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趣味小學(xué)生校園廣播稿

時(shí)間:2024-10-07 22:58:35 學(xué)人智庫(kù)

趣味小學(xué)生校園廣播稿

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  賽場(chǎng)上,并不只是努力了,就能獲得最終的勝利,但是“努力”是前提;相信每個(gè)人參加比賽都是帶著拿第一的心理,但第一卻又只有一個(gè);大家平時(shí)也許都會(huì)有過(guò)這的感受,就是在做某件事情的時(shí)候,有的人感覺(jué)自己似乎無(wú)法完成,于是就放棄了;但又有的人將要放棄的時(shí)候想到,為什么別人能完成,而自己怎么不行呢!于是就繼續(xù)堅(jiān)持,最后完成了,回想起來(lái)自己有時(shí)候似乎都不敢相信自己,就如發(fā)生了奇跡一般;其實(shí)這就是心理因素在人們生活中的起的重要作用。

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  在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,參賽選手除了竭盡全力、努力拼搏之外,還必須要有一個(gè)良好的心態(tài),一股振奮心靈的力量。

  【托乒乓球】

  小小乒乓球

  今天托手中

  這是新的考驗(yàn)

  這是競(jìng)爭(zhēng)的需要

  小小乒乓球

  這是有意的橋梁

  這是輝煌的見(jiàn)證

  【三人四足】

  這是賽場(chǎng)

  這是力量

  演繹集體的風(fēng)采

  展示我們的追求

  步調(diào)一致

  乘風(fēng)破浪

  創(chuàng)造奇跡

  就在現(xiàn)在

  為我們加油

  為我們喝彩

  【100米跑賽】

  100米的賽場(chǎng)

  是人生的較量

  這是意志的拼搏

  這是力量的選擇

  100米的跑道上

  寫下我們搏擊的篇章

  【拔河比賽】

  這是團(tuán)結(jié)的象征

  這是力量的比較

  團(tuán)結(jié)一致

  風(fēng)雨同舟

  我們的目標(biāo)一定能達(dá)到

  攀越高山

  跨越平川

  這是我們向賽場(chǎng)交上的答卷

  【六十米跳繩跑】

  在跑道上

  搖動(dòng)心中的'彩虹

  讓夢(mèng)想和我們一起奔跑

  讓快樂(lè)和我們一起歌唱

  六十米的跑道

  閃爍著我們矯健的身影

  閃爍著我們滾燙的目光

  向前奔跑 一路輝煌

  【男女4x5接力】

  這是天空這是舞臺(tái)

  這是塞吃那個(gè)

  這是考卷

  小小的接力棒

  我們心中不變的信念

  像火一樣燃燒

  像風(fēng)一樣自豪

  小小接力棒

  這是我們汗水的見(jiàn)證

  這是我們意志的堅(jiān)強(qiáng)

  它正在我們心中舉行又一輪太陽(yáng)

  【男女六十米】

  這是收獲

  這是耕耘

  這是賽場(chǎng)

  這是輝煌

  六十米是新的考驗(yàn)

  需要意志的磨礪

  速度的奔跑

  看我們的身影

  正像閃電一樣前行

  【螃蟹背西瓜】

  這是海洋

  這是天空

  別樣的精彩

  同樣的輝煌

  只要意志不到

  永遠(yuǎn)是高山

  只要心有目標(biāo)

  就能穿越海洋

  【男女4x100米接力賽】

  在400覓得跑道上

  鋪下戰(zhàn)場(chǎng)

  磨礪堅(jiān)強(qiáng)

  這是團(tuán)結(jié)的力量

  這是競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)

  在接力棒面前

  人人平等

  在接力棒面前

  個(gè)個(gè)都是健將

  用我們的汗水

  去征服距離

  用我們的淚水

  去譜寫堅(jiān)強(qiáng)

  昨天的耕耘

  就在我們腳下

  今日的榮光

  必將讓我們成長(zhǎng)

  向著太陽(yáng)

  我們正展翅飛翔

  【50米推輪胎】

  50米的跑道上

  推來(lái)了車輪

  這是鐵龍?jiān)诒寂?/p>

  這是駿馬在咆哮

  這是雄鷹在翱翔

  這是鐵流在洶涌

  一樣的風(fēng)采

  一樣的力量

  用汗水去創(chuàng)造輝煌

  用智慧去搏擊風(fēng)浪

  向前向前

  我們的目標(biāo)就在前方

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  老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

  當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的'環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。保護(hù)校園環(huán)境,這也是我們的責(zé)任和義務(wù),但某些同學(xué)還是有些不文明的行為,在校園里隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,隨意攀折樹(shù)枝,采摘花朵,這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了個(gè)人的形象,人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為此,我代表大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議:

  一、全校師生一起來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵; 愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

  二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

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