實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【必備8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
冬天到了，我們的衣服穿多了，數(shù)一數(shù)，都有四、五件，顯得很笨重�？墒悄棠踢�在嘮叨,每次我去學(xué)校時(shí)，奶奶都會(huì)說(shuō)：“到學(xué)校后，不要把外套脫掉啊�！蔽乙矔�(huì)說(shuō)：“奶奶
你放心吧，我現(xiàn)在都三年級(jí)了，不會(huì)這么容易感冒的�！�
冬天到了，我的小手指都凍僵了，每當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，我的手指都非常的吃力，好像打了麻醉針一樣，很難活動(dòng)開(kāi)。彈鋼琴要有手指靈活性，我的'小手被凍僵了，琴?gòu)椘饋?lái)斷斷續(xù)
續(xù)的。
冬天到了，吃冷飲的人也少了，冷飲店沒(méi)生意了，關(guān)門(mén)了；而火鍋店跟冷飲店相反，火鍋店里很熱鬧，有許多人圍著爐子吃火鍋，越吃越暖和。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“你——你再說(shuō)一遍！”媽媽氣急敗壞的聲音在耳邊響起�！澳愀揪筒欢摇Ｎ覒{什么聽(tīng)你的！”我憤怒地沖她喊，賭氣地沖向門(mén)外。
正值深秋，深秋的風(fēng)是寒冷蕭瑟的。氣沖沖的我只穿了一件單衣，瑟瑟發(fā)抖地沿著街道走去。寒風(fēng)迎面襲來(lái)，身體愈發(fā)顫抖著，心也冰涼冰涼的。腦海中又浮現(xiàn)出了整個(gè)事件的前因后果……
今天早上媽媽又自作主張地翻看了我的日記。跟她提起這件事，她總是以“關(guān)心我，怕我誤入歧途”為借口�？墒撬紤]過(guò)我的感受嗎？為此我們不止一起地發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。“為什么我們不能相互理解，融洽地相處呢？”我很難過(guò)。淚水順著臉頰無(wú)聲淌下，一直流到心底。
經(jīng)朋友的`一番勸說(shuō)，我又回到了家中。可是事后幾天，我們都沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)�！叭ジ煤谜�?wù)劙�，心平氣和地說(shuō)出你的感受�！泵鎸�(duì)朋友真摯的言語(yǔ)，我按下了決心：嗯，試試吧。
月明星稀的夜晚，可媽媽臥室的燈依然亮著，微弱的燈光透過(guò)半掩的門(mén)傾瀉出來(lái)。我在門(mén)口徘徊著，思忖著，推……還是不推。我難下決定。透過(guò)細(xì)小的門(mén)縫，我看見(jiàn)滿(mǎn)臉疲憊的媽媽正坐在床邊。她目光呆滯地望著遠(yuǎn)方，時(shí)不時(shí)發(fā)出輕微的嘆息聲。那細(xì)小的聲響，落在我的耳膜里，卻震耳欲聾。
終于，猶豫再三，我推開(kāi)了那扇門(mén)。我們推心置腹地交談著。在那次談話(huà)中，我終于懂得了媽媽的苦衷，媽媽也了解了我的心聲。感覺(jué)我們之間的某些東西正在慢慢解凍，融化，悄然蒸發(fā)。那層隔膜淡了，那扇因誤會(huì)而緊緊閉合的心門(mén)，也終于敞開(kāi)了。透過(guò)那扇門(mén)，我悟到了媽媽真摯熱烈的內(nèi)心。
鼓起勇氣，嘗試推開(kāi)生活中形形色色的門(mén)，走進(jìn)彼此的心靈。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
2600年前，西湖形成，水域周?chē)腥荷降南髯⑷�，逐漸淡化成水湖。而它是怎么從一個(gè)小小的淡水湖逐步轉(zhuǎn)化為舉世聞名的“東方明珠”的呢？這個(gè)問(wèn)難倒了我這個(gè)杭州人。我去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢不卮鸩簧蟻?lái)，“不過(guò)，不用怕！我們有最好的老師——西湖博物館，能幫我們解答這個(gè)問(wèn)題�！眿寢屨f(shuō)。說(shuō)走就走，我和媽媽立馬出發(fā)向博物館前進(jìn)。
參觀(guān)完西湖博物館后，我的心中漸漸浮出了答案“天時(shí)，地利，人和�！蔽骱h(yuǎn)離中原戰(zhàn)亂地理位置，在經(jīng)濟(jì)、政治等文化方面有天然的優(yōu)勢(shì)這是所謂的“天時(shí)”；山清水秀，有深厚的.文化積累，如龍井茶文化、隱逸文化、忠孝文化等，它還是宗教圣地這就是“地利”；最重要的“人和”，我認(rèn)為離不開(kāi)以下幾位歷史人物的努力：882年，唐代著名大文豪白居易擔(dān)任杭州刺史，唐代疏浚西湖的大功臣就是他，他還以挖出來(lái)的湖泥筑了一條長(zhǎng)堤，用以攔蓄湖水，不僅利于農(nóng)田灌溉，而且美化了西湖景觀(guān)，在西湖景觀(guān)設(shè)計(jì)上具有劃時(shí)代的意義，后人為了紀(jì)念白居易，將湖上原有的孤山與斷橋之間的白沙堤改名為白公堤。到了唐末五代，公元10世紀(jì)，吳越王錢(qián)繆建都臨安，（今浙江杭州）。他認(rèn)為“無(wú)水即無(wú)民”，設(shè)“撩湖兵”千人專(zhuān)事浚湖，為疏浚西湖的最早專(zhuān)職人員，經(jīng)過(guò)五代君主的勤勉治理，逐漸成為江南繁榮昌盛之地。吳越國(guó)歷代君主篤信佛教，在西湖周邊大興佛寺、建寶塔、開(kāi)石窟，使西湖被譽(yù)為10世紀(jì)中國(guó)佛教發(fā)展最繁榮的圣地，被譽(yù)為“東南佛國(guó)”，在地方文化中留下濃厚的信仰傳統(tǒng)。1090年，宋朝大詩(shī)人蘇軾任杭州太守，對(duì)西湖進(jìn)行了空前規(guī)模的疏浚，并利用浚挖的葑泥在西湖西部水域修筑了一條連接南北湖的長(zhǎng)堤，堤上建六橋，遍植桃樹(shù)、柳樹(shù)，后世為了紀(jì)念他的功績(jī)，將其命名為“蘇堤”。到了清代兩位皇帝因?yàn)閻?ài)新覺(jué)羅·玄燁（康熙皇帝）和愛(ài)新覺(jué)羅·弘歷（乾隆皇帝）的偏愛(ài)和多次臨章，使西湖的景色之美，被全國(guó)乃至國(guó)外，廣為流傳，把西湖秀美的知名度推上一個(gè)新的高度。
西湖博物館，謝謝你！經(jīng)過(guò)參觀(guān)，我才能這么詳細(xì)的了解西湖文化。我更為西湖之美麗感到自豪。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天我高高興興地起了床 ，吃了早飯，就去做作業(yè)去了，做了一會(huì)兒作業(yè)，爸爸說(shuō)：“孩子休息會(huì)兒吧”！我連忙說(shuō)“再做二十分鐘吧”！時(shí)間過(guò)的可真快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，二十分鐘就過(guò)去了，我就和爸爸一起出門(mén)打羽毛球了。
一出門(mén)一看，“哇”！金燦燦的太陽(yáng)早已掛在半天空，一朵朵白云飄在藍(lán)天，我們來(lái)到花園里，青青的綠草地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵吸引著我們的眼球，我們一人拿著一個(gè)球拍就開(kāi)始在這里打羽毛球了。
開(kāi)始打球了，爸爸先發(fā)球，把球打的老高老高，我連忙用球拍接過(guò)去，我和爸爸打過(guò)去又打過(guò)來(lái)，玩的`可真高興，一眨眼的功夫，已經(jīng)快到12點(diǎn)了，爸爸說(shuō)：“走，回家吃飯了”，我就和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
清明已經(jīng)來(lái)臨了，不知怎么的每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)下起大雨來(lái)。這正如杜牧所說(shuō)的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
這天，大家剛好去祭拜已經(jīng)逝世的親人。
來(lái)到昌國(guó)寺，已滿(mǎn)頭大汗的大家望了望接下來(lái)的路，只見(jiàn)蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來(lái)很不好走啊!但想想來(lái)這里的目的，大家還是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥和水，水和泥的路真滑呀!一不小心就可能成為一個(gè)“泥菩薩”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱難行走，終于來(lái)到了目的地。
這里鳥(niǎo)叫聲聲，空氣新鮮。來(lái)到墳前，只見(jiàn)叔叔把準(zhǔn)備好的食物拿了出來(lái)，把筷子擺好，接著拿出并點(diǎn)燃蠟燭、香和紙錢(qián)，然后再在墳前一個(gè)接一個(gè)地跪拜。輪到我時(shí)，不知怎么的`忽然想起了奶奶在世時(shí)的一幕幕情景，眼角的空間被淚水占滿(mǎn)了，此刻的我才明白什么是失去后才懂得珍惜……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天早上，媽媽去買(mǎi)菜了，我在家里做作業(yè)。忽然，我想到今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我也該幫媽媽做做家務(wù)，給她一個(gè)驚喜！那我就幫媽媽拖地吧！
說(shuō)干就干，我跑到衛(wèi)生間找來(lái)拖布，把拖布放進(jìn)裝滿(mǎn)水的水盆里，讓拖布喝足水，然后把拖布從水里拿起來(lái)擰干。準(zhǔn)備工作了，我打算先從客廳開(kāi)始，然后再拖臥室。我學(xué)著媽媽的樣子，彎著腰，使了全身最大的勁，來(lái)回拖著，眼睛看得可仔細(xì)了，生怕有一個(gè)地方?jīng)]拖干凈，結(jié)果累得我滿(mǎn)頭大汗。當(dāng)我遇到拖不干凈的小黑點(diǎn)時(shí)，我就用手用力地刮，似乎它成了我的“仇人”。
終于拖完了�？匆�(jiàn)被我拖得亮堂堂的地面，真像一面鏡子，一塵不染，我的心里美滋滋的。這時(shí)我仿佛看到了媽媽燦爛的.笑臉，聽(tīng)見(jiàn)到了媽媽甜美的夸獎(jiǎng)：“乖?xún)鹤�，你長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了。真能干！”想到這里，我心里比吃了蜜還甜。
媽媽回家后，果真表?yè)P(yáng)了我，還給了我一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)特別的勞動(dòng)節(jié)讓我真正感受到了“勞動(dòng)最光榮”！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
明天就是圣誕節(jié)了。今天媽媽帶著我來(lái)到大潤(rùn)發(fā)超市參加制作姜餅屋的活動(dòng)。
來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，工作人員已經(jīng)把材料準(zhǔn)備好了。每組選手都配備了一套姜餅?zāi)Ｐ?一袋糖霜,一個(gè)小巧精致的圣誕樹(shù)和圣誕老人。
比賽開(kāi)始了，氣氛一下變得緊張起來(lái)。一開(kāi)始我看著那么多塊姜餅，不知所措。再看有的選手已經(jīng)做了起來(lái)，我就越發(fā)著急了。這時(shí)，媽媽在旁邊小聲地提醒我：“別著急，看清楚再做�！蔽叶硕ㄉ瘢屑�(xì)看了看那些模型，我好像知道怎么做了。我先把最大的那塊正方形姜餅當(dāng)做小屋的底部，接著用那兩塊三角形的姜餅當(dāng)做小屋的'大門(mén)和墻。媽媽也在旁邊及時(shí)地?cái)D出糖霜使姜餅?zāi)苷吃谝黄�。就這樣，我搭媽媽擠，眼看小屋就要做好了。突然，媽媽手里的糖霜袋子破了，溢出的糖霜粘在我的衣服上，��！衣服上開(kāi)出花兒啦！我還沒(méi)有把糖霜清理完，小屋的屋頂又開(kāi)始下滑。唉，真是禍不單行呀！經(jīng)過(guò)一次又一次的修改，小屋終于牢固了，我再把圣誕老人和圣誕樹(shù)裝飾在門(mén)前，此時(shí)我的作品就大功告成了。
活動(dòng)結(jié)束后，我提著自己做的圣誕小屋和媽媽開(kāi)心地回家了。
這真是一次難忘的體驗(yàn)呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
在我家的柜子里，有一張證書(shū)，每當(dāng)看到這張證書(shū)，我都會(huì)不禁想起那次考級(jí)。
那是一個(gè)春光明媚的日子，我和爸爸媽媽早早地來(lái)到考級(jí)地點(diǎn)，坐在考場(chǎng)邊的石椅上等待。我剛坐了一會(huì)兒便坐不住了，于是就站起身來(lái)練那些跆拳道動(dòng)作，剛練完想休息一會(huì)兒時(shí)，就聽(tīng)監(jiān)考官在叫我的名字：“20xx號(hào)。某某某做準(zhǔn)備。”于是，我便匆匆的跑進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始熱身。
“20xx號(hào)，某某某。”“到。”我緊張地答道，心想："考試內(nèi)容會(huì)不會(huì)太難了啊?考試項(xiàng)目：一腿法：20分，二、拳法：20分，三、套路：30分，四、破板：30分�！笨脊�?lài)?yán)肅地說(shuō)。我長(zhǎng)吁了一口氣，還好不是很難。
“現(xiàn)在開(kāi)始腿法考試......”不知不覺(jué)就到了被俗稱(chēng)“鬼門(mén)關(guān)”的破班考試，我們考藍(lán)帶的考試項(xiàng)目是下劈，我被排在了較后的'位置，看著前面的道友一個(gè)個(gè)在這道“鬼門(mén)關(guān)”前“倒下”，我心中也不免緊張了起來(lái)�！澳衬衬�，到你了�！蔽疑砗蟮牡烙烟嵝盐艺f(shuō)�！芭丁！蔽疫\(yùn)了運(yùn)氣朝1CM的木板踢了過(guò)去“啪——!”“耶!”過(guò)了‘鬼門(mén)關(guān)’了!我在心里高呼“我成功了!
那次我真的好高興。我也明白了高興原來(lái)就是在風(fēng)雨后看到彩虹。
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