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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2026-03-04 01:07:37 初中優(yōu)秀作文

【熱門】初中優(yōu)秀作文合集9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】初中優(yōu)秀作文合集9篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  總是想:永遠(yuǎn)懷著一顆好奇的童心,對這個(gè)世界抱有最美麗的幻想!

  總是想:永遠(yuǎn)用純真甜美的歌聲去編織對美好未來的憧憬!

  總是想:永遠(yuǎn)無憂無慮的張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡!

  而現(xiàn)在,我,快要畢業(yè)了,不能再像從前那樣無憂無慮,因?yàn)橐媾R著升學(xué)考試,要告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)備迎接團(tuán)徽的召喚。

  曾幻想:時(shí)間如果定格在某一刻該多好!“咔嚓”“咔嚓”,那一張張喜悅而又天真的臉龐定格在畢業(yè)留戀的照相機(jī)里,那一刻,好甜蜜!還有那一個(gè)滂沱大雨的下午,老師無微不至的.照顧與寸步不離的守候,那一刻,好感動(dòng)!我仍記得,平安夜的時(shí)候,好友偷偷送我一個(gè)蘋果,那一刻,好幸福!可是,歲月無情,如清風(fēng)飄過拂葉,亦年輪碾過歲月……

  “XXX,別看電視了,都快要期末考試了!”“你看她,辮子梳歪了,也不在乎……”“這道題說過多少遍了怎么還是會(huì)錯(cuò)?”唉,長大了,聽到這些話也不足為過,F(xiàn)在,我不敢穿裙子、梳羊角辮,因?yàn),我怕別人說我幼稚;看到地上有幾元錢,我不敢再撿,因?yàn),我怕別人說我惺惺作態(tài)、裝“活雷鋒”;當(dāng)別的同學(xué)都在玩時(shí),我不敢同他們在一塊,我怕別人說我不淑女、不文雅……這么多的“不敢”“因?yàn)椤边不是因?yàn)殚L大……

  我,其實(shí)并不想長大,真的!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  模糊了夏日驕?zhǔn)⒌难钻柋┯,淡忘了秋日纏綿的愁緒情思,告別了冬日寒冷的風(fēng)霜雨雪;春,攜一抹綠意,灑一路歡歌,款款而來,柔風(fēng)里浸著她的味道,樹叢里潤著她的氣息。感受,一點(diǎn)一滴……

  春畫

  春是一位美麗優(yōu)雅的少女。樹叢是她百變的裙擺,花朵是她亮麗的裝飾;溪水流成她的肌膚,陽光柔成她的飄帶。

  “簾前嫵柳依舊,柳下清泉慢流!蹦请S風(fēng)起舞的柳樹婀娜多姿,纖細(xì)的的柳枝飄浮,如絲綢,如秀發(fā);嬌嫩的柳葉輕盈,如彎眉,如翡翠。清泉閃著晶瑩的波光,閑適地游走在蜿蜒的河床,如一幅靜止的工筆畫,讓人屏息觀摩,愛不釋手……

  “水岸晨花初含幽,花上如紗潤雨后。”草木頷首低眉,羞澀地沐浴在和煦的陽光下。雨后的露珠俏皮的滾動(dòng)在柔軟的花瓣上,如一顆顆斑斕的珍珠。一切的一切,都如同名家精致的畫作,美不勝收,畫意綿延。我只愿掩在畫中……

  春是一位才華橫溢的指揮家,她交融盛世的風(fēng)華國樂,她演繹絕妙的春之交響。

  閉上眼,仿佛進(jìn)入了絕妙的音樂世界:鳥兒唱著歌,歌聲如調(diào)皮的小音符,跳躍在春的五線譜;溪水唱著歌,歌聲如優(yōu)雅的鋼琴樂,沁人心脾;微風(fēng)唱著歌,歌聲如縈繞耳旁的低低絮語,脈脈含情……萬物匯成一曲奇妙的交響,緩緩流過心田,沖走污垢,帶來深情。細(xì)細(xì)品味,只覺樂聲不絕于耳,不知是夢,是醒……

  醒也罷,夢也罷,只愿這交響依舊,將笑語播撒,將美麗傳揚(yáng)……

  春生

  春是一位堅(jiān)強(qiáng)屹立的`舞者。她的眼神從來不畏懼冬日的冰封,她的步伐從來不害怕夏日的炙烤,承載著希望與生機(jī),在四季的道路上她從來不放棄。

  我目送“無可奈何花落去”的景象,迎來了又一輪新生的春。就算曾經(jīng)苦難又有何妨,正是經(jīng)歷了嚴(yán)寒,才有如今的遍地生機(jī)!

  小草毅然地冒出了嬌嫩的身子,頑強(qiáng)地頂著風(fēng)雨,不畏踐踏,依然緊偎大地;樹葉吐出了新葉,盡管冬日的寒風(fēng)曾讓她一無所有,她依然執(zhí)著地迎著陽光,努力生長,毅然決然投入了生命的輪回?!那片片新綠便是她頑強(qiáng)生命的象征!

  我為春的堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng),她用自己絢麗的舞姿向世人證明:堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了挫折!

  撫一縷清風(fēng),讓寧謐滋潤心田;掬一捧清泉,讓清涼輕撫臉龐;踏一路春光,將足跡珍藏;摘一片綠葉,將愛慕寫下……

  春天是一幅絕世的畫,一首天籟的歌,一段難忘的情……我愿化作一只蝶,飛舞,飛舞在這如詩如畫的春天里……

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我以前總認(rèn)為感恩父母的愛要在長大以后,找了好工作,掙了大錢才能感恩父母,但自從那一天,我的想法改變了。

  和現(xiàn)在許多孩子一樣,我是獨(dú)生子,享受著父母所有的愛,過著衣來伸手,飯來張口的生活,認(rèn)為父母的給予是理所當(dāng)然的,不來報(bào)答父母,而父母呢?他們也不求回報(bào)。所以,回報(bào)與感恩也就少了。他們讓我學(xué)習(xí),我就學(xué)習(xí),感恩的思想也被遺忘在腦后了。

  一天,在吃飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)。在吃魚的時(shí)候,父母總是給我魚肚子,而他們?nèi)コ贼~頭和魚尾,在吃菜的時(shí)候,父母總是給我菜葉,而他們?nèi)コ阅枪。看到這一幕,我開始無法下咽了,并心想,以前我怎么沒有注意到呢?

  吃過飯后,我剛起身,媽媽就又給我拿來了幾個(gè)橘子,然后又來到電腦前打字、工作。我看著媽媽的身影,心里像打翻了五味雜陳一般,我真想把手中如蜜糖一般甘甜的橘子給媽媽,可又怕媽媽不接受我這一份小小的心意。忽然,我想出了一個(gè)主意……

  我叫道:“媽!這橘子是酸的!”媽媽馬上停止了工作,像犯了錯(cuò)的.小孩子一樣跑來,“怎么會(huì)?我嘗時(shí)是甜的!”她拿來一個(gè)在手里,吃了下去,咀嚼了一會(huì)說到:“很甜呀?”又看到我臉上的笑容,說:“小壞蛋喲!”

  俗話說:“子欲養(yǎng)而親不待!笔前。⒆痈卸鞲改,什么時(shí)候是早的呢?讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母,從這一刻開始感恩父母吧!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  理性的感悟,靈性的升華,需要讀書。

  心靈的舒展,視野的敞亮,也需要讀書。

  創(chuàng)意往往在讀書時(shí)翩然而至,情趣也每每在從容的讀書中應(yīng)運(yùn)而生。

  二十一年前,我背著小小的行李卷兒,卷著我的城市夢,卷著我的溫飽情,來到了濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué),開始了我漫長的教學(xué)相長生涯。

  為生存而讀書

  剛開始,憑著我的熱情,憑著我強(qiáng)健的體魄和精力,我努力工作,有時(shí)來不及做飯就在路邊街頭湊合一頓,還經(jīng)常把沒有學(xué)會(huì)的學(xué)生留下來單獨(dú)輔導(dǎo),可是事與愿違,連續(xù)兩年,我的綜合考核分?jǐn)?shù)都將接近辭退的邊沿。我費(fèi)解,我苦惱。操場上曾留下我沉重的腳步;路燈下曾留下我徘徊的身影;父母從鄉(xiāng)下看我,我總是無言以對、黯然神傷。當(dāng)時(shí)還是教導(dǎo)主任的李玉璽校長,看到我傷感、憂慮的樣子,對我說:"你讀點(diǎn)書,找找方法。"于是 ,我開始了讀書的第一個(gè)階段——為生存而讀書。

  在忙碌了一天之后,讓躁動(dòng)的心暫時(shí)安靜下來,封起門外的喧鬧與誘惑,守住孤燈獨(dú)影的那份寂寞,我讀書,我思索。曾經(jīng)學(xué)過而又不求甚解的《教育學(xué)》、《心理學(xué)》又重新擺在了我的書桌上,曾經(jīng)翻過而又感覺味如嚼蠟的理論書刊又重新被我請到枕邊,讀魏書生、讀斯霞、讀馮恩洪.......我讀懂了孩子的心靈,我讀懂了課堂的高效與創(chuàng)新,我讀懂了教育的無疆大愛,我讀懂了作為一名教師的神圣與執(zhí)著。讀書使我消除了心頭的迷茫,鼓起我激越奮進(jìn)的風(fēng)帆,我思想的田野,我心靈的土地,也一日日豐茂明媚起來。接下來的幾年里,我的教學(xué)成績一直是名列前茅,開展的少先隊(duì)活動(dòng)也屢屢獲獎(jiǎng)。

  為超越而讀書

  飯碗總算保住了,也在市里安家落戶,我慶幸,我滿足,也想探出頭去看一看窗外的紅紅綠綠,走出門去,躍入商海一試深淺,殊不知,"沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春",我的同齡人一篇篇論文的發(fā)表,一堂堂優(yōu)質(zhì)課的產(chǎn)生,一個(gè)個(gè)課題的瓜熟蒂落,猶如閃電驚雷,把我困守的“溫柔之夢”擊得粉碎,于是,我又開始了讀書的第二階段——為超越而讀書。

  我發(fā)現(xiàn)單純的理論方法不能使我走向更廣闊的空間,套用別人的思想與理念,只能算帶著腳鐐跳舞。特別是一個(gè)語文教師,如果沒有厚重的文化積淀,沒有專搏相濟(jì)、深廣結(jié)合的才華和睿智,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有長久的教育潛能和無窮的藝術(shù)魅力。

  面對學(xué)生渴盼的雙眸,我不能捉襟見肘,面對學(xué)生汲取知識(shí)的觸角,我不能退卻、逃避。于是,我摒棄了喧鬧嘈雜的應(yīng)酬,拒絕了商海涌動(dòng)的誘惑,又重新坐在書桌前,去品析通古今之變成一家之言的鴻篇巨作,去聆聽那些歷盡時(shí)間風(fēng)雨的智慧老人如數(shù)家珍的言說,去仔細(xì)品味教育的思考以及人生哲理。

  這一階段,我寫下了十幾萬多字的讀書心得,發(fā)表了三十多篇論文,并獲得省、市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng),獨(dú)立完成的家教課題研究被市科委評為科技成果獎(jiǎng),被省教育廳評為成果一等獎(jiǎng),經(jīng)過即席演講、臨時(shí)抽課、 述職,光榮地被評為我校首屆名師!書籍猶如生命的一盞燈,照亮了我的人生之路,并讓我對前途充滿了憧憬和向往。

  為享受而讀書

  心與書的交流,是一種滋潤,也是內(nèi)省與自察。伴隨著感悟和體會(huì),我漸漸感到讀書成了我生命的一部分,這就是我讀書的第三個(gè)階段——為享受而讀書。

  清貧的生活總有一杯熱茶,高達(dá)七樓的住房,總算有個(gè)家,三口人,兩名教師,一位學(xué)生,雖沒有藏書萬卷的書房,卻有飄然悠悠的書香。妻子在書寫教案,兒子做著作業(yè),我在看一本書,這種靜謐,這種和諧,這片寧靜,沒有絲毫的奢求,只有亦真亦實(shí)的生活,令人舒坦、愜意。在書中我與智者對話,與大師交流,捕捉先人的靈性,追尋哲人的足跡,聆聽圣人的教誨,其情也融融,其樂也融融,雖然達(dá)不到“三更有夢書當(dāng)枕,半窗明月半床書”,也自有“最有味卷中歲月,方自稱書里神仙”。

  為分享而讀書

  我讀書,也想讓學(xué)生讀書,但讀書這一生活習(xí)慣是不能靠說教來讓學(xué)生接受的,只有靠分享,這就是我讀書的第四個(gè)階段——為分享而讀書。

  我和孩子共同分享陶淵明詩歌的寧靜,共同揮灑辛棄疾古詞的豪放,共同品味魯迅雜文的辛辣,共同感受古代神話動(dòng)人的.真誠和詩意的光輝,共同領(lǐng)略科幻小說撩人的憧憬和世界的詭奇......當(dāng)一切凝聚著人類文化精華的讀物進(jìn)入孩子們的視野,他們得到的不僅僅是語文成績的提高,更重要的是審美情趣的升華,精神營養(yǎng)的充實(shí),人格人性的完美。當(dāng)我聽到學(xué)生家長深表感激地說他們的孩子作品獲獎(jiǎng)的時(shí)候,當(dāng)市教育局局長豎起大拇指夸獎(jiǎng)我的孩子們過目成誦的時(shí)候,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子的口袋里、書桌旁總有一本課外讀物的時(shí)候,當(dāng)孩子為書中人物同喜同悲或爭論的面紅耳赤的時(shí)候,我感到了成功的喜悅、人生的靚麗。

  讀書讀到興致時(shí),亦總有一種想寫寫的沖動(dòng)!遁o導(dǎo)員》、《河南教育》、《教育時(shí)報(bào)》、《班主任之友》、《德育報(bào)》等報(bào)刊雜志的記者編輯總是對我厚愛有加!遁o導(dǎo)員》主編聶延軍老師曾幾次“面授機(jī)宜”,曾任《教育時(shí)報(bào)》記者的徐結(jié)懷老師曾經(jīng)慕名相約……每當(dāng)收發(fā)老師拿著我剛剛發(fā)的稿子高嚷著讓我請客時(shí),那份收獲的滋味,那份分享的感覺,使我真正體味到當(dāng)一名老師的幸福和快樂。

  昨天已經(jīng)過去,今天已經(jīng)來臨,愛讀書的朋友們,讓我們共同走在讀書的路上,“愛”在心中,“書”在手中,懷揣一份平靜,笑迎一路春風(fēng)。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  冬天來了,給我的感覺非常寒冷,在這樣的季節(jié)里,有許多小動(dòng)物們要冬眠了,它們會(huì)經(jīng)過一個(gè)長長的夢鄉(xiāng)美美的睡上一大覺,可愛的莊稼們,在辛勤勞累之后,在這個(gè)美麗的冬天也該休息了, 我更喜歡冬天的雪花,在空中舞動(dòng)的樣子,非常的'迷人,我還可以玩非常有趣的堆雪人打雪仗,冬天雖然寒冷,但是我一點(diǎn)也不怕,更能磨練我的毅志,每當(dāng)上學(xué)時(shí)我會(huì)路過早市,看到天氣多冷,人們 都忙得樂呵呵的,美麗的冬天我喜歡。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  常言道:母愛如水,父愛如山。做一個(gè)孝順的好孩子,就會(huì)得到一大筆財(cái)富。

  那一天,我一回家,就靜靜地坐在沙發(fā)上,呆呆地望著鬧鐘。周圍鴉雀無聲,只聽見“滴答,滴答”時(shí)間流走的腳步。我想:今天要為媽媽做些什么呢?

  “砰!”門開了,媽媽剛邁進(jìn)門一步,我便拿起拖鞋走到媽媽面前,把拖鞋遞給了她,親切地說:“媽媽,請穿鞋!

  “好,寶貝真乖!”媽媽滿臉微笑地對我說。

  媽媽是一名女教師,她很勤勞,也很盡職。一回家還沒歇腳,就坐在電腦面前工作起來。我站在門口看著媽媽,因?yàn)闅q月流逝,調(diào)皮的皺紋像刀一樣刻在了媽媽的臉上,看著已經(jīng)非常疲勞的媽媽,我倒了一杯熱茶送給了媽媽。

  “媽媽,您一定累了吧,來,先喝一杯熱茶!

  “媽媽不累,可是這杯茶里充滿著女兒對我的愛,我必須要喝呀!”媽媽的眼角出現(xiàn)了淚花。

  吃完晚飯,我興沖沖地對媽媽說:“媽媽,我可以幫你洗玩碗嗎?”

  “可以,那你就當(dāng)我的小助手!眿寢岋@得很樂意,點(diǎn)點(diǎn)頭。我和媽媽邊洗碗邊談天,忙得不亦樂乎。 晚飯過后,又到了我們家的.聊天時(shí)間了。在這短暫的時(shí)間里,我深情地對爸媽說:“爸爸媽媽,我愛你們!”

  “我們也愛自己的寶貝。 卑职謰寢尞惪谕暤卣f。

  于是,我們便擁抱在一起,越抱越緊,越愛越深,那一天,是一個(gè)特殊的一天。

  親情,世界上最可貴的東西,我想大聲的說:我是一個(gè)孝順的好孩子!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  《草房子》是曹文軒伯伯80年代完成的作品,故事有9個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章,但他們內(nèi)在又有的千絲萬縷聯(lián)系。這里一切都與油麻這個(gè)小鎮(zhèn)有關(guān)。

  桑桑是這本書中的主人公。桑桑是一個(gè)聰敏伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。在他六年的小學(xué)生活中,做得好事數(shù)不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如:他把蚊帳改成漁網(wǎng)的.捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改為鴿子的高級(jí)別墅……這一切,不得不讓我邊看書邊發(fā)笑。

  但是,在藥寮那一章節(jié),又讓我的多次流下了淚水。在那章節(jié)里,桑桑的父親帶他去醫(yī)治時(shí),桑桑被診出了絕癥,桑桑的爸爸帶他走南闖北,四處尋找名醫(yī),但是卻一次次地失敗了。我為桑桑的短暫生命流下了淚水。

  在幾乎絕望之時(shí),溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于,桑桑的爸爸也訪到了名醫(yī)。當(dāng)我看到桑桑的病痊愈時(shí),又一次高興地流下淚水。從此,隨著時(shí)間的流逝,桑桑也懂事了許多。

  我也曾是一個(gè)頑皮的孩子,常常在別人沒注意的地方放上一塊木板,再加上一些泥土,等有人來了之時(shí),我便開始實(shí)施我的“杰作”,搞起了惡作劇……就這樣在老師和家長的多次教育下,我懂得了這樣損人利已的事是不對的。

  故事中的桑桑在六年的小學(xué)生活中有喜有憂,有笑有淚……

初中優(yōu)秀作文 篇8

  在我的身邊,有這樣一個(gè)人:她體態(tài)豐滿,只是腰上有個(gè)多余的“救生圈”;她皮膚白皙,喜歡笑,只是笑起來時(shí),眼角有幾道微不足道的皺紋;她上得了廳堂,下得了廚房,家里家外是一把好手,只是一到鏡子前,沒有半個(gè)小時(shí),步子都不肯挪開。她,就是我那個(gè)特愛臭美的老媽。平日里,媽媽喜歡在小區(qū)的美容店修修眉毛、做做面膜,隔一段時(shí)間還要做做頭發(fā);平時(shí)給我零花錢十分摳門,而她自己買那些瓶瓶罐罐的護(hù)膚品卻很大方。

  她愛臭美的`可不止這些,你且聽我細(xì)細(xì)道來。去年夏天,一次我陪老媽逛街,她看到一件特別心儀的裙子,但是那件衣服沒有她能穿的尺碼,只見她的眼神中充滿著一種無奈與憂傷,繼而她咬牙切齒地?cái)D出四個(gè)字:“我——要——減——肥!”,并發(fā)誓要與身上那些“多余的肉”作斗爭,我當(dāng)時(shí)以為她只是說說就忘了,但是那天回到家后,她鄭重其事的向我和爸爸宣布:“從今以后,我要節(jié)食,先從不吃晚飯開始,為了不勾起自己的食欲,所以也不會(huì)做晚飯。你們爺倆就自行解決吧!蔽液桶职致犃嗣婷嫦嘤U,心中都暗自叫苦,迫于媽媽的一臉嚴(yán)肅,只好一聲不吭。那晚,爸爸無奈的煮了兩碗面條,我們就這么湊合了,第二天晚上,爸爸買了速凍餃子,我們又湊合了一頓晚飯,第三天晚上,我們實(shí)在是受不了了,便商量了一個(gè)計(jì)策……

  我們首先特地來到了一個(gè)我們這里生意最好的湘菜館,打包了媽媽最愛吃的青椒小炒肉、酸辣雞雜、紅燜豬蹄三道菜,回到家后媽媽果然在家看電視,我和爸爸便唱起了“雙簧”!皬埪叮靽L嘗這小炒肉,聞起來真香啊!”“嗯,真不錯(cuò)。誒,老爸,這個(gè)豬腳真是肥而不膩,又很有嚼勁呢!”我們一邊特意地吃得吧嘖吧嘖響,眼睛卻不約而同地瞄向媽媽,可是媽媽卻絲毫不為所動(dòng)。我又心生一計(jì),“爸,你看叫你不要買三個(gè)菜吧,你非要買,現(xiàn)在又吃不完,多浪費(fèi)啊!卑职謺(huì)意地大聲說道:“是啊,湘菜實(shí)在是太下飯了,可是倒掉又太可惜了!

  我趕緊喊道:“媽媽!你來吃吧!你都幾個(gè)晚上沒吃飯了!”只見媽媽在一剎那回過了頭,爸爸見勢就把媽媽從沙發(fā)上拉到了餐桌邊,“吃點(diǎn)吧,餓壞了身子可不好。環(huán)肥燕瘦各有所美嘛,何必和自己過不去呢?身體健康才是最重要的!币妺寢屢宦暡豢,我又連忙附和道:“是呀是呀。老爸做飯的手藝實(shí)在是不敢恭維,我們天天吃外賣,浪費(fèi)錢事小,你就不擔(dān)心我們吃地溝油吃出病來啊?”媽媽聽了若有所思,終于“軟”了下來,“就知道你們爺倆沒安什么好心。好啦,為了顧全家人的健康大局,我就犧牲小我吧。張露,盛飯!”——老媽的減肥大計(jì)終于被我和爸爸攻心計(jì)突破了,F(xiàn)在看來,你們是否覺得我媽媽是一個(gè)喜歡臭美的人呢?

初中優(yōu)秀作文 篇9

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)將在今天舉行,操場上彩旗飄揚(yáng),鑼鼓齊響,運(yùn)動(dòng)員們蓄勢待發(fā)……

  100米的跑賽就要開始了,同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容,因?yàn)榻酉聛碓撦喌轿覀儼嗟呐懿浇ⅰ铌柹蠄隽,莫要小看他,此人?shí)力非凡,在運(yùn)動(dòng)場上也是多次稱霸!只聽槍“砰”地一聲響,一群運(yùn)動(dòng)員以火箭般的速度向前沖刺,不過終究拉開了距離。而李陽此時(shí)已經(jīng)成了一個(gè)焦點(diǎn),全場的目光都已移到一個(gè)人的身上,出擊率百分之百,如果讓我用四字詞語形容的話,那定是“急如星火,風(fēng)馳電掣”了或是“健步如飛,奔逸絕塵……”此時(shí)我們班的啦啦隊(duì)也毫不示弱:李陽,加油!李陽,加油!100米的角逐如此短暫,但一場精彩,果然,李陽沖破賽線,一舉奪冠,看來這幾年的運(yùn)動(dòng)賽場上的他,沒白混?纯茨菐湍猩睦锛で楦邼q,準(zhǔn)在想:“哥們,行啊”

  對于跳遠(yuǎn)比賽,我們本不抱太大希望?匆娻彴嗤瑢W(xué)有較長的優(yōu)勢,我們班的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在這點(diǎn)就及不上他們,不過沒關(guān)系!坝颜x第一,比賽第二!甭!快看,是吳限,一個(gè)人拿著啦啦棒大喊著。看他神情不定,緊閉雙唇,眼睛死死地凝視著前方,眼神中有著淡定,但也有些許的不確定和緊張,腿雖不長,卻很有力量,步伐在起跑線上一點(diǎn)一點(diǎn)加緊,他在積蓄力量,我們看此情形,趕緊給他加油助威,他順利地踏上跳板,后腳有力地一躍,漂亮!似乎是個(gè)巧合,她穿著一件亮藍(lán)色的外衣,在陽光的.照射下,像是在空中劃過一道藍(lán)色閃電,精彩瞬間,難以抓拍!這個(gè)成績令我們所有人驚訝,正如它名字那樣起得響亮,可吳限只是謙虛的笑了笑。

  后面的比賽越來越扣人心弦,像接力賽,讓人心啊,都提到了嗓子眼兒,場內(nèi)一次又一次的沸騰讓人熱情滿懷,還有跳高比賽,張春華的超水平發(fā)揮,讓人不得不豎起大拇指。當(dāng)然,有成功,也有失敗,可是我們看到的不是淚水,而是越挫越勇的決心和信念。

  相信,明年的比賽會(huì)更加精彩,我們期待著殺出的一匹匹黑馬!

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