看海初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的看海初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看海初中作文1
陽(yáng)光攤成一張白紙，彩色蠟筆把記憶涂成流動(dòng)的音符，叮咚叮咚，十一歲的海邊，清晨的暖風(fēng)蕩著甜甜的光線，波瀾的海水漾出一個(gè)清涼的夏。那回不去的舊時(shí)光，是最溫暖的鵝黃。
�。}記
曾經(jīng)有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我想去看海，我想觸摸海風(fēng)。聽(tīng)說(shuō)過(guò)“海天一色”這個(gè)詞，卻不知曉是否有人會(huì)分不清海和天，似乎只有領(lǐng)略過(guò)大海的一望無(wú)際才能體會(huì)到天空的漫無(wú)邊際。
似乎每個(gè)孩子都有過(guò)年少輕狂之時(shí)，這被大人稱之為玩世不恭。我知道她看過(guò)海，于是我們就在課上“大逆不道”地傳起了紙條，同桌的距離還如此大動(dòng)干戈，以至于我們忽略掉，其實(shí)有一雙眼睛一直緊盯著我們，我們卻無(wú)從覺(jué)察。我問(wèn)她：你是看過(guò)海吧？她答：看過(guò)啊。她的語(yǔ)氣總是淡淡的，讓我覺(jué)察不到感情色彩。這讓我想起以前我們?cè)诨疑珘Ρ谏袭?huà)的涂鴉，也是淡淡的色彩。淡而不冷，恰到好處。我又問(wèn)：大海里有漂流瓶嗎？她便答：或許有吧，總之我沒(méi)看見(jiàn)。我提議：有機(jī)會(huì)的話，不如我們?nèi)タ春０�！我以為她�?huì)拒絕，即使是委婉的語(yǔ)氣，出乎意料的是，她竟然同意了！“好��！”那句話末尾的.嘆號(hào)以至于讓我樂(lè)了好幾天。我剛想給她回一個(gè)“真的啊”的時(shí)候，結(jié)果被老師逮到，于是就客客氣氣地把我們“請(qǐng)”到了教室外罰站了一節(jié)課。以至于現(xiàn)在的我和以前同學(xué)聊天時(shí)，那件事還被當(dāng)成把柄笑話。不過(guò)我還是挺開(kāi)心，至少她同意了我的提議。五年級(jí)的春，十一歲的屈辱史。
時(shí)光從來(lái)不等人，就如人生從來(lái)不倒帶。那一年的春天就在那樣欣喜又抑郁的情緒中結(jié)尾，夏日的陽(yáng)光像一記重重的驚嘆號(hào)投擲在我么眼前。夏至未至。一起去看海的誓言，是否還能實(shí)現(xiàn)，我無(wú)從知曉。
忘記暑假七月的那一晚，她來(lái)找我。我們便坐在余溫未退的平房上，像知心朋友似的聊了好久。院子里的柳樹(shù)繁茂的枝葉在風(fēng)中搖擺，仿佛那個(gè)夏天濃密的卷發(fā)。枝條不厭其煩地來(lái)回舞動(dòng)，幾次戳到我的臉，有些癢，但還算舒服。我又想起那個(gè)春天，由于我們兩個(gè)傳紙條被老師發(fā)現(xiàn)，到教室外罰站。教室外的我們似乎與整個(gè)世界是相間隔的，我們低低絮語(yǔ)著，聊著家常，談著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，似乎整個(gè)世界是鵝黃色的，淡雅夢(mèng)幻的顏色。
她似乎挺歡喜，用掩飾不住喜悅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“下禮拜我們?nèi)タ春０�！�?/p>
下禮拜我們?nèi)タ春０桑?/p>
我該說(shuō)事與愿違嗎？聽(tīng)她說(shuō)完這句話后，我沒(méi)有任何表情，只是漠然地剝了一個(gè)荔枝送進(jìn)自己嘴里，有些甜，又有些澀。我并不喜歡吃荔枝，而她喜歡。我只是學(xué)著和她一樣淡淡的語(yǔ)氣，告訴她我沒(méi)機(jī)會(huì)去了。她沒(méi)有再問(wèn)我理由，我們只是又隨便侃了幾句，她便回家了。即使是比較委婉的拒絕語(yǔ)氣，但那個(gè)背影的落寞，我至今還能憶起。
在她去看海的前一天晚上，我把那所謂的“漂流瓶”交給了她，讓她幫我拋進(jìn)海里，我也就當(dāng)感受過(guò)大海的氣息了。即使我沒(méi)見(jiàn)過(guò)海。
曾有一天，她又來(lái)找我。我還記得那天的風(fēng)，不怎么溫柔，極力渲染著這個(gè)寂寥又孤單的秋。她和我說(shuō)了好多，關(guān)于以前的，或是現(xiàn)在的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。我只是笑而不語(yǔ)，習(xí)慣性地?fù)崦约旱氖种福覀冞�是當(dāng)年臨風(fēng)而立的儒雅少年。那個(gè)漂流瓶或許至今還漂流在海里，而漂流瓶里的那張紙條里的字，我依舊記得清晰。回憶如昨，仿佛紙條上那幾個(gè)不怎么工整的字還是昨天寫(xiě)下的。我問(wèn)她：“你知道我在漂流瓶里寫(xiě)了些什么嗎？”她看看我，笑了，隨即我也笑了。或許，這就是所謂的“談笑風(fēng)生”吧！
或許，你永遠(yuǎn)不知道，那上面寫(xiě)著：如果有機(jī)會(huì)，下一次我們一定一起去看海！
看海初中作文2
海，相信大家都見(jiàn)過(guò)，當(dāng)然我也不例外，只是小時(shí)候去看海，卻沒(méi)能體會(huì)到海那種磅礴，使人震撼的力量。海，在我眼里，不能說(shuō)渺小，也不能說(shuō)龐大。即使人們看海時(shí)只看到海的一角，那與天相連的一角，那仿佛是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的油畫(huà)，達(dá)到了相以襯托的效果。海，我已經(jīng)好久沒(méi)有去感受他那雄偉的力量了，這年暑假我下定決心——我要去看海！
母親同意了，收拾好行李，坐著火車來(lái)到福建，又乘大巴車前往平潭——一個(gè)每天都依偎在大海母親懷抱里的孩子。我們找到旅館，放下東西，立刻馬不停蹄地朝海灘奔去。
當(dāng)我來(lái)到沙灘上時(shí)，只見(jiàn)沙地上遍地都是螃蟹的洞穴，只要一有人來(lái)到，它們就會(huì)立刻逃回自己的巢穴。我光著小腳丫在沙灘上放肆地狂奔，沒(méi)有盡頭，眼前只有一望無(wú)垠的大海。直到我累了，停下腳步，站在原地任由冰涼的海浪沖刷著我的小腳丫；站累了，找一塊礁石一坐，盡享海風(fēng)拂摸你的臉龐；聽(tīng)見(jiàn)浪花拍打礁石時(shí)所發(fā)出的聲音。啊！海！這令人心醉迷離的地方。這不是夢(mèng)，是真的，我已沉浸在這海的懷抱里，陶醉在此了。天與海是那么的近，近得看不見(jiàn)地平線，只覺(jué)得海與天，已經(jīng)融為一體了。天里的海，噢不，應(yīng)該是海里的天，映襯著天上的云，夕陽(yáng)的光芒突破層層云幕撒下來(lái)，猶如給波瀾起伏的海面鋪上了一層金色的面紗，是那么的`寧?kù)o、安詳，令人把一切煩惱都拋到九霄云外，只把一切身心都沉浸在這美好的寧?kù)o中。
直到夕陽(yáng)落在地平線上時(shí)，我揉揉看累的眼睛，這才看清那天與海的界線。海上的鳥(niǎo)兒歡叫著，用爪子抓著捕獲的食物，展展翅膀朝天邊飛去。海啊，你孕育著水生物，同時(shí)這些水生物又孕育了其它的動(dòng)物和人類。海是無(wú)私的，你慷慨地向人類付出自己的一切，任人類取舍；又有時(shí)開(kāi)個(gè)玩笑，與人類玩耍；有時(shí)又發(fā)泄自己的怒火，將人類的小船和漁船打翻，自己發(fā)泄完后又成了個(gè)孩子，早不知溜到哪兒玩去了。
夜幕降臨了，我必須要去吃晚飯了。但是，這寧?kù)o美好的景象卻令我難以忘懷，我再次哀求母親：吃過(guò)飯?jiān)賮?lái)，母親也同意了。
吃過(guò)晚飯，我再次來(lái)到海灘時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)落下，但那景象卻一點(diǎn)兒也不比剛才的差。那是一幅什么畫(huà)啊，就像凡高的《星月夜》，只不過(guò)這是海景版的罷了。那云一層一層疊著，仿佛上邊有一座用云做成的城堡，里面也許藏著許多美好的夢(mèng)吧！就像此時(shí)我眼前的，這夢(mèng)幻般令人陶醉的景，這景仿佛就像一場(chǎng)夢(mèng)……
這夢(mèng)，述說(shuō)著海的故事……
【看海初中作文】相關(guān)文章：
看海初中作文10-03
看海的初中作文05-01
看海初中作文6篇05-01
看海初中作文(6篇)05-01
看海初中作文(匯編6篇)05-01
初中日記范文：看海04-27
看海的作文10-05
看海的作文07-25
看海作文05-06
看海作文05-06