關(guān)于心靜作文

篇一：心靜

天空中一絲殘余的灰色也無(wú)法見(jiàn)到，巨大的黑布將天空遮得不留一絲縫隙，道路彎的路燈將行人的身影拉得老長(zhǎng)。

我走出了校門(mén)，只有幾顆星星安靜地懸掛在夜幕上。汽車(chē)尖銳的鳴笛聲，學(xué)生們旁若無(wú)人的談話聲與商家們做生意的聲音，混雜在了一起，像極了壞掉的半導(dǎo)體所發(fā)出的聲音。我不由地扯了扯書(shū)包帶子，加快了走路的步伐。

燈光不僅僅是明亮，甚至有些刺眼。橘黃色的燈光使店鋪看上去熱鬧無(wú)比。紅、綠色交換閃的霓虹燈使街道看上去有些迷醉的意味了。這些不過(guò)是整座城市的一個(gè)縮影罷了。

人聲鼎沸，是形容我所看到的;五光十色，是形容我所看到的;物欲橫流，是形容我所感受到的。

其實(shí)，我并不喜歡這種像一鍋餃子快要被煮熟的感覺(jué)，只有渾濁的空氣，是會(huì)讓人窒息的。

每個(gè)人心中都會(huì)有柔軟的一塊，渴望累了以后能躺在上面小憩一會(huì)兒，然后靜靜地，靜靜地梳理起自己的思緒。而不是整天都深陷于那片喧囂中。

我搭上了回家的'公交車(chē)，車(chē)上很是有些擁擠，車(chē)子內(nèi)的燈也沒(méi)有打開(kāi)。擁擠的人群與黑暗的視野壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，腦中的思緒也像海浪似的在無(wú)止境的翻滾。

下了公交車(chē)后，我一刻也未停息地向家跑去。這一刻，馬路上刺耳的鳴笛聲仍在持續(xù)著，我聽(tīng)不見(jiàn);燈光仍刺眼地仿佛要穿透一切的事物，我看不見(jiàn);社會(huì)上的欲望仍在悄無(wú)聲息地滋長(zhǎng)著，我感受不到。

我所能體味到的，就是與熱鬧、喧囂、嘈雜完全不同的感受，任憑他們?nèi)バ鷩�，我只知道自己該做什么�?/p>

我知道，在世界這巨大的投影儀面前，人們很難抉擇。但至少，我會(huì)選擇“靜”……

篇二：心靜自然成_400字

今天，范老師交給我們一項(xiàng)“艱難”的任務(wù)：練字。

我一聽(tīng)就傻了眼：我可是心靜不下來(lái)的人，每一分每一秒都要去干些事情，練字雖然也說(shuō)是去干一件事，但環(huán)境太非常安靜，我這個(gè)耐不住寂寞的人，不知道行不行……

開(kāi)始練字!教室霎那間沒(méi)有了昔日的`吵鬧，都安靜了下來(lái)專(zhuān)心地寫(xiě)字。我也不例外。慢慢地，一筆一劃地，認(rèn)真地寫(xiě)起字來(lái)。在寫(xiě)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)練字并沒(méi)有我想像的那么難，當(dāng)我心靜時(shí)，覺(jué)得自己一被有趣的漢字結(jié)構(gòu)所迷醉，一心一意地寫(xiě)著字……

下課了，而我寫(xiě)字任務(wù)并沒(méi)有完成，我只得坐在椅子上繼續(xù)練字。教室里響起了同學(xué)們熟悉的吵鬧聲。我多想和他們一起去嬉戲啊!但，這不行!一件事情還沒(méi)做完，又去做另一樣?我努力地把自己的心靜了下來(lái)，全然不理身旁嬉鬧的同學(xué)們，整個(gè)人已經(jīng)融入到寫(xiě)漢字得快樂(lè)當(dāng)中。(大學(xué)網(wǎng) www.zcjyy.com)

當(dāng)我寫(xiě)完后拿給老師看時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)了我呢!看來(lái)，心靜自然成這句俗語(yǔ)還真不錯(cuò)!以后，我得學(xué)會(huì)平穩(wěn)住自己的情緒，多去練練字，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，把自己的寫(xiě)字水平提高，那才行呢!

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