我的成長初中作文

時(shí)間：2024-09-18 23:13:59 初中作文

【實(shí)用】我的成長初中作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的成長初中作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我的成長初中作文三篇

我的成長初中作文篇1

　　隨著時(shí)光的流逝，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語的少齡兒童成長為一個(gè)中學(xué)生了!

　　追隨著時(shí)間的腳步，我成長著，同時(shí)我也改變著!回顧往事，那幼稚的童年時(shí)不時(shí)的讓我捧腹!

　　從小到大，我就是一個(gè)好動(dòng)的孩子，所以我的童年與其他的小朋友相比，似乎就多了很多問題，接踵而來的，當(dāng)然還有一些莫名其妙的答案!

　　我很愛動(dòng)，記憶中我從會(huì)完整的敘述出一句話的時(shí)候，我就喜歡問一些問題，當(dāng)時(shí)是我的外婆在照顧我，所以當(dāng)我會(huì)記事起，我最愛提的問題就是我怎么沒有一下子就長成外婆那個(gè)樣子，我記得當(dāng)時(shí)的外婆總是摸摸我的頭說：你以后就會(huì)長成這么高的!還有一次，我問外婆為什么我要穿衣服，外婆呵呵笑了，但她沒有正面回答我，只說你以后就懂了!

　　呵呵，跟外婆在一起時(shí)，我的問題總也問不完，有一些我到現(xiàn)在都不能回答，比如我是怎么長的?我的頭發(fā)怎么是黑的?我什么時(shí)候會(huì)上班?

　　后來，我和爸媽在一起，我到七歲了，我也初步踏入了我的學(xué)堂，開始了我的人生第一課，那時(shí)候我記得老師點(diǎn)我的名字，我站起來問他為什么不叫我的小名，老師笑了，后來我又在學(xué)校中向老師問了許多問題，比如鳥兒為什么有翅膀?我怎么不會(huì)飛?動(dòng)物們?yōu)槭裁床淮┮路?

　　踏著時(shí)光的腳步，我對(duì)童年的問題似懂非懂，但是我卻學(xué)會(huì)了不少東西!我明白，人從出生的.那一刻就帶著許多的問題而來，而人生就是讓我門自己去解答這些問題的!當(dāng)然，應(yīng)該感謝這些莫名其妙的問題，它讓我懂的了人生的真諦，是什么呢?呵呵，這就需要你門自己去解答了!

我的成長初中作文篇2

　　人的生命是短暫的，但在我們成長的過程中會(huì)有許多精彩的故事。

　　我成長的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文，對(duì)寫作也一無所知，就是個(gè)門外漢。老師經(jīng)常會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我，因?yàn)槲覍懽魑臅r(shí)總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦，隨便亂寫。別說情景合理了，連自己在說什么也不清楚。被批評(píng)后的我，不敢看老師，不敢看同學(xué)，我低著頭，希望可以像地鼠一樣挖個(gè)深深的大坑鉆進(jìn)去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的'事，我就會(huì)急得慌了手腳，心里怦怦直跳。可有一件事給了我很大的改變，它使我開了竅，激發(fā)了我的寫作潛力，也激發(fā)了我對(duì)作文的興趣。

　　一天語文課上，我突然文思泉涌，妙筆生花地寫出了非常出色的作文，讓我的語文老師意想不到。正好，有個(gè)全國性的作文比賽，我想拿這篇作文去試試，就把作文打印下來，把作文和表格一起寄了過去。

　　過了幾個(gè)月，我驚喜地收到了獲獎(jiǎng)證書信件。我飛快地撕開信封一看，我的作文竟然得了全國銅獎(jiǎng)，這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的大好機(jī)會(huì)。很快到了暑假，媽媽和我興致勃勃地來到北京，領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。拿著獎(jiǎng)狀，我愛不釋手，這次獲獎(jiǎng)令我很自豪。

　　從此，我愛上了寫作，甚至癡迷于寫作，寫出了不少引人入勝的好作文，在以后的比賽中屢屢得獎(jiǎng)。爸爸媽媽也都夸獎(jiǎng)我，說我是個(gè)善于寫作的孩子，老師也對(duì)我刮目相看。

我的成長初中作文篇3

　　在高樓林立的小區(qū)，有一戶人家的陽臺(tái)上躺著一架“老爺車”，他已經(jīng)經(jīng)歷了近十年的風(fēng)雨，但他仍舊英姿勃發(fā)，煥發(fā)著青春的魅力。

　　我走到陽臺(tái)，用布輕輕擦拭著我的成長伙伴，然后小心翼翼將它搬下樓。我約了同學(xué)去騎自行車，由于時(shí)間快到了，我只好騎著這“千里馬”狂奔至約會(huì)地點(diǎn)。我要與時(shí)間作賽跑，風(fēng)猛烈地從我兩旁飄過，而兩旁的行道樹也似乎在迎風(fēng)向我招手，最后我還是跑贏了時(shí)間，趕在同學(xué)之前。我經(jīng)常約同學(xué)一起去騎自行車，不僅能鍛煉身體，還能促進(jìn)彼此間的'友誼。從小學(xué)到初中，我已經(jīng)與許多同學(xué)一起去騎過自行車，從中度過了無數(shù)塊了的時(shí)光，至今回想起來還是歷歷在目。我的伙伴拉進(jìn)了我與同學(xué)間的距離，為我和同學(xué)搭建了一架溝通的橋梁。

　　現(xiàn)代各種自行車琳瑯滿目，有大輪的，有小輪的，有休閑車，也有山地車，而且其外表越來越漂亮。但我還是最喜歡我的“老爺車”，因?yàn)樗槲叶冗^太多童年時(shí)光，已經(jīng)與我密不可分。

　　小時(shí)候，我體弱多病，缺少鍛煉。自從五歲時(shí)爸爸送給我這位陪伴我近十年的伙伴，我漸漸喜歡上體育鍛煉，并且身體逐漸變好。有一次，我不顧父母反對(duì)，公然在公路上騎自行車。我只顧向前沖刺，而不管周圍的龐然大物—汽車，差幾米就被車撞到。這可嚇出我一身冷汗，以后再也不敢在公路上騎自行車�；锇闊o時(shí)不刻提醒我做事要小心仔細(xì)，所以它也是我的良師益友。

　　童年就像一道五彩繽紛的彩虹，而我的伙伴就像彩虹上的那座寬敞的橋，陪伴我走過彩虹，度過美好的童年。愿我們的友誼地久天長！

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