三年級(jí)數(shù)學(xué)日記（精選57篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定有不少感想，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記（精選57篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 1
今天下午，我和媽媽來(lái)到超市買東西。
當(dāng)我們買完所需的東西之后，剛要離開(kāi)，我看見(jiàn)貨架上正好擺著火腿腸，于是我讓媽媽買些火腿腸，媽媽同意了�？墒莿傋邘撞�，我又看見(jiàn)貨架上擺著一包一包的，同樣品牌，同樣重量，里面有10根，每包4.30元。到底買一包一包的呢，還是買一根一根的？我猶豫了。突然，我的腦子一轉(zhuǎn)，有了，只要比較一下，哪一種合算就買哪一種。于是我開(kāi)始算起來(lái)：零賣的`如果買10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以我決定買散裝的。我把我計(jì)算的過(guò)程說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了直夸我愛(ài)動(dòng)腦。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 2
媽媽帶我去游泳中心游泳。
那里的游泳池好大呀。它長(zhǎng)50米，寬25米，最深處1.5米，最淺處1.３米。游泳池的面積就是１２５０平方米，它大概能裝１７５０立方的'水。游泳池里有８?jìng)�(gè)泳道，中間的泳道是循環(huán)泳道，最寬，很多很會(huì)游泳的人都在那里游，而旁邊的泳道則有很多人在嬉水。媽媽規(guī)定我游1000米后才能玩。1000米就是10個(gè)來(lái)回，我游2個(gè)來(lái)回就休息一會(huì)兒，還剩一個(gè)來(lái)回時(shí)媽媽就給我記時(shí)了。我拼命地游，３分０８秒！我的蛙泳百米成績(jī)就是３分０８秒！聽(tīng)說(shuō)中考１００米游泳成績(jī)就是３分左右，到那時(shí)我一定會(huì)游得更快的。還有百米蛙泳世界紀(jì)錄是５８秒９１，哇，整整比我快了三倍還要多。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 3
今天數(shù)學(xué)作業(yè)特別有趣，快來(lái)聽(tīng)媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭,風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái),吹滅了2支蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶關(guān)起來(lái)以后，再?zèng)]有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽(tīng)媽媽讀完題意，我一下子就回答說(shuō)還剩7支，媽媽聽(tīng)了卻搖了搖頭。我算了算應(yīng)該是7支啊，媽媽怎么說(shuō)不對(duì)呢？
媽媽這時(shí)拿來(lái)了10支蠟燭，說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點(diǎn)燃了，讓我先吹滅2支，等了一會(huì)又讓我吹滅1支，其余的'7支一直在燃燒。過(guò)了一會(huì)兒，燃燒著7支蠟燭燒完了，媽媽這時(shí)讓我看現(xiàn)在還剩幾支？我數(shù)了數(shù)還剩3支，哈哈，原來(lái)是剩3支啊！怪不得媽媽說(shuō)我說(shuō)的不對(duì)呢。媽媽這時(shí)給我講解說(shuō)：“這樣的題一眼看上去讓你覺(jué)得還剩7支？但是你得看問(wèn)題是什么？ 說(shuō)是最后還剩幾支，你要想最后哈�！蔽医�(jīng)媽媽一提醒，哦原來(lái)如此，“我知道啦，應(yīng)該還剩3支。”這題原來(lái)應(yīng)該這樣做啊好神奇啊！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 4
今天我們學(xué)習(xí)了除法的初步認(rèn)識(shí)，把東西平均分成幾份，求一份是多少的問(wèn)題，可以用除法來(lái)解決，除號(hào)表示恰好平均分的意思，每份分的同樣多的方法叫平均分。
把15個(gè)蘋果平均放到5個(gè)盤子里，每個(gè)盤子里放3個(gè)蘋果，寫成除法算式為：15÷5=3個(gè)，每個(gè)數(shù)字表示什么呢？15是蘋果的總數(shù)，“÷”表示平均分，5表示平均分的.份數(shù)，3表示每份數(shù)，這個(gè)算式表示的意義是：把15平均分成5份，每份是3。讀作15除以5等于3。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 5
今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷活動(dòng)，只要交一元錢便可回答一個(gè)問(wèn)題，要就是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。
今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷活動(dòng)，只要交一元錢便可回答一個(gè)問(wèn)題，要就是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢。
我跟著老板走進(jìn)店內(nèi)，他便開(kāi)始提問(wèn)：“小明去書店買書，買了17本99元錢的書，他一共花了多少錢?”他一說(shuō)完，便露出了狡詐的目光，接著開(kāi)始計(jì)時(shí)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的汗水也一滴一滴地流下來(lái)，這99乘17不用豎式計(jì)算怎么算得出來(lái)呢?就在這時(shí)，我靈光一閃，《口算速算天天練》里有一頁(yè)不就是這樣寫到：一個(gè)100以內(nèi)的`數(shù)乘99的速算方法就是：用這個(gè)數(shù)先乘100，再減去這個(gè)數(shù)即可。想到這，我便脫口而出：“1683。”我剛說(shuō)完，那位老板差點(diǎn)摔倒在地，他一看計(jì)時(shí)器，才28秒，無(wú)可奈何地給了我錢。
我拿著30元走出商店，望著別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時(shí)，我想：數(shù)學(xué)并不僅僅就是1+1的計(jì)算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買東西等事都用得到數(shù)學(xué)。所以，我再次想說(shuō)：“數(shù)學(xué)，真有用�！�
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 6
今天，我向爸爸要了50元錢，我要去買3個(gè)雞腿。
一放學(xué)，我就和爸爸一起走向了“正新”，當(dāng)時(shí)客人很少：，柜臺(tái)上擺滿了各種食物，有烤魚，雞排和雞腿等等。我對(duì)服務(wù)員說(shuō)“叔叔”這個(gè)雞腿多少元？然后，叔叔說(shuō)，“雞腿6元一個(gè)”。我要買3個(gè)。我馬上在腦子里計(jì)算，三乘以六等于十八，而我?guī)Я?0元，50減18等32元。于是我對(duì)叔叔說(shuō)，“我給你50元，你找我32元，叔叔對(duì)我說(shuō)：“你真聰明。”
就這樣我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心的回家了
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 7
今天晚上因?yàn)橛锌腿艘獊?lái)做客，媽媽讓我去買飲料招待客人，所以我?guī)Я藥资T著自行車去家門口的小超市買飲料。
我到了超市以后，選了幾種飲料，首先，看到了兩種可樂(lè)，一種是百事可樂(lè)，一瓶2L，一瓶6.5元；一種是可口可樂(lè)，一瓶2.3mL，一瓶7元，我感覺(jué)兩種可樂(lè)價(jià)格差不多，于是我挑了百事可樂(lè)。除了百事可樂(lè)，我還買了七喜汽水和橙汁，老板一共收了我21元。
為了求證我的估算價(jià)格，回家我特地用媽媽的`手機(jī)計(jì)算器算了以下，百事可樂(lè)6.5？2=3.25元/L；可口可樂(lè)7？2.3≈3.04元/L，看來(lái)總價(jià)低的產(chǎn)品不一定便宜，可能是因?yàn)榱可倭�，買東西一定不能被標(biāo)價(jià)所迷惑了。
數(shù)學(xué)運(yùn)用在生活中真好，可以幫助我們省錢！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 8
朋友們，你們注意過(guò)計(jì)算題中的運(yùn)算符號(hào)嗎？也許你會(huì)覺(jué)得它們很不值一提，可是如果一把題目中的運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)了，那整道題就都錯(cuò)了。就像我在一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中因?yàn)橐粋�(gè)小小的運(yùn)算符號(hào)而丟了寶貴的一分。
那天上午，數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們每人一張?jiān)嚲�，是小�?shù)乘法這個(gè)單元的。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心里想：小數(shù)乘法是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次測(cè)驗(yàn)我一定能得滿分！當(dāng)老師把試卷改完，數(shù)學(xué)課代表就捧著一些改好的試卷進(jìn)了教室。我信心十足地去拿自己的試卷，看了看自己的分?jǐn)?shù)——九十九分！“怎么會(huì)是九十九分呢？”我連忙去找錯(cuò)的地方，“咦，計(jì)算題怎么會(huì)算錯(cuò)呢？”我睜大眼睛看了一看，原來(lái)是一道簡(jiǎn)單的'遞等式計(jì)算題：（0.8+4）*2.5，噢，原來(lái)是我在寫的時(shí)候把小括號(hào)忘了，看成了0.8+4*2.5，所以就扣了那一分。正確答案是12，我卻算成了10.8，一個(gè)小小的運(yùn)算符號(hào)竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛��！
怎么樣，你是不是也覺(jué)得運(yùn)算符號(hào)很重要呢？如果你犯過(guò)與我一樣的錯(cuò)誤，就和我一起改掉這個(gè)壞毛病吧！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 9
今天我和媽媽一起玩“算24點(diǎn)”的游戲，由媽媽出題，我來(lái)算！媽媽在紙上寫：3.1.5.1、1.3.10.10、3.7.4.8、4.1.3.4、1.7.8.9、1.3.5.7……
我一看3.1.5.1，馬上就說(shuō)道：“這個(gè)簡(jiǎn)單，（1+3）×（1+5）＝24�！眿寢屨f(shuō)：“這道題你答對(duì)了，又快又準(zhǔn)確，那接下來(lái)的'這些，你也可以算出來(lái)么？”我自信滿滿的說(shuō)：“當(dāng)然可以！1.3.10.10用連加的方法；3.7.4.8是（7-3）×4+8＝24；4.1.3.4是（4+3-1）×4＝24；1.7.8.9是（9-7+1）×3＝24；最后的1.3.5.7是（5+7）×（3-1）＝24。媽媽，你看，我算的都對(duì)么？”媽媽說(shuō)：“你都答對(duì)啦，真棒！”
下次我還想再玩這個(gè)游戲，真是太有趣了！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 10
8月31日星期五雨
昏暗的天空遂漸變黑，漸漸的風(fēng)也怒號(hào)起來(lái)了，“唰唰唰……”吹動(dòng)著樹(shù)葉，“嘩嘩嘩……”突然下起了大雨，閃電加上雷聲響成一片。雨越下越大，天由本來(lái)的`昏暗突然變成了一片墨綠色，好像是織女姐姐給天空縫上了瑙綠般的錦繡�！斑青辍币宦�，雷電就打在窗外，把同學(xué)們都嚇了一跳，引起了班里一陣騷動(dòng)。
這是入秋來(lái)第一場(chǎng)大雨。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 11
10月20日星期三天氣：陰
今天，早上我起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了早餐。
我心里感到很幸福，因?yàn)閶寢尯茉缇鸵习�。而且媽媽每天不管怎么忙，都要給我做好早餐，梳好頭發(fā)才去上班。
比起《賣火柴的小女孩》里面的'主人公，我感到很幸福。因?yàn)槲业陌职謰寢専o(wú)論怎么忙，都會(huì)幫我把吃的、用的準(zhǔn)備好。所以我感到很幸福。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 12
過(guò)年了，我收到了很多壓歲錢，數(shù)了數(shù)，一共有4400元。哇，我太高興了，這么多錢，我要怎么花呢？
這時(shí)，媽媽給我出主意了，她說(shuō)：“這些錢吃吃喝喝買買東西，很快就花完了。如果把它存到銀行里，就會(huì)有利息�！蔽覜](méi)聽(tīng)懂，就問(wèn)她：“利息是什么？”媽媽說(shuō)：“如果你選擇一年定期存款，年利率是3.25%的話，一年下來(lái)的利息就是4400*3.25%=143元，你的.錢就會(huì)從4400元增加到4543元了。”哦，原來(lái)這就是利息呀。
我決定，我要把壓歲錢都存到銀行里去，我要錢生錢。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 13
在暑假的有一天，我在家里寫作業(yè)。我先把一個(gè)作業(yè)寫完了。然后寫到了數(shù)學(xué)的寫豎式，我想：如果隨便出題寫豎式，很容易重復(fù)。所以要想辦法，又好記又不會(huì)重復(fù)。我想呀想，終于想到了一個(gè)又好記又不會(huì)重復(fù)的'辦法。就是11乘11、12乘12，21乘12，22乘22以此類推.
然后我就成功的把作業(yè)寫好了。
緊接著又到了第二天，我去做了三年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，里面有一道題是這樣的：在一個(gè)減法算是中，被減數(shù)、減數(shù)、差的合是八十我先是想36-36=0、99-72=27......直到最后我算到40-40=0我才發(fā)現(xiàn)這道題很簡(jiǎn)單!
一個(gè)月后媽媽又讓我去啊光老師家學(xué)奧數(shù)，因?yàn)樵谀膬簩W(xué)習(xí)奧數(shù)的人很多只能考試，考的好的去，學(xué)考的不好的不能去，然后我就去考試了。
到了啊光老師家時(shí)我隨便找了個(gè)位置坐下，過(guò)了一會(huì)兒人到齊了。我們就開(kāi)始考試了。里面有一道題，可難住我了。題目是：奶奶有28個(gè)雞蛋，奶奶家還養(yǎng)了一只雞，如果雞一天生一個(gè)雞蛋，奶奶一天燒3個(gè)蛋，這些蛋夠奶奶燒？我算了一會(huì)兒，原來(lái)用28除以2就可以了.
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 14
星期天上午，我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I兩盒藥片——胃爾舒
兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。
找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算一下。爺爺還可以這樣付：
1、先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。
通過(guò)這次陪爺爺買藥，我知道數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 15
今天，我和姐一起去里買吃的。我們選了選買了薯片、海苔、冰紅茶、面包。薯片六元海苔四元冰紅茶五元面包九元。
姐姐問(wèn)我面包和冰紅茶幾元？我開(kāi)心的回答十四元。又問(wèn)我一塊面包幾元？我回答十八元。還問(wèn)我他們一共幾元？我回答二十四元。
姐姐說(shuō)：“我們有五十可以買所有的`東西嗎？”我回答可以。
我知道了：“原來(lái)我們的數(shù)學(xué)這么有趣呀�！�
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 16
今天晚上，我和我媽媽去超市買東西，帶了100元。
我走進(jìn)超市，就跑到了放巧克力的'架子前，拿了兩塊夾心牛奶巧克力，標(biāo)價(jià)7元，一共2×7=14元。我又跑到放餅干的架子前，餅干4元一袋，我拿了4袋，一共4×4=16元。后來(lái)我們又買了牛奶糖20元、面包25元、果片18元。我算了一下，所有的東西一共花了2×7+4×4+20+25+18=93元，我們帶的錢還剩100—93=7元。
我們買好東西后來(lái)到收銀臺(tái)，我們把東西捯在收銀臺(tái)上，阿姨用電腦算出一共93元，我們給了阿姨100元，阿姨找了我們7元，和我算的一樣。
原來(lái)生活中有那么多數(shù)學(xué)知識(shí)，所以學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 17
今天，我和爸爸去書店買了一本書。爸爸問(wèn)：“這本書我給了書店20元，售貨員找給我2元，這本書多少錢呢？”我想20-2=18（元），就驕傲地說(shuō)：“這本書18元�！卑职譂M意地說(shuō)：“你真聰明！”
然后，我們回到了家里，爸爸又問(wèn)：“如果這本書的長(zhǎng)是30厘米，寬是15厘米，那么周長(zhǎng)是多少厘米？”我想：15+30=45(厘米)，45×2=90（厘米）。我興奮地說(shuō)：“這本書的周長(zhǎng)是90厘米�！卑职窒蛭疑斐龃竽粗�，夸我真是一個(gè)聰明的'小女孩。
小朋友們！我們身邊有許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，只要我們善于觀察和思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事情中包含著豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)答。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 18
我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，它幫了我的大忙。
過(guò)去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的.時(shí)候，我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正？結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿分。有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的類型抄下來(lái)，找出錯(cuò)誤的原因，并且認(rèn)真訂正�！睆拇艘院螅揖蜏�(zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。
每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 19
大年初三的'下午，媽媽看我和弟弟在家沒(méi)事干，就給我一百元，叫爺爺陪我一起去超市買玩具，且媽媽布置了一個(gè)作業(yè)，要我當(dāng)”現(xiàn)金會(huì)計(jì)“。我高興的和爺爺騎著自行車來(lái)到超市，那里的玩具可真多，我選了我喜歡的廚具玩具，用了40元；還給我弟弟買了保齡球玩具和打地鼠玩具，一共用了35元；還為我表姐買了頭花用了10元。
我就算了算這此我一共用了85元（40+35+10=85），還剩15元（100-85=15）�；氐郊椅揖透嬖V媽媽我用了多少錢，還剩多少錢，且把剩下的錢給媽媽，媽媽還夸了我。我就高高興興地和弟弟一起玩玩具了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 20
星期天上午，我和爺爺?shù)叫恿执笏幏抠I了兩盒藥片——胃康靈。
一盒藥22元，爺爺掏出一張50元，轉(zhuǎn)身笑著問(wèn)我：“孫子，你幫我算算夠付賬不？”我心里想一盒22元，兩盒就是44元，50元減去44元還剩6元�！爱�(dāng)然夠了，還要找回6元呢”！我得意地喊道。在回家的路上爺爺問(wèn)我還可以怎樣付錢，我想了想說(shuō)出另外幾種方法：
1、先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。
3、如果爺爺只有100元，那就要找56元。
通過(guò)這次陪爺爺買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 21
數(shù)學(xué)就是0到9，數(shù)學(xué)就是加減乘除，數(shù)學(xué)就是ABCD……。我家就有六個(gè)和數(shù)學(xué)相關(guān)的故事，因?yàn)槲覀兗矣辛谌恕?/p>
弟弟2016年1月14日5點(diǎn)46分出生，他每次都是用哭聲來(lái)告訴媽媽，媽媽能從哭聲里辨別弟弟的需要，每隔1小時(shí)，他發(fā)出哭聲，就該給他換尿布了，每隔2—3小時(shí)他發(fā)出哭聲，就該給他喂奶了，現(xiàn)在他已經(jīng)4個(gè)多月了，他是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小寶寶。
每當(dāng)回到老家，我就愛(ài)數(shù)奶奶籃子里的雞蛋，那次我數(shù)了100個(gè)，我問(wèn)奶奶這是幾只雞下的蛋，奶奶說(shuō)：“5只，每只雞每天下一顆蛋�！蔽乙凰氵@100個(gè)雞蛋5只雞20天下的蛋，我又一算如果一個(gè)蛋1元錢，那這100只雞蛋的收入就是100元，一個(gè)月奶奶賣雞蛋的收入就是150元。站在旁邊的爺爺聽(tīng)了說(shuō)你幫我算個(gè)題吧！雞兔共49只，100個(gè)爪子地上跑，幾只兔子幾只雞？我左思右想，兔子的腳是雞腳的'二倍，兔子肯定是1只，那雞就是48只，我把這個(gè)答案告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：“你真厲害！”
有趣的故事還在進(jìn)行，我每次寫作業(yè)速度慢，而且質(zhì)量不高，爸爸在我寫作業(yè)完成時(shí)給我講了一個(gè)故事，一節(jié)課按45分鐘計(jì)算，一個(gè)班如果有45個(gè)人，如果有一個(gè)學(xué)生，上課時(shí)搗亂1分鐘，那么在這一分鐘之內(nèi)有45個(gè)學(xué)生都被影響，（數(shù)學(xué)日記）每個(gè)人一分鐘加起來(lái)就是45分鐘，哎呀！這不算不知道，一算嚇?biāo)廊�！時(shí)間就這么寶貴，不允許我們?nèi)ダ速M(fèi)。正在這時(shí)，檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的媽媽叫我過(guò)去，媽媽指著一道數(shù)學(xué)題說(shuō)：“如果媽媽今年a歲，爸爸比媽媽大了5歲，N年后，爸爸比媽媽大多少歲？”我頓時(shí)明白了，無(wú)論過(guò)多少年，爸爸比媽媽始終大5歲。
數(shù)學(xué)就這么有趣，一天24小時(shí)，一周7天，一個(gè)月有4周，一年就有52周零一天，一年四季365天，這時(shí)多么有趣的數(shù)字呀！愿快樂(lè)每一天！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 22
我的'爸爸是個(gè)大胖子，吃完晚飯爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ド⒉桨�！”我說(shuō)：“好呀！”我們?cè)诠珗@走了幾圈后我說(shuō)：“爸爸我走不動(dòng)了，我們回家吧！”爸爸說(shuō)：“好吧！”
我們等電梯的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我們爬樓梯吧！”爬樓梯的時(shí)候爸爸說(shuō)：“我給你出一道數(shù)學(xué)題，如果我們爬一層樓梯需要2分鐘，我們家住10樓，那么一共要爬幾分鐘？”我想了想說(shuō)：“10*2=20（分鐘）�！卑职终f(shuō)：“一樓需要爬嗎？”哦~10-1=9（層），9*2=18（分鐘），我們都笑了！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 23
9月28日星期二晴轉(zhuǎn)雷陣雨
今天，我上完英語(yǔ)課，一出教室門就聽(tīng)到了轟隆隆的雷聲，天黑沉沉的，烏云滾滾，不一會(huì)兒，豆大的雨滴噼里啪啦地就落了下來(lái)。
爸爸接上我，我們一起去找共享單車。找到了單車，爸爸拼命地往家騎，路上的'人行色匆匆。
很快，我們就到了小區(qū)，可是衣服還是濕了，但是我卻覺(jué)得淋雨很好玩。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 24
今天，媽媽叫我去超市買筆記本，她給了我50元錢，我拿著錢，高高興興地去超市買筆記本。
到了超市，我走上前去問(wèn)售貨員阿姨：“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)筆記本幾元錢一本呀？”“8元”阿姨親切地回答我。我在心里仔細(xì)地想著：媽媽給了我50元錢，最多可以買幾本呢？還能剩多少元呢？
我用老師教給我們的方法，我很快就算出來(lái)了，想：50÷8﹦6……2，哦，原來(lái)我最多可以買6本，售貨員阿姨還應(yīng)給我找回2元錢。
看著售貨員阿姨給我找回的`2元錢，確定自己算對(duì)了，心里開(kāi)心極了，因?yàn)槲夷軌驕?zhǔn)確地運(yùn)用老師教過(guò)我們的數(shù)學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 25
今天晚上，媽媽帶我去超市買東西籌備年貨。
我們買了各種各樣的零食干貨，正準(zhǔn)備要離開(kāi)，我看貨架上擺著酸奶，于是我讓媽媽買一些酸奶，媽媽同意了。但是，剛走幾步我就看到貨架上擺著一箱箱的酸奶。同樣的品牌同樣的重量，里面有10瓶，每箱46元。到底買一箱，還是買一瓶？我猶豫了。突然，我的腦筋一轉(zhuǎn)有了，我可以比較一下。于是，我開(kāi)始算起來(lái)：?jiǎn)钨I如果10瓶，每瓶5元，就要50元；而整箱的'只賣46元，節(jié)省了4元，最終我決定買整箱的。
媽媽給我豎起了大拇指，夸我學(xué)以致用。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 26
湖面平靜，水清清的。湖水像是與天融為一體�！吧成场笔钦l(shuí)打破了這安謐的環(huán)境呢？哦，原來(lái)是猴子呀！它一練嚴(yán)肅背著天書包走得急匆匆地。
動(dòng)物學(xué)校的鈴響了，小動(dòng)物們迅速坐在自己的座位上，教室一下子變得安靜下來(lái)。不一會(huì)河馬老師穿著紅而發(fā)亮的皮鞋推開(kāi)了教室門走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天咱們要上一節(jié)別開(kāi)生面的實(shí)踐課，趕緊去操場(chǎng)吧！”小動(dòng)物們一窩蜂的跑到操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)上小動(dòng)物們便開(kāi)始嘁嘁喳喳地議論起來(lái)。河馬老師走過(guò)來(lái)說(shuō)“今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣解決雞兔同籠�！痹捯魟偮�，小熊馬上就對(duì)豹子說(shuō)：“哎！只是上課地點(diǎn)變了嗎！”旁邊的小動(dòng)物都點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同。這句話傳到河馬老師的耳朵里。不但河馬老師沒(méi)生氣反而卻微微一笑。誰(shuí)也不知道河馬老師葫蘆里賣的什么藥。不知什么時(shí)候河馬老師手里多了一只籠子和一袋毛絨玩具。河馬老師先將兩只兔子和兩只雞放入籠子問(wèn)：“現(xiàn)在雞與兔共有幾只�！北M管小動(dòng)物們不懂河馬老師為什么要這么做？但還是響亮的`回答：“四只”。老師并沒(méi)有說(shuō)什么從容地將五只兔子和五只雞放入籠子，河馬老師還沒(méi)開(kāi)始問(wèn)。小動(dòng)物們馬上回答說(shuō)：“10只。”這時(shí)只見(jiàn)老師拿出一個(gè)里面即裝有雞，也裝有兔子的籠子。問(wèn)動(dòng)物們：“你們知道這里面裝有幾只雞和幾只兔子嗎？”動(dòng)物們都搖搖頭，這時(shí)小松鼠說(shuō)：“數(shù)一數(shù)不就知道了嗎？”河馬老師笑了說(shuō)：“給你們兩個(gè)條件；就是籠子里共有36只頭，100只腳。”班上的精豆豆——猴子想了想說(shuō)：“可以用咱們的老朋友——方程，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，如果雞有X只，那么兔子就有（36—X只），根據(jù)兩種動(dòng)物的腳數(shù)和可以列出方程2X+4X×（36—X）=100，就能求出雞的只數(shù)，兔子的只數(shù)便很容易解決了�！闭f(shuō)罷，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
通過(guò)這節(jié)課。小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)方程真奇妙，用它可以解決生活中的很多實(shí)際問(wèn)題，今后還要不斷努力，去探索和發(fā)現(xiàn)更好的數(shù)學(xué)方法。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 27
在十一長(zhǎng)假,大家?guī)缀醵家鋈ビ瓮?在途中或碰到不少數(shù)學(xué)問(wèn)題,比如買門票,車費(fèi)等等問(wèn)題。我們當(dāng)然也不例外嘍。
這次出游，我們采用的是“AA制”，什么是“AA制”呢？就是在行程中所有的開(kāi)支都先由一個(gè)人掂了，再到最后平均分配。我們的口號(hào)就是：“吃自己的，多吃了賺，少吃了虧，自己看著辦
從二號(hào)去四號(hào)回來(lái)，我們一共花了四千四百元，里面包含了租船費(fèi)、房間費(fèi)、用餐費(fèi)等等等等，一共去了十一個(gè)人，用除法一除元，你會(huì)問(wèn)為什么會(huì)少一個(gè)人，因?yàn)榘职职盐业腻X去掉了。
我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“為什么不自己?jiǎn)为?dú)付，要用“AA”制來(lái)付款？”爸爸回答：“如果是爸爸請(qǐng)客吃飯，那那些客人就不敢點(diǎn)一些很貴，但是他有很想吃卻不敢點(diǎn)，等回去之后就會(huì)說(shuō)“XX菜真的很好吃，就是我沒(méi)敢去點(diǎn)，太遺憾了！”所以我們才說(shuō)要執(zhí)行“AA制”，這可是外國(guó)人很時(shí)尚的'自駕游方式呢！”�！霸瓉�(lái)是這樣！那我白吃白喝不是也該覺(jué)得不好意思了？”我吐了吐舌頭。爸爸說(shuō)“小孩子要什么緊，反正吃得也不多，如果我又交四百四十元不是虧了嘛！”“恩恩！”我贊同爸爸的觀點(diǎn)。
希望“AA制”可以讓個(gè)多人知道，也讓更多人享受里面的樂(lè)趣！用自己的，多用了賺，少用了虧，自己看著辦！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 28
9月20日星期日晴
今天天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去超市。
我的老媽時(shí)時(shí)刻刻都不忘記給我灌輸知識(shí)。媽媽說(shuō)：“蘋果一斤6元，我買了四斤，一共多少錢？”我回答說(shuō)6+6+6+6=24（元）”，媽媽說(shuō)：“你真棒！居然答對(duì)了”。爸爸說(shuō)：“那我來(lái)考考你，小西蘭花一斤八元，我買了三斤是多少元？對(duì)了，不能再用加法了。”我在心里想：好，那我用乘法，3X8=24（元）。爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)哦，有進(jìn)步！”我以為自己已經(jīng)很厲害了，就在一旁得意洋洋。被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他又來(lái)考我：“哈哈，一斤榴蓮22.8元，一個(gè)榴蓮5斤，那你知道這個(gè)榴蓮要花多少錢嗎？”我皺皺眉頭，我們還沒(méi)有學(xué)小數(shù)，不知道該怎么計(jì)算啊，過(guò)了幾分鐘，爸爸看我回答不出來(lái)，就說(shuō)：“這下還得意嗎？這是你還沒(méi)有學(xué)的知識(shí)哦，所以做人不要太得意哦，因?yàn)槟氵�有很多不知道的知識(shí)，做人得虛心，虛心才使人進(jìn)步”。
愉快的.一天很快就過(guò)去了，今天我明白做人要虛心，虛心才使人進(jìn)步！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 29
今天，媽媽考了我一道題：56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等，每個(gè)杏子比荔枝重5克，問(wèn)每個(gè)杏子重（ ）？每個(gè)荔枝重（ ）？我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：這道題沒(méi)別的數(shù)字了嗎？
媽媽說(shuō)：沒(méi)有。我想了半天也無(wú)從下手，沒(méi)辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化。媽媽說(shuō)：店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克，問(wèn)每個(gè)杏子幾克？每個(gè)梨幾克？
我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單5*6=30 30/5=6 2*6=12這時(shí)媽媽說(shuō)：你再做做剛剛那道題，噢！我明白了于是我做了起來(lái)：48*5=240 240/8=3 030+5=35媽媽對(duì)我說(shuō)：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡(jiǎn)單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的.東西，就比較容易了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 30
今天，我偶然地在一本書上看到了這一件不可思議的事情：“一張厚度為0.01mm的紙對(duì)折之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”。
這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得這件事太“荒唐”了，一張薄薄的紙，通過(guò)對(duì)折真能超過(guò)世界高峰———珠穆朗瑪峰嗎？也許只有通過(guò)計(jì)算，才能證實(shí)這是否屬實(shí)？。
我?guī)е鴱?qiáng)烈的`好奇心，請(qǐng)教我們的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過(guò)老師的講解，我明白了；原來(lái)一張紙對(duì)折1次后的厚度是原來(lái)的2倍，對(duì)折2次是原來(lái)的4倍（22）。對(duì)折3次是原來(lái)的8倍（23）……對(duì)折n次，是原來(lái)的2n倍，所以對(duì)折30次的厚度應(yīng)為0.01×230。得到的結(jié)果為10737418.2毫米=10737.4182米，比較之后，竟然比珠穆朗瑪峰的高度還要高，天啊：這真是一個(gè)奇跡。
生活中存在很多不可思議的事情，它需要你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)，需要智慧去探索。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 31
10月18日星期天晴
今天，我想做飯。于是，我來(lái)到了廚房，把油小心翼翼地倒在鍋里面，然后我叫媽媽幫忙開(kāi)火。等油熱之后，我首先把切好的姜蔥放入鍋里，然后把螃蟹倒進(jìn)去，再放一勺料酒和一勺蠔油，放入一半勺鹽和一勺生抽，翻炒幾下，再加點(diǎn)水蓋上鍋蓋，燜熟。
這道完美的菜，就這樣新鮮出爐了，好香啊！
從這一次做菜的`經(jīng)歷中，我感受到了這道菜的美味，還感受到了媽媽的勞動(dòng)成果和她的辛苦。從今天開(kāi)始，我每天都要?jiǎng)趧?dòng)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 32
10月14日星期四雨
為了看彩霞，我早早吃完飯，跑去陽(yáng)臺(tái)看彩霞。
懷著期待的心情，等待的時(shí)間似乎有點(diǎn)漫長(zhǎng)。盼著盼著，眼前出現(xiàn)一抹紅暈。漸漸的，層層疊疊，天空變成了一幅油畫，像畫家把顏料潑上了天空，白色、淡紅色、粉紅色、紅色……流光溢彩，搭配著深秋的夕陽(yáng)，光彩奪目！
我把正在泡茶的.爸爸、在切水果的媽媽、在看書的姐姐都一起叫到了陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著今天的晚霞。
你有被今天的晚霞吸引到了嗎？
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 33
“好多好多菜喲！”我今天第一次跟媽媽逛菜市場(chǎng)。
媽媽知道我學(xué)過(guò)有余數(shù)的除法，于是她給我出了一道題：白菜一斤3元，媽媽帶了20元，能買多少斤白菜？還余幾元？我想了想：20除以3等于6（斤）……2(元)，我說(shuō)：“可以買6斤白菜，還剩2元，我們剛好坐公交車回家”。媽媽高興地說(shuō)：寶貝兒你答對(duì)了，真棒！
我恍然大悟，原來(lái)數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)我們的生活有那么大的`幫助�。‰y怪高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我決心好好學(xué)習(xí)，為明天美好的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 34
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！庇谑谴蠹揖统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會(huì)。
有的人還在賣一些福娃小飾品。大家哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說(shuō)：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒(méi)有找旅館住宿呢！”
我說(shuō)：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是大家找了半天，也沒(méi)有找到一個(gè)合適的旅館。路過(guò)一家商店，大家湊過(guò)去問(wèn)商店的服務(wù)員：“這附近有沒(méi)有人少的旅館呀？”服務(wù)員說(shuō)：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過(guò)，不過(guò)，建設(shè)大街的旅館很多，你們可不要找錯(cuò)了�！薄澳悄滥羌衣灭^的門牌號(hào)碼嗎？”
我著急地說(shuō)�！拔抑恢篮推铰灭^的門牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字的和是6，這兩個(gè)數(shù)字的`積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍�！蔽蚁肓讼耄瑢�(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)的嗎？首先我是想，兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來(lái)看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。大家很快就找到了和平旅館，在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜的夜晚。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 35
3月19日 星期五晴
下午爸爸從順德回來(lái)了，吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)：“飛飛，我來(lái)考考你數(shù)學(xué)，好不好？”我拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題 ！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)月我漲工資了，我比你媽媽工資高，我倆的月工資加起來(lái)是3500元，月工資差是300元，你說(shuō)我一個(gè)月拿多少工資？” 聽(tīng)了爸爸的話，我動(dòng)手在紙上畫出了線段圖幫助我理解，
我很快算出了答案，并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多，那么爸爸、媽媽的月工資一共是3500+300=3800（元），再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。就是3800/2=1900（元）。
爸爸聽(tīng)了，滿意地直點(diǎn)頭。這時(shí)，正在做飯的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還有其它方法嗎？”我靜下心來(lái)再次觀察、思考，我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰(shuí)作標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)不同，方法也就不同。于是，我有了第二種方法：“就是以媽媽的工資作標(biāo)準(zhǔn)，假設(shè)爸爸和媽媽的`工資同樣多，那么倆人的月工資和就是3500-300）=3200元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的300元，就是爸爸的月工資啦，也就是3200/2+300=1900（元），對(duì)不對(duì)？”爸爸聽(tīng)了，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“看來(lái)奧數(shù)班沒(méi)白上嘛！哈哈！”爸爸還表?yè)P(yáng)了我，都是數(shù)學(xué)幫了我忙呀！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 36
今天，我急急忙忙起床吃早餐。早餐是米糊，其實(shí)我早知道今天吃米糊了。
因?yàn)�，這米糊是我昨天打的，首先我把米用水洗三次，再把米放入打米糊的機(jī)子里。然后，有多少人要吃，就加多少碗水進(jìn)去。接著加上白糖，最后再預(yù)約好時(shí)間就完成了。
米糊甜甜的，都甜進(jìn)了我的'心里。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 37
9月20日 星期日 晴
今天天氣晴朗，早上我小姨要送我的姐姐去縣城寫字，我說(shuō)我也要去，小姨同意了，我上了車。
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間才到，姐姐下車去寫字了，小姨說(shuō)：“我要去買包子，你在車?yán)锏任摇�。我說(shuō)：“好！”過(guò)了一會(huì)兒，小姨回來(lái)了。小姨說(shuō)：“我來(lái)考考你好不好？”我說(shuō)：“好！”小姨說(shuō)：“一個(gè)包子兩元，我買了十個(gè)包子，一共要給多少錢？”我快樂(lè)的回答：“十乘二等于20元，一共要給20元錢。”小姨說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！那我再來(lái)考考你吧�！蔽艺f(shuō)：“你盡管來(lái)吧�！毙∫陶f(shuō)：“如果一個(gè)包子一元，我給老板十元，還剩多少錢呢？”我說(shuō)：“一個(gè)包子一元，那十個(gè)包子就是十元啊，就不用找錢了”。小姨笑了笑，示意我答對(duì)了。
我心里非常的驕傲，臉上露出了笑。被小姨看出來(lái)。小姨立馬說(shuō)：“不能驕傲哦，驕傲分?jǐn)?shù)是會(huì)下降的'哦�！蔽艺f(shuō)：“我一定不會(huì)驕傲的，我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取做的更好，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)”。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 38
今天我遇到了一類新的題型定義新運(yùn)算。定義新的運(yùn)算簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是把未知數(shù)變成已知的過(guò)程。
題目是這樣的：a⊙b=4a+b，即表示的a的4倍加b，列如：4×4+9=25，那么2⊙(3⊙7)=( )，我看了看：“簡(jiǎn)單！3×3+7=16，2×2+16=20，答案是20，媽媽聽(tīng)到之后搖頭，說(shuō)：“不對(duì)哦，你再仔細(xì)想一想�！蔽矣X(jué)得是計(jì)算錯(cuò)誤，于是算了算，發(fā)現(xiàn)并不是計(jì)算錯(cuò)誤，所以我再次看了看題目“哦！原來(lái)是審題錯(cuò)誤了！”應(yīng)該是這樣算的：3×4+7=19，2×4+19=27。“正確答案是27！”我興高采烈的說(shuō)。媽媽微笑著走過(guò)來(lái)摸了摸我的`頭，說(shuō)道：“這么難的題目你都做對(duì)了，真棒！
睡覺(jué)時(shí)一直睡不著，因?yàn)槲姨貏e想想出另一種解法，我想著想著腦子里就浮現(xiàn)出一個(gè)算式：2×4+(3×4+7)=27，把算式合起來(lái)不就是另一種解法嘛！
原來(lái)數(shù)學(xué)是多種多樣的，就像畫畫，我們可能畫的是同一幅畫，可是我們可以用不同的方法，不同的角度去畫。未來(lái)還有更多數(shù)學(xué)題等著我們?nèi)ヌ剿鳎パ芯俊?/p>
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 39
期末考試終于考好了，我們可以開(kāi)開(kāi)心心地玩了。
今天，我要算一下從放假到上課一共有幾天。我們先從1月22日就是農(nóng)歷的臘月初十開(kāi)始放假，一直到春節(jié)的那一天也就是農(nóng)歷的正月初一開(kāi)始算。那一天我們?cè)谕饷嬉黄痖_(kāi)開(kāi)心心地放煙花，一直到晚上8點(diǎn)回家，我和爸爸媽媽一起坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，看的'時(shí)候還吃了一點(diǎn)東西。我算了算好像從放假到春節(jié)一共有21天。我再算從春節(jié)到上課一共有幾天。我想了好久，終于想出來(lái)了，一共有17天。那從放假到上課一共應(yīng)該是38天。
終于這個(gè)寒假還是過(guò)完了，我又要每天很早起來(lái)去上學(xué)了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 40
2021年10月15日星期五天氣：陰
今天，爸爸和幾個(gè)朋友在外面吃飯，吃完飯他們就帶著幾個(gè)小朋友到我家玩。
我們?cè)诩依锎蚧@球，我們打籃球的時(shí)候竄來(lái)竄去，把整個(gè)家里弄得雞飛狗跳。我們定了幾個(gè)規(guī)則：一是一定要傳球，不能一個(gè)人打完比賽；二是一定要發(fā)球。我們就按照這個(gè)規(guī)則來(lái)打球，我投了10顆球，哥哥投了8顆球，王偉辰投了17顆球，我們?nèi)齻�(gè)一決高下。最后王偉辰獲得了冠軍，我們打了四個(gè)回合，累了我們就休息了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 41
今天我在商店買了好多的卡片。到了晚上我要求媽媽陪我玩奧特曼卡片，媽媽說(shuō)：“要不我們算一算奧特曼卡片的周長(zhǎng)�！薄昂醚胶醚�！”我說(shuō)。我們通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定用幾張卡片擺成什么形狀。結(jié)果是用16張卡片擺長(zhǎng)方形。
于是我們開(kāi)始了，我們先用尺子量一下奧特曼卡片的長(zhǎng)和寬，結(jié)果長(zhǎng)是8厘米。寬是6厘米。
現(xiàn)在我們開(kāi)始玩這個(gè)游戲。我說(shuō)：“用16張卡片擺成一排，這樣的周長(zhǎng)就是268厘米，算式是（16*8+6）*2=268厘米�！薄寢屨f(shuō)還可以分成兩行，上行8張，下行也是8張，周長(zhǎng)就是152厘，算式是（8*8+6*2）=152厘米。”我又說(shuō)：“還可以分成四行，每行四張，這樣的`周長(zhǎng)就是112厘米，算式是（4*8+4*6）*2=112厘米。媽媽問(wèn)我：“梓浩，你有發(fā)現(xiàn)什么嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然有啦！。那就是長(zhǎng)和寬越接近，周長(zhǎng)就越短�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！”
今天的周長(zhǎng)游戲真是太好玩了！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 42
一天，數(shù)學(xué)王國(guó)里來(lái)了一位新成員，那就是——小數(shù)點(diǎn)
因?yàn)樾?shù)點(diǎn)的個(gè)頭太小了，大家都叫它小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)點(diǎn)反復(fù)給大家糾正道：“我叫小數(shù)點(diǎn)，不叫小不點(diǎn)”。
這天，數(shù)學(xué)王國(guó)里熱鬧非凡，每一位符號(hào)和數(shù)字都去參加這屆的數(shù)字冠軍。它們盼望著，等待著，國(guó)王會(huì)出一道怎樣的題呢？
就在他們?cè)谟懻摰?時(shí)候，尊敬的國(guó)王來(lái)了，國(guó)王說(shuō)道：“誰(shuí)能把32變成3.2，誰(shuí)就是這屆的數(shù)字冠軍”。
每一位符號(hào)和數(shù)字紛紛都嘗試了，但它們都失敗了。這時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)說(shuō)：“我來(lái)試試�！彼搅�3和2的中間，剎那間，32變成了3.2，其他的都為小數(shù)點(diǎn)鼓掌。
國(guó)王看到這一幕高興的宣布道：“這一屆的數(shù)字冠軍就是小數(shù)點(diǎn)�！�
“等一等”這時(shí)，數(shù)字里最大的數(shù)字9跑來(lái)說(shuō)。國(guó)王問(wèn)：“你要干什么？”9說(shuō)：“我比小數(shù)點(diǎn)要大得多，讓我也來(lái)試試。說(shuō)完，它也跳到了3和2的中間，結(jié)果呢，32也剎那間變成了392，9在3和2中間鉆來(lái)穿去，不一會(huì)兒，9就累得筋疲力盡，但是，32還是變成3.2�！�
最后，大家信任了小數(shù)點(diǎn)，把它高高舉起。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 43
我和幾位同學(xué)相約去湖嶺玩水。
我們來(lái)到湖嶺永安溪邊，看到溪上布滿大大小小的竹排，趕緊來(lái)到商店租竹排。店員告訴我們：“出租這種竹排，每小時(shí)租金60元�！眿寢尭督o了她800元押金，領(lǐng)了牌號(hào)我們就歡快地玩起來(lái)。時(shí)間一晃而過(guò)，我們不知不覺(jué)從14：00玩到了17：00，結(jié)賬時(shí)店員退給了媽媽620元。媽媽問(wèn)我：“為什么退回來(lái)是620元呢？”我想了想，說(shuō)：“我們從14：00玩到17：00玩了3小時(shí)，每小時(shí)租金60元，你付了800元押金，所以可以列式：60x3=180，800—180=620�！眿寢屆嗣业念^夸贊道：“挺聰明呀！”
我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 44
暑假到了，父親母親帶我回了老家。老家的小吃特別多，也特別好吃。每當(dāng)我想起老家的小吃就禁不住直流口水。
當(dāng)天晚上母親就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶，每碗1塊錢；接著又去買面皮，每碗3元，我們買了2碗；然后又買了二十個(gè)小煎包，每個(gè)0.2元；最后還買了10塊油炸豆腐，每塊也是0.2元。
香呀！聞著就讓人直流口水，我真想抓1個(gè)塞進(jìn)嘴里，可母親不允許，說(shuō)這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂(lè)顛顛地跟母親一起往回走。
父親老遠(yuǎn)就看到我們買了1大堆好吃的'回來(lái)，笑著問(wèn)：“買這么多，花了多少錢呀？”母親轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“花了多少錢，你給父親匯報(bào)一下�！蔽掖舐曊f(shuō)：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報(bào)完畢！”父親母親都哈哈大笑起來(lái)。
這么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來(lái)，一定別忘了嘗一嘗哦！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 45
在我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都有數(shù)學(xué)，而且在我們做任何事情都能用到數(shù)學(xué)，可見(jiàn)，數(shù)學(xué)必須學(xué)好。但如果能在好玩的情況下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的話，肯定很有趣。
我的夢(mèng)想成真了！今天，我們上了一節(jié)好玩的`數(shù)學(xué)課，快來(lái)看看吧！
數(shù)學(xué)課，老師走進(jìn)教室的十幾秒后，就給我們說(shuō)：“如果你們想學(xué)好，而且寫的字想又快又好，就得提高學(xué)習(xí)效率，還要優(yōu)化學(xué)習(xí)時(shí)間。那么今天咱們就來(lái)學(xué)一學(xué)《優(yōu)化》這一課。首先，先看一道題：‘烙餅’。每面烙三分鐘，一鍋只能烙兩張餅，烙三張餅至少要多少時(shí)間？”同學(xué)們一下子就說(shuō)：“十二分鐘！”“我可覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單！”昂筱瑩悄悄說(shuō)。老師也微笑看著大家。不一會(huì)兒，昂筱瑩舉手說(shuō)：“老師，我覺(jué)得只要九分鐘就行了�！崩蠋熆渌媛斆鳎饘�(duì)了，我也很佩服她。之后，劉老師讓昂筱瑩找了兩個(gè)小助手上前演示了一下，我們很認(rèn)真地聽(tīng)，然后自己試了試，不久后大家也都懂了。然后有好多題都被我們“優(yōu)化”著給做完了。原來(lái)，有好多事情本需很長(zhǎng)時(shí)間才能完成，只要“優(yōu)化”一下，只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就完成了。學(xué)完以后，老師問(wèn)我們收獲了什么？我說(shuō)：“我懂了什么叫‘優(yōu)化’，也知道了：在有些時(shí)候，許多事情可以一起做，還要不沖突，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。以后我們寫作業(yè)也要對(duì)、快。做事情也要運(yùn)用優(yōu)化！”剛說(shuō)完，就下課了，下課后，我想：這節(jié)數(shù)學(xué)課可真有意思呀！
數(shù)學(xué)不僅僅是計(jì)算，它也不枯燥乏味，我覺(jué)得數(shù)學(xué)還有許多有趣的題目。只要你認(rèn)真，就像烙餅一樣饞饞的去學(xué)；只要肯學(xué)，數(shù)學(xué)并沒(méi)有什么難的。如果你學(xué)懂了，就會(huì)很開(kāi)心。如果不認(rèn)真學(xué)，不會(huì)寫，就會(huì)很煩。但我覺(jué)得數(shù)學(xué)是好玩的，也是有趣的！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 46
10月14日星期四晴
周老師是我喜歡的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗念^發(fā)彎彎的，像彎彎的滑梯。一雙美麗的眼睛像在天空上美麗的星星，一閃一閃的.，好美呀！
周老師的臉上掛著微笑，從來(lái)不對(duì)我們發(fā)火的，所以我很喜歡上她的課。
今天我們上了有史以來(lái)最有趣的語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇童話，周老師講得十分好聽(tīng)，她講了小女孩看到了圣誕樹(shù)那一段，我覺(jué)得非常有意思了。
總之，我覺(jué)得周老師是個(gè)大好人！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 47
放暑假了，我們家來(lái)了幾個(gè)小客人。我可開(kāi)心了，天天和他們玩�？墒俏野l(fā)現(xiàn)東東小弟弟最不喜歡洗澡，尤其是洗頭，簡(jiǎn)直像殺豬。他母親（也是我姑媽）一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
突然，我想到1個(gè)辦法，趕緊把我心愛(ài)的《世界上最臟最臟的.科學(xué)書》拿出來(lái)讀給他聽(tīng)。上面寫著：如果不洗頭，就有可能會(huì)長(zhǎng)虱子。虱子的繁殖很快，我就開(kāi)始給他算了，1個(gè)虱子一天產(chǎn)五個(gè)，那么如果有1個(gè)虱子在頭上，5天后一共可能會(huì)有多少虱子呢？我拿來(lái)紙和筆算邊講邊算給他看：
第一天頭上的一個(gè)虱子產(chǎn)出五個(gè)，頭上就有1+5=六個(gè)虱子。到了第二天，每個(gè)虱子又產(chǎn)五個(gè)，就產(chǎn)出6×5=三十個(gè)虱子，加上前一天的六個(gè)，頭上就可能有3六個(gè)虱子。第三天，又會(huì)產(chǎn)出36×5=180個(gè)虱子，頭上就有180+36=2十六個(gè)虱子。第四天，每個(gè)又產(chǎn)五個(gè)，就會(huì)產(chǎn)出216×5=1080個(gè)虱子，加那2十六個(gè)，就是129六個(gè)虱子。第五天，每個(gè)再產(chǎn)五個(gè)，就會(huì)產(chǎn)出6480個(gè)，加上前一天的129六個(gè)，就會(huì)有777六個(gè)虱子。
天哪，五天不洗頭，頭上就可能會(huì)有777六個(gè)虱子，777六個(gè)虱子在你頭上爬呀爬，那也太惡心了，太可怕了。
東東聽(tīng)得嚇?biāo)懒耍s緊要他母親給他洗頭去了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 48
一天，我跟爸爸去市民中心辦理市民卡。工作人員告知我說(shuō)要先填寫申請(qǐng)表，并且說(shuō)注意不要把身份證號(hào)碼填寫錯(cuò)了。但是，我寫了兩次都沒(méi)寫對(duì)。邊上的一位阿姨告訴我說(shuō)：“小妹妹，你看，身份證前面的`六位數(shù)代表省、市和區(qū)，比如33就代表浙江省，01代表杭州市，06代表西湖區(qū)，后面接下來(lái)的八位數(shù)字就代表你的出生年月日，最后四位數(shù)是你的個(gè)人編號(hào)，這樣一拆分后是不是很好記呀？”
通過(guò)阿姨的詳細(xì)講解，我明白了身份證號(hào)碼快速記憶法，還知道了這種數(shù)字排列的規(guī)律在人口管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 49
這天晚上，準(zhǔn)備吃晚飯了，爸爸讓我切香腸。媽媽就想借機(jī)考考我，于是就說(shuō)：“就一根香腸，我們每人分兩份，那么這根香腸要切幾次呢？”我抓抓腦袋想了想，這可難不倒我。
我想到了我之前學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)“間隔趣談”問(wèn)題，“點(diǎn)數(shù)=間隔數(shù)-1”，于是我一下子就想出來(lái)了。我是這樣想的：4個(gè)人每人要2段，所以就是2×4=8（段），而8就是間隔數(shù)，那就還要8-1=7（次），答案當(dāng)然就是要切7次。于是我拿起刀切了7次，正好每人兩塊。
嘿！你們瞧，原來(lái)切香腸這件小小的.事情里面還包含著數(shù)學(xué)問(wèn)題呢！數(shù)學(xué)真是太奇妙了！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 50
今天，我們?nèi)胰コ匈I東西，我們先到廚房用品柜臺(tái)買了2筒保鮮袋，一共16.8元，媽媽問(wèn)我1筒要多少元？我情不自禁地說(shuō)：“1筒是8.4元。”然后我們?nèi)チ松钣闷饭衽_(tái)，我們買了3個(gè)大鞋擦，一共15元，爸爸問(wèn)我一個(gè)要多少元？我說(shuō)：“15元除以3等于5元�！苯又覀冇謥�(lái)到面巾紙柜臺(tái)，我們買了3包面巾紙是18元，哥哥問(wèn)我：“1包面巾紙是多少元？”我自信地說(shuō)：“是6元�！苯又覀儊�(lái)到蘋果柜臺(tái)，買了3斤蘋果，每斤是4元，大伯伯問(wèn)我：“一共是多少元？”我毫不猶豫地說(shuō)：“是12元�！蔽覀冏詈髞�(lái)到牙具柜臺(tái)，買了2只云南白藥牙膏，一支28元，大媽媽問(wèn)我：“2支是多少錢？”我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“是56元。”
原來(lái)買東西也有數(shù)學(xué)呀！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 51
今天上午，我學(xué)完游泳回到家，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)作個(gè)數(shù)學(xué)游戲吧！”
爸爸告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)過(guò)鐘表的知識(shí)了，就做個(gè)鐘表知識(shí)的游戲。”游戲規(guī)則是這樣的.：小方家的鐘除了幾點(diǎn)敲幾下外，每半點(diǎn)也敲一下。比如說(shuō)：0點(diǎn)半敲一下，1點(diǎn)種敲一下，一點(diǎn)半敲一下，兩點(diǎn)敲兩下，兩點(diǎn)半敲一下……照這樣下去，從夜里0點(diǎn)開(kāi)始，幾到白天中午12點(diǎn)鐘，在這12個(gè)小時(shí)之內(nèi)時(shí)鐘共敲了多少下？
我第一次算，粗心大意算成了九十一。
我第二次算，我是這樣算得：去掉整時(shí)，半小時(shí)就有十二個(gè)，加起來(lái)就成了12；從一加到十用了湊十法，一加九等于十，二加八等于十……等于55，是高斯定律。55＋12＋11＋12＝90。我算出要敲90下，對(duì)了，我很高興！
在日常生活中也有數(shù)學(xué)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)很有趣。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 52
今天，我偶然地在一本書上見(jiàn)到了這樣不行思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0、01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。究竟就是一張薄薄的紙，通過(guò)對(duì)折真能凌駕珠穆朗瑪峰嗎？但許多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過(guò)盤算，這一切的謎底才氣揭曉。
隨即，我便把0·01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，獲得10737418·24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848·13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過(guò)比力，很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的`厚度簡(jiǎn)直勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且照舊后者的10多倍。
其實(shí)，就像是這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中隨處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 53
今天的第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師講日記。老師說(shuō)：“寫日記要有格式，要有日期、星期幾、天氣。不要記流水賬，寫的`字?jǐn)?shù)得上250字�！蔽衣�(tīng)了這番話，也覺(jué)得自己之前的日記沒(méi)合格。
后來(lái)，老師又念了幾個(gè)同學(xué)的日記，我這才真正知道什么叫作“流水賬”。老師講完后，我覺(jué)得想寫好一篇完完整整的作文和日記真難��！我以后一定要多看課外書，多讀課文，多寫日記。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 54
4月4日 星期一 晴 一一班 崔新雨
今天，我起得特別早，我?guī)蛬寢屖帐拔葑印?點(diǎn)半開(kāi)始，一直忙到6點(diǎn)半，我一共收拾了整整一個(gè)小時(shí)，看著被我打掃的干干凈凈的'屋子，我笑了。媽媽夸我是個(gè)既懂事又能干的好孩子。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜呢 。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 55
今天，我和媽媽吃完飯出去逛街。不知道是怎么回事，每走幾步就會(huì)看到店面門口寫著“打折”這兩個(gè)字眼。我不知道為什么他們要給商品打折，就問(wèn)：
“為什么他們要打折��？”
“因?yàn)橐^(guò)年了，員工們要回家了，如果保持原價(jià)的話那么剩下的商品是賣不出去的。這樣不僅能把剩下的商品買完，還能賣出一些平時(shí)價(jià)格比較高，賣不出去的商品�！�
“那么他們不是虧了嗎？”
“不會(huì)的。因?yàn)橐话愕赇佡u出的商品的價(jià)格是要比從工廠買來(lái)的價(jià)格要高一點(diǎn)的，而且還有我剛才說(shuō)的那些優(yōu)點(diǎn)�！�
媽媽不僅告訴了我打折有什么好處，還告訴了我打折后商品價(jià)格的`算式：原價(jià)*（折扣/10）。就比如說(shuō)一件100元的衣服打了五折，那它折后的價(jià)格就是100*（5/10），也就是五十元。
今天真開(kāi)心，不僅買了新衣服，還理解了“打折”是怎么回事。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 56
要過(guò)年了，我和媽媽去超市買東西，超市里的人可真多。
媽媽我倆來(lái)到青菜區(qū)，看見(jiàn)青菜很新鮮，我們就買些青菜，黃瓜8元、胡蘿卜4元、韭菜7元、綠豆芽2元、青筍7元，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你能算出今天買菜花了多少錢嗎？”我連忙算了起來(lái)，“8+4+7+2+2一共是23元”，我對(duì)媽媽說(shuō)。來(lái)到收銀臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然給了收銀員阿姨53元，我不解地問(wèn)媽媽：“為啥要多給3元呢？”媽媽說(shuō)：“這樣她就可以找給我整錢了”哦，我明白了，原來(lái)媽媽用了湊十法。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 57
蘇軾是唐宋八大家之一，能詩(shī)善畫。傳說(shuō)一位名叫倫文敘的狀元為蘇軾畫的《百鳥(niǎo)歸巢圖》題了一首詩(shī)：天生一只又一只，三四五六七八只。鳳凰何少鳥(niǎo)何多，啄盡人間千萬(wàn)石。媽媽問(wèn)我：蘇東坡這幅畫的'標(biāo)題明明是“百鳥(niǎo)”；可是這狀元題詩(shī)中為何沒(méi)有提“百”這個(gè)字，只數(shù)鳥(niǎo)兒有多少只呢？你看：一只，又一只，三、四、五、六、七、八只，只數(shù)到八而已。
那么請(qǐng)你想一下：畫中的鳥(niǎo)兒，到底是100只呢，還是8只？為了解開(kāi)這個(gè)謎，媽媽讓我先把詩(shī)中關(guān)于鳥(niǎo)兒只數(shù)的數(shù)字寫出來(lái)：1 、1 、3 、4 、5 、6 、7 、8。然后讓我自己思考。剛開(kāi)始我想不出來(lái)，后來(lái)媽媽提醒我可以試著這些數(shù)合在一起，然后再想想與“百”有沒(méi)有關(guān)系呢？我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)可以用這些數(shù)組成一個(gè)算式，計(jì)算結(jié)果恰好等于100：1+1+3×4+5×6+7×8=100。原來(lái)，詩(shī)中的第二句不能簡(jiǎn)單讀成“三、四、五、六、七、八只”，而應(yīng)該讀成三四、五六、七八只。
其中的“三四”、“五六”、“七八”，都是兩數(shù)相乘，得數(shù)分別是12、30和56。連同上句的1只、又1只，全部加起來(lái)，隱含著總數(shù)是“百”。哇，太妙了！不愧是狀元，全科貫通，我真是佩服的五體投地呀！
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