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26.痛苦留下的不盡是痛苦-讀《青銅葵花》

時(shí)間:2023-05-01 02:10:06 資料

26.痛苦留下的不盡是痛苦-讀《青銅葵花》

痛苦留下的不盡是痛苦

26.痛苦留下的不盡是痛苦-讀《青銅葵花》

——《青銅葵花》讀后感 □謝禮萍 “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年 時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。 ”——曹文軒

偶然翻到曹文軒的 《青銅葵花》 , 翻看數(shù)十頁(yè) 后便欲罷不能,看完整本 書(shū)后,心更是久久不能平 靜。 《青銅葵花》不同于一 般的兒童文學(xué),它通過(guò)樸 實(shí)純凈的文字,將情感寫(xiě) 的細(xì)膩深厚,整本書(shū)透著 一種凄凄的憂傷,但卻不 悲觀,有那么一股強(qiáng)大的 力量將苦痛、無(wú)奈一一淡 化, 只烙下深深的愛(ài)與美。 葵花是孤單寂寞的, 從她跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè) 叫大麥地的村莊開(kāi)始,她 不幸的人生便開(kāi)始了。 爸爸的意外死亡更是 讓還未完全適應(yīng)的她雪上加霜。 青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩。他沉 默寡言,不僅是因?yàn)闊o(wú)法說(shuō)話,更是因?yàn)樗?的心。我想貧窮的青銅家必定是極度艱難 的,不論是物質(zhì)上還是精神上?删褪沁@樣 的家庭,卻那樣淳樸,那樣善良。他們竟認(rèn) 領(lǐng)了葵花,那個(gè)可憐的孩子?ê颓嚆~成 為了兄妹相稱(chēng)的朋友。 在粗茶淡飯的生活中, 一家人為了撫養(yǎng) 葵花費(fèi)盡了心思, 而青銅更是在沉默中無(wú)微 不至地呵護(hù)著葵花, 幾乎為了她奉獻(xiàn)了自己

作者簡(jiǎn)介

的一切:為了葵花上學(xué), 青 銅 放 棄 了 自 己 的上 學(xué) 夢(mèng)想;為了讓葵花照一張 相,青銅在寒冷的冬天把 自 己 腳 上 的 蘆 花 鞋也 賣(mài) 了;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè) 時(shí)不去別人家“借燈光” , 青 銅 捉 來(lái) 螢 火 蟲(chóng) 做了 十 盞南瓜花燈…… 在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍 的歲月里,青銅一家經(jīng)歷 了多少風(fēng)雨! 原本盡是苦痛,原本 滿(mǎn)是憂傷。 但他們從來(lái)沒(méi)有半 點(diǎn)怨言,他們互相關(guān)心,互相理解,愛(ài)的氣 氛緊緊地包圍著他們。 葵花并不是他們的親 人,但不是親人卻勝似親人的溫情,讓我感 受到的盡是溫暖與美好! 今天的我們,在富足的生活條件下,也 許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)。 更是 難有曹文軒先生所期盼的那種對(duì)痛苦的風(fēng) 度。我慶幸自己走進(jìn)了青銅葵花的世界,收 獲了青銅一家人的淳樸,善良,寬容,充滿(mǎn) 愛(ài)心。這將是一股強(qiáng)大的力量,讓我在面對(duì) 痛苦時(shí)不再那么膚淺。原來(lái),痛苦中也可以 盡是愛(ài)與美!

曹文軒,一九五四年一月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,北京作協(xié)副主席,北京

大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》 《紅葫蘆》 《追隨永恒》 《甜橙樹(shù)》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有《山 羊不吃天堂草》 《草房子》 《紅瓦》 《根鳥(niǎo)》 《細(xì)米》 《青銅葵花》 《天瓢》 。 內(nèi)容簡(jiǎn)介 一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城女孩葵花和

鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起

長(zhǎng)大。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望26.痛苦留下的不盡是痛苦-讀《青銅葵花》著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵 花所在的地方……小說(shuō)人物鮮活靈動(dòng),敘事簡(jiǎn)潔流暢,文字純凈唯美,意境高雅清遠(yuǎn),情感真摯深沉,充盈著 感人肺腑、震撼人心的真情真性,閃耀著人道主義的光輝。作品寫(xiě)盡苦難,將苦難寫(xiě)到深刻;寫(xiě)盡美好,將美 好寫(xiě)到極致;寫(xiě)盡大愛(ài),將大愛(ài)寫(xiě)到充滿(mǎn)生機(jī)與情意。

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