幼兒園家長開放日活動方案

時間：2025-10-24 10:56:24 家長之友

幼兒園家長開放日活動方案精品[15篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園家長開放日活動方案，歡迎大家分享。

幼兒園家長開放日活動方案精品[15篇]

幼兒園家長開放日活動方案1

　　一、活動時間：12月18日（星期五）下午

　　二、活動地點：肖村營中心幼兒園

　　三、活動目的：

　　1.增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2.立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的`樂趣。

　　4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

　　四、活動宗旨：家園同樂，健康和諧

　　五、活動要求：

　　1.教師在活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

　　2.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，專設(shè)親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。

　　3.活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難。

　　六、活動及班級安排：

　　1.下午2:00家長和幼兒進行體溫測量和登記，幼兒進班，家長在操場集合。

　　2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。

　　3.班級親子活動：

　　大班：《牛氣沖天》

　　中班：《年年有余》

　　小班：《土豆象掛飾》

幼兒園家長開放日活動方案2

　　活動目的：

　　1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點和教學(xué)進程。

　　2、增進與家長的交換，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，做到家園互動，增進家園交換。

　　3、增進親子間的情感，激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。

　　活動時間：

　　20xx年6月18日上午

　　活動流程：

　　【來園活動】（7：40—7：55）

　　1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問候。

　　2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、口號響亮。

　　【盥洗、餐前預(yù)備】（7：55—8：05）

　　1、鼓勵幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手，不玩水。

　　2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

　　內(nèi)容：童謠《洗手歌》

　　【進餐活動】（8：05—8：35）

　　1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。

　　2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。

　　【教學(xué)活動】（8：35—8：55）

　　活動目的：

　　展現(xiàn)集體教學(xué)活動，讓家長了解教師應(yīng)用先進教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)一定的原則，選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)進程，面向全班幼兒實施教學(xué)進程的活動。

　　奧音活動——胡椒小豬

　　活動目標(biāo)：能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形，體會游戲的樂趣。

　　執(zhí)教地點：奧音教室

　　執(zhí)教教師：徐瑛

　　【瀏覽活動】（9：00—9：20）

　　活動目的：培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣，發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。

　　情勢：有組織的瀏覽活動

　　執(zhí)教教師：孟小莉

　　1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。

　　2、引導(dǎo)幼兒正確的`坐姿，不趴在桌子上。

　　3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書，依照一定的順序觀察畫面。

　　【間操活動】（9：25—9：50）

　　1、鼓勵幼兒能認(rèn)真的參加操練活動，動作有力到位，口號響亮。

　　2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。

　　【喝水】（9：50—10：10）

　　1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當(dāng)?shù)乃?/p>

　　2、喝水時保持安靜，不灑水。

　　【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】（10：10—10：30）

　　執(zhí)教教師：孟小莉、徐瑛

　　活動目的：

　　1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作，進步幼兒的手指靈活性，從而提升幼兒思惟的靈敏性。

　　2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠，進步幼兒的表達能力與表現(xiàn)欲望。

　　3、結(jié)合“感恩”主題，在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識，知道自己的事情要自己做。

　　1、手指游戲展現(xiàn)

　　目標(biāo)：能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。

　　2、唱、誦展現(xiàn)

　　【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》

　　目標(biāo)：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

　　【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起，沒關(guān)系》、《小甲蟲》

　　目標(biāo)：能大膽朗誦童謠，并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。

　　【戶外親子活動】（10：30—10：50）

　　親子游戲：小田雞跳荷葉

　　游戲目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。

　　2、增進親子間的情感。

　　預(yù)備：田雞頭飾4個、呼啦圈8個，場地8米

　　玩法：一位幼兒戴頭飾扮田雞，家長手持呼啦圈做荷葉，同在場地一端預(yù)備好。教師下令后，家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前，幼兒雙腳跳入，同時再將另外一個呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前，小田雞繼續(xù)跳，然后以此類推，直至場地對面的終點，先完成組為勝。

　　規(guī)則：扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內(nèi)。

　　【餐前盥洗】（10：50—11：00）

　　鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動，不擁堵。

　　【午飯活動】（11：00—11：30）

　　1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)，要求幼兒按需進餐，有需要及時找老師添加飯菜。

　　2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。

幼兒園家長開放日活動方案3

　　一、家長開放日目標(biāo)：

　　1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

　　2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　二、開放時間：

　　7：50—11：30

　　三、開放內(nèi)容：

　　一日班級活動家教咨詢

　　四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：

　　1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小托班生活、運動、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運動、游戲活動）

　　2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《大幼家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出三維目標(biāo)，年齡特點和學(xué)習(xí)特點）

　　4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學(xué)具到位、）

　　5、第二節(jié)教育活動最好是藝術(shù)活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。（尤其是大班，內(nèi)容一定要有所更新）

　　6、戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，建議是幼兒自制玩教具活動。（如軟棍、拉力器、手推車、陀螺等）。

　　7、間操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。

　　8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

　　9、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）

　　10、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

　　“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”

　　11、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

　　也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)

　　12、咨詢、個別指導(dǎo)（園長辦公室）

　　活動時間：20xx年xx月xx日上午

　　活動地點：xx幼兒園

　　活動目的：

　　1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的`生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

　　活動宗旨：家園同樂，健康和諧

　　活動要求：

　　1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

　　2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

　　3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。

　　4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

　　2、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

　　3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

　　4、通知到位，家長意見反饋表，簽到表。

　　【開放日具體流程表】

　　7:35—8:15入園、晨檢、晨讀

　　8:15—8:50早餐

　　8：50—9：20早操戶外活動

　　9：20—9：30喝水如廁

　　10：00—10:10喝水間餐

　　10:40—10:50喝水如廁

　　10：50—11:10戶外活動

　　11：10—11：50午餐及散步

　　12：00—12：15睡前故事欣賞

　　時間環(huán)節(jié)過程及要求：

　　主班教師配班教師保育員

　　7：30—8：00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置，并愉快信區(qū)活動。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

　　8：00—8：15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域，有重點的指導(dǎo)幼兒進行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等。）做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒

　　8：15—8：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯

　　9：00—9：20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動有趣，達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領(lǐng)操操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助

　　9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級教師進行教學(xué)展示提供幫助

　　10:00—10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐

　　10：10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等。等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進行教學(xué)展示提供幫助。

　　10:50—11:10戶外活動提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等。）；組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。

　　11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃岣呤秤�，促進幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序，正確入廁，洗手，等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等。

　　12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

　　附：回執(zhí)單

　　班主任：

　　□1、我將準(zhǔn)時參加家長開放日活動。

　　□2、我由于原因，不能來參加。

　　□3、其他：。

　　請在序號前選擇打“√”

　　家長（簽名）：

　　年月日

　　請于月日將回執(zhí)交到班主任處。

　　附：“家長開放日”活動信息反饋表

　　各位家長：您好！

　　您的參與是對我園工作的支持，您的寶貴建議是我們提高辦學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。請配合“家長開放日”活動如實填寫活動信息反饋表，非常感謝您的參與和指教。

　　您的孩子所在班級：班

　　請在您贊同的觀點的（）里打“√”

　　1、您對家庭教育怎樣認(rèn)為可有可無（）與學(xué)校教育同等重要（）不如學(xué)校教育重要（）

　　2、您最關(guān)注孩子哪個方面的教育學(xué)習(xí)成績（）行為習(xí)慣（）心理品質(zhì)（）

　　3、您認(rèn)為園所教師工作的責(zé)任心和工作作風(fēng)好（）一般（）較差（）

　　4、在您認(rèn)為最滿意的學(xué)科教學(xué)上打“∨”語文（）數(shù)學(xué)（）英語（）體育（）美術(shù)（）音樂（）

　　5、您檢查孩子的作業(yè)情況經(jīng)常檢查（）有空就檢查（）沒時間檢查（）

　　6、您孩子每天做老師布置的作業(yè)所花時間30分鐘以內(nèi)（）40分鐘以內(nèi)（）1小時以內(nèi)（）1小時以上（）

　　7、您對教師關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的態(tài)度滿意（）較滿意（）一般（）不滿意（）

　　8、您對教師教育教學(xué)的能力和水平滿意（）較滿意（）一般（）不滿意（）

　　9、您對此次“家長開放日”活動的滿意度：滿意（）較滿意（）一般（）不滿意（）

　　10、您希望以后家長開放日活動的內(nèi)容為：多聽課，讓家長了解教師的教學(xué)水平（）多看一些活動，如班會、隊會等（）進行座談，了解園所的辦學(xué)目標(biāo)和園領(lǐng)導(dǎo)，多與教師溝通（）其他：請寫明

　　11、您對園所管理的總體印象：非常滿意（）滿意（）基本滿意（）不滿意（）

　　12、您對園所召開的家長會的形式是否滿意，我們曾經(jīng)設(shè)想過幾種不同的家長會形式，您最想?yún)⒓幽囊环N呢？請您選一選。傳統(tǒng)形式（就如原來開家長會的形式）（）家長開放日（家長進課堂聽課）（）學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示（例如作業(yè)，各類比賽的作品等）（）以上都不是，我喜歡這樣的形式：

　　13、您對班級、園所當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作有何意見或建議：

幼兒園家長開放日活動方案4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、向家長展示我們幼兒園的理念、課程特色和教學(xué)過程。

　　2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀念和兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育工作，能夠主動配合，實現(xiàn)家園互動。

　　3、增進親子之間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

　　4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力和勇氣。

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日下午2：30——4：00

　　三、活動地點：大班活動室

　　四、開放內(nèi)容：半日班級活動

　　五、活動流程：

　�。ㄒ唬�2：00——2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

　　（二）2：30——2：40家長簽到，幼兒進行午間活動

　�。ㄈ�2：40——3：10室內(nèi)教學(xué)活動展示

　�。ㄋ模�3：10——3：30室外“八個一”活動展示

　�。ㄎ澹�3：30——4：00親子游戲

　�。┘议L填寫開放日活動反饋意見表

　�。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)，家長帶幼兒離園

　　具體活動內(nèi)容如下：

　　歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》

　　詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友

　　數(shù)學(xué)知識展示：

　　復(fù)習(xí)1——10順數(shù)、倒數(shù)。

　　認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。

　　口述2、3、4的分合法。（分組與點名回答）

　　口算2、3、4的加、減法（教師出題，幼兒搶答）

　　讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。（點名回答）

　　讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

　　幼兒進行5的加減法搶答。

　　讓幼兒自編5的'加減法應(yīng)用題。

　　親子游戲：

　�。ㄒ唬┐┐笮�

　　玩法：一名家長與一名幼兒參加。家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。聽到口令后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那里，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

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　　玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達起點的家庭勝出。

　�。ㄈ┪医o爸爸媽媽穿衣服：

　　玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

幼兒園家長開放日活動方案5

　　活動背景：為了讓家長親身體驗新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程的教學(xué)方法，我們將在x月__日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，了解新課程。

　　活動目的：

　　1、加強幼兒園、教師和家長之間的溝通，讓家長了解幼兒園的管理和發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課程改革的方向，以更好地配合幼兒園，關(guān)注每個孩子的'健康成長。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各方面對學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　活動主題：把握今天，創(chuàng)造明天

　　活動安排：

　　1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，周四發(fā)出家長邀請函。

　　2、周一抽查大班活動，周二抽查中班活動，周三抽查小班活動。

　　3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。

　　4、第一節(jié)集體活動由班主任主講。

　　5、第二節(jié)集體活動由配班主講。

　　6、第三節(jié)集游戲活動由班主任主講。

　　7、最后回收家長意見反饋表。

幼兒園家長開放日活動方案6

　　一、家長開放日目標(biāo)：

　　3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　二、開放時間：

　　20xx年10月19日上午8：30—11：40

　　三、開放內(nèi)容：

　　半天班級活動

　　四、準(zhǔn)備工作具體事宜：

　　1、各位上課的老師把您當(dāng)周的周計劃在15日上交俄老師處。(注意當(dāng)天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲)

　　2、檢查班級教育活動時間：10月14、15日，由教研主任及級組長到班聽課。順序是小、中、大班。

　　3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據(jù)主題設(shè)計環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。

　　4、在課余時間或體育課時加強訓(xùn)練幼兒早操。

　　五、家長開放日活動開放日要求：

　　1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。(小托班生活、運動、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運動、游戲活動)

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　　2、班級將班務(wù)計劃、周教學(xué)計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、間操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價

　　4、教育活動最好是藝術(shù)活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。(尤其是大班，內(nèi)容一定要有所更新)

　　5、戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，

　　6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規(guī)。

　　7、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的'機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

　　8、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

　　9、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

　　10、各位老師要現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園家長開放日活動方案7

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　2、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解幼兒園的`教學(xué)方式、生活動態(tài)。

　　3、更細致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點，與老師商量更好的教育方法。

　　4、增進家長與老師、家長與孩子、孩子與老師之間的感情，讓孩子們學(xué)會感恩生活，感恩父母，感恩老師，學(xué)會大膽表達自己的情感。

　　二、時間、地點：

　　時間：xx年10月27日

　　地點：縣幼兒園小一班

　　三、活動對象：

　　組織人：小一班教師

　　參與者：小一班全體幼兒和家長

　　四、活動過程：

　　上午：

　　7:40-8:20晨間活動：入園、晨檢、晨間鍛煉

　　8:20-8:45生活活動：入廁、盥洗、早餐

　　8:45-8:55手指操：兒歌（認(rèn)識幼兒園、我的新朋友、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋、大人有事不打擾）歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、找朋友）

　　8:55-9:20教學(xué)活動：藝術(shù)《小手寶寶》（見附件：教案）

　　9:20-9:30生活活動：入廁

　　9:30-9:50戶外活動：課間操

　　9:50-10:00游戲活動準(zhǔn)備：入廁

　　10:00-10:30游戲活動：戶外體育游戲親子游戲（見附件計劃）

　　10:30-10：40入廁、喝水

　　10：40-11:00區(qū)角活動

　　11：00-11：10午餐準(zhǔn)備：入廁、盥洗

　　餐前談話：今天的菜名和它的營養(yǎng)

　　11:20-11：50幼兒獨立進餐

　　下午：

　　14:30–14：45入園接待

　　14:45-15:10教學(xué)活動：藝術(shù)《小手寶寶》（見教案）

　　15:10-15:20生活活動：入廁

　　15:20-16:00戶外活動

　　16:00–16:30生活活動：盥洗、午點、喝水、入廁

　　16:30–16:50律動：抓住放開

　　區(qū)角活動（自主選擇區(qū)角，教師指導(dǎo)進行游戲。）

　　16:50–17:00離園活動：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：

　　1.兒歌（我愛幼兒園、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋……）

　　2.歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、兩只老虎、在農(nóng)場里……）

　　3.復(fù)習(xí)今天主題內(nèi)容

　�。ǘ┱黼x園：進行集體問候離園。講注意事項：請家長帶好自己的寶貝，不要在園內(nèi)長時間逗留，注意安全，簽退離園。

幼兒園家長開放日活動方案8

　　活動目的：

　　1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點和教學(xué)進程。

　　3、增進親子間的情感，激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。

　　活動時間：

　　20xx年6月18日上午

　　活動流程：

　　【來園活動】

　　（7：40—7：55）

　　1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問候。

　　2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、口號響亮。

　　【盥洗、餐前預(yù)備】

　�。�7：55—8：05）

　　1、鼓勵幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手，不玩水。

　　2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

　　內(nèi)容：童謠《洗手歌》

　　【進餐活動】

　　（8：05—8：35）

　　1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。

　　2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。

　　【教學(xué)活動】

　　（8：35—8：55）

　　活動目的：

　　奧音活動——胡椒小豬

　　活動目標(biāo)：能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形，體會游戲的樂趣。

　　執(zhí)教地點：奧音教室

　　執(zhí)教教師：徐瑛

　　【瀏覽活動】

　�。�9：00—9：20）

　　活動目的：培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣，發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。

　　情勢：有組織的瀏覽活動

　　執(zhí)教教師：孟小莉

　　1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。

　　2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。

　　3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書，依照一定的順序觀察畫面。

　　【間操活動】

　�。�9：25—9：50）

　　1、鼓勵幼兒能認(rèn)真的參加操練活動，動作有力到位，口號響亮。

　　2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。

　　【喝水】

　�。�9：50—10：10）

　　1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當(dāng)?shù)乃?/p>

　　2、喝水時保持安靜，不灑水。

　　【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】

　�。�10：10—10：30）

　　執(zhí)教教師：孟小莉、徐瑛

　　活動目的'：

　　1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作，進步幼兒的手指靈活性，從而提升幼兒思惟的靈敏性。

　　2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠，進步幼兒的表達能力與表現(xiàn)欲望。

　　3、結(jié)合“感恩”主題，在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識，知道自己的事情要自己做。

　　1、手指游戲展現(xiàn)

　　目標(biāo)：能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。

　　2、唱、誦展現(xiàn)

　　【逐日一唱】

　　《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》

　　目標(biāo)：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

　　【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起，沒關(guān)系》、《小甲蟲》

　　目標(biāo)：能大膽朗誦童謠，并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。

　　【戶外親子活動】

　�。�10：30—10：50）

　　親子游戲：小田雞跳荷葉

　　游戲目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。

　　2、增進親子間的情感。

　　預(yù)備：田雞頭飾4個、呼啦圈8個，場地8米

幼兒園家長開放日活動方案9

　　一、來園接待：7:45——8:00

　　活動內(nèi)容：熱情接待家長幼兒，請值日生照顧自然角。

　　活動準(zhǔn)備：前一天安排值日生并分配任務(wù)、教室內(nèi)提前擺放好椅子

　　活動目標(biāo)：熱情接待幼兒，關(guān)注個別幼兒情緒。

　　二、區(qū)域活動：8:05——8:45

　　活動內(nèi)容：區(qū)域活動

　　重點指導(dǎo)：水果加工坊

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.提供多種水果。

　　2.塑料刀具餐盤叉子等。

　　活動目標(biāo)：

　　1. 安靜、有序地開展各個區(qū)域活動，遇到問題能和同伴協(xié)商解決。

　　2．能用正確的方法切分水果，并禮貌地請客人品嘗。

　　三、教學(xué)活動：8:50——9:20

　　大班美術(shù)活動：制作風(fēng)動輪

　　活動目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)制作風(fēng)動輪，感受制作的快樂。

　　2．在玩風(fēng)動輪中，感受風(fēng)向與風(fēng)輪轉(zhuǎn)動之間的關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：《小朋友的書.美工》、剪刀、牙簽人手一份

　　活動過程：

　　一、觀察成品風(fēng)動輪，探索制作方法。

　　1.玩風(fēng)動輪，引發(fā)幼兒興趣。

　�。�1）師：你們看這是什么？它是怎么玩的？

　　（2）師：你知道它是怎么做的嗎？

　　2.把風(fēng)動輪還原成圓形，請幼兒觀察探索風(fēng)動輪的.制作方法。

　　（1）師：現(xiàn)在我把它變回圓形，我們來看看是怎么制作的。

　　二、教師示范制作難點。

　　（1）師：圓形中實現(xiàn)剪的位置和虛線折疊的角度是能不能讓風(fēng)動輪動起來的重要因素。

　　三、幼兒操作，教師指導(dǎo)

　　1.按照步驟，幼兒制作風(fēng)動輪。

　　師：現(xiàn)在請你們根據(jù)圖示按步驟來制作風(fēng)動輪。

　　四、戶外玩風(fēng)動輪

　　1.幼兒戶外玩風(fēng)動輪。

　　師：你的風(fēng)動輪能轉(zhuǎn)起來嗎？誰轉(zhuǎn)的最快？

　　2．探索不能轉(zhuǎn)動的原因。

　　師：為什么有的風(fēng)動輪不會轉(zhuǎn)，可能是什么原因？

　　四、課間操：9:20——9:35

　　活動內(nèi)容：快樂在一起、銼冰進行曲、大公雞

　　活動準(zhǔn)備：籃球人手一個

　　活動目標(biāo)：

　　1.能安靜、有序地進場和退場，保持情緒愉悅。

　　2.會根據(jù)律動音樂有節(jié)奏地展現(xiàn)肢體動作，與同伴配合默契。

　　五、生活活動：9:35——9:50

　　活動內(nèi)容：盥洗、吃點心

　　活動目標(biāo)：

　　1．能安靜吃完自己的一份點心，不和同伴聊天。

　　2．有序進行盥洗活動，能和同伴相互整理衣服。

　　六、親子活動：9:55——10:40

　　方案一：親子輪滑樂（雨天）

　　活動地點：器械室

　　活動目標(biāo)：

　　1．爸爸媽媽組成各種障礙，孩子必須通過障礙到達終點。

　　2．通過游戲體驗親子活動的樂趣，加強親子之前的感情。

　　方案一：親子輪滑樂（晴天）

　　活動地點：前操場

　　活動目標(biāo)：

　　1．爸爸媽媽組成各種障礙，孩子必須通過障礙到達終點。

　　2．通過游戲體驗親子活動的樂趣，加強親子之前的感情。

　　七、生活活動：10:45——11:00

　　活動內(nèi)容：吃水果、播報新聞

　　活動準(zhǔn)備：水果人手一份、事先準(zhǔn)備好新聞

　　活動目標(biāo)：

　　1．能在座位上安靜地吃水果，吃完水果主動洗手。

　　2. 能大膽地在同伴面前播報新聞，注意新聞的要點。

　　八、午餐：11:00——11:30

　　活動內(nèi)容：午餐

　　活動準(zhǔn)備：人手一份午餐

　　活動目標(biāo)：

　　1.能夠安靜吃完自己的一份飯菜，不挑食、不剩飯。

　　2.飯后及時簌口并用毛巾擦臉擦手。

幼兒園家長開放日活動方案10

　　一、家長開放日的活動目的

　　1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動主題為了孩子的.明天，讓我們共同攜手。

　　三、活動及班級安排1、周五前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作（你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長。

　　2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；

　　3、最后回收家長意見反饋表。

　　四、教師注意事項1、請各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。

　　2、教師活動前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實用性和可操作性。

　　3、教育活動效果好，達到教學(xué)目的。

幼兒園家長開放日活動方案11

　　家庭和幼兒園一起合作，促進孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。

　　一、家長開放日的活動目的

　　2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的`關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動主題

　　為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

　　三、活動地點：

　　大二班活動室

　　四、活動時間安排：

　　20xx.5.30日下午3點到5點

　　五、活動安排:

　　1、2點30分吃水果

　　2、3點接待家長，請家長們簽到。

　　3、按序開展活動：

　　(1)班主任講話

　　(2)帶領(lǐng)孩子到活動場地進行才藝及戶外活動(集體活動：最炫民族風(fēng)、寶寶熱身操、大家一起來、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色)展示

　　(3)孩子們室內(nèi)進行手工展示，請家長們參觀孩子們的作品

　　(4)孩子們展示歌曲表演(風(fēng)兒找媽媽、買菜、柳樹姑娘、愛護小樹苗、小小男子漢、像個小學(xué)生、三只猴子、今天我值日、老師再見了)、古詩朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農(nóng)、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動物1冊20頁)以及兒歌(小熊過橋、不怕黑的孩子、十二月花開、春天的秘密、說顛倒、快樂的小屋、全世界兒童是一家、畢業(yè)詩等)比賽

　　(5)帶領(lǐng)孩子們洗手吃點

　　(6)請家長們提議及反饋

　　(7)老師與家長共同探討教育孩子良方。

　　六、活動結(jié)束：

　　請家長們互相交流，請他們與老師們溝通，并留下寶貴意見。

幼兒園家長開放日活動方案12

　　活動內(nèi)容：

　　家長開放日

　　活動目標(biāo)：

　　讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解老師，了解幼兒園。

　　活動過程：

　　一、區(qū)域活動：

　　重點指導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。

　　二、語言活動兒歌――《水花》

　　目標(biāo)：認(rèn)識漢字“站”“住”并熟悉兒歌。

　　準(zhǔn)備：字卡、兒歌

　　過程：1、聽讀兒歌、注意紅色字的發(fā)音。

　　2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。

　　3、出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。

　　4、看圖理解兒歌內(nèi)容。

　　5、齊讀兒歌。

　　分析：這一活動是讓家長了解幼兒在園是如何識字的，是在快樂的游戲氛圍中不知不覺學(xué)到的，活動中孩子開心、快樂的認(rèn)識了倆個新字“站”“住”，還學(xué)會了下雨的聲音“滴滴答”。

　　三、英語活動

　　內(nèi)容：unit 4

　　目標(biāo)：能夠在教師的引導(dǎo)下，說出Flap your arms! Shalee your body!……并做出相應(yīng)的動作。

　　準(zhǔn)備：卡片、人體圖片

　　過程：1、熱身 Good morning、I say hello you say hello!

　　2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。

　　3、游戲 Followme

　　4、游戲“打槍”利用英語卡片。

　　分析：通過活動了解老師是如何進行英語教學(xué)的，活動中孩子們注意力集中，各個活動充滿趣味，是一節(jié)成功的英語活動。

　　四、綜合復(fù)習(xí)課

　　內(nèi)容：各科內(nèi)容挑選的綜合。

　　目標(biāo)：幫幼兒做整體的整理和復(fù)習(xí)。

　　過程：1、向家長們問好。

　　分析（體現(xiàn)社會中的交往及禮貌用語的使用）

　　2、讓我們和爸爸媽媽一起進入今天的`活動

　　請看圖《我想幫忙》（語言早期閱讀：看圖說話）

　　分析：知道如何進行看圖說話，首先是看圖，其次把你看到的說出來，如：圖上有誰？有可能發(fā)生了什么事情？……注意動作表情的觀察，孩子們看得詳細，還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。

　　3、剛才故事里講述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》（語言、兒歌）

　　分析：幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。

　　4、兒歌讀得不錯：《顛倒詞》說的怎么樣。（語言）

　　分析：此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，及傾聽能力、說話能力，體驗其中樂趣。

　　5、秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構(gòu)成的？（藝術(shù)）《三原色》

　　6、誰穿著紅色的衣服？你有好朋友嗎？說說你和好朋友之間的故事�！段业暮门笥选罚ㄉ鐣�

　　分析：體現(xiàn)社會中的交往及與他人和諧相處

　　7、大家長大了，引出《長大笑哈哈》（健康）

　　分析：感受自己的長大，長大了會做好多的事情，說說自己都會干什么？培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨立生活的能力。

　　8、互動游戲：《順數(shù)、倒數(shù)》（數(shù)學(xué)）

　　9、《秋天里植物的外形特征》（科學(xué)）

　　分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類，培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。

　　10、為了表示對大家的表揚，我們來做一個音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》

　　分析：通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。

　　五、餐前音樂活動

　　《蜜蜂做工》（藝術(shù)）

　　分析：幼兒通過音樂活動，感受到幼兒園生活的快樂，在音樂中邊唱歌邊做動作，愉快地結(jié)束本次活動。

幼兒園家長開放日活動方案13

　　一、活動目的：

　　通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　二、活動時間：

　　XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）

　　三、活動重點：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的.機會。

　　四、具體安排：

　　8：00—8：15晨間活動

　　活動名稱：小動物套圈

　　活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

　　8：15———8：30早餐活動

　　1。餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。

　　2。進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

　　9：00———10：00蒙氏活動

　　活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

　　活動要求：

　　（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走

　�。�2）收工作：

　　聽到音樂自己整理工作并收好工作毯

　　10：00————10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量

　　10：30———11：00英語活動

　　11：00———11：40戶外活動

　　幼兒園大班段家長開放日活動方案二：

　　一、晨間活動（7：30—8：20）

　　1、晨間接待

　�。�1）熱情接待家長，關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。

　�。�2）談話活動：

　　2、區(qū)域活動：

　�。�1）建構(gòu)區(qū)：搭建我的幼兒園

　�。�2）閱讀區(qū)：安全書、幼兒學(xué)習(xí)資源、修補圖書、各種圖書等供幼兒讀看

　　（3）美工區(qū)：我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等

　�。�4）娃娃家：給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。

　�。�5）益智區(qū)：跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。

　　二、點名：

　　要求沒有聲音，報到名字的小朋友叫一聲“到”，聲音響亮。

　　三、早操（8：30—9：05）

　　要求：能跟著音樂有愉快地做操，動作基本到位，精神飽滿。

　　四、集中教育活動（9：20—9：50）

　　五、利用幼兒喝水加點的時間，給家長開一個簡短的家長會，讓家長知道幼兒園的規(guī)章制度和注意的一些事項，保證幼兒的衛(wèi)生、安全等。

　　六、入廁、喝水、加點（9：50—10：10）

　　七、戶外輕器械體育活動：（10：10—10：50）

　　八、餐前準(zhǔn)備：（10：50—11：00）

　　1、排隊去解小便，洗手

　　2、聽學(xué)過的故事：

　　九、午餐：（11：00）

　　十、家長代表品嘗飯菜（每班兩名家長）（11：15）

　　十一、午飯后散步，午休。

幼兒園家長開放日活動方案14

　　一、班級情況分析

　　通過一學(xué)期的探索和磨合，孩子們和家長基本上適應(yīng)了這種混齡模式的教育教學(xué)模式，班級的保教活動能有序開展。本學(xué)期我們開展了一系列的園本活動，每周走出園門，與大自然接觸，豐富了幼兒的教育內(nèi)容。還延續(xù)出一些園本親子活動，如親子做冰糖葫蘆等，得到家長的喜歡和支持。注重幼兒安全教育和制定有關(guān)事件的'安全計劃并及時實施相關(guān)的安全措施，讓幼兒度過了安全愉快的一學(xué)期。但也存在著不足之處：如，幼兒的觀察能力和學(xué)習(xí)能力有待提升；親子活動的開展不夠豐富多樣化等。針對以上情況，我們將制定以下計劃，繼續(xù)認(rèn)真、細致地安排并執(zhí)行。

　　二、教育教學(xué)工作

　　繼續(xù)沿用“生活混齡、教學(xué)分齡——間斷性混齡”的教育原則。我班幼兒比較活潑好動，在健康領(lǐng)域具有優(yōu)勢，這學(xué)期繼續(xù)保持，并在此基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒創(chuàng)新游戲的能力。在藝術(shù)領(lǐng)域，孩子們的創(chuàng)作興趣較濃，喜歡音樂游戲和繪畫活動，教師要創(chuàng)造機會，提升幼兒的感受與欣賞能力。

　　重點提升幼兒在社會領(lǐng)域中的人際交往能力，大齡幼兒要學(xué)習(xí)在活動中能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服；給小齡幼兒創(chuàng)造交往機會，讓他們體會交往的樂趣。另外在語言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域，注重幼兒傾聽與表達能力的提升，發(fā)展幼兒探究能力，培養(yǎng)幼兒觀察能力。鼓勵小齡幼兒愿意在集體面前大膽回答教師的提問。大齡幼兒能有序、連貫、清楚地講述事件。

　　三、保育工作

　　1.認(rèn)真配合保健教師做好日常保健工作，配合保育員做好班消毒工作。2.合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，動靜結(jié)合。3.培養(yǎng)幼兒關(guān)注天氣變化，學(xué)習(xí)主動增減衣物，照顧自己。

　　4.著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)意識，不隨便脫離集體、不自由散漫。培養(yǎng)小齡幼兒良好的進餐習(xí)慣。

　　四、家園共育

　　充分利用家長開放日、家長會、微信群等與家長做好交流溝通工作之外，本學(xué)期，我們將加大親子活動的創(chuàng)新開展，落實家長志愿者工作，讓家長參與到幼兒園活動和幼兒園管理中，真正發(fā)揮家長的資源作用。繼續(xù)發(fā)動家長關(guān)注“一起成長”，多做宣傳、動員工作，讓更多的家長參與制作孩子的成長手冊。

　　五、安全工作

　　1.教師要重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，堅持晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

　　2.對幼兒進行生活安全和食品安全教育，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，健康飲食。

　　3.教師之間及時溝通，做到安全交接；配合保健教師做好各項安全演習(xí)活動。

　　六、具體措施

　　二月份：第1周：

　　1.幼兒注冊報到。

　　2.第一主題課程審議。

　　3.元宵節(jié)活動。

　　4.制定詳細的班級工作計劃、學(xué)期計劃、家長計劃。

　　三月份：第1周

　　1.開展第一次家長會。2.母親節(jié)活動。