實用的童年初中作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童年初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年初中作文 篇1
銀白的鏡面于光的照耀下鍍上一層亮光，細眼一瞇，亮光背后隱藏著模糊的身影，彷彿著了魔一般伸手拂上鏡，一只幾近無異的手也消然貼上。
鏡子，就如清澈的波面映著倒影，無限延伸的空間在背后一點一點的擴張，像個平行世界般毫無接觸，鏡前的我笑，鏡后的我也勾起嘴角，只是他不明白為何而笑，鏡前的我輕撫黑發(fā)，鏡后的我也跟著伸手撫弄，只是他不明白意義何在，凝視著那雙黑瞳，于中出現(xiàn)的已不是純真無瑕，而是青澀、復雜、帶有隱隱的灰。
背過身，遮住眼，想看到的不是如此復雜，帶點挫敗的臉，笑中帶有天真的孩子去哪了?眼中帶有歡笑的孩子去哪了?曾幾何時，在鏡前如花蝴蝶般輕悄旋轉的身影消逝，圍繞身周如天空般蔚藍，如青草般翠綠的氣息褪去，還剩下什么?還剩下什么能留住童年?
眼睛似有什么打轉而視線顯得朦朧，忽聽一聲呼喚，聲中帶有稚嫩的.童音，愣愣地抬起頭，一張帶著笑，如太陽般耀眼的臉現(xiàn)于眼前，是我，是童年的我，“為什么迷惘，為什么面帶愁容呢?”輕啟的唇淡淡的說出這樣的言語，為什么呢?究竟是為了尋找什么?小小的身影往鏡后移動，踩的是雀躍的舞步，在藍天下，在草地上自由自在的跳著、鬧著，嘴里哼著不知名的小調，“我想保有童年的樣子”我不顧一切的大喊，童年的我停下身子，歪著頭，“我在啊，在記憶中，在每一個表情中，在舉手投足中，在你心中”突地他背過身，熟悉的容顏回來了，心中似有什么一閃而過，撫著臉龐，看著鏡中，笑了，發(fā)自內心的笑，保留著，童年一直都在……。
隱約間，笑容間，童年的一切在臉上若隱若現(xiàn)，成長中，蛻變中，新的事物掩蓋不了純真，眼眸中，真正熟悉的一切閃耀，再次伸手貼上，恍惚間，觸到的不是冰冷的鏡面，而是一雙無比溫暖的手……。
童年初中作文 篇2
每個人都有自己快樂的童年，它像一首甜美的歌，流進了我的心田，唱出了我的心聲，也給我留下了許多美好的回憶。
春天，萬物復蘇，我和小伙伴們在公園里放風箏。放不起來時，我們就想盡各種辦法讓風箏飛起來：比如，一個小伙伴用手舉著風箏向前跑，跑到一定位置時，用力向上一推，在這同時，我也用手均勻的拉線，風箏也就慢慢飛起來了，小伙伴們就歡呼起來。玩累了，我們就坐在滑梯旁觀察螞蟻，有時也會拿小石子堆在螞蟻洞口，看它們怎么出來。突然，一只螞蟻從石頭縫里鉆了出來，后面又有更都得螞蟻鉆了出來，可見，螞蟻的職業(yè)是非凡的。
夏天，烈日炎炎，百花盛開，我就躲在花從旁，拿著兩個小盒子去抓蜜蜂，抓了兩之后，我看見一直大黃蜂落在了花上，我想：來點刺激的'，看看小蜜蜂和大黃蜂關在一起會怎樣。于是，我便去抓黃蜂，不料，我付出了慘重的代價：被黃蜂蟄了一下。沒想到蜜蜂也有自衛(wèi)的武器，可黃蜂付出了生命的代價。
秋天，碩果累累。因為我從來沒有摘過棉花，所以，我一見棉花就很興奮，很想摘，所以下地試了試，同時知道了棉花和葉子的樣子。
冬天，白花凋謝，到處白茫茫的一片，我就和外公在院子里堆雪人，堆的雪人又大又圓，我用辣子當嘴、蘿卜當鼻子、煤球當眼睛、掃帚當手，不過當天就被奶奶拔了。我又順手拿了一個盒子，倒扣在雪人頭上，，那就算是雪人的帽子。
童年的腳步漸漸離我而去，但給我留下了許多珍貴而美好的回憶。
童年初中作文 篇3
童年,是人生命中最美好的階段。童年，是心田上嬌艷的百合；童年，是長河里璀璨的明珠；童年，是礦井里絢爛的寶石。童年，無拘無束，純真爛漫。我也有一個美好的童年，我的美麗童年是在一個園子里生根發(fā)芽的。
父親有一個好友，他擁有一座園子。對于大人來說那只是一個長滿荒草的廢園子，但對于我來說那就是我的樂園。
春天，百花齊放，爛若云錦，香氣襲人。蘭挺幽芳，茶呈雅韻；杏嬌疏雨，李標清骨。牡丹國色天香，玉樹婷婷階砌；梨花溶溶夜月，桃花灼灼朝陽。
一入園，栽著一株櫻花。兩條纖細的枝條像少女的玉臂。一朵朵粉紅色的密密的從樹上噴涌出來，宛若一座噴花的飛泉。朵朵櫻花像一只只輕盈的蝴蝶，飄飄欲仙。微風拂來，落英繽紛，漫天花雨,“蝴蝶”漫天飛舞�；ò晏鸾z絲落到你的手上、肩上、臉上，輕輕的.，曼曼的，那不是天上飛下來的花仙子嗎？真是“沾衣欲濕‘櫻’花雨”！多么富有詩情畫意啊!那櫻花樹也似乎變成了一個婀娜多姿的少女�？矗∷^上還插著花呢。多么美麗的園子！多么美麗的童年！
夏天，樹上不見了鮮花，多出了活潑可愛的知了。他們大聲放歌,贊美熱情四溢的夏天。
有時，我躺在軟綿綿草叢中，打滾，翻跟頭。嗅著青草和泥土的香氣息。蹲在的濃蔭里，采木靈芝。木靈芝似乎是從古樹上升出的褐色祥云，使老樹充滿了歷史的滄桑感。輕輕的撫摸著那環(huán)狀的紋路，我似乎諦聽著古老的智慧之語。有時，我坐在池邊，低下頭戲水。讓手指劃過清洌洌池水，那沁人的涼意通過指尖傳到心頭。撩起水珠，濺落到翡翠盤般的上,化作顆顆晶瑩剔透的明珠。荷葉也為此搖曳，送來清清的荷風，帶來淡淡荷葉的香氣。
但其中，我最愛摸，一顆顆碩大的青螺在巖壁上忸忸怩怩地前進，短短的觸須在水中緩緩搖動。把手伸入水中，輕輕一捏。呵！一只大青螺被我捉住了。把它放在新栽的一片荷葉上，“翡翠盤”上托著“綠寶石”。摸螺螄是有技巧的，不小心一碰，一只青螺就沉入河底，留下的只有遺憾。
夕陽，西天還留有淡淡余輝，頭頂一柄荷葉，手中捧著累累碩果。多么有趣的園子！多么有趣的童年！
秋天,鳴蟬躲了起來。取而代之的是碩果累累，棗樹枝頭掛滿了小小的，紅紅的棗子。像紅瑪瑙，又像是蛋白石，細想又都不像。瑪瑙哪有它色彩斑斕，蛋白石也沒有它的那么鮮艷，那么透亮。像涂了葡萄酒似的，又如同抹了橄欖油，否則怎會如此紅潤，鮮亮。雖然個頭不大，但比蜜桃還要甜三分呢！輕輕摘一個，就可以聞到那沁甜的香氣。被秋天那蜂蜜一般的金色陽光一曬，起中就包含了秋天的味道。輕輕一拉就拉出了三寸長金絲的，晶亮晶亮的。嘗一個金絲小棗，呦!甜的粘嘴，那蜜糖一般的金絲滴在舌尖上，涌到心坎里。不！蜂蜜也沒有它醇香。新鮮時清脆，曬干時甜蜜。那棗樹上的甜膩膩，真是童年的味道！
園子里還有清苦的蓮子和火紅的石榴。蓮子清新，但微苦。石榴甜美，但略酸。都美中不足，沒有棗的十全十美。多么美味的園子！多么美味的童年！
冬天,園子里開滿了紅梅和臘梅,花瓣冰雕玉砌。紅梅是棗紅色的，臘梅是琥珀色的，但香氣都純凈、疏淡。給人冰清玉潔之感。
眾芳搖落獨暄顏，占盡風情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。
四季輪回，園子樂趣卻不曾改變�？蓯鄣男@子，五彩的大童年！
童年初中作文 篇4
時間的洪流將我們輕而易舉地帶走，如今我站在河的對岸。時光劃地成河，將現(xiàn)實與夢幻分割，干涸的河床上，感傷的年華洶涌而過。河的對岸，是童年。
可，如何找回呢？
去玩過家家、老鷹捉小雞的游戲，在游戲中感受昔日的天真快樂嗎？去傻傻做事，童言無忌嗎？去黏著父母，撒嬌取鬧嗎？不可能了，畢竟時光不再，我們已不是當初的小屁孩，而是有思想、有主見也有心事的青春少年了。
那么，去找回童心，一顆天真爛漫卻又靈秀創(chuàng)新的心，一顆純凈明亮善于發(fā)現(xiàn)的心，我想是可以的。
現(xiàn)代社會高速發(fā)展，卻也時常遭遇道德滑坡的問題，諸多不良事件占據(jù)報紙網絡頭條，讓人氣憤的同時不由感慨世風日下。這時，我們懷揣著一顆童心去看看安徒生的童話吧！是的，童話里很多故事過程曲折，但結局卻永遠是公主和王子從此過上幸福的生活。白雪公主打敗了巫婆，灰姑娘成了王后等美好圓滿的結局，確實很幼稚，在現(xiàn)實生活中，絕對是癡人說夢。但童心卻能與此產生共鳴，覺得這個世界是美麗的，人性也是美麗的，正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
快節(jié)奏的社會讓人整日奔波勞苦，學業(yè)的壓力也常常壓得我們透不過氣來，每天麻木地兩點一線的'循環(huán)，心里的抱怨日積月累，身體被變得疲憊不堪。這時，讓我們懷揣著童心再次上路吧，你會發(fā)現(xiàn)天空是這么的藍，躺在草地享受日光浴是多么的愜意，竄入你鼻腔的泥土是多么的芬芳。心曠神怡的你還會發(fā)現(xiàn)，廢棄許久的草地早已長出朵朵向陽紅，小雛菊正在迎風綻放，街頭賣藝老人拉的二胡古色古香。生活中蘊含著多少美呀！至少無論是明天，還是明天的明天，一輪紅日總是從東方升起。
童心，沒有年齡的限制。錢鐘書學貫東西，赫赫有名，卻是一個不折不扣的“老小孩”，每天都要畫一幅好玩的畫，常常躲在被窩里偷吃家人不允許他吃的蛋糕。齊白石先生亦是如此，他畫出的蝦兒妙處橫生，逼真至極，而能畫出如此可愛之物的他自然也是可愛之人。一次在接待外賓后，白石老人悶悶不樂，艾青忙追問原由，白石老人說外賓沒有夸獎他的畫，艾青忙說，他夸了，但你聽不懂，白石老人卻說，只有豎起大拇指才是夸獎。這兩位“老頑童”因童心而雖老不衰，因童心而感受天地之靈氣。
許多嚴謹?shù)目茖W家也是極富童心的�；艚鹣裥『⒆影阈阒约旱男螺喴�，而軋到英國王子查爾斯的腳；愛因斯坦常常衣著不整不修邊幅做著鬼臉，吐著大大的舌頭。童心中的好奇與探究，往往是驅使他們在科學領域孜孜不倦地探索，從而使“黑洞大爆炸”、“相對論”等劃時代宏論石破驚天，改變了人類，改變了世界。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當《童年》的音樂旋律響起的時候，總會勾起我對往日的回憶。既然無法穿越，那么就讓我們找回童心，這將是流年里我最美的點綴。
童年初中作文 篇5
童年呵！是夢的中的真，是真中的夢，是回憶時的微笑。
翻開冰心寫的《繁星春水》，首先映入眼簾的便是這一首詩。沒有華麗的句子，沒有堆砌的辭藻，卻在我心頭激起陣陣漣漪。童年，摔了一跤就哭得驚天動地，得到了心儀已久的禮物就恨不得全世界都知道。童年就像這首是一樣，平淡無奇卻又讓所有人都回味無窮。
童年的我天真無暇，曾經為電視的悲劇結局而哭泣，為的到一包糖果而興奮。有一件事讓我至今難忘。
那年暑假，哥哥到我家玩兒。他建議去家門前的池塘玩兒打水漂，我欣然答應了。他拿起瓦礫，徑直往前跑了幾步，會動有手，將瓦礫想池塘鄭去。只見那瓦礫貼著水面，向前快速飛旋，忽而又鉆出水面，劃出幾圈水紋，迅即向四周漾開。然后瓦礫又從水中輕巧地鉆出，貼著水面繼續(xù)滑行。瞬間，水面上泛起一圈圈水紋。最后，那瓦礫竟竄到池塘對岸的.草叢里，我不經拍手叫好。
看著哥哥玩的不亦樂乎的模樣，我也躍躍欲試。模仿著哥哥的樣子，我用力將手中的瓦礫鄭出去，期望著池塘中漾出水紋。誰知，隨著“撲通”一聲，這瓦礫立刻溺水身亡，我窘極了。疑惑頓生：莫非哥哥的瓦礫有魔力？我精心挑選了兩片大小形狀差不多的瓦礫，滿懷信心地向水中鄭去，盼望奇跡出現(xiàn)，可仍然是外甥打燈籠——照舊，我大失所望。
我頓時像泄了氣的氣球，可又不甘心于此。于是我坐在一邊偷偷地觀察哥哥打水漂的動作。然后反復練習起來，“實踐出真知”，一次不行，兩次；兩次不行，三次，我就不信我練不成。功夫不負有心人，一個多小時后，我也能將瓦礫漂出優(yōu)美的弧線，漾出一圈圈水紋了。剎拉間，我握緊兩個拳頭，一蹦三尺高……夕陽西沉，我和哥哥一起回家。我步履輕快，心中充滿了喜悅……
童年的美，童年的純，讓我不得不再回憶起。時間老人帶走了我的童年，但送給我的是更美的青春。珍惜童年，告別童年，美好的未來就在等著我！
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