【經(jīng)典】?jī)?yōu)秀的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
每個(gè)人都有屬于我們自己的“秘密花園”，它是我們的“避風(fēng)港”，我們有壞心情都可以去那里發(fā)泄，它能讓我們心情舒暢。聽(tīng)到秘密花園這個(gè)詞，大家都以為是一個(gè)秘密的小花園吧，而我的“秘密花園”是在臥室里面的陽(yáng)臺(tái)，它可是充滿快樂(lè)的“小秘密”。
“嗚嗚嗚……”我放聲大哭著，爸爸又說(shuō)我了。我還剛沒(méi)進(jìn)家門，爸爸就已經(jīng)做好“干仗”的派頭了。爸爸嘟啦地說(shuō)了一大截，像是外星人一樣，由于我方戰(zhàn)斗力太差，所以戰(zhàn)斗慘敗，我失聲痛哭著，摔上臥室的門，一把鼻涕一把淚地奔向?qū)儆谖易约旱摹懊孛芑▓@”。我從臥室到陽(yáng)臺(tái)上，從平凡的臥室到童話般的小世界，從吵鬧的聲音到優(yōu)美的歌聲，我仿佛跨越了幾十個(gè)世紀(jì)，一切都變得那么美好。
我的陽(yáng)臺(tái)十分夢(mèng)幻：一個(gè)木質(zhì)的花紋了龍利住著兩只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，地板上鋪著假的草坪，上面放著許多盆栽，還有一個(gè)毛茸茸的粉色的地毯和兩個(gè)娃娃。
我還清清楚楚地記得，這陽(yáng)臺(tái)上的一切的一切全都是我和爸爸一起弄的。當(dāng)時(shí)天真童稚的我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能不能再買一只百靈鳥(niǎo)？它自己在籠子里會(huì)很孤單的�！蔽姨稍趬|子上，回憶著兒時(shí)的事，百靈鳥(niǎo)的二重唱使我的心情好了許多。我在這“童話的.世界”睡著了。
晚上，我好像看到了童年高大、和藹父親在我的面前，我剛想伸出雙手擁抱一下父親，卻扎了個(gè)空，父親消失了。我感覺(jué)早上的那件事情確實(shí)是我不對(duì)，便去客廳，向爸爸道歉。
爸爸只是溫和一笑，便去哪幾顆熒光的小星星掛在了陽(yáng)臺(tái)上，深夜是我不知不覺(jué)得走了，陽(yáng)臺(tái)上睡在墊子上，這可是我好心情的來(lái)源之地。我每天都在這里，每天都開(kāi)心，因?yàn)橛辛撕眯那�，開(kāi)心1萬(wàn)年��！
我的小陽(yáng)臺(tái)，我的“秘密花園”，我的“避風(fēng)港”，它永遠(yuǎn)是我的“好伙伴。”
優(yōu)秀的作文600字 篇2
很少有人令我佩服。
他是我的同學(xué)，我的宿友。曾經(jīng)在我眼里，他只不過(guò)是一個(gè)不起眼的小渣渣，但是現(xiàn)在，我不得不為他而驚嘆。
不知什么時(shí)候，他開(kāi)始脫離貪玩的陰影。上課時(shí)，再也聽(tīng)不到他的呼嚕聲了。他從他的錯(cuò)題下手，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。為此，他特意準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，僅僅一個(gè)星期下來(lái)，就寫滿了密密麻麻，如同群蟻排衙的楷體。
我總是在下晚自習(xí)后，去小賣部里轉(zhuǎn)上一兩圈，而他的身影，立刻消失在了夜色中。我覺(jué)得很奇怪，他以前都要吃大堆零食，現(xiàn)在頭也不回就走了。回到宿舍，他便嫻熟的拿出書包里的練習(xí)題，飛快地做起來(lái)。我吃著零食，翹著二郎腿，搖搖晃晃地看著他，但他只看著桌上的作業(yè)。
老師熄燈了，他立刻拿出臺(tái)燈來(lái)，暗黃色的燈光照在桌上，照在他的身上，照在墻上。我去洗臉，他依然在寫；我鉆到溫暖的被窩里，他依然在寫。窗子開(kāi)著，冷風(fēng)不斷地往房間里灌，我不禁收緊了被子。我看到了他的影子，一動(dòng)不動(dòng)。伴隨著冷風(fēng)的“沙沙”不是樹(shù)葉發(fā)出來(lái)的，而是寫字的聲音。我不由自主地說(shuō)：“你那樣太傷眼睛了。”但回應(yīng)我的還是“沙沙”聲。就這樣，每天伴我入睡的就是那孜孜不倦的“沙沙”聲，這聲音已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。
緊接著，便是第一次月考的成績(jī)。得到消息后，我非常的震驚：他的成績(jī)居然超越了我，甚至更多的人！面對(duì)老師的.表?yè)P(yáng)，同學(xué)的夸贊，他并不驕傲。我有些害怕，后頭會(huì)有第二次，第三次以及更多！
事后，我問(wèn)他為何這么厲害，他告訴我：“大家都有一只筆，有一張嘴，不付出比別人更多的努力，怎能超越別人？”我想起了魯迅說(shuō)過(guò)的話：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。”不錯(cuò)的，他只是把別人玩的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上�；仡^想想，多少個(gè)日日夜夜，他不是在努力？可多少個(gè)日日夜夜，我不在學(xué)習(xí)？
比起那些酒囊飯袋，就算他是個(gè)默默無(wú)聞的人，不是更值得我們敬佩嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇3
雖然開(kāi)學(xué)只有一個(gè)星期，認(rèn)識(shí)的老師也不多，但有一位老師卻讓我記憶深刻。她，就是我們的——政治老師，鄭老師！
初見(jiàn)鄭老師，從她的表情相貌中，我并沒(méi)有覺(jué)得她是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，相反是一個(gè)很和藹可親，平易近人。一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般垂懸在兩邊，一副精致的紅色邊框眼鏡下面是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，臉上總掛著甜蜜的微笑。雖然至今我只上過(guò)她的兩堂課，卻對(duì)她記憶猶新。
還記得她給我們上的第一節(jié)課，那是的上課鈴已經(jīng)響了，我們班的有些同學(xué)卻沒(méi)有拿出相應(yīng)的課本，因?yàn)樗麄儾恢朗裁词钦握n。而鄭老師看見(jiàn)同學(xué)沒(méi)有拿出課本也沒(méi)有生氣，有耐性的問(wèn)我們?yōu)槭裁�。�?dāng)她知道了事情的原因，便和煦溫柔的說(shuō)政治課就是思想品德，同學(xué)們這才準(zhǔn)備好課本。
課堂上，鄭老師先從自身的經(jīng)歷開(kāi)始了講課，她講了她高中的文理分班，到大學(xué)，充分的讓我們認(rèn)識(shí)了她，也讓我對(duì)他好感倍增。接下來(lái)，她講了一下課堂紀(jì)律，鄭老師的.課堂紀(jì)律非長(zhǎng)放松，只要我們上課不做特別違反課堂紀(jì)律的事情就行。鄭老師又開(kāi)始讓我們介紹我們自己，她隨便提了幾個(gè)同學(xué)，她和藹可親的問(wèn)：“可以說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，來(lái)自哪個(gè)學(xué)校，有什么興趣愛(ài)好，和誰(shuí)分在一個(gè)班，住在哪里？”不知不覺(jué)在鄭老師和藹的話語(yǔ)中下課時(shí)間到了，而我卻覺(jué)得才過(guò)幾分鐘，根本上過(guò)夠。
到了第二節(jié)課我更加珍惜上課的機(jī)會(huì)，珍惜每一分鐘，我之所以喜歡鄭老師的課，是因?yàn)猷嵗蠋煹奶拐\(chéng)做人，鄭老師的和藹可親，鄭老師上課的輕松。
鄭老師是我這一星期上課以來(lái)最喜歡的老師，我以后會(huì)更珍惜她上的課，把政治課（思想品德）學(xué)好！
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