程中，不管從言語表情到舉止行為，從公共場所到街巷里弄，每個細節(jié)之處都能成為展示我們吳江市民形象的窗口，讓文明演繹我們吳江最美的風景線。

　　垃圾桶本來是垃圾的“歸宿”，但是就是因為人們懶得彎一下腰而給美麗的城市畫上丑的一筆；寬敞的道路的交通本來可以很順暢，但是卻因為人們的貪而給交通帶來的障礙；道路本來可以很整潔，卻因為你的懶而給他帶來污染（把垃圾直接扔到地上）。于是臟、亂、差成了人們自己對自己創(chuàng)建的城市的“美譽”。

　　仔細想一下，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實這些不文明的現(xiàn)象都是生活中的點滴小事。但是卻因為我們對這些點滴小事的疏忽，我們的城市涌現(xiàn)了一大堆不良的想象。所以，我們要學著改變自己一些壞的生活習慣以及生活方式，改變“事不關己，高高掛起”的事，要有主人翁的意識，當城市的主人，當創(chuàng)衛(wèi)的先鋒。還要知道“千里之堤，是與足下”這個道理，要從小事做起，從我做起，從身邊的小事做起。學會帶動身邊的人，讓全民參與到創(chuàng)衛(wèi)的活動當中去，為創(chuàng)造美麗文明的城市做貢獻，為我們美好幸福的生活努力。

　　江河雖大，卻少不了每條小溪的細流；天空雖廣，卻少不了云朵的點綴；美麗，從點滴中誕生，我們一定要注重身邊的小事，為創(chuàng)衛(wèi)獻出自己的一份力量，讓我們擁有一個更加美麗、更家文明、更加和諧的家。

　　播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”

點滴的作文2

　　都是上初中的學生了，還整天懶懶散散，看看，看看，地上哪來那么多垃圾，被子還沒疊，窗簾也沒拉，香蕉皮也沒仍，還有.，都快成垃圾場了�！薄叭思艺χ铮瑳]有見桌上的試卷山嗎?一摞又一摞，多累啊!哪來閑工夫管這擋子事!”一屋不掃，何以掃天下，自個兒的屋子都這個樣子，將來何以服眾。”“好，行了，行了，您先出去歇著，要么出門溜一圈，一會兒，保管這兒亮亮堂堂，干清干凈的。出去吧。有事在找您也不遲。”

　　“咣啷”媽媽回來了，敲了敲我的房門，說：“大白天關著個門兒干啥?有什么見不得人的事.”呀，一小時過去了，這幾張卷子還沒做完，甭說收拾屋子了。我慌著神連忙應和：“這會兒正收拾著呢。先別進來，進來邁不開腿�！彪S后又動這動那兒，裝出收拾的樣子，一會便沒聲了。

　　“收拾好了沒.”“快了快了，馬上就好.”

　　“寫完了，又過去了一個小時�！笨戳丝磥y糟糟的屋子，動手收拾起來，不出20分便收拾完了，我一屁股坐在床上，又癱了床上，盯著白白的'屋頂，想“這就是長大的感覺嗎?”長大了就的接受這么多的事嗎?是不是不能在撒這嬌想媽媽要糖吃了，必需的整天吃書“糖”原來長大的感覺是如此莫名其妙的。

　　個子高了，不用再仰視著周圍了，衣服小了，得換一身新的了，周圍的一切運動了起來，不能再用稚嫩的眼光去觀察它們了，生活也緊張了，一切的一切都在悄然無聲的變更著。

　　當生日蠟燭被我吹滅時，我才真正看到自己長大了。

　　長大時，或許回有許多遺憾，我也是這樣，懊悔這13年的虛度。13年啊!多么的漫長，就這樣被我無情的拋掉，13年來我得到了什么?時光老人在流淚。

　　不過，現(xiàn)在長大了，從這時彌補時光老人失去的一切。

　　我長大了，去擁抱未來，去為自己加油!

　　沖天空高喊一句：“我長大了”媽媽拍著我的肩頭說：“真的?”我不好意思了，隨后就是那形如姐妹的兩個影子在夕陽的余輝下偎依在一起。

點滴的作文3

　　青奧，一個離我們不遠的年輕人的體育盛會，即將在我們的南京舉辦。我們的生活也發(fā)生不少變化。我們期待青奧的來臨。

　　我們的交通方式得到巨大的改善。住在鄉(xiāng)村的我感受巨大。以前的馬路都是水泥造的，落滿灰塵，汽車走過揚起漫天的風沙，讓人睜不開眼�，F(xiàn)在都是柏油馬路一望無際。我們這兒在建設著繞越公路，給我們的經(jīng)濟帶來不少的好出。出門乘車很便捷，讓我們省去很多時間。青奧真好！

　　居住的條件得到了改善，房子的大量拆遷讓老百姓得到實惠。原來都是分散居住，現(xiàn)在住進統(tǒng)一的小區(qū)，老百姓都說國家的`政策就是好，我們生活水平提高，利國利民。家鄉(xiāng)一天一天的改變，我放佛看見20xx年我們舉辦青奧的樣子。青奧真好！

　　環(huán)境也得到巨大改變，以前化工廠排放的污水和家庭生活的廢水將小河給污染了�；S的廢氣使空氣質量直線下降。后來的拆除讓新鮮的空氣重回我們懷抱。每天都有人在植樹，到20xx年它們肯定會枝繁葉茂，張開雙臂歡迎著各國的嘉賓。青奧真好！

　　但是人們的生活水平提高，素質卻沒怎么提高！隨地吐痰，亂扔垃圾，說臟話已是家常便飯。經(jīng)�？匆娪腥藖y扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人只得一遍又一遍的打掃。還有就是乘公交，一到上下班高峰，都快擠死了！難道我們不能......

　　青奧的腳步近了，我們應以最好的姿態(tài)區(qū)迎接他的到來，做好東道主！我為自己是南京的一份子感到驕傲！

點滴的作文4

　　應兒子的百般請求，家里養(yǎng)了兩只小狗。這倆小家伙很是活潑調皮，只要見人嘴動彈，就眼巴巴地看著；每次回家，它們總是大老遠就跑出來迎接；可畢竟是XX嘛，也總免不了干壞事，上沙發(fā)、上茶幾那是家常便飯，還老是愛撕咬擱在低處的東西，真是既惹人憐愛又讓人煩惱。為這呀，沒少招惹婆婆的大呼小叫甚至于笤帚“伺候”，每當這時候，兒子總是會心疼得出來“打圓場”。

　　有一回，也不知是為啥，婆婆又在嚷倆小東西，兒子終于看不下去了，站出來充當倆狗狗的保護傘：“它又沒上桌子，你嚷它干啥？”婆婆也終于對倆小XX一貫的“惡行”忍無可忍了：“這倆東西要是再糟蹋人，不定啥時候就把它們帶出去扔了！”兒子一聽更不樂意了，極力為小狗們辯護：“要是沒了小狗，生活就更沒有一點兒情趣了！”我趕緊過來打圓場，先是哄小的：“其實你想想，還是奶奶最疼小狗了，一日三餐都是奶奶給它們喂食吧？還有那兩次狗狗不見了，不也是奶奶最著急，到處找才找到的嗎？實際上養(yǎng)小狗就跟養(yǎng)孩子是一樣的道理，你說小孩兒犯錯了，大人不也得管嘛！”然后再過去勸老的：“媽你看啊，孩子喜歡小動物這其實不是啥壞事兒，連老師都說了，這是有愛心的表現(xiàn)呢！再說了，有了跟小狗一起生活的`經(jīng)歷，再通過用心觀察，咱家寶貝兒還寫出了一篇好作文呢！要不讓他念給你聽聽？”聽了這話，婆婆這才轉怒為樂。呵呵，總算是又平息了一場因狗狗而引發(fā)的祖孫戰(zhàn)爭。

　　一天，跟兒子一起在街上走，碰到一只沒有尾巴的狗，我是覺得這狗太丑，就指給兒子看：“又是一只沒尾巴的狗。”哪知兒子竟說了一句極富同情心的話：“狗要是沒了尾巴，就不知道它開不開心了！”被兒子逗笑的同時，我也打心眼里給兒子點個贊：真是個善解“狗”意的小家伙呀！呵呵呵。

　　這天下班，寶貝虎媽媽帶虎仔來辦公室，見家樂在玩兒電腦游戲，虎仔開始站在邊上看，過了一會兒，虎媽搬來一把椅子讓寶貝虎坐上去，可是坐著有點兒低，看著不老過癮，虎仔就站到椅子上去了。見狀我就跟這小家伙開起了玩笑：“你要是把椅子踩臟了，可是要賠的！要不你把這把椅子搬回家，再給俺買把新的也行�！敝灰娙思疫B連搖頭：“這是畜牧局的板凳，俺可不要！”這小伙子反應可夠快的，原來老說這辦公室是俺家，現(xiàn)在到底是長大了，搞清楚這是公家的地盤了！好一個正直可愛的帥小伙呀！一句話把大家逗得樂哈哈。O(∩_∩)O哈哈哈！

　　寶貝虎來的時候手里拿著一個肉夾饃，就是那種帶紙包裝的饃饃。吃幾口就咬著紙了，這時我就給小家伙出了個主意：“干脆把外面這層紙去掉算了！”說著我就幫起了忙�？赡苋思乙彩沁@么想的吧，接下來就說了我一句：“你啥時候變zhèn聰明了？”小伙子呀，你這是夸我呢還是？讓人還真有點兒不好意思呢！呵呵呵。不過，據(jù)寶貝虎媽媽判斷，人家寶貝虎這是在夸人呢！不管咋說哈，咱總算被人家肯定了，也算“進步”不小吧！O(∩_∩)O哈哈哈！

點滴的作文5

　　幸福在哪里？每個人都知道：在點滴中。可是，有幾個人能在茫茫生活的點點滴滴中找尋到真正重要、真正值得珍惜的點滴？這便成了當今時代的普遍問題。

　　《雙城記》的開頭這樣說道：“這是一個最繁華的時代，這是一個最蕭條的時代。”如今，人們在時代的夾縫中徘徊前進，躊躇獨行。也許，是在這夾縫中生存久了，所以這個時代的每個人都害怕獨自一人，仿佛那獨處的一秒鐘后，整個世界都會將他們遺忘。他們?yōu)榱司芙^獨處，總是習慣吃飯前先按動快門；總是記得化妝后往朋友圈發(fā)一張自拍；總是樂意心情起伏時將憔悴的自己隨著“咔嚓”聲在網(wǎng)絡上分享……

　　的確，在科技發(fā)展的今天，隨手一拍的習慣變得普及的同時，我們記錄的“點滴”也多了。可是，平心而論，握著那屏幕之下的照片，你還找得到那些讓你珍惜的點滴嗎？回想那黑白膠片的時代，雖然只記錄了人生的幾個瞬間，可一次次的翻看總能喚起你永不褪色的回憶。其實，科技并沒有錯，只是生活在數(shù)碼技術時代的人們不再珍惜記錄的點滴了。所以在快速瀏覽和頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”被一點一點稀釋了。

　　抓住點滴，需要有一顆能摒棄繁華的仔細的心。在這個出門靠手機，在家靠電腦的社會里，能通過那顆樸素的心去撥開冗雜的.科技迷霧，仔細地將點滴從沒用的垃圾中挑揀出來。還好，我們熟知愛麗絲門羅，那顆連諾貝爾文學獎也侵擾不了的內心是那樣的恬靜。當越來越多的人因為強大的商業(yè)力量墮落為小說“寫手”，大筆一揮，且財源滾滾而來時，那顆心卻讓門羅始終惜字如金，認真寫作便是她所珍惜的點滴。在過往的大半生里即使“沒有一天停止過寫作”，但她筆下的每一個字價值都堪比金銀。那顆抓住了心的點滴是如此地令人敬佩。

　　人生是一大缸清水，上天在這水中滴了幾滴墨水，有的人細心，在墨水淹沒在清水里之前便將它抓住，而有的人則等到墨汁被一點點稀釋后才想起珍惜，但它早已沒了蹤跡。所以，朋友，抓住點滴，珍惜點滴，別讓外界的一切稀釋了珍貴的記憶。

點滴的作文6

　　幸福是最神圣的，最令人向往的。

　　鳥兒在天空自由飛翔是幸福，魚兒在水里無憂無慮的有游是幸福，世間里有太多太多的幸福，但我不會為錢而感到幸福，不會為名利感到幸福，然而令我感到幸福的事生活中點點滴滴的真情。

　　母愛深深，令我感到幸福。

　　某日，我靠在母親的肩上，跟她講著學校里的事，母親顯得很開心，撫摸著我的頭，告訴我：“要好好學習”。這是母親對我的最大的愿望。我聽著聽著感到無比的慚愧。這時，去我抬頭望著母親的臉，發(fā)現(xiàn)母親的`額頭上，有了許多的皺紋，看到這我感到非常的自責“母親您還那么年輕就有了那么多的皺紋，是女兒學習不好，讓你寒心了？是不是弟弟不乖讓您擔心了？家庭的經(jīng)濟開銷讓您勞心了？媽媽，您為了我們，為了生活，為了這個家庭付出了太多太多了……您的皺紋是最好的見證。那日，我深深的體會到母愛的幸福……

　　父愛如山，讓我感到幸福。

　　父親是個不善于表達語言的人，但他默默地為我們付出了太多的愛，然而在我的眼前父母是嚴肅的，讓我感到有些害怕，然而在那日我才體會到父親對兒女的愛……那天，我騎著車載著弟弟在放學回家的路上，突然那不爭氣的輪胎竟然爆掉了。我們知道牽著那輛自行車走路回家，回到家里已經(jīng)快7點了。父親工作還沒有回來，村里又沒有人修車，所以我只好把自行車扔在孤零零的角落，獨自在院子里等著父親回來。8點的時候，黑夜中有了個熟悉的身影，朝著這邊走來——父親回來了。父親看上去是那樣的疲勞。我告訴他我的自行車壞了。父親二話沒說，就放下手中的活兒，幫我修車，然而父親又不擅于這一行，父親辛辛苦苦的勞累了一天，還沒有好好的休息就幫我修車，到了10點多我們都去休息了。父親還在院子里專心的修車。早晨母親才告訴我，父親昨晚都沒有好好休息，都在忙著修車。聽著母親的話，我感到心痛了起來。那是從來沒有過的感覺，那眼淚像斷了線的珍珠不斷的往下落……我才真正的體會到了父親的愛……

　　好豪華的房子不是幸福，有豐富的金錢不是幸福，有足夠的名利不是幸福，唯有那生活中親人最真摯的愛才是真正的幸�！�

　　�。∩钪械狞c點滴滴幸福使我感動！

點滴的作文7

　　愛在身邊，感動也在身邊，收起浮躁的心仔細觀察，你就不難發(fā)現(xiàn)，身邊有許許多多跟你“捉迷藏”的愛，你一旦發(fā)現(xiàn)無不深深感動！

　　炎炎夏天，溫度高的都能把人曬干了！即便把電風扇開到最大擋，可還是汗流不止！然而，可以暫時緩解的救星一一只有西瓜了。這不，下午媽媽買回來了一個大西瓜，上面紋路分明，一看就很新鮮，我和媽媽把西瓜放入冰箱，就等晚上來靠西瓜解解暑了！我對冰箱里的西瓜望眼欲穿！迫不及待地想要馬上吃到冰涼的西瓜！

　　終于挨到晚上了，冰箱里的西瓜也差不多凍好了，我把西瓜從冰箱里拿了出來，小心翼翼地把西瓜切成兩半，我跟媽媽說：“媽媽您先吃西瓜吧，我洗完澡再來吃，我已經(jīng)滿頭大汗了呢！”但是媽媽一開始并沒有同意，而是要等我一起吃，在我的花言巧語之下，終于說服媽媽了，說完我便走向浴室……大約過了二十分鐘后，我洗完澡穿好衣服正準備吃西瓜，可卻被眼前的一幕驚呆了，我看到媽媽只用勺子吃了西瓜周圍一圈的表面，而中間的也是最甜的那一部分是一動也沒動！甚至有些青的'西瓜皮媽媽也吃了！我明白這是媽媽想要把最甜的西瓜給我吃，自己卻舍不得吃，我吃著很甜的西瓜卻難以下咽！我受不了了，便放下勺子，一下子沖出去抱住了媽媽，而媽媽的臉上露出了親切的笑容！

　　這是我這輩子吃過的最甜的西瓜了，也讓我感受到了媽媽對我的愛！愛總是這樣，在一瞬間，卻讓人感動一世！

點滴的作文8

　　今夜是一個美好的夜晚，風和雨齊聚一堂，演奏大自然交響曲，該在夏季中被太陽烤得熾熱的大地洗了一個涼爽的淋浴。雨下著，風刮著，街道兩旁的樹在風中擺著舞姿，兩旁的燈光映著雨水，一片金黃鋪在地上。天上的雨滴打破了這美麗的屏障，敲打著這層薄膜，形成了一點點的漣漪，乍看就像天上散下金子一樣，那么優(yōu)柔美麗�？諝庵袕浡环N清新空氣的味道，又仿佛是一曲柔美的歌曲。

　　也許有人會說，那是多么糟的天氣，可是對我來說這卻是美好的夜晚。大人們說我們是未來的太陽，以后就應該像太陽一樣，發(fā)出最耀眼最熾熱的光芒。因此，我們在不斷地努力，像傳說中的蟲負蟲版一樣，它從一出現(xiàn)在世上就不斷地往身上背負重物，并一直不斷地增加，一直在前進，直到……從窗口向外看去，昨日的小村子已不復存焉，取而代之的是一條條平坦的`通向外面的大路，一座座密密麻麻的房子，以及在風雨中馳騁的車輛，這是社會在不斷進步的最好證明，因此我們必須要成為太陽。太陽一天只能出現(xiàn)12個小時，而雨、風卻那么自由，那么放蕩不羈，它們在白天黑夜都可以出現(xiàn)，所以我開始喜歡上有風有雨的日子，特別是大風大雨時。我喜歡它們的肆無忌憚，如果可以，我想在它們的懷抱中自由奔跑，像一匹解開韁繩的馬兒，像一只丟掉重物，學會奔跑的蟲負蟲版，暫且拋開一切，給自己的心靈留下一塊凈土，讓雨滴一點一點地滲入心里，隨風飄舞，體驗雨和風在上面播種的感覺。

　　風吹過我的腮邊，雨氣也向我撲面而來，像在親吻我。雨停了，風似乎也要引退于幕后。我又成為那匹套著韁繩的馬，那只不斷往自己身上堆重物的蟲負蟲版，還是那個只能成為太陽的女孩。風雨過后，一切依舊。

點滴的作文9

　　生病了，媽媽帶我去護士阿姨那里打針。

　　我邊走邊擔心，護士阿姨會不會像魔鬼一樣，打針時十分用力，疼得我齜牙咧嘴？走到注射臺，阿姨檢查了我的病歷本，核對了一下。遞過一個籃子，我一看，哦！我的小命。大大小小整整九包鹽水，看來病毒是想讓我在這里打地鋪。小朋友，過來。一個親切的聲音傳來。咦，是誰？一定不是我媽，此刻她發(fā)出來的聲音一定天崩地裂。我左右張望，心中忐忑不安。是護士阿姨？不是說外表不代表內心嗎？麻嘉祺，老媽叫到，聽見了沒有？唉！我現(xiàn)在是進退兩難，后方是母老虎（一定沒好果子吃），前方有果樹（不知道有沒有詐）。算了，凡事都要往好的想（不指母老虎）。我走向護士阿姨，只見她拿出一根又細又長的管子，一頭插進鹽水袋的接口處。然后讓我把手握成拳頭，在我手臂上綁上一根橡皮筋。她輕輕拍拍我的手背，找出碘酒，拿出棉花棒，沾了沾碘酒涂在我手上。我感覺冰涼涼的`。隨后她取出針頭并安慰我：不疼，小朋友！就像蚊子咬你一口。說著把針頭緩緩推入我的皮膚中。接著她迅速貼上創(chuàng)口貼，取出一個盒子墊在我手上。最后把我?guī)У讲〈采�，讓我坐下。她則拿著另一頭，踮起腳尖努力往鉤子上掛鹽水袋。

　　我長舒一口氣，對媽媽說：打針其實也沒那么可怕，就是名字有點嚇人！以后我再也不怕打針了。

點滴的作文10

　　走在歲月的迷惘中，很多時候，我都在問自己，我是否走過，我是否還活著�；蛟S，因為記憶令我知道自己走過了歲月；或許，因為毫無準備的兩聲咳嗽令我覺得自己還活著。

　　我的第一篇成功的作文，是在小學6年級吧，那作文的題目就叫《我的母親》，那是我在小學生涯里，唯一一篇被老師看重的作文。記得6年的小學里，我一直都是一個不乖的學生，常不交作業(yè)，成績也是大起大落的。這一次得了個好成績，被老師贊上兩句，下一次出來的成績就直叫老師吐血。這一次出來成績被老師批評了，下一次出來的成績又會叫同學們羨慕的。不過有點是不可置疑的，我從不作弊。最怕聽到的還是我自己的名字，老師一點我的名字，我的心就會跳了起來，每次我都祈求老師不要點到我的名字。留堂，抄書，掃地，掃廁所——都是習以為常的事了，但我最害怕的就是老師那句：明天把家長叫來！要挨打的呀，怕著呢。

　　——這到又令我想起了我母親的笑，真還佩服她……為什么？因為，那時候我的嘴就好乖甜，我母親很容易就會被我哄笑的了。她笑的時候，臉先微紅，酒渦微綻，眼輕瞇——那微笑，好象全世界都在跟她一起微笑起來了。但你別以為她笑了就不打，她是笑著來打你的呢？不疼？疼呀！

　　我的第一次拿獎，也是在小學里，四年級時候吧，上半學期結束時，在散學禮上，還是由當時的校長讀我的名字上臺領獎的呢。那是數(shù)學比賽的優(yōu)秀獎。呵呵，我就利用這一次的“功勞”，欺騙我母親一次的，當然，那已經(jīng)不是第一次的欺騙了，但那次的記憶比較深。

　　別以為能夠拿獎了，我就不用被老師罰，誰叫我硬是不交作業(yè)呢。在4年級下學期末，我希望得到一塊手表，然后，母親就開了個條件，就是我要語數(shù)兩科都達到80分以上，我一口答應了。結果，我拿著語文科那張85分的試卷對母親說，數(shù)學成績還未出來，我語文都達標了，數(shù)學當然也達標啦。結果，我得當了一塊五塊錢的電子表。但我那時的數(shù)學成績，我母親一直都沒有看到，因為，一直以來，我的數(shù)學成績都比語文成績好的，但那次，我數(shù)學才65分。

　　第二篇上榜的作文，是在初中3年級，那是一篇題目叫《夕陽下的校園》，是參加學校作文比賽時寫的。如果說小學時代的記憶比較朦朧的話，那我初中生涯就比較清晰點了。記得剛上初一的時候，我是班上的矯矯生呢，雖然當不成班長，但也拿了個數(shù)學科代表來做。然而，從初一下學期開始，直到初二結束，我可以說完全沒認真上過一節(jié)課。心散意懶，可以說是歸納了當時老師給我的評語了。

　　“何**同學，你為什么能夠一只蒼蠅玩了一節(jié)課呢？”“報告老師，那不是蒼蠅，你來看清楚點，那是一只草蜢�！痹谕瑢W們的哄笑聲中，下課了。

　　不過，我也驕傲。初三可以說是影像深刻的，我從一個班上頭五黑份子一躍又成為了個被老師刮目相看的學生。除了英語與化學之外，我的每一節(jié)課都上得很認真——缺了初二的基礎，那兩科我根本都不懂。全班只有五名同學被選入青年團，我就是其中之一。我還被選參加了校里的合唱團，還為學校爭了個一等獎。我還被當時的班長MM寫入她的那篇《我認識的一個人》里。

　　葬禮，在我升高中之前的一個星期舉行。

　　那一年，是93年的`龍歷3月初一。那半夜，姐從醫(yī)院回來說，她去了。又說，她是在睡夢中去的，沒有掙扎，去得很安祥。

　　斷斷續(xù)續(xù)的，她在醫(yī)院里已經(jīng)度過了一年多了吧。終于，她還是去了，那對她來說，會不是也是一種解脫呢？

　　沒有，我沒有哭。我只是靜靜的聽姐說她去了。

　　人都來呢嗎？不多，剛好塞滿那間小屋，不多，剛好塞滿一輛大巴。

　　我似一個木偶，人叫我怎做，我就怎坐了。有一個叔父幫著我批麻帶孝，摻扶著捧著遺像的我，走上汽車，走進賓儀館，把我放在送髕的第一排。聽著哀樂，在重復播放著。一篇悼詞，在哀樂中，送到了每一個人耳里，我甚至不知道那悼詞里說的是什么。我只知道，她也有歷史，她也走過……

　　當?shù)吭~結束的時候，有一片哭聲響起了，最響亮的那把聲音，應該是我最小阿姨。她有兩個妹妹，兩個弟弟，都來了。除外婆之外，都來了。他們都不敢通知我外婆。

　　在哭聲中，我凝視著那遺像，那是她工作證上的一張照片，照片上的她，才25歲左右，雖然她去的時候已經(jīng)43歲了。兩條大辮子很自然地垂在肩上，那笑容很甜，很甜……突然間，我微笑了一下，然后跪了下來，帶著她那微笑，我暈了過去……

　　夢見她，是我最享受的夢。——母親，現(xiàn)在你還好嗎？

　　爺爺是在95年去世的，伴在他身旁的那次，是我感覺最接近死亡的一次�？�，不能言了，動也動不得了，眼泛著死灰色的顏色。除了還有一點意識之外，更死了毫無分別。

　　爺爺是單身的，聽說我父親也是在10多歲的時候失去母親的。爺爺就一直獨居在一間半樹皮半磚瓦的小屋里。是酒精，讓他的血管硬化的。病倒之后，一直都是我父親照顧他的。

　　他就這樣躺在床上。似乎還能認出來，看見我來了，艱難的舉起僅能動的左手，費勁的搖動著掛在床邊的鍋蓋。我走過去，抓住他的手，那手，就象根即將被放進火爐的干柴。我問他，需要我干什么？他只能死勁的搖動那鍋蓋。猜想他是餓了，調了一碗快食粥再次坐在他床邊，他就靜止了。那一雙眼，似乎閃動著淚光，看著我。

　　抱起他那身子時，我打了個冷戰(zhàn)，很冷，他的身體。

　　咕咚一聲，我聽見了一口粥落進了他肚子里的聲音。

　　兩天之后，他死了。我偷偷的灑一杯酒，在他靈柩前，對他說，一路好走吧，生前只對我二叔和我堂弟好，我在你眼中是個不孝的長孫子吧；一直以來我是我那死去的母親照顧你的嗎？我堂弟有象我那樣侍后過你嗎？

　　誒……還是不寫這個了。

　　還是寫回我那第一次吧。記得我的第一封情書，是在初三寫的。一個跟我最要好的同學，叫我?guī)退麑懸环馇闀�。那對象是誰呀？可笑，就是我心儀的那位女同學，老實說，我在初三的轉變，也都是因她的。

　　他成績比我好，樣子比我?guī)�，家庭環(huán)境比我好。而她呢，更不用說，是班上的嬌嬌者呀。結果，我收藏了我的心，然后用我最真摯的感情，寫了我第一封情書——幫別人寫的。是有點可悲吧。三大頁的情書呀，卻只為別人做嫁衣裳。

　　是成功了，我那兄弟，因為有我的情書，他成功了。但他也失敗了，因為，他沒把那情書重抄一次。不久，就被識破了，那畢竟是我的字跡。我被那女同學質問：哪里抄來的？我沒抄！一聲懦夫中，我成了一個笑話。

　　后來，她還是原諒了我。

　　后來，我母親去了。她靜靜地陪了我一個晚上。

　　后來，我沒上高中，而她到外地讀書去了。

　　后來，后來就沒有后來了。

點滴的作文11

　　歲月的花朵捧起點點仙水，幸福的源泉抬起萬丈山河。

　　——題記

　　埋頭苦干

　　陽光透過窗戶，灑在我的臉旁，持筆沉思的我咬緊牙關，緊盯書本，等待著思緒開出花來�！霸趺戳耍欣щy嗎？”老師走到我旁邊，關切的問。我點了點頭，老師用手指輕輕地點了兩下說：“試試連接這里�！彼季w的花朵順著書本傳入我的腦袋，我燦爛的一笑，對老師說：“我明白了。”

　　埋頭于書本、習題之間，與老師同行，這些點滴似陽光般溫暖。

　　溫馨小家

　　剛推開家門，邊能聽到小家伙的`跑步聲，緊接而來的便是一聲甜甜的“姐姐”。小家伙拉起我的手，邀我進他的游戲樂園。媽媽在廚房里炒著百里外都能聞到香味的菜。不一會，爸爸也回來了。一家人坐在一起，品嘗著媽媽的勞作，相視一笑，溫馨的小家里充滿了陽光的味道。

　　盒飯

　　天氣的變化將我送進了醫(yī)院，真后悔沒有聽媽媽的，注意加衣服。打著點滴的手似乎已經(jīng)麻木了。另一只手拿著書，也有看不進去的感覺。人，也會餓的。這時，哪怕給我一個饅頭，也算是佳肴。突然，一個熟悉的聲音響起。原來是我的同桌送來了我最愛的蓋飯�！梆I了吧，快吃！不夠我再去買�！彼龑堖f給我……陰冷的天空，在我的心靈如那蓋飯般溫暖，一切都充滿著陽光的味道。

　　時間飛逝，回首過去的三年，點點滴滴都是令人回味。老師、家人、同學是我旅途中的過客，都給了我陽光的溫暖。

　　拾起一縷幸福，發(fā)現(xiàn)，原來幸福是陽光的果實，百般溫暖。

點滴的作文12

　　我看不見海，我卻能從一滴水中覺得到它的存有。

　　再過好多個月，我便滿十九歲，在這里十九年的陰睛雨夾雪中，人生道路好像很漫長，如何也看不清楚又好像近在咫尺。

　　綿延而無窮的存有，大家品不絕看不清楚，但人生道路的樹桿上外伸的枝椏卻綻開著感受的花。我們都是性命的匆匆過客，悠遠的天上留下不來掠過的.跡痕，帶去的不過是些許的記憶力。在我們滯留在人生的表針重疊的那一瞬，這種微的記憶力將帶大家返回出世的一瞬間。

　　落日的謎霧強抱著眷念，在我們身負那捆稱為記憶力的木柴，消退在哪扇稱為時間的門后，手指尖觸及的才算是全球微小而實際的存有。

　　魚覺得不上水的存有，因為它活在水的實際里。

　　大家覺得全球的存有、時間的流動性，由于飄花枯葉、水流流云告知大家一枝一葉附木為之，全球永恒不變。

　　彗星劃傷長空，與歲月的江河承攬并列。

　　看不絕的繁華落盡，游不絕的河。掬一捧冷水，品位歷史時間漫溯；拾一粒河卵石，嬰兒撫觸時間的主脈。

　　一葉卷知天下秋，寒鴉一渡風雪舞。

　　沒有遍天火楓，翩躚一葉謂我知秋；看不到滿天冰凍，鴉聲一嘶冰結為云。

　　感受從來不由綿延上調起，卻總從一脈一絡中外滲，全球隱藏于微小。

　　湖岸小河邊倒影出紅花綠葉飄零降雪，變化就著畔邊一絲顏色慢慢地向前，直到蕩出星光點點漪漣，淹沒視野。

　　看不到一江春水向東流，岸崖的石壁刻寫著時間的印痕、全球的運動軌跡。

　　大家依然會向前在時間的主脈上，沿路拾撿一枝一葉，留給追憶。

　　全球的出現(xiàn)會清楚而實際，大家會走入時間的大門口，讓落日得出記憶力的鎖匙。

　　那捆記憶力的木柴那麼靜靜的躺在地面上，等我們去提取沿路拾來的枝枝葉葉，在落日的手指尖靜靜地追憶。

　　恬淡全球的存有實際立即，到近在咫尺——

　　木柴平躺著，提取盡一世界的縮影，一點一滴。

　　存有就那么微小分毫地凝結直到變成全球。

　　感受，只寄予靜脈滴注。

點滴的作文13

　　成長儀式已經(jīng)過去，但是我們對這件事還歷歷在目。

　　在成長禮之前，我們早已做好了充足的準備，特別是在上體育課的時候。嗚嗚。體育課都變成練步課了。好慘！除了體育課變成練步課以外，還有原本做操的大課間，也變成了排練成長禮；幾節(jié)自習課被沖掉了，到操場上去練踏步走；還有為了把成長禮的賀卡寫完，周老師用了整整一節(jié)課，總結出一句話“要寫出自己感恩的心”。好吧！我必須說出一個事實，在成長禮的前幾天的準備時間里，我很生氣。

　　但是，在成長禮的那一天，我是非常驚喜和意外的。我本來以為成長禮會用去很多的時間，沒想到的`是，整個成長禮從進場到出場用了不到一個半小時的時間，真的是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！而且在整個下午我都特別想笑，因為一看到三年級的同學們在那兒上課寫作業(yè)或者考試，自己卻在這里吃蛋糕，跟同學玩游戲。一想到這個我就不禁得意起來，嘿嘿！可是在那六十多分鐘的成長禮上，我也埋怨過，一會兒說為什么不能坐下；一會兒問朱樂天現(xiàn)在幾點了；一會兒說什么時候結束；一會說這表演得一點都不好看；一會說我的第六感告訴我肯定要寫作文。其實呢，我在成長禮上一刻沒停過，像得了多動癥一樣。

　　成長禮過后確實有時間讓我們開心地玩了一小段時間，可是接下來的事情立即讓我的心情落到了谷底。這件事就是周老師又開始談《西游記》。�。∥液煤迏浅卸靼。‖F(xiàn)在周老師就像唐僧在《西游記》里念緊箍咒，我們則像孫悟空�，F(xiàn)在的情況就是“唐僧”念著緊箍咒，而“孫悟空”們假裝在座位上認真聽，其實我們恨不得馬上在地上一邊滾一邊喊師傅，“別再說了！”正在我即將進入幻想之時，周老師終于講完了，真是度日如年！在這時全班異口同聲地說：“��！總算解放了！”

　　在成長禮這一天，趣事一大串，但是我們也知道我們不能再幼稚下去了，我們馬上就要進入人生的下一個階段了。