幼兒園關愛殘疾人教案
具有公益性的教案,在當今社會顯得尤為重要。下面是品才小編為您整理的精品教案,歡迎采納。

大班社會活動教學設計:關愛殘疾人朋友
活動目標
1、認識殘疾人,體諒他們生活中的種種不便。
2、激發(fā)幼兒幫助殘疾人的情感。3、引導幼兒學習殘疾人自強不息,熱愛生活的精神
活動準備
1、 糖若干,眼罩若干。
2、課件、《幼兒畫冊》
活動過程
一、觀看課件,了解什么是殘疾人。
提問:他們是些什么人?他們和我們有什么不一樣?
小結:盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷得人,我們叫他殘疾人。
二 、通過實踐體驗殘疾人的不便。
1、請一位幼兒帶眼罩上來拿玩具,體驗盲人的不方便,并讓幼兒談感受。
2、幼兒用一條腿走到老師身邊,體驗一條腿走路的不方便,并讓幼兒談感受。
3、幼兒用一只手來剝糖,體驗一只手做事情的不方便,并讓幼兒談感受。
三、幼兒看畫冊學習怎樣幫助殘疾人
1、我們來看畫冊中的圖片,你們看看圖片中都有什么?圖中的小朋友是怎么做的? 如果是你你怎么做?
2、在我們身邊不光有盲人、聾啞人,還有智力殘疾人、肢體殘疾人,他們在生活中會遇到什么困難?我們應該怎么辦?
四、看畫冊圖片學習殘疾人堅強,勇敢身殘志堅的精神。
1、孩子們你們看到了什么?他們在干什么?
2、教師講述殘疾人自強不息的故事,引導幼兒向殘疾人學習。
教師小結:他們在生活上都有很多的'不方便,我們應該關心幫助他們不能譏笑他們。這一些殘疾人身殘志堅,通過自己的艱苦的努力和鍛煉,取得了很多驚人的成績,小朋友要學習他們堅強的意志,也要樂觀地面對生活。
[幼兒園關愛殘疾人教案]
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