(通用)實用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　星期六，讓人心驚膽戰(zhàn)的一天。

　　今天，我的薩克斯要考4級，而我一緊張，腦子會一片空白。怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……我心急如焚，全身都在顫抖，異常緊張。

　　來到了考級場所，那里人山人海，已經(jīng)排成了長隊。我提著薩克斯排到了最后，一個喜訊傳來：“薩克斯考級先來拿準(zhǔn)考證。”我匆忙的走過去，報到了我的名字，我拿了準(zhǔn)考證，一看，上面寫了名字，要考幾級，那個琴行等等。我極速提著薩克斯往2樓趕，生怕遲到，不能考級。

　　服務(wù)的姐姐把我領(lǐng)到了最后一間房間。讓我坐第三個位置。前面已經(jīng)有兩個仁兄在等了。我坐在那里，第一件事就是把書拿出來，趕緊翻閱，把不會的地方再看一遍，旁邊的人也都在嚴(yán)肅的.復(fù)習(xí)著。我們相互詢問考幾級，大部分都是3級，只有個別是4級。有一個和藹可親的老人來了，他問道：“準(zhǔn)備好沒？”我們異口同聲問道：“你是考官嗎？”老人笑著說：“是啊，緊不緊張？”一個戴眼鏡的人說：“緊張！”老人拍拍他的肩膀，笑著說：“小伙子，別緊張，很快就考完了。”看著考官這么和善，我們也就不緊張了，心情豁朗起來，甚至有人哼起了歌。

　　看著前面2個人進(jìn)去，下一個就到我了，我心里又外甥打燈籠——照舅變得緊張起來，看到第2個人出來，我該進(jìn)去了，老師悄悄的對我說：“進(jìn)去要問老師好，不要緊張。”我點了點頭，提著薩克斯進(jìn)去了。

　　一個寬闊大房間里，擺設(shè)十分簡樸，散發(fā)著一種清香，而且還開著空調(diào)，墻壁上貼了一種黑色的棉花，凹凹凸凸�？脊僮�在那，說：“開始吧�！甭劦竭@種清香，感覺全身放松了，我吹了起來，因為老師的默不作聲，我順利的吹完了考級的曲子。我吐了一口氣，有些趔趄的走到外面，還差點摔了一跤。

　　唉，終于考完級了，我可以好好放松了！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　我的媽媽患一種很罕見的眼疾—視網(wǎng)膜色素變性。

　　媽媽的視力很差，讀書時媽媽幾乎只能靠耳朵聽課。但是媽媽非常地堅強(qiáng)和努力，但是她不太愿意接受別人的照顧，她的心事也不太愛說出來，遇到困難總是自己默默地扛著。

　　在我的記憶里她晚上極少帶我出去玩，看到別的小朋友在父母的陪同下自由自在地在外玩，我多么想媽媽也能陪伴在我的身邊啊。我三四歲的一個夏夜的晚上，我看見天上有很多的星星好像在朝我眨眼睛，漂亮極了。我指著天上的星星興奮地說：“媽媽，快看，好亮的星星！”可是媽媽找來找去都沒有找到那些星星，連最亮的'她也看不見。后來我才知道媽媽根本看不見天上的星星。媽媽小時候也會坐在院子里仰望天空，編織著五彩的夢，她多么地想找到太奶奶講的那些傳說里的星星啊。于是星星成了她心中無人可訴的痛！

　　隨著我的長大，我漸漸明白了媽媽心里的苦和痛。我多想摘下一顆最亮的星星送給她，我不愿看到媽媽在黑暗里默默流淚的樣子。后來，我知道天上的星星是摘不下的。于是我決定學(xué)習(xí)畫畫，我要用五顏六色的畫筆描繪那深邃的夜空和漫天的繁星。星星成了我畫中恒久不變的主題。媽媽說在我的畫里她見到了最最明亮的星星，像眼睛一樣，閃著動人的光芒。

　　媽媽問我為什么總愛畫星星，我笑而不答。我不愿意說出我心中的小秘密，因為我不愿觸痛媽媽心中的痛，我只想用我的方式摘下我心中的星星，送給最最親愛的媽媽，在她的心中種下一顆永遠(yuǎn)明亮星星——那就是我，以及我對她深深的愛！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　國慶節(jié)到了，學(xué)校里放了一個長假，可我大部分時間都呆在家里，好不容易媽媽回來了，和我去了一次滸浦外婆家，還去了江邊捉螃蟹。

　　那天下午，大家一來到江邊就可以感覺到一陣陣涼爽的秋風(fēng)迎面撲來，這時江水已經(jīng)漲潮，但水位很低，于是大家就勇敢地走下江堤。春天和秋天，潮水的水位很低，都是捉螃蟹的好季節(jié)。在春天螃蟹冬眠剛剛蘇醒，所以比較瘦小，數(shù)量也不多，有時候就會空手而歸，但是螃蟹活動能力差，爬得慢，很容易被捉住。在秋天就不同了，螃蟹比較肥，數(shù)量也很多，但是螃蟹活動能力強(qiáng)爬得快，不容易捉住。我的舅舅是捉螃蟹的高手，我的舅舅先搬開了一塊大石頭，里面有許多螃蟹，就大叫起來： “哇噻!這么多大螃蟹，快來幫忙捉!”聽到喊聲，媽媽和舅媽就趕緊奔過去，看見這么多螃蟹，一時就沒主意了，螃蟹趁這時候就趕緊爬走，我的舅舅急忙說：“快拿磚頭撳住它們!”媽媽和舅媽拼命地?fù)澹�還是撳不住它們，讓它們溜了。

　　這一次可是有經(jīng)驗了，媽媽、舅媽和奶奶還有我和表弟一起先圍在一塊大石頭的四周，媽媽、舅媽和奶奶三個人用石頭撳，我和表弟拿蘆葦桿戳，我的舅舅搬石頭，“一，二，三!”我的舅舅用盡全身力氣把大石頭搬了起來，只見石頭下面爬出許多大螃蟹，“好多大螃蟹呀!”我大叫起來，就和表弟七手八腳地戳了起來，媽媽和舅媽用磚頭撳住了3只，奶奶用手抓住了2只，我和表弟什么也沒抓著。舅媽也搬開了一塊小石頭，看見有一只大螃蟹，就用磚頭撳住，用手去抓的時候，不小心被螃蟹的大鉗子咬住了，痛的舅媽哇哇大叫起來，還拼命地甩手，可是越甩它咬得就越厲害，外婆說：“不要動，它會放手的`!”可是舅媽還把螃蟹拉呀拉，就拉開了，差點就咬破了舅媽的皮，“真險!”我說著就急忙去看舅媽的手指，還好沒事。大家今天真是大豐收，一共抓了一臉盆的螃蟹。

　　大家沿著江堤散步，見了石階就上去坐。漲潮了，江水已經(jīng)淹沒了幾層臺階，我脫去了鞋襪，坐在臺階上，腳伸進(jìn)江水里，感覺無比的涼爽，但是卻看見江水里飄浮著臟物，我想：人們這樣糟蹋大自然，若干年后，這個世界將會變成什么樣呢?望著這一望無際的長江水，我想對人們說：“請愛護(hù)這美麗的環(huán)境，愛護(hù)大家的母親河吧!”

　　太陽快落山了，大家迎著秋天的夕陽，邁著歡快地步伐往家走去。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　老師，您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護(hù)的一朵朵鮮花；您就是那一望無際的大海，我們就是大海里的一條條小魚兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這群求知的孩子……

　　老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來的親切目光，我們內(nèi)心瞬間就擁有堅定的信心，回答您所提出來的每一個問題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風(fēng)一樣，輕輕地?fù)崦�著我們圓圓的腦袋，輕聲詢問，笑顏如花。

　　老師，您還記得嗎？在一個大課間里，我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時，那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆，我的骨頭仿佛都裂開來了似的。

　　這時，有幾個同學(xué)跑了過來，把我扶回了教室。也不知道是誰通知了您，透過窗戶，我看見老師您急忙向教室這邊，跑了過來。您的步子是那樣的急，那樣的快，好像晚一分鐘到達(dá)，就會出什么大事似的。

　　到了我的身旁，您喘著粗氣，顧不上休息，立馬察看著我的傷口，那輕柔的動作，生怕把我弄疼了似的'。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺自己就像是大冬天里，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風(fēng)，撫摸著我的臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。

　　古詩云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師，您的諄諄教導(dǎo)，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是為了我們呀！老師，親愛的老師，我愛您！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　下午，媽媽帶我去外婆家送月餅。

　　來到外婆家后，外公熱情地對媽媽說：“柿子熟了，我和你媽媽去摘些，你們歇會兒吧！”

　　“我也去吧，柿子在河邊難摘�！眿寢屨f著換上了套鞋。

　　“我也去！我也去！”我一蹦三尺高。

　　媽媽同意了。于是，我們四個人“浩浩蕩蕩”向柿林進(jìn)軍了。

　　來到柿林，那些柿子樹就長在河邊。河水清得很，柿樹的褐色枝干婀娜多姿地舒展著，倒映在水中；圓圓的綠色柿葉子在颯爽的秋風(fēng)中擦擦碰碰，輕輕奏起了音樂；那一個個柿子掛滿了枝頭，橙紅色的又圓又大，仿佛一個個漂亮的小燈籠。這片柿林多漂亮��！

　　外公看著滿樹柿子笑了：“呵呵，今年柿子大豐收，我爬上樹摘些下來吧！”手腳利索的外公三下兩下爬上了樹。不一會兒，他手里的柿子就多得拿不住了�！肮具恕�、“咕咚”幾聲，外公把柿子扔下來，六只大柿子落到了柔軟的草地上。我奔過去，把柿子撿起來，放進(jìn)了大竹籃里。媽媽和外婆也沒閑著，正忙著摘垂著的枝條上的柿子呢。

　　很快，籃子裝滿了，兩只麻皮袋也鼓鼓囊囊的。我連枝掰下來一個碩大的紅柿子，此時正在草地上狂舞“燈籠”呢。

　　“籃子袋子全滿了，不要摘了，下來吧，小心一點�！眿寢寣χ�外公說。

　　外公三下兩下又下來了，拍拍褲腿對我說：“杏怡，柿子多不多啊，再留點等你下次來，農(nóng)村也很有意思嘛�！�

　　我抱著外公的脖子說：“農(nóng)村比我們在街上有意思多了。我們整天呆在就像峽谷的樓群中，看著巴掌大的天空，真沒趣。要不是念書，我天天到柿樹這兒玩！”外公外婆聽了都笑了。

　　外公用扁擔(dān)挑上兩個袋子上路了，兩個扁擔(dān)尖有節(jié)奏地歡快地跳躍著；外婆和媽媽抬著籃子，扁擔(dān)都向下彎成了新月；我則走在他們的中間，大聲吆喝：“慢慢兒走，注意小溝……”

　　到家了，外公汗都沒擦，把柿子一古腦兒全倒在了場上�？粗�這么多豐收的果實，甜蜜的滿足感涌上外公的心頭。外公對我媽媽說：“我挑大個的、沒破損的由你們帶走吧，多帶些，小孩喜歡吃！”外公又轉(zhuǎn)頭對外婆說，“今天摘得多，左右鄰居都送一些吧�！�

　　摘下肥碩紅潤的`柿子真是一種快樂，再把一個個柿子給你一堆給他一堆的又何嘗不是一種快樂？外公的柿子大多數(shù)都送人了，我想在這個中秋之時吃上外公柿子的人應(yīng)該在品味月餅香味的時候又增添了一些甜蜜吧。

　　來年再送中秋禮，我也要上樹摘柿子；來年我還要回老家栽上幾棵柿樹，做個快樂的種柿人！

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