倫常之教讀后感
倫常之教讀后感
若書(shū)的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚(yú)，任憑我在書(shū)海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《倫常之教》！
我上上下下“打量”完這顆“珍珠”時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了這“珍珠”的一大特點(diǎn)——講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事中還包含著種種深刻的道理。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了“忠”。古人謂：忠者，德之正也。惟正己可以化人，故正心所以修身乃至于齊家、治國(guó)、平天下。而盡忠者，必能發(fā)揮出最大的智慧和才干。曾子每日反省自己，首先就是：為人謀而不忠乎？，意為：別人托付給的事情，是不是忠實(shí)且盡心盡力地辦到了？
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了“孝”。在漢傳統(tǒng)文化里面的孝是以“敬”為前提的，對(duì)內(nèi)心的“敬”最好的表達(dá)就是“順”，“順”就是趨向同一個(gè)方向，即“孝順”、“孝敬”�！叭隉o(wú)改于父之道”也就是終身按照父親的價(jià)值取向行事。“一日為師終身為父”，所以也要對(duì)老師尊敬。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們和諧相處。和諧相處指的是人與人、人與自然等互惠互利、彼此促進(jìn)的共同生存。(www.zcjyy.com)因?yàn)橹挥羞@樣大家才會(huì)和睦。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了“禮”。禮在中國(guó)古代是社會(huì)的典章制度和道德規(guī)范。它是社會(huì)政治制度的體現(xiàn)，是維護(hù)上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。也是人們的道德規(guī)范，它是一切行為的標(biāo)準(zhǔn)和要求。所以說(shuō)里“禮”是我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠荨?/p>
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了“誠(chéng)信”。人無(wú)誠(chéng)信必?zé)o本。在中國(guó)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏民族最崇尚的品質(zhì)，已傳承數(shù)千年。誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎；不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在；所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了“愛(ài)”。“愛(ài)”有許多種，如：母親和兒女之間的愛(ài)稱為偉大的“母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)稱為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生的愛(ài)稱為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的愛(ài)稱為“友愛(ài)”……人世間到處充滿愛(ài)，我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活，在愛(ài)的擁護(hù)下成長(zhǎng)。在眾多的愛(ài)當(dāng)中，世界上最偉大的愛(ài)是——母愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，所以世間才那么美好，因?yàn)橛袗?ài)所以人們心底永遠(yuǎn)存著份良知。
最后，我覺(jué)得這本書(shū)它像一個(gè)巨大的百寶袋，裝著許許多多含義深刻的道理，讓人去領(lǐng)悟、讓人去思考，讓人們明白這些道理相信在一遍又一遍的重讀這本書(shū)后，能汲取更多真理，真正感悟它不凡的“生命力”。
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