一件事給我啟示
一件事給我啟示（一）
在我的腦海中，有許許多多的事情，其中有一件事我印象很深，因為那件事給了我一個很深的啟示。
有一天，媽媽對我說，你也該學學騎自行車了，別的孩子都會了，你也學吧。我一想，如果學自行車的話，肯定要摔跤的，我可不想摔跤。于是就對媽媽說：“還是別學了吧�！眿寢屨f如果現(xiàn)在不學，早晚都得學，不如現(xiàn)在就開始學。我聽了媽媽的話，覺得有道理，就答應了。
第二天，媽媽買來一輛嶄新的自行車，準備教我騎。我剛坐上去的時候，兩邊直搖，因為不平衡，雖然媽媽在后邊扶著車，但我依然非常害怕。
媽媽扶了我一會，然后松開手，這時，我的自行車就開始晃來晃去，然后就和自行車一起摔到了。我不耐煩的對媽媽說：“不學了！”媽媽對我說：“你怎么能半途而廢呢？再說你的姿勢也不對，應該挺直腰向正前方看，而你卻趴在手把上彎著腰，肯定要摔跤。”聽了媽媽的話，我又重新坐在自行車上，按照媽媽說的話去做，果然比剛才好多了，騎了半天，就摔了一次，于是，又繼續(xù)苦練，每當我想放棄的時候，就會想起媽媽給我說的竅門。沒過幾個星期，我就能熟練的騎自行車了。
通過這次騎自行車，我明白了干什么事只要不半途而廢，只要有恒心，有毅力，就一定能成功。
一件事給我啟示（二）
一個星期五下午我放了學就早早回爺爺家了，想早點寫完作業(yè)，好出去跟同學玩，可我拿出作業(yè)時卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學報紙找不到了，我又翻來覆去找了幾遍還是不見數(shù)學報紙的蹤影。我稍稍有些發(fā)急，看了看時間，已經過去十分鐘了，我趕忙叫上爸爸回自己家拿，其實我也不確定報紙在自己家，只心里不斷地祈禱讓報紙趕快出現(xiàn)。
回到家我就沖到自己屋里，翻箱倒柜地找，半天還是沒找著，不一會爸爸也來幫著找，又一個十分鐘過去了，我聽到了粗粗的喘氣聲，抬頭發(fā)現(xiàn)爸爸滿臉的怒火，他吼道：“你是不是不想寫作業(yè)，把我叫回來拖延時間？”我的那股倔勁被挑起來了，立刻反駁道：“才不是呢！”說完才發(fā)現(xiàn)事情不妙，爸爸的火被我激起來了，我趕忙低下頭繼續(xù)找報紙。
突然我看見了一張十一期的報紙，打了一個激靈，心想：我為什么不能把十一改成十四呢？還覺得自己真是聰明極了。說干就干，于是我趁爸爸去外面看表的時候偷偷拿鉛筆把十一改成了十四。故意放在爸爸要找的那堆書里，裝作沒事人似的繼續(xù)找。爸爸拿起一張報紙說：“咦，這不是十四期嗎？怎么剛才沒找到？”我搶過報紙說：“謝謝啦！”只聽見爸爸在后面嘆氣說：“你呀，就是這么不細心�！�
從這件小事的得到的啟示：無論做什么事都要細心，有條理，決不能馬虎大意。
一件事給我啟示（三）
星期五的上午，那是一節(jié)寫字課，同學們都“刷刷”地寫字，我發(fā)現(xiàn)只有我同桌沒動筆，瞧他急的，在書桌里亂翻，把書桌翻得亂七八糟。(www.zcjyy.com)我沒管他，接著寫我的。過了一會兒，我耳邊響起了一個聲音，“借我支鋼筆行嗎？”我同桌用只有我倆能聽見的聲音說。我想都沒想，說：“我只有一支，你管別人借吧。”我心里想，我文具盒里其實還有一支鋼筆，但那是我媽媽把它作為生日禮物送給我的，很漂亮也很貴，上面有可愛小熊的圖案，這么好的鋼筆我可不想借給他。
寫字課下課了，下節(jié)是美術課，我傻眼了，忘記帶美術用具了，美術老師可饒不了我，我正著急，忽然，一盒水彩筆和一盒蠟筆從桌子側面慢慢地移動過來，我一看，原來是同桌。同桌說：“借給你用！”
放學后，我對同桌說：“對不起，其實我還有一支鋼筆。”同桌說：“沒關系，我相信，我?guī)椭四�，你下次就會幫助我的�！?/p>
從這件事中，我深深體會到：幫助別人，你自己也會快樂。
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