難忘初中作文

時間：2024-08-16 05:38:48 初中作文

實用的難忘初中作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的難忘初中作文10篇，歡迎大家分享。

實用的難忘初中作文10篇

難忘初中作文篇1

　　是誰像蠟燭，燃燒自己，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長？又是誰像蔚藍而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？——是您，我敬愛的老師。您，既是一位出色的物理教師，又兼任本班的班主任。你把班級管理得井井有條，將學(xué)生教育得出類拔萃，還像一位偉大的母親，對35個孩子釋放著同樣的愛心，同樣的關(guān)懷。有時，你似乎比親生母親還要親。從我小學(xué)升到初中的那一刻起，您眼中的我就是一個調(diào)皮搗蛋又不愛學(xué)習(xí)的家伙。我自己也清楚得很。開學(xué)的第一天，就出現(xiàn)了很多意外的小插曲，讓我本來就緊張的神經(jīng)更不敢放松了。上學(xué)的前一段時間，我依舊那么頑皮，還和同學(xué)打架，盡管是那個同學(xué)的錯，您卻連我一起訓(xùn)斥。我很不服氣，但是一想，是我的沖動挑起了事端，作為一個老師，這也是理所當然的。后來您又告訴我，沒錯，我的責(zé)任并不大，但是我比那個同學(xué)被我打傷了的，而老師應(yīng)該照顧弱者，所以才會責(zé)備我。于是我的氣全消了。接下來，我發(fā)現(xiàn)張老師很負責(zé)，很勤勞，沒有老師的架子。您總是看著我們做清潔，還經(jīng)常陪著我們一起掃地。發(fā)現(xiàn)您是多么和藹，平易近人啊。您還經(jīng)常找同學(xué)談心，和我們交流，讓我們感到親切無比，愛師之情油然而生。您還經(jīng)常教導(dǎo)我，啟發(fā)我，我漸漸地變了，不再那么頑皮，我很穩(wěn)重，很成熟了，很少讓老師操心了，您也對我很好，很關(guān)心，也很重視我，對我報有很大的希望，我的成績也不錯。您有時還去我家里坐坐，和我父母聊天，并敘述一下我的學(xué)習(xí)狀況。但是從來不說我的壞話。您就像我們的知心朋友，在我們困難時幫助我們，在我們傷心時安慰我們，在我們開心時與我們分享。您既教我做人的道理，還傳授我無盡的知識。讓我的大腦充實了很多，讓我視野也廣闊了很多。兩年來，您帶領(lǐng)我們走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少難忘的`時光。兩年來，我體驗到了無限的溫情。時間的消逝往往會使人淡忘太多太多的事，然而您將在我腦海里永存，您的教誨之恩我永生難忘！請您相信我，在您這位辛勤園丁的精心呵護下，我們一棵棵不懂事的小幼苗，一定會成為一株株滿腹學(xué)問的參天大樹，您就等著我們桃李滿天下的那天吧！

難忘初中作文篇2

　　“唉，又要軍訓(xùn)嘍！”同學(xué)們唉聲嘆氣地陸續(xù)走出教室。打開門，強烈耀眼的陽光撲面而來，刺得我們睜不開眼睛，可是我們卻不得不頂著烈日到操場上訓(xùn)練。

　　我們迅速排成四排，然后筆筆直地站好。沒過多久，豆大的汗珠開始“砸”到了地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。

　　又過了一會兒，我們開始躁動不安，甚至有少許人開始竊竊私語。突然，一個聲音在我們耳旁炸響：“安靜！”樹叢中的'鳥兒嚇得飛了起來，嘰嘰喳喳地亂作一團�！傲P跑兩圈，走！”教官嚴厲地下著口令。我們只得乖乖服從命令，生怕受到教官更嚴厲的懲罰。

　　在烈日下奔跑真算得上是一種極刑，跑得我們?nèi)硎呛�，累得我們�(nèi)碥浘d綿的，像塞滿了棉花�！皹O刑”結(jié)束后，教官讓我們一部分人盤腿端坐，一部分人單膝下跪，我們丈二和尚摸不著頭腦。教官解釋說：“這是讓你們休息呢！”我們這才如夢初醒。不過單膝下跪的休息方式挺別扭的，那些看好戲的同學(xué)在一旁幸災(zāi)樂禍地捧腹大笑。教官的臉色立刻晴轉(zhuǎn)大雨，讓我們起來站著。哎！真是翻臉快過翻書。

　　這次軍訓(xùn)真是令人難忘！終于，在下課鈴聲的解救下，我們成功逃離了魔鬼式軍訓(xùn)，如釋重負地癱在了地上。

難忘初中作文篇3

　　每當我拿起筆，準備寫下一些文字的時候，我都要端正一下身子，將書案上的凌亂的雜物整理好，才肯動筆。這也許是我一個獨特的習(xí)慣吧。我認為，在一張布滿七零八落雜物的書桌上，是很難寫出一篇像樣的文章的。這就是我的寫作態(tài)度，力求嚴謹、整潔。

　　我寫字時總是橫平豎直、一絲不茍的，因為我怕寫不好會褻瀆了中華民族五千年的精華文字。寫字不光是給人看的，更是給自己看的。當一個人連自己的字也看不懂的時候，那么他一定沒有認認真真地寫好每一個字。我常�；孟�，幾百年后我們的后代捧起老祖先遺留下的文字，竟一籌莫展，那樣的情形該是多么悲哀啊!所以當我提起筆寫字之時，我總要提醒自己，字跡一定要整潔，切忌潦草。這就是我寫字的`態(tài)度。

　　我是一個最不愛熱鬧的人。人聲鼎沸之所是我最不愿去的，實在迫不得已，也只是做一個匆匆過客而已。那些人跡罕至的世外桃源恰恰是我的伊甸園。我向往寧靜與完美，并一直努力地追尋，但無奈滾滾紅塵之中像這一類地方極少，我只有遺憾的份了。我對待生活的態(tài)度也與我的性格相似，沉穩(wěn)、安靜。

　　許許多多的態(tài)度就組成了生活。當你因態(tài)度沒有端正而被動地付出代價時，你就會明白，態(tài)度決定著你的一切。往往這些對于生命的態(tài)度在幼年時期就形成了。

　　這就是我對態(tài)度的認識：態(tài)度決定一切。

難忘初中作文篇4

　　9月10日一大早，太陽透過了厚厚的云層，發(fā)出了柔和的光芒。小鳥兒在天空中嘰嘰地叫，好像在說：“老師們，祝你們節(jié)日快樂�！�

　　一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸著新鮮的空氣，當她走到了前面的拐彎處，發(fā)現(xiàn)了一叢茂密的野花，野花散發(fā)出一陣陣清香，這野花的香味很獨特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香��！如果我把這些花送給老師的話，她一定會非常高興的。有純潔的藍色，還有燦爛的黃色，更有火辣的紅色、高雅的`白色……這么多種顏色我到底該送老師什么顏色的花呢？讓我想一想……就送藍色的和黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了。”于是，她就采了一些，高高興興地上學(xué)去了。

　　小女孩悄悄地來到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開窗戶，看到老師仍然在睡覺，一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書桌上。她不忍心叫醒老師，因為從半開著的語文書可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機靈地把花插進筆筒，然后高高興興地跑到教室。

　　你可別小看了這些小小的野花，里面卻包含著師生們的情義。那個小女孩名叫王麗麗，是希望小學(xué)五年級三班的學(xué)生。前幾年，由于她家窮，一度綴學(xué)。后來在大家的幫助下，她又重新背上了書包。可是成績總上不去，老師看在眼里，記在心上，常常利用課前課后短暫的時間對她輔導(dǎo)。有時候碰到疑難題目，還經(jīng)常到她家給她講解，經(jīng)過了一段時間，她硬是把那下的功課全補上了�，F(xiàn)在她還當上了班委，俗話說得好：“滴水之恩當涌泉相報。”這次，教師節(jié)到了，王麗麗獻上了漂亮的野花，并衷心祝愿老師像鮮花一樣，永遠年輕、漂亮。

　　老師，教師節(jié)快樂，希望你能喜歡王麗麗的花。

難忘初中作文篇5

　　在我的印象里，老爸的臉總是最生動的，那似乎不只是臉，是一個男人對生活的態(tài)度。

　　——題記

　　記得我小時候，老爸還不太忙，上班時間沒那么緊，所以總是會在家陪著我。在我小時候看來，老爸似乎并不老，他有一顆年輕的心和一張年輕的臉。那時我小，不懂事，當然的也少不了讓爸爸抱，將我的小臉貼近爸爸的大臉，而那時對爸爸的臉觀察不多，而只有那副眼鏡和那一圈扎手的胡子給我深刻的印象。我總會依偎在爸爸懷里，用手去感受那扎手卻又倍感親切的胡子，和那一副藍邊框的眼鏡。

　　漸漸長大，有時，我也會笑著調(diào)侃老爸的'胡子：“老爸，你為什么不用‘吉列鋒速3’？”老爸笑著摸摸我的小臉。

　　老爸愛喝點小酒，在家時，一盤魚，一杯酒，是他最愜意的時候。但在外面，也就免不了多喝。只不過，我爸不開車，喝酒也應(yīng)該不算太多。但以前喝得臉紅脖子粗也時有發(fā)生。一張微微發(fā)紅，散發(fā)著酒氣，也帶著些醉意的臉，同樣成為我調(diào)侃的對象，而那張臉卻總是那樣的笑著，不語，媽媽搖搖頭，無奈地笑著。有時我也會勸勸他，但那張臉也總是笑著，笑著，不語。

　　今年老爸的眼睛出了點故障，住院了，又過了幾天，手術(shù)了。從老爸那兒，我似乎看出幾分蒼老，幾分倦意。美語中管爸爸叫“myoldman”，沒錯，爸爸有些老了。回了家，依然是那張熟悉的臉，我好像是第一次看見老爸痛的哭了。我第一次看到老爸臉上有了幾滴淚水——老爸因為做了手術(shù)，必須趴著，趴久了，血液不循環(huán)，脊椎會痛——那張臉哭了，那張有一圈胡子又略顯深沉的臉哭了，這是一張怎樣的臉呢？有熟悉，又有幾分陌生。

　　這張臉的變化還有不少，在我的房間臟亂時，這張臉會板起面孔，在我取得好成績時，這張臉會翹起嘴角·······

　　這是一張臉，笑了又笑，繃緊了又放松，晦暗了又明晰，熟悉了又陌生······

　　一張臉，一個人，一種態(tài)度，的確，令人難忘。

難忘初中作文篇6

　　有一件事，雖然已經(jīng)過去了大半年，但我仍然記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生的一樣。

　　記得那是一個炎熱夏天里的一個星期日的下午，太陽炙烤著大地，媽媽帶我去商場購物。路上行人都撐起了太陽傘，知了聲聲叫個不停，好像在說：“熱死了！熱死了！”

　　真令人心煩。

　　真是不進去不知道，一進去嚇一跳。商場里面人山人海，像一個巨大的烤爐，人進去不到三分鐘，便“烤熟”了。我緊握著媽媽的.手也沁出了許多汗。出來后，媽媽見我熱得受不了，就買了一支雪糕給我吃。我想，這真是雪中送炭��！我邊想邊吃，一支雪糕三下五除二就被我“消滅”了。雪糕紙被我漫不經(jīng)心地扔到一個垃圾桶上。只聽“當”

　　的一聲，雪糕棍滾到了地上。我瞟了一眼，繼續(xù)往前走。

　　沒走了幾步，我聽見一聲奶聲奶氣的呼喚：“小哥哥，小哥哥！”我回頭見是一個八九歲的小男孩，正用手指著地上的雪糕棍，它在干凈的路面上顯得十分刺眼�！耙粋€小男孩反倒管起我一個大隊干部來了，”

　　我想�！安焕硭�！”我頭也不回，三步并作兩步追上了媽媽。

　　“小哥哥不乖，小哥哥不乖！老師說了，近來剛鬧‘非典’，要保護環(huán)境，預(yù)防‘非典’。”他說完，小心翼翼地撿起雪糕棍，塞進垃圾桶，這才放心地跑到旁邊玩兒去了。

　　我驚愕地抬起頭，一下從脖兒紅到耳根：一個八歲小男孩對環(huán)保的認識如此深刻，何況我——一個五年級的班長呢！

難忘初中作文篇7

　　“啊!老鼠,走開!”我大叫著。我簡直天生是個膽小鬼，老媽卻不這么認為，她決定把我訓(xùn)練成一個膽大鬼，第一件是就是——讓我一個人睡覺。 “哦，不要！”我抱著枕頭又哭又鬧。爸媽不理睬我，隨我“大鬧天宮”，我這個“孫悟空”見沒有“天兵天將”幫忙，只好停止哭鬧。我委屈著，嘟著嘴，上了床。在關(guān)上燈那一瞬間，我感到了氣氛的壓抑與恐怖�！斑恕遍T似乎被誰敲打著，“嘩——”風(fēng)吹打著玻璃，我打了個寒顫�！昂每植琅�！”我拉起被子，將頭捂住。會不會有鬼或小偷��？

　　我害怕極了，屏住呼吸，不敢出聲。“咚咚咚——”在無限的寂靜中，忽然發(fā)出了幾聲響。什么？鬼怪？小偷？我不敢多想，趕緊閉上眼睛，裝作睡著了。過了一會兒，周圍又恢復(fù)了原本的寂靜。到底是什么？我忍不住好奇，我鼓起勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬了起來。雖然床離窗戶只有幾十厘米，但我還是謹慎地慢慢地向那個方向挪移著，怕驚動了那個“人”。我接近了窗戶，伸出手，碰了一下窗戶，趕緊縮了回來。我清楚地看見，一個人影印在窗簾上。“你在干嘛？”那個人發(fā)話了。

　　我緩緩轉(zhuǎn)過頭來，我清楚的看見了一個人，我腦海里閃過一個念頭——原來世界上真的有鬼。“��！”我驚叫著。還沒等我回過神來，已經(jīng)跑進了被窩。忽然，燈開了，原來是媽媽過來看我，我松了口氣。在媽媽的.解釋下，我安心了許多，但在關(guān)上燈那一剎那，我又感到無比得恐怖。我借著光看了看熒光手表，離我睡下還不到半個小時！

　　還要熬多久�。课蚁胫�，又躲進了被窩。慢慢地，在恐怖與寂靜的交織下，我合上了眼睡著了。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)一個人睡覺不是那么恐怖了。原來做任何事都會有一個過程，在這個過程中，你可以不斷成長。

難忘初中作文篇8

　　在我的成長記錄中，有許多讓我難忘的事，起中最難忘的是那次包餃子。

　　那天，母親把餃子粉加水和成面團，把肉餡攪拌好后，就等著包餃子。

　　我先把手洗干凈，準備參加包餃子了，我想：這是很簡單的事，只要把餡放到面皮里不就包好了嗎？母親開始包餃子。只見母親先把和好的面揉成面團，然后用刀切成一小塊，再搟成餃子皮，再把餡放進去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一個又大又漂亮的餃子就包好了。我也照著母親的樣子，先把餡放進去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，餃子餡象火山爆發(fā)一般噴涌在我的臉上，頓時，我的臉像炸開了花，旁邊的小表弟笑著說：“哥哥變成了大花臉貓了！”母親見狀也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，這時，母親對我說：“包餃子要有竅門的'，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個元寶狀的餃子就包好了我費了九牛二虎之力，才勉強包好一個，可是放下后那餃子像無主心骨一樣扁躺在那里，呀，好難看喲！我在母親的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力越包越好，越有自信。不知不覺，我報了七八個像模像樣的餃子�！鞍�！我終于學(xué)會了！”我非常高興的喊了起來。十幾分鐘后，餃子上了餐桌，看著一盤盤熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子，我心里別提有多高興了！

　　我第一次包餃子這件事會讓我難忘，它告訴我：無論做甚么事都要善于觀察并且要有耐心地去學(xué)習(xí)才會干好。

難忘初中作文篇9

　　啟賢，對不起。”感覺著他的冷漠，我努力使自己平心靜氣，“這句話在我心里憋了很長時間，一直沒機會面對面地對你說。啟賢，如果是我做的哪件事，說得哪句話傷了你的自尊心，我可以向你賠禮道歉。但是，我的出發(fā)點是好的，沒有你想象到的任何意思。我們的決定其實有著最簡單的理由：你是我們的同學(xué)，我們并不在意你受到的批評。人誰無過，過而能改，善莫大焉。”一著急，“古人云”都引用上了�！皢①t�！� “說完了嗎？說完了就請你把道兒讓開�！彼姆磻�(yīng)異常冷淡。

　　末了，來了一句：“好狗不擋道兒。” “你以為自己很行根本不需要幫助嗎？你以為幫助你的人都不懷好意、別有用心？你以為別人對你都是虛偽的`？在你失意時，別人好心的安慰全是惡意的嘲笑？當你對別人的好意置之不理甚至沖人家大發(fā)雷霆時，你有沒有考慮過對方的感受？你以為這世上就你有脾氣、有尊嚴，別人就沒心眼嗎？你為啥感覺不到大家對你的關(guān)心？”他的冷漠終于激起了我的憤怒。感情用事時，我承認我是沖動的。我相信他聽得懂前言，也聽得懂后語。

　　“你是個懦弱的人，你不敢正視現(xiàn)實，也沒有改正缺點的勇氣。你知不知道你現(xiàn)在的做法是錯誤的？捫心自問，你對得起含心茹苦把你養(yǎng)大，并對你寄予厚望的父母嗎？你對得起曾關(guān)心、愛護你，并對你滿懷期望的老師嗎？重要的是，你對得起自己嗎？你忍心放棄你曾經(jīng)的理想、抱負嗎？”在我的話越說越激動時，他選擇了離開。我反正一口氣說完了憋在心里的所有話。但他好像沒什么反應(yīng)，而且不屑于直抒已見。他走遠了。我不禁有些后悔，怕我這一段言辭激烈的話起到適得其反的作用，使一波未平，一波又起。 “其實，我有啥資格用這種口氣對他說話？如果不是由開晚會引出一兩件與我有關(guān)的事，我可能仍將習(xí)慣于他那由來已久的古怪脾氣、古怪言行，就連我現(xiàn)在十分看不慣的玩世不恭的態(tài)度也是我習(xí)以為常的。那么我還會想要幫助他嗎？還會覺得他特別應(yīng)該振作、應(yīng)該自信、應(yīng)該改變成另外一個樣兒嗎？還會有這樣那樣的許多感想嗎？

　　還會如此用心地尋找辦法嗎？今天所說的話若失卻前因，以后的故事還會不會發(fā)生呢？我和啟賢是否將永遠保持上學(xué)期那種不即不離、不溫不火、極其一般的同學(xué)關(guān)系？難道事不關(guān)已時，我就是把事情高高掛起的我？——坦然面對他身上種種積極、消極甚至頹廢的言行舉止。我是個自私而獨善其身的人？難道我不遺余力地想勸他改過自新只是為了獲得良心上的安寧，無關(guān)任何善良、正義的動機？難道我所講的大道理只是說說而已的？不！它們?nèi)俏业姆胃�，沒攙一點兒虛假的東西。那我到底是怎樣一個人？雖然我偶爾也會忽略別人的感覺�？蛇@顯示出的能是貶義的那個自私嗎？無心和有意是兩個不同的概念。自私與虛偽好像不是我的主要特點�！眱蓚€各執(zhí)一詞的“我”暗暗爭論不休，沒有結(jié)果——誰知時間最終證明的會是什么。 “秋雨。”我身后冷不丁響起智遠的聲音。 “告訴你一個好消息，學(xué)校計劃在下個月舉行演講比賽。”他然后滔滔不絕地講完了他提前了解的所有情況。

　　最后說，“假若啟賢能在這次比賽中脫穎而出，你說他是不會因此恢復(fù)往日的自信？鮮花和掌聲一齊向他涌來時，他還能消極下去嗎？”智遠是興致勃勃地給我描述出了希望，那失望會不會隨之而來呢？