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玉樹(shù)初中作文

時(shí)間:2024-07-28 21:09:45 曉鳳 初中作文

玉樹(shù)初中作文(精選13篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的玉樹(shù)初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

玉樹(shù)初中作文(精選13篇)

  玉樹(shù)初中作文 1

  我家院子里有三株盆栽的玉樹(shù)。

  玉樹(shù)又叫厚臉皮。初聞其名厚臉皮,百思不得其解:它真的名不虛傳當(dāng)之無(wú)愧是臉皮厚嗎?帶著疑問(wèn),我來(lái)到院子里好好觀察了一番。

  三株玉樹(shù)在絲絲春雨的孕育下顯得勃勃生機(jī):一片片葉子有小砂橘那么大,指甲那么厚,碧綠欲滴,重重疊疊的壓滿了整個(gè)枝頭。葉子的形狀整齊劃一,大多都是雨滴形或橢圓形,偶爾會(huì)有一枝獨(dú)秀的愛(ài)心形。大床似的蒼翠葉面上躺著無(wú)數(shù)玲瓏剔透的"雨珠寶寶",它們像璀璨的寶石,光亮的珍珠,密密麻麻地鑲嵌在厚厚的.綠花盤上。它的樹(shù)樁又矮又粗?,葉子像一把把碧綠的遮陽(yáng)傘,把樹(shù)干遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)大綠球的下面插著一根小棒。

  忽然,在一株碧葉亭亭的玉樹(shù)旁,我瞥見(jiàn)了一株小玉樹(shù),那是一片葉子,落在泥土上居然發(fā)芽了!我為之一震,仔細(xì)一看,泥土上有很多葉子,輕輕一撥,葉子居然扎根了,而且深度還不!在雨水的滋潤(rùn)下,密密麻麻排列的小玉樹(shù)給春天增加了新的光彩:有的抬起頭,挺起身,任憑風(fēng)吹雨打;有的隨風(fēng)搖曳,婆娑起舞;有的亭亭玉立,一串串葉子綠油油的,鐵鑄似的拼命向四周伸展;有的頂著狂風(fēng),不屈不撓地立在原地。不知怎的,我的腦海里竟浮現(xiàn)了去年冬天那三株玉樹(shù)的樣子:厚葉子已被雪霜打落了,光禿禿的,枝干硬梆梆的,上面披著一層厚厚的冰霜。去年冬天的玉樹(shù)跟現(xiàn)在生機(jī)勃勃的玉樹(shù)相比,簡(jiǎn)直是風(fēng)馬牛不相及。

  想著想著,我便被玉樹(shù)的精神所感動(dòng)了。它生命力頑強(qiáng)?,敢于迎難而上,有堅(jiān)定的毅力,特別的堅(jiān)強(qiáng)。不止是樹(shù),人也一樣。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。正是因?yàn)槟切└遗世щy高峰的人不向困難低頭,知難而進(jìn),堅(jiān)持不懈,把困難當(dāng)成動(dòng)力不停的前進(jìn),有著頑強(qiáng)的,落地生根的生命力,才會(huì)繩鋸木斷,水滴石穿,在一次次困難的磨礪下變得堅(jiān)強(qiáng)不催,成為了生命的勇者。而那些遇到一點(diǎn)困難就聽(tīng)天由命,嚎啕大哭的人,他們的生命力極其脆弱,將永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者,永不會(huì)成功。

  看來(lái),說(shuō)玉樹(shù)是厚臉皮,只不過(guò)是因?yàn)樗娜~子厚罷了。

  玉樹(shù)初中作文 2

  剛剛經(jīng)歷了令人恐懼的黑暗,才明白黑暗是人世間最可怕的事情,4月14日早晨,繼汶川地震后,青海省玉樹(shù)縣7.1級(jí)地震發(fā)生以后,整個(gè)城市籠罩在一片黑暗之間。一片片燭光在閃耀。第一次感覺(jué)生命是如此脆弱,讓人不寒而栗。

  樓院里,院壩里,馬路上,人們?nèi)齼蓛傻挠懻摓?zāi)情,不時(shí)有電話鈴聲響起,拿起聽(tīng)筒聽(tīng)到遠(yuǎn)方熟悉的親人發(fā)出的平安訊息,不少人喜極而泣。于此同時(shí),而還有無(wú)數(shù)的家庭還在焦急等待遠(yuǎn)方親人的電話,這一夜,注定無(wú)眠。

  今天,玉樹(shù)在哭泣,青海在哭泣,中國(guó)在哭泣,數(shù)百條鮮活的生命伴隨著4.14的玉樹(shù)地震瞬間遠(yuǎn)去,“死去何所道,托體同山阿”,死者亦已,生者滿懷對(duì)死難者的悲吊繼續(xù)前行,2010,注定作為一個(gè)特殊的符號(hào)載入中華民族的歷史史冊(cè)。不平凡的一年是考量我們中華民族凝聚力的時(shí)刻,在災(zāi)害面前,我們的總理來(lái)了,我們的總理和我們?cè)谝黄。我們的部?duì)來(lái)了,子弟兵永遠(yuǎn)是人民最貼心的人。電視上,各級(jí)各部門都在積極為災(zāi)區(qū)做事情,面對(duì)災(zāi)害,我們的群眾沒(méi)有慌亂,這讓我們看到了四大古國(guó)的'中國(guó)人不是蓋的。龍的傳人面對(duì)巨大災(zāi)難呈現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié)

  玉樹(shù),今天誰(shuí)為你哭泣,整個(gè)玉樹(shù),到處都在彌漫著悲涼的氣息,死亡的陰影籠罩在每一個(gè)人的心間,看著中央電視臺(tái)新聞直播特別節(jié)目屏幕下方不斷更新的災(zāi)情信息,每個(gè)人的心間都有非常沉重的感覺(jué),一個(gè)個(gè)城市彌漫在災(zāi)難的苦痛中?粗娨暺聊簧纤离y者家屬悲痛的神情,我們每一個(gè)人都無(wú)法不為之動(dòng)容。玉樹(shù)在哭泣,青海在哭泣,中國(guó)在哭泣。

  玉樹(shù),請(qǐng)別再哭泣,面對(duì)災(zāi)難,全國(guó)的同胞們來(lái)了,省內(nèi)外的援助物質(zhì)來(lái)了,海內(nèi)外華人華僑的慰問(wèn)來(lái)了,兄弟姐妹們,擦干眼淚,奮勇向前,我們中華民族是偉大的民族,任何災(zāi)難苦難都無(wú)法將我們打倒,在空前的災(zāi)害面前,我們能做的就是手挽手,重建家園,向天空大喊一聲:愛(ài)我中國(guó)!

  祝福玉樹(shù),祝福青海,祝福中國(guó)!

  玉樹(shù)加油,青海加油,中國(guó)加油!

  災(zāi)難面前,我們大愛(ài)無(wú)疆!

  玉樹(shù)初中作文 3

  草長(zhǎng)鶯飛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是人類所謳歌的生活美景。但人類賴以生存的“地球村”并不總是風(fēng)和日麗,溫和可親的,也常常會(huì)擺出另一副面孔……

  青海大地震,使無(wú)數(shù)的青海人民無(wú)家可歸。那時(shí)候發(fā)脾氣的地球開(kāi)始搖晃了,它無(wú)情的切斷了朗朗的讀書聲,無(wú)情的.奪去了無(wú)數(shù)人的寶貴生命。原本洋溢著快樂(lè)的臉,現(xiàn)在卻滿臉鮮血,房屋也被震塌。這突如其來(lái)的人生慘劇,是我潸然淚下。那一張張滿是傷痕或淚水的痛苦臉龐,使我的心更加凄冷。

  一方有難,八方支援,人間自有真情在……面對(duì)這自然災(zāi)害每一個(gè)社會(huì)成員都必須擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,不僅要關(guān)愛(ài)自己,還要關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)我們共同的家園!愿我們?cè)谕黄{(lán)天下,手牽手,心連心,永遠(yuǎn)一家人!

  之所以我們要預(yù)防地震,是因?yàn)榈卣饘?duì)我們的危害很大,我們可以做哪些力所能及的事呢?

  作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該知道地震時(shí)該怎樣應(yīng)變,我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1.如果正在用火用電,要立即滅火斷電,防治燙傷、觸電和發(fā)生火情。

  2.街道上的行人,不要躲在變壓器、煙囪等高大建筑物附近。

  3.正在上課的學(xué)生可暫時(shí)躲在課桌下,不要亂跑,不要擅自離開(kāi)校園。

  4.住在高層樓房里的人不要使用電梯,不要向陽(yáng)臺(tái)跑,尤其不要跳樓。

  5.平房里的人,盡可能速度跑向空曠的地方。樓房?jī)?nèi)的人可暫時(shí)躲在堅(jiān)固的家具下或躲在小開(kāi)房?jī)?nèi)。隨手用物件護(hù)頭和捂住口鼻,以免被砸傷或被你殺煙塵嗆住。

  6.遠(yuǎn)離石油化工、化學(xué)、煤氣等易爆和有毒的工廠或設(shè)施遇到火情時(shí)最好站在上風(fēng)有水處。山區(qū)的人要密切注意,防范滑坡和泥石流,若遇到這些情況,應(yīng)立即沿斜坡橫向水平方向撤離。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為我們的明天更美好,也為災(zāi)區(qū)小朋友的明天不更美好,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心吧!

  愛(ài)是付出;愛(ài)是分擔(dān);愛(ài)是永恒;愛(ài)是……

  玉樹(shù)初中作文 4

  “玉樹(shù),請(qǐng)你不要傷悲,我的心和你在一起,就算我離你而去,你也不難過(guò),十八年后還是雪域男兒!”一首《玉樹(shù)-不要悲傷哭泣》唱出了全中國(guó)人民對(duì)4.14玉樹(shù)地震的心聲。

  在2010年4月14日7點(diǎn)的時(shí)候,人們才剛剛醒來(lái),當(dāng)所有的人像往常一樣工作學(xué)習(xí)的時(shí)候,49分時(shí),青海省玉樹(shù)縣在一瞬間變得體無(wú)完膚,在這一刻,山崩地陷;在這一刻,江河嗚咽;在這一刻,即成國(guó)殤。7.1級(jí)的地震讓玉樹(shù)的人們束手無(wú)策,只有短短的幾秒鐘時(shí)間就讓上千人離開(kāi)了他們的親朋好友。7.1級(jí)的地震使玉樹(shù)2203人死亡,上萬(wàn)人受傷。正當(dāng)玉樹(shù)陷入絕境的時(shí)候全中國(guó)人民都行動(dòng)了起來(lái),為玉樹(shù)貢獻(xiàn)出自己力所能及的事情,為玉樹(shù)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

  抗震救災(zāi),眾志成城。在玉樹(shù)地震后有許多的人為抗震救災(zāi)而獻(xiàn)出了自己的`一份力量。距震區(qū)一百多公里的四川甘孜州色須寺在感地震后,寺中的兩位活佛便帶領(lǐng)500名僧侶以最快的速度徒步趕去救人,僅僅幾天之內(nèi)他們便在沒(méi)有工具的情況下救出60多名幸存者。

  天災(zāi)無(wú)情,人有情。中華大地面對(duì)災(zāi)難時(shí),世界聽(tīng)到了一個(gè)民族的聲音:“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民。”在這幾天中,全中國(guó)的人們都與你站在一起,與你同在。對(duì)于那些死去的同學(xué)們我只有引用在汶川地震中,北川中學(xué)的一位學(xué)生的話:“請(qǐng)你們不要稱我的那些死去的同學(xué)們――是沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)放的花蕾,就已經(jīng)凋落了。不,他們不是凋落,他們已經(jīng)盛放過(guò)了。”而對(duì)與那些親人逝去的人們我只能說(shuō):“翅膀上托著天堂親人的希望,你要高高的飛翔!”讓我們一起為那些在玉樹(shù)大地震中去世的人們祈禱!讓我們與玉樹(shù)的所有人同在!

  情系玉樹(shù)讓我們與玉樹(shù)同在,讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心為玉樹(shù)加油,讓玉樹(shù)的人們?cè)缛罩亟覉@。加油!玉樹(shù)。

  玉樹(shù)初中作文 5

  書桌上的那盆玉樹(shù),雖然沒(méi)有玫瑰的美麗芬芳,沒(méi)有荷花的亭亭玉立,更沒(méi)有曇花的難得一見(jiàn),但是它卻陪我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,不論是我開(kāi)心時(shí),還是我難過(guò)時(shí),它都會(huì)在我身旁,陪伴著我。

  今天,老師報(bào)了月考的`成績(jī),沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步,心里很是煩躁,為什么努力了,還是不能取得好成績(jī)呢?

  我邁著沉重的步伐回到家里,看到書桌上的玉樹(shù)已經(jīng)奄奄一息:葉子黃了,泥土干了,水分沒(méi)了,就像是在垂死掙扎的老人。我想:管它呢,不就是一盆玉樹(shù)嗎?死了就算了吧。這時(shí),我的腦子里閃出一個(gè)畫面:我手里搬著這盆玉樹(shù),信心百倍地對(duì)媽媽說(shuō):“這盆花我一定可以養(yǎng)好!”這棵玉樹(shù)已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了很多個(gè)春夏秋冬,它見(jiàn)證了我那些艱苦奮斗的日子,所以,不管是因?yàn)楫?dāng)初的承諾,還是因?yàn)樗呐惆,我都不能眼睜睜地看著它死去?/p>

  于是,我也顧不上什么考試成績(jī),搬上玉樹(shù),飛快地跑向陽(yáng)臺(tái)。

  我仔細(xì)觀察了一下玉樹(shù),土干得像是被烈陽(yáng)暴曬過(guò),都裂了口子。于是,我趕緊拿起鏟子松松了土,施了點(diǎn)肥,倒了點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液,然后給它澆了些水,最后給已經(jīng)干癟的葉子灑了幾滴“甘露”,把它搬到陽(yáng)光直射不到的地方,就大功告成了。

  從此,我的生活有了期待。我每天都去看望它,隔兩三天給它澆一次水,四五天曬一次太陽(yáng)。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期以后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),玉樹(shù)的葉子已經(jīng)肥厚豐潤(rùn)了,宛如碧玉一般,枝干蒼勁古樸,儼然大樹(shù)風(fēng)貌,有些地方竟然還冒出了新芽!這株已經(jīng)瀕臨死亡的玉樹(shù),在我的精心照料下活了過(guò)來(lái),那我的成績(jī)呢?為什么不能像這株玉樹(shù)一樣活過(guò)來(lái)?我開(kāi)始為我的成績(jī)“治病”:課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、及時(shí)消滅錯(cuò)題……

  果然,一個(gè)月后的月考,我的成績(jī)有了提高;氐郊液螅匆(jiàn)了書桌上的玉樹(shù),它仿佛笑著對(duì)我說(shuō):“我就知道,你一定可以的!”

  感謝玉樹(shù),感謝玉樹(shù)相伴的日子!

  玉樹(shù)初中作文 6

  在那綴滿了綠翡翠似的葉片的枝頭,在我家那株矮小而又虎虎有生氣的玉樹(shù)身上,曾發(fā)生過(guò)一段令人深思的……

  那是一個(gè)傍晚,我們?nèi)以诨▓@中散步。在一棵大樟樹(shù)下,似乎有一段樹(shù)枝狀的東西掉落在那兒。走過(guò)去拾起一看,是一段瘦弱的玉樹(shù)枝,地上還散落著幾片玉樹(shù)葉,大概是風(fēng)兒從人家的陽(yáng)臺(tái)上刮下來(lái)的'吧?!

  我剛想走開(kāi),爸爸叫住了我:“嘿!亨怡!我們把這段玉樹(shù)枝撿回去插在花盆里,好嗎?”看得出老爸對(duì)花草還是挺感興趣的。

  “不就一根破樹(shù)枝嘛,有什么值得栽種的?不幾天就枯了!”我一臉的不以為然。

  爸爸笑了笑,說(shuō):“這玉樹(shù)呀,生命力可強(qiáng)了。你把它插在泥土里,不久它就會(huì)綻出綠芽哦!”

  看老爸說(shuō)得這么神乎,我半信半疑地答應(yīng)了;氐郊依铮艺伊藗(gè)廢舊的花盆,把這段玉樹(shù)枝隨意一插,再灑些水,便置之不理了。

  我很少在意這棵玉樹(shù),認(rèn)為它發(fā)芽的希望不足百分之一。每次總是在爸爸的催促下才懶懶散散地拿起水壺給它灑上一點(diǎn)水。

  直到有一次,我到陽(yáng)臺(tái)上洗手,眼角的余光忽然瞥見(jiàn)了那花盆中似乎有一些綠意在晃動(dòng)!斑,那是什么?”我蹲下身來(lái),仔細(xì)觀察——奇跡就是在這不經(jīng)意間被撩開(kāi)神秘的面紗!看!玉樹(shù)綻出了綠芽!那一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)兒在樹(shù)枝間閃爍,生命在那里跳躍!噢,玉樹(shù)就是在這不足百分之一的希望中萌芽的!我的心似乎被觸動(dòng)了一下,仿佛明白了些什么……

  自此以后,我開(kāi)始特別精心地對(duì)待這株玉樹(shù)了,澆水既細(xì)心又勤奮。現(xiàn)在這棵玉樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了,昭示著蓬勃的生命力,成為了我家一道亮麗的風(fēng)景。

  玉樹(shù),如果它沒(méi)有堅(jiān)持到最后,如果它沒(méi)有被我爸爸發(fā)現(xiàn)并帶回家,如果……恐怕,它早就成了馬路上一段枯死的樹(shù)枝了!這是它生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

  以玉樹(shù)為榜樣,堅(jiān)持到最后,這將迎來(lái)我們生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

  噢,玉樹(shù),你告訴了我,什么是自強(qiáng)不息!什么是永不言棄?!希望永存!這就是玉樹(shù)的精神!

  機(jī)會(huì)總是留給永不言棄的人!

  玉樹(shù)初中作文 7

  一方有難,八方支援。青海玉樹(shù)指揮部發(fā)布急需物資說(shuō)明:目前,災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳篷、被褥、生活物資、防寒物資。

  玉樹(shù)——離天那么近的地方,那里的人民一定有玉石的堅(jiān)強(qiáng),有大樹(shù)的挺拔,深深地為你們祈禱。

  一條黑色的消息出現(xiàn)在眼前,腦海里不由得冒出那殘墻斷垣的痛苦畫面,內(nèi)心如同灌了鉛一般沉重。

  經(jīng)過(guò)5.12,又來(lái)了4.14,早上聽(tīng)聞此消息時(shí),心情為之一沉,希望玉樹(shù)人扛住,我們?cè)陔u西為你們祈福,天佑玉樹(shù)!

  地震無(wú)情,人有情,愿此次地震傷亡最少;愿那些倒塌的房屋能盡早重建,愿村民們盡早恢復(fù)往日的生機(jī),走出地震陰影,愿所有的傷害降到最低;愿地震永遠(yuǎn)不要再來(lái)了。

  早上還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,朋友來(lái)電,青海地震了!猛一驚醒,想起汶川受難的那些同胞們,不知道此刻災(zāi)情如何,但從心底為他們祈禱,愿他們一切安好!

  那天同學(xué)們的`心情很沉重,都通過(guò)各種途徑關(guān)注玉樹(shù)大地震的情況,我不能去參加救援,只能默默地為玉樹(shù)人民加油鼓勁,好想聽(tīng)到災(zāi)區(qū)人民平安無(wú)恙的消息,合上雙手,為玉樹(shù)人民祈福!

  看到新聞上說(shuō)玉樹(shù)那里死傷人,想起了汶川可怕的場(chǎng)面,觸目驚心,又會(huì)有多少人無(wú)家可歸,又會(huì)有多少人頓時(shí)和親人陰陽(yáng)兩隔,我的心被揪起來(lái),如同在小學(xué)時(shí)看到那些含淚為汶川捐款的全國(guó)同胞們。玉樹(shù),一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  我們攜手度過(guò)災(zāi)難,昂起頭,你們會(huì)在廢墟中看到希望和明天!

  玉樹(shù)臨風(fēng)本是一個(gè)美好的名字卻與災(zāi)難相連愿玉樹(shù)人民早日重建家園遠(yuǎn)離災(zāi)難。

  人間有大愛(ài),我們與玉樹(shù)心心相連!

  關(guān)注青海,抗震救災(zāi),我們?cè)谝黄穑?/p>

  不論發(fā)生什么,我們都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著,為愛(ài)自己的家人,也為自己愛(ài)的家人!為深陷災(zāi)難的人們祈福,珍惜自己擁有的,不抱怨!感恩生活。

  讓我們一起為青海地震祈禱:災(zāi)難已到達(dá)頂點(diǎn),何處是你救助之標(biāo)幟?萬(wàn)千世界的救助者!

  玉樹(shù)初中作文 8

  幾年前的一個(gè)炎炎夏日,我與姑姑走在即將被曬化的柏油馬路上。忽然,一盆倒在地上的耀眼綠色迷住了我。我快步向前,仔細(xì)打量著它:墨綠敦厚的葉片,褐色的枝丫與葉片相連;ㄅ柙缫阉榱,泥土也已灑出,唯有那棵瘦弱矮小的玉樹(shù)孤獨(dú)地躺在燙手的馬路上。如此炙熱的驕陽(yáng)烘烤著它,是什么力量使它支撐到現(xiàn)在?我頓生憐憫之心,小心翼翼的把它帶回了家。

  外面驕陽(yáng)似火,我便在樓下的'綠化帶中為它鏟了一小盆泥土,放在剪短的飲料瓶中養(yǎng)了起來(lái)。爸爸回到家看到了它那已完全丟失了水分的葉片,緩慢地說(shuō)了一聲:“這株玉樹(shù)應(yīng)該快死了。”聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話,再看看它那耷拉著腦袋、垂頭喪氣的樣子,我頓時(shí)喪失了對(duì)他復(fù)活的信心,也就不再對(duì)它理睬,任它自生自落。時(shí)間在慢慢的淌逝,玉樹(shù)也漸漸地冒出了點(diǎn)點(diǎn)令人欣賞的新綠,一改往日的頹廢。它生長(zhǎng)得是那樣的迅速與果斷,不帶絲毫的猶豫。一天外出,本是萬(wàn)里無(wú)云,眨眼間天空便布滿了烏云,豆子般的雨點(diǎn)瞬間打了下來(lái)。

  我在“雨雹”中“落湯雞”般進(jìn)了家。沖好熱水澡后來(lái)到陽(yáng)臺(tái)收衣服不經(jīng)意間,看到了在狂風(fēng)暴雨中的玉樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的昂著頭。有誰(shuí)會(huì)想到它曾經(jīng)的奄奄一息?此時(shí)此刻,它任狂風(fēng)吼叫、隨暴雨捶打。在這情況下,它全身竟然鍍著一層閃耀的金光。當(dāng)雨過(guò)天晴、陽(yáng)光顯現(xiàn)之際,它是萬(wàn)物中第一個(gè)享受這寧?kù)o美好。的時(shí)刻。我怔住了,這,是夢(mèng)嗎?放開(kāi)視線,樓下綠化帶中的鮮花早已花不是花,朵不成朵。只有它,屹立在雨中充分享受著大自然給予的賞賜。這觸動(dòng)了我心靈最柔軟的地方。盡管我曾經(jīng)對(duì)它一再置之不理,但它卻仍然送給我一個(gè)這樣的驚喜。

  因?yàn)樗,我家現(xiàn)在已有數(shù)盆玉樹(shù)了。它們都是從母體上剪下的枝丫,逐漸從瘦弱矮小演變?yōu)樯鷻C(jī)勃勃。玉樹(shù),堅(jiān)強(qiáng)不屈的玉樹(shù),執(zhí)著的玉樹(shù)!

  玉樹(shù)初中作文 9

  北緯33.1,東經(jīng)96.7,青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣一個(gè)全國(guó)人都不熟悉的地名闖入了我們的視野,7時(shí)40分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖,坍塌了玉樹(shù),也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲,發(fā)生了7。1級(jí)地震,到目前,地震以導(dǎo)致2000多人死亡。這一刻,山崩地陷,江河嗚咽。

  面對(duì)災(zāi)難,世界聽(tīng)到了一個(gè)民族的聲音:“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”面對(duì)災(zāi)難,激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛(ài)心,人性之美,傾國(guó)傾城。無(wú)數(shù)人捐款,獻(xiàn)物、獻(xiàn)血,組織賑災(zāi)活動(dòng),無(wú)數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng)幫忙,扶老攜幼的捐款,挽起袖管的獻(xiàn)血,國(guó)旗為平民而降的震撼,蠟燭為逝者而燃的守夜,師生相擁而亡的鏡像,一個(gè)國(guó)家的總理在視察災(zāi)情時(shí),一副擔(dān)架正好過(guò)來(lái),總理站到路邊,讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了,在性善性惡的'千年辯題中,中國(guó)人關(guān)乎群體的自信,民族國(guó)家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚,整個(gè)世界找回了愛(ài)的莊嚴(yán),不其而至的災(zāi)難,定格了那么多崇高,凝固了那么多神圣,引爆出那么多感動(dòng)!鞍⒏,一位香港貨柜車運(yùn)輸公司老板,一位徒步走中國(guó)為‘中華骨髓庫(kù)’募捐的志愿者,一位在汶川地震災(zāi)區(qū)奮戰(zhàn)3個(gè)月的志愿者,就4月14日,他倒在了青海玉樹(shù)的土地上……”讓我們記住他香港人—黃福榮。面對(duì)災(zāi)難,活著的更加珍惜,其實(shí)我們要好好珍惜生命,對(duì)于青海玉樹(shù)大地震。四川汶川大地震我心痛不已。面對(duì)災(zāi)難,我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。

  加油,玉樹(shù)!

  人類在大災(zāi),大難面前更能凸顯人的堅(jiān)強(qiáng),無(wú)私和大愛(ài),而我們中國(guó)人的光榮傳統(tǒng)“一方有難八方支援,萬(wàn)眾一心戰(zhàn)勝困難”,在4月21日舉國(guó)哀悼,為那些已經(jīng)逝去的人們,更加為那些活著的人們。只有勇敢的面對(duì)才能創(chuàng)造出另一個(gè)現(xiàn)在的汶川新城!

  堅(jiān)強(qiáng),玉樹(shù)!

  中國(guó),加油!

  玉樹(shù)初中作文 10

  2010年4月14日,在我國(guó)遼闊的大地上,青海玉樹(shù)——這個(gè)不幸的城市,被大地震恐怖的陰影籠罩著。

  在那一瞬間,大地?fù)u晃了,房屋倒塌了,哭喊聲響起來(lái)了。這個(gè)從沒(méi)有人關(guān)注的城市陷入了一片凄涼與狼籍。

  當(dāng)玉樹(shù)遭遇大地震的消息傳到了全國(guó)、世界各地時(shí),人們開(kāi)始關(guān)注這個(gè)受災(zāi)的城市。當(dāng)他們看到了電視里的直播鏡頭那一座座倒塌的房屋殘墻,那一片片荒涼的.廢墟,那一聲聲還帶著稚氣的叫喊,和找不到孩子的母親撕心裂肺的痛苦時(shí),人們流淚了,海外華僑流淚了。

  同胞們掏出了平日的積蓄,積極地將一張張嶄新的百元大鈔塞進(jìn)了畫有紅十字的捐款箱,更有人將自己所有的錢財(cái)毫不痛惜地捐給了災(zāi)區(qū)!

  一方有難,八方支援。國(guó)家人員帶著各地任命的愛(ài)心來(lái)到了青海玉樹(shù),將錢捐給了災(zāi)區(qū),讓他們重建家園;他們給孩子們系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,那上面凝聚著同胞和各國(guó)人民的愛(ài)心。

  搶險(xiǎn)救災(zāi)!戰(zhàn)士們接到了上面的指令,奔赴受災(zāi)地區(qū),不顧一切地用機(jī)器,雙手,不停地刨開(kāi)瓦礫、磚塊,搶救著被石板壓在下面的人們,鮮血,染紅了戰(zhàn)士們的雙手與衣襟,可是他們并沒(méi)有注意這些,只有一個(gè)念頭:救人要緊!更有大批的志愿者奔向玉樹(shù),喊著“我們都是玉樹(shù)人”的口號(hào),與玉樹(shù)同胞攜手度過(guò)難關(guān)。

  另外的學(xué)校、天安門廣場(chǎng)等地方都在為在這次地震中不幸死去的遇難者追悼,那金色的花瓣在河里緩緩地流著,送花的人們深情地呼喚:“一路走好……”

  “玉樹(shù),加油!”“我們和你們?cè)谝黄!”“?jiān)持下去,玉樹(shù)!”大大小小的紙張貼滿了校園的宣傳欄,洋溢著中國(guó)同胞之間的愛(ài)。

  玉樹(shù),別怕!

  我們和你在一起!

  玉樹(shù),祖國(guó)母親會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你!

  只要我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,有什么坎過(guò)不去的?這只是短期的困難罷了。

  孩子,別怕!

  我們永遠(yuǎn)和你在一起!

  玉樹(shù)初中作文 11

  國(guó)殤之后,唯有堅(jiān)強(qiáng),青海玉樹(shù)地震作文--玉樹(shù),堅(jiān)強(qiáng)!。

  北緯33.1,東經(jīng)96.7,玉樹(shù)。一個(gè)全國(guó)人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。

  4月14日,原本是極其一般的一天。孩子們正坐在課桌前,商店老板們正在納客,出租車司機(jī)正駕駛著車輛,大人,小孩正在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中酣睡……一切都是那樣地常態(tài)。

  7時(shí)40分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖,坍塌了四川汶川,也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲。

  這一刻,山崩地陷,江河嗚咽。

  這一刻,即成國(guó)殤。

  面對(duì)災(zāi)難,世界聽(tīng)到了一個(gè)民族的聲音:“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”

  面對(duì)災(zāi)難,激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛(ài)心,人性之美,傾國(guó)傾城。無(wú)數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動(dòng),無(wú)數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場(chǎng)幫忙,扶老攜幼的捐款,挽起袖管的獻(xiàn)血,國(guó)旗為平民而降的震撼,蠟燭為逝者而燃的守夜,師生相擁而亡的鏡像,一個(gè)國(guó)家的總理在視察災(zāi)情時(shí),一副擔(dān)架正好過(guò)來(lái),總理站到路邊,讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了,在性善性惡的千年辯題中,中國(guó)人關(guān)乎群體的自信,民族國(guó)家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚,整個(gè)世界找回了愛(ài)的莊嚴(yán),不其而至的災(zāi)難,定格了那么多崇高,凝固了那么多神圣,引爆出那么多感動(dòng)。

  面對(duì)災(zāi)難,離去的安息,因?yàn)樯玫搅俗鹬。在汶川地震中,北川中學(xué)的.一位只有12歲的被截肢的女孩說(shuō)過(guò),請(qǐng)你們不要稱我的那些死去的同學(xué)們――是沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)放的花蕾,就已經(jīng)凋落了。不,他們不是凋落,他們已經(jīng)盛放過(guò)了。北川中學(xué)孩子們還說(shuō)了一句感動(dòng)我們的話:翅膀上馱著天堂親人的希望,你要高高飛翔。我想對(duì)玉樹(shù)的人們說(shuō):要堅(jiān)強(qiáng),我們與你們同在。

  面對(duì)災(zāi)難,活著的更加珍惜,其實(shí)我們要好好珍惜生命,對(duì)于青海玉樹(shù)大地震.四川汶川大地震我心痛不已。面對(duì)災(zāi)難,我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。

  玉樹(shù),堅(jiān)強(qiáng)!

  玉樹(shù)初中作文 12

  想必,大家都知道了,在青海市玉樹(shù)縣,再一次,大地震回來(lái)了,那一場(chǎng)7.1級(jí)的地震,就像是一只巨大而又兇險(xiǎn)的蝙蝠,身上坐著一個(gè)狡詐而又可怕的人,他就是死神,蝙蝠帶著死神去青海每一個(gè)地方!多少人在這14號(hào)的早晨失去了生命,7:48分,也許,有些孩子正在家中穿鞋子,準(zhǔn)備上學(xué)。可是,就當(dāng)他們?cè)谙蚋改刚f(shuō)再見(jiàn)時(shí),突如其來(lái)的水泥墻“唰”的落下,上學(xué)的喜悅變成了無(wú)比的疼痛,爸爸,媽媽,你們?cè)谀膬喊?也許,有的孩子正在學(xué)校里早讀,悅耳的書聲充滿了校園!可是,又有誰(shuí)能想到,就在這時(shí),墻壁崩塌,學(xué)校沒(méi)了;書本沒(méi)了;書包也沒(méi)了!讀書聲頓時(shí)變?yōu)楹艟嚷暫涂蘼暎±蠋,同學(xué),你們還好嗎?也許,有的同學(xué)正在上學(xué)的路上,逃過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。但他們親眼目睹了這個(gè)家塌了……爸爸,媽媽還在里面,爸,媽,你們還活著嗎?為了孩子,你們一定要活下去!

  有許多人為玉樹(shù)捐出錢幣,捐出一份力量,一份愛(ài)心.玉樹(shù)同胞們,家園沒(méi)了,可以再建!學(xué)校沒(méi)了,可以再蓋!我們重新創(chuàng)造玉樹(shù),好嗎?死神來(lái)了,和他抗?fàn),把烏云趕跑,就會(huì)有太陽(yáng)!做出頑強(qiáng)的抗?fàn),就?huì)有生命的希望,當(dāng)你看到一絲光線,就可以發(fā)現(xiàn),生命的奇跡出現(xiàn)了!

  說(shuō)實(shí)話,我真的好怕.好怕合肥也發(fā)生大地震!好怕在做早操時(shí)發(fā)生地震,自己沒(méi)事,但父母被困!我好怕我會(huì)失去家人,失去老師,失去同學(xué),失去身邊所有的親人!但我明白,地震也是上帝給我們的`考驗(yàn),體驗(yàn)生死攸關(guān)啊!記得周四的早上,爸爸送我上學(xué)去了!但媽媽仍在家里睡覺(jué),我就好怕,一路上我都提心吊膽,就怕合肥現(xiàn)在發(fā)生地震.爸,媽,如果地震了,我希望我們能在一起,因?yàn)槟銈儠?huì)給我鼓勵(lì),給我生命的支持!

  今天是16號(hào),離事發(fā)時(shí)間過(guò)去兩天了,也是黃金救援期的最后一天!玉樹(shù)的中國(guó)同胞們,不怕,今天我們都是玉樹(shù)人!

  玉樹(shù)初中作文 13

  今日聽(tīng)到消息, 玉樹(shù)地震了, 震級(jí)7.1級(jí)。聽(tīng)到消息的, 我愣了好久, , 兩年前的, 我去過(guò)玉樹(shù), 四月中旬, 并且, 在玉樹(shù)也結(jié)交了朋友。有隆寶鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)更陽(yáng), 干部巴桑, 有玉樹(shù)縣的縣委常委、紀(jì)委書記張有財(cái), 玉樹(shù)電視臺(tái)的女記者拉猛。

  那年我去玉樹(shù)的, 早上是早上六七點(diǎn)從西寧的, 一兩點(diǎn)才到達(dá)玉樹(shù)的, 路上沒(méi)停, 老實(shí)說(shuō), 從西寧到玉樹(shù)的道路路況不錯(cuò)的, 但前提是老天開(kāi)眼, 不要下雪, 一旦下雪, 道路將會(huì)特別難走, 耗費(fèi)的會(huì)更多。所幸, 去年的, 玉樹(shù)機(jī)場(chǎng)開(kāi)始運(yùn)營(yíng), 救災(zāi)物資可以機(jī)場(chǎng)運(yùn)輸, 當(dāng)前救災(zāi)的要?jiǎng)?wù)要玉樹(shù)機(jī)場(chǎng)的.使用, 千萬(wàn)出一丁點(diǎn), 要, 機(jī)場(chǎng)一旦出了, 只靠公路, 是會(huì)很低的。一點(diǎn)要到, 從西寧到玉樹(shù), 要要通天河大橋 , 對(duì)通天河大橋要嚴(yán)密監(jiān)控, 在必要的, 要措施加固, 通天河大橋一旦, 所從西寧上去的汽車會(huì)被統(tǒng)統(tǒng)堵到河的這邊, 物資都抵達(dá)。

  從新聞中可以得知, 此次地震震中就玉樹(shù)縣城結(jié)古鎮(zhèn), 加之, 結(jié)古鎮(zhèn)玉樹(shù)州的駐地, 人口8萬(wàn)多, 結(jié)古鎮(zhèn)損失慘重?梢钥隙, 此次救援的主戰(zhàn)場(chǎng)在結(jié)古鎮(zhèn)上, 而像汶川地震那樣, 會(huì)很分散。這主要的原因是, 當(dāng)?shù)夭刈逋〉姆稚ⅲ?但所居住的房子大多都簡(jiǎn)陋課 , 一部分人居住的帳篷 , 損失會(huì)小上, 損失小意味著就損失, , 當(dāng)大家都將目光投射到結(jié)古鎮(zhèn)的, 附近鎮(zhèn)子高山村子中的震后, 也忽視, 是地方出了, 救援的難度就越大, 農(nóng)牧民都居住得分散, 地方車輛普通車輛難以到達(dá)的地方, 要去的話, 都得開(kāi)越野車、騎摩托車騎馬。

  此外, 一點(diǎn)要警惕, 即滑坡。結(jié)古鎮(zhèn)處在小平川之中, 山, 要警惕的山會(huì)地震而產(chǎn)生滑坡的次生災(zāi)害, 在玉樹(shù)地震, 有必要組織遠(yuǎn)離山體極其不穩(wěn)定的地區(qū), 撤離到安全的地步。

  此時(shí)的玉樹(shù), 氣溫低的, 在救災(zāi)的, 棉衣、棉課 被、棉帳篷肯定是需求量最大的, 在物資的調(diào)配上, 有必要東西的供給充沛。

  玉樹(shù)是青藏高原的腹地, 高原反應(yīng)很厲害, 救援人員的安全也應(yīng)該關(guān)注, 在災(zāi)民安全的, 救援人員的安全也應(yīng)該關(guān)注。

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