搶抓機(jī)遇 規(guī)范管理迎難而上創(chuàng)建一流園所
學(xué)前教育是整個(gè)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，事關(guān)群眾切身利益。在黨委、政府和業(yè)務(wù)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)教辦精心規(guī)劃，創(chuàng)新思維，加大投入，規(guī)范管理，努力做好創(chuàng)建示范幼兒園這篇文章，2002年12月，王高幼兒園以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了濰坊市示范級(jí)兒園驗(yàn)收，以此為帶動(dòng)，全面提升了我鎮(zhèn)的學(xué)前教育水平。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，以創(chuàng)促建，為幼教發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
為大力優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)全鎮(zhèn)幼教事業(yè)的健康發(fā)展，我鎮(zhèn)成立了以黨委分管教育的副書(shū)記為組長(zhǎng)，教辦主任為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在反復(fù)考察，充分論證的基礎(chǔ)上制訂了《王高鎮(zhèn)幼兒園布局調(diào)整實(shí)施方案》及《王高鎮(zhèn)合班并因及園所建設(shè)規(guī)劃》，決定抓住創(chuàng)建濰坊市示范幼兒園的機(jī)遇，搞好園所布局調(diào)整和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工包圍，具體負(fù)責(zé)督促，檢查幼兒園工作。今年暑假將前后王幼兒園、陳馬幼兒園合并；使園所布局更趨合理，進(jìn)一步盤(pán)活了教育資源。
1、改善基礎(chǔ)設(shè)施。中心幼兒園現(xiàn)有房舍63間，大、中、小共6個(gè)班，在園幼兒200名。原房屋破舊，不適應(yīng)當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的需要。鎮(zhèn)教辦經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究分析，如果新建，園址解決難度相當(dāng)大；最后決定利用原址面積、房舍寬裕的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行改建。積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委支持，去年暑假對(duì)原房舍大幅改造，統(tǒng)一更換房頂，處理墻皮，建成高標(biāo)準(zhǔn)餐廳6問(wèn)，伙房3間，新購(gòu)伙房設(shè)施一套，添置就餐桌凳156套，新建休息室6間，設(shè)床鋪100個(gè)；對(duì)原來(lái)的活動(dòng)室、盥洗室、多功能用房等進(jìn)行翻新整修，總投資達(dá)16萬(wàn)元，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間。中心幼兒園舊貌換新顏。
2、加強(qiáng)內(nèi)部配套。近一年來(lái)，我們加大微機(jī)、電視、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的配備，今春新購(gòu)微機(jī)6臺(tái)，激光打印機(jī)1臺(tái)，投影儀6臺(tái)，全部班級(jí)基本達(dá)到一3“小三進(jìn)”水平，并開(kāi)通了現(xiàn)代教育網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了三通。
3、調(diào)整區(qū)域布局．專門(mén)聘請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)院對(duì)整個(gè)園所的布局進(jìn)行了調(diào)整，建成了櫻花園，紫荊園，草坪區(qū)等景點(diǎn)，所有墻壁繪制適合幼兒年齡特點(diǎn)的精美圖畫(huà)；達(dá)到墻壁說(shuō)話、草木勸人，使整個(gè)園所結(jié)構(gòu)合理，造型別致，布局新穎，環(huán)境優(yōu)美，以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了濰坊市示范幼兒園的驗(yàn)收，這座高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的就餐園，以其獨(dú)特的魅力矗立在王高大地上，成為我鎮(zhèn)教育的一道亮麗的風(fēng)景線。
二、更新觀念，創(chuàng)新發(fā)展，幼兒保育、教育質(zhì)量得到根本改善。
三月份，我們?nèi)ソ�、黃島等地參觀、學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野，更明確了我們幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，找到了與先進(jìn)地區(qū)的差距。我們明白了“發(fā)展是硬道理”，要不斷地更新教育觀念。根據(jù)王高中心幼兒園占地面積寬裕、房舍充足的優(yōu)勢(shì)，敘定了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃。
1、創(chuàng)設(shè)良好的室外活動(dòng)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒體魄。
首先投資3萬(wàn)余元硬化路面，為幼兒創(chuàng)造良好的產(chǎn)外活動(dòng)場(chǎng)地，將玩具劃分4個(gè)區(qū)域設(shè)置，設(shè)為大型玻璃鋼玩具區(qū)、鐵制玩具區(qū)、木制玩具區(qū)、輪胎玩具區(qū)。木制玩具區(qū)有攀登架、鐵索橋、吊床等，輪胎玩具區(qū)可鍛煉幼兒的鉆、爬、攀登、跳躍等技能，通過(guò)調(diào)整，幼兒可自由選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，既美化了幼兒園環(huán)境，又能增強(qiáng)幼兒體魄，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、創(chuàng)設(shè)多樣的區(qū)域活動(dòng)形式，提高幼兒的動(dòng)手操作能力。
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，大、中、小班；各自設(shè)置不同的區(qū)域，如構(gòu)建區(qū)、操作區(qū)、音樂(lè)區(qū)、益智區(qū)等，區(qū)域活動(dòng)材料以半成品為主，并定期更換，教師幼兒經(jīng)常利用材料自制玩具、教具，并從中激發(fā)幼兒的求知欲望，另外中心幼兒園還開(kāi)設(shè)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，讓幼兒接觸簡(jiǎn)單的聲、光、電、力學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的探究興趣，提高幼兒的想象力、動(dòng)手操作能力。
3、建立科學(xué)的生活制度，提供營(yíng)養(yǎng)膳食。
我們按照上級(jí)教育行政部門(mén)和衛(wèi)生部制定的衛(wèi)生保健制度，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，考慮到兒童在園時(shí)問(wèn)長(zhǎng)短和季節(jié)特征等因素，制訂I適宜的生活作息制度，合理安排幼兒一日生活中各種活動(dòng)的順序和時(shí)問(wèn)，正確安排活動(dòng)與休息的時(shí)間比例，按照幼兒神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)規(guī)律和特點(diǎn)，安排了不同類型的活動(dòng)內(nèi)容，保證了幼兒有效的戶外活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了幼兒生活管理的科學(xué)化、規(guī)范化。
合理營(yíng)養(yǎng)是使幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。我們成立了伙食管理委員會(huì)，每周制訂營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)攝取量，進(jìn)行烹調(diào)指導(dǎo)和監(jiān)督。幼兒飯菜做到了每天葷素、干濕搭配、水產(chǎn)品與陸地產(chǎn)品搭配，幼兒飯菜品種齊全，花樣多，面食有油卷、蒸包、糖包、千層餅、豆沙卷、巧克力卷、餛飩等，符合孩子的小、精、奇、新等特點(diǎn)和要求。幼兒進(jìn)餐注重創(chuàng)設(shè)安靜、舒適、美麗的環(huán)境，教師及時(shí)提醒幼兒不偏食、不挑食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。通過(guò)一系列的工作，使幼兒獲得了生長(zhǎng)發(fā)育和活動(dòng)所必需的營(yíng)養(yǎng)。
三、健全體制，規(guī)范管理，大幅提升辦園水平。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和保育工作的深入，競(jìng)爭(zhēng)的浪潮強(qiáng)烈的沖擊著農(nóng)村幼兒園傳統(tǒng)的教學(xué)模式，對(duì)教育質(zhì)量、規(guī)模、效益提出了更新、更高的要求。規(guī)范管理是幼兒園正常教學(xué)秩序的保證、而創(chuàng)新的管理則是幼兒園具有活力、生機(jī)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的前提，教師素質(zhì)、教學(xué)水平、辦園質(zhì)量更需要不斷創(chuàng)新的管理來(lái)保證。因此，我們端正辦園思想，不拘于舊有陳規(guī)，勇于迎接挑戰(zhàn)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和目標(biāo)管理意識(shí)，實(shí)施科學(xué)管理，使幼兒園主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，以質(zhì)量、服務(wù)取勝。
一是先后制定了《園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》、《教師競(jìng)崗制》等一系列規(guī)章制度，大刀闊斧地實(shí)施人事制度改革，開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗，公開(kāi)向社會(huì)招聘優(yōu)秀教師，優(yōu)化了教師隊(duì)伍，堅(jiān)持了“一手抓教研。一手抓隊(duì)伍”的原則，通過(guò)“創(chuàng)新條件、發(fā)展典型、跟蹤培養(yǎng)、亮相展示”等有效措施，培養(yǎng)了大批教育骨干。
二是建立新型的管理機(jī)制；落實(shí)教職工聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、結(jié)構(gòu)工資制、工資浮動(dòng)制等改革措施，將工資、獎(jiǎng)金分配與工作業(yè)績(jī)掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；獎(jiǎng)勤罰懶，鎮(zhèn)教辦每年都給幼兒教師一定的評(píng)優(yōu)名額，并在入、黨、晉級(jí)等方面與中小學(xué)教師同等對(duì)待。這樣，優(yōu)秀教師有成就感，平庸者有壓力感，不稱職者有危機(jī)感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教師有了一個(gè)寬松、溫馨的工作環(huán)境，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)合作、積極向上的工作氛圍，提高了工作效率和保教質(zhì)量。
三是狠抓教學(xué)創(chuàng)新，努力提升辦園水平。教育教學(xué)是幼兒園的工作核心，課堂教學(xué)是落實(shí)幼兒素質(zhì)教育的主陣地，“教無(wú)定法，貴在創(chuàng)新”；我們積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師創(chuàng)造性地開(kāi)展課堂教學(xué)，廣泛開(kāi)展以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師嘗試新教法，運(yùn)用新手段，掙脫陳舊的傳統(tǒng)觀念和教學(xué)模式的束縛，用“幼兒創(chuàng)新教育”的新思想武裝頭腦，探索教育創(chuàng)新之路。為盡快讓幼兒教師熟悉新《綱要》，我們將周一、周三幼兒離國(guó)后及周六上午定為學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《綱要》，討論、研究《綱要》內(nèi)容，每次學(xué)習(xí)之后教師都要寫(xiě)體會(huì)、總結(jié)，收到了很好的效果。在教學(xué)創(chuàng)新方面我們要求教師做到“十變”：一是變研究材料為研究幼兒為主；二是變一材一用為一材多用；三是天幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為幼兒主動(dòng)創(chuàng)新學(xué)習(xí)；四是變讓幼兒用眼、耳為主為讓幼兒多動(dòng)手、多種感官共同參與活動(dòng)；五是變關(guān)注幼兒傳統(tǒng)教育為關(guān)注幼兒創(chuàng)新教育；六是變統(tǒng)一要求為因人施教；七是變單一的全班集體教學(xué)為分組教學(xué)；九是變教師單向灌輸為師生之間、生生之間的多向交流；九是變只重視教學(xué)效果為更重視教學(xué)過(guò)程；十是變講授為主的課堂為以游戲?yàn)橹鞯亩喾N活動(dòng)。
四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)辦特色幼兒園。
特色教育來(lái)自于特色師資．我們大力實(shí)施骨干教師帶動(dòng)戰(zhàn)略，開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，制定獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)教師進(jìn)行高層次的學(xué)歷進(jìn)修，提升教師的文化修養(yǎng)和專業(yè)特長(zhǎng)。大膽讓青年教師擔(dān)負(fù)重任，讓骨于教師脫穎而出。為調(diào)動(dòng)幼兒教師積極性，使能者上，庸者下，幼兒園實(shí)行了崗位結(jié)構(gòu)工資制、考核獎(jiǎng)懲制，確實(shí)體現(xiàn)優(yōu)教高酬，使每個(gè)教師都能在不同的崗位上發(fā)揮自己最大的潛能。幼兒園以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存、讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”為辦園宗旨，開(kāi)設(shè)了“珠心算、’舞蹈、藝術(shù)體操”等特色教育，承擔(dān)“農(nóng)村幼兒科學(xué)化藝術(shù)啟蒙教育”等省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題。取得了明顯的教學(xué)效果和社會(huì)效益。
創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源泉，幼教工作只有走改革之路，才能立于不敗之地，我們對(duì)兒童和社會(huì)做出的承諾是：對(duì)兒童一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為幼兒一生的成長(zhǎng)奠基。我鎮(zhèn)將在業(yè)務(wù)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓管理的創(chuàng)新與規(guī)范，進(jìn)一步促進(jìn)幼教事業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。（2003.8）
【搶抓機(jī)遇 規(guī)范管理迎難而上創(chuàng)建一流園所】相關(guān)文章：
嘉興搶抓機(jī)遇對(duì)接世博經(jīng)濟(jì)04-27
迎難而上抓增收04-28
提高認(rèn)識(shí)搶抓機(jī)遇發(fā)展農(nóng)村清潔能源04-27
搶抓西部開(kāi)發(fā)機(jī)遇加速建設(shè)礦化大縣04-30
搶抓《規(guī)劃綱要》機(jī)遇推動(dòng)肇慶跨越發(fā)展04-26
黔南州:搶抓發(fā)展機(jī)遇推動(dòng)跨越發(fā)展04-26
廣西水利電業(yè)集團(tuán):搶抓機(jī)遇實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展04-27
搶抓沿海開(kāi)發(fā)新機(jī)遇構(gòu)筑海門(mén)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)05-02
搶抓機(jī)遇開(kāi)拓創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)國(guó)土資源工作快速發(fā)展04-28
搶抓機(jī)遇開(kāi)拓創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)國(guó)土資源工作快速發(fā)展04-28